8.3 撒哈拉以南的非洲 第2课时课件(共16张PPT)2022-2023学年人教版七年级地理下册

(共16张PPT)
撒哈拉以南非洲
人教版 第七章 第三节 第2课时
——黑种人的故乡
撒哈拉以南非洲的人种
黑色人种
本地区以黑色人种为主，黑种人占90%以上，被称为“黑种人的故乡”。
生活在这里的黑人分属于几百个不同的部族，他们有着各自的语言、风俗习惯和宗教传统，他们还创立了独特而极具活力的文化。
撒哈拉以南非洲的文化
非洲居民能歌善舞，人们将非洲称为
“一个热情奔放的歌舞之乡”
撒哈拉以南非洲的文化
非洲击鼓
非洲木雕
非洲编织
粗犷奔放的非洲绘画艺术
撒哈拉以南非洲的文化
非洲大陆是目前世界上最落后的大陆
非洲的水资源危机导致每年死亡6000人
贫穷落后的原因？
非洲人口自然增长率在世界各大洲中居首位，约为2.2%，撒哈位以南更高达3.0%.
撒哈拉以南非洲的人口粮食和环境
思考一下，人口增长过快会带来什么影响？
食物不足
20%
20%的非洲人口处于食物不足状态
撒哈拉以南
2.37亿
北非
2000万
在非洲2.57亿饥饿人口中
2.37亿生活在撒哈拉以南地区
撒哈拉以南非洲的粮食问题
撒哈拉以南非洲的人口粮食和环境
农业生产落后
砍伐森林
开垦草原
扩大耕地面积
放牧更多牲畜
想一想：人类在面对粮食供应不足的时候会采取哪些措施？
想一想：这些措施会带来怎么样的影响？
土地肥力下降
草原
退化
土地荒漠化
水土
流失
撒哈拉以南非洲的人口粮食和环境
耕地减少
粮食不足
恶性循环
　　虽然撒哈拉以南非洲目前还比较落后，但生活在那里的人们正在努力摆脱贫困。通过本节的学习，你认为下面有关撒哈拉以南非洲协调人地关系的建议有道理吗？为什么？把下面若干条建议的代号，按最重要（1条）、次重要（2条）、一般重
要（3条），填到金字塔形的小方块中，并说出你的理由。
A
B
C
D
E
F
P66 活动：如何协调人口、粮食与环境问题关系
A 控制人口过快增长，提高人口素质
B 保护生态环境，减轻自然灾害
C 大力发展粮食生产，解决食物短缺问题
D 尽快走出殖民经济的阴影，建立完善的民族经济体系
E 加强团结与合作，减少种族纠纷和部落冲突
F 引进人才和技术
贫穷落后还有哪些原因？
难道是资源非常短缺？
撒哈拉以南非洲的人口粮食和环境
撒哈拉以南非洲的资源
撒哈拉以南非洲
资源物产
石油、铀、铜、铁等矿产资源的储量也很大
金刚石、黄金的储量和产量均居世界首位
有丰富的生物资源，是咖啡和油棕的原产地
非洲是世界经济作物,特别是热带经济作物的重要产地和主要出口地区之一,有棉花、剑麻、花生、油棕、腰果、咖啡、可可、茶叶、甘蔗等。
“世界原料仓库”
同样是矿产资源丰富的两个地区，为什么差距那么大！
外来殖民掠夺
撒哈拉以南非洲的经济
撒哈拉以南非洲
“矿产资源宝库”
贫
中东
“世界石油宝库”
富
“世界原料仓库”
撒哈拉以南非洲的经济
特点
原料（初级产品）
价格低
工业制成品
价格高
撒哈拉以南非洲的经济
建议
举措
——充满希望的土地
尼日利亚、安
哥拉等发展化工、
机械工业
肯尼亚发展花卉业、旅游业
中国的直接投资和贷款产生了积极
影响
改变现状，因地制宜发展各国民族工业，发展多样化经济。
中非合作
中国和非洲虽然远隔千山万水，但中非友谊历久弥坚，关系越来越紧密。正如习近平主席所说：“中国和非洲国家是患难之交，患难之交不能忘。”这句话道出了中非关系牢不可破的根基所在。