2022-2023学年高一年级第二学期第一次学情调研语文试卷
试卷满分：150分 考试时长：150分钟
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1 5题。
材料一：
从中国哲学思想体系的角度来讲，儒家、道家和佛家思想所秉持的都是非人类中心主义，三大流派均未给人赋予宇宙中至高无上的独特地位，也都没有把人与自然看作相互之间毫无关联的独立存在。人工智能是一种正在发展中的前沿技术，并非大自然的产物。从“天人合一”的角度来讲，人工智能不应毫无限制地随意发展，其发展应受到引导。甚至有时为了使生命的自然属性得到尊重，其发展应受到一定抑制。这正是许多中国思想家所主张的观点。正是因为中国人受到自身哲学传统中非人类中心主义观念的强大影响，中国人并未像西方人那样因人工智能技术的发展而产生强烈的恐慌心理，中国人也并不认为自己的生存受到了人工智能技术的威胁。一方面，许多中国思想家并不相信人工智能有朝一日会发展到超越人类智能的程度；另一方面，机器或动物在个别方面能够超越人类已是众所周知的事实，许多人对此类现象并不感到奇怪。在道家文化中，长生不老者等超级存在形式并不罕见，人工智能或某种以数字形式存在的智慧完全可以被视为一种超级存在形式。一些儒家学者希望人工智能未来能够融入人类所构建的伦理秩序当中，他们已经开始把人工智能视为人类的伙伴或朋友了。
相对于西方文化，中国文化对不确定性和变化的容忍度较高。根据《周易》的核心观点，“变动不居”是宇宙的根本存在形式，具有静态特征的“存在”并非宇宙存在的本质，而这种静态存在的观念已于20世纪在欧洲思想界获得了广泛的认可。我们可以在儒家思想的许多方面感受到《周易》的影响。例如，儒家认为人应该积极主动地对变化进行预测和应对，这体现出了儒家思想的“人文主义活力”。德国汉学家卫礼贤深受《周易》影响，他指出：“这个世界上并不存在永远无法摆脱的困境，一切都在变化中。因此，即便我们面临极艰难的局面，我们也应该有所作为以促进未来新局面的形成。”
儒家、道家和佛家思想的共同特征在于都主张人应该自律、持续不断地进行自我反省并在实现内圣的道路上作出无止境的努力。因此，许多中国思想家认为，在当下这个思考人类未来科技发展方向的时刻，在当下这个人类就由科技进步所带来的生存威胁展开讨论的时刻，我们需要回顾自己的过去并意识到也许问题的症结就在我们自己身上。除非我们能够在伦理道德方面进行自我反省并承担起应承担的责任，否则人类是无法制造出在道德上令人满意的人工智能产品的。
（摘编自宋冰《中国古代哲学思想在人工智能领域的应用》）
材料二：
当今时代，人工智能被认为是科技创新的下一个“超级风口”，世界各国越来越重视。推动新一代人工智能健康发展，需要我们具备世界眼光、全局思维，不断深化对人工智能内涵、外延、功能和发展前景的认识。
发展新一代人工智能，不仅有助于让技术更好地服务经济社会发展，而且有助于不断满足人民日益增长的美好生活需要。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，人工智能等技术成为推动经济高质量发展的重要力量。一方面，经济转型升级的内在要求为人工智能服务实体经济提供了广阔空间；另一方面，国内很多应用场景为科技企业提供了宝贵的“练兵”机会，亿万网民产生的海量数据为机器学习提供了丰富“原料”，这大大加速了技术的迭代与创新。
人工智能正深刻改变着人们的生产方式、生活方式、学习方式，推动人类社会迎来人机协同、跨界融合、共创分享的智能时代。可以预见，作为引领变革的战略性技术，人工智能对世界的影响将远超以往历次工业革命。拥抱人工智能的时代，要求我们树立世界眼光，在思考、分析和解决人工智能问题时站在全球高度，用洞悉人类历史发展趋势的长远眼光来审时度势，进而找准自身位置。
人工智能不是一个孤立的静止系统。从历史层面看，智能革命与前几次技术革命有着本质差异。从蒸汽革命、电气革命到信息革命，在某种程度上说都是人类学习和适应机器。而在人工智能时代，是机器来学习和适应人类，是人和机器一起学习和创新。人工智能发展包括弱人工智能、强人工智能和超人工智能三个阶段。虽然强人工智能和超人工智能距我们尚远，但我们应运用前瞻思维深入思考未来可能出现的突出问题，如人工智能是否安全可控、人会不会被机器取代、人与机器的责任如何界定等。
人工智能高度发展，其对社会治理、伦理道德、隐私保护等方面的挑战也随之而来。与技术快速走在前面相比，相关的法律规范、社会公德、行为习惯、社会治理构建则相对滞后。只有建立完善的人工智能伦理规范，处理好机器与人的关系，我们才能更好、更多地获得人工智能红利，让技术造福人类。我们应加快人工智能伦理研究步伐，积极参与全球人工智能伦理原则的研究和制定，及早识别禁区，让技术创新更好地造福人类，为全球人工智能伦理研究贡献中国智慧。
（摘编自李彦宏《推动新一代人工智能健康发展》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A.在道家的文化中，长生不老者等超级存在形式并不罕见，人工智能或完全可以被视为一种超级存在形式。
B.在面对变化时强调人的积极性，这种儒家的人文主义思想深受《周易》核心观点“变动不居”的影响。
C.从战略高度来看，人工智能等技术成为推动经济高质量发展的重要力量，对我国经济发展有着深远影响。
D.人工智能发展包括弱人工智能、强人工智能和超人工智能三个阶段，当下人工智能发展尚属弱人工智能阶段。
2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（ ）
A.面对全球性挑战的增加，人工智能发展带来的威胁，我们应该拓宽思路，从古代的哲学传统中获得启示。
B.材料一和材料二都认为要从社会治理和伦理方面对人工智能的发展进行反思，不应毫无限制地随意发展。
C.为全球人工智能伦理研究贡献中国智慧，让技术创新造福全人类，体现了中国文化中对“至善”的追求。
D.人工智能对于人类的影响难以预料，预计人工智能对世界的影响将远超蒸汽革命、电气革命和信息革命。
3.刘姥姥一进荣国府没有见到开始想见的人是（3分）（ ）
A 王夫人 B 贾母
C 平儿 D 凤姐
4.请结合材料一，简要概括中国人为什么没有像西方人那样，因人工智能技术的发展而产生强烈的恐慌心理？（4分）
5.如何推动新一代人工智能健康发展？请结合材料进行分析。（6分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成6 9题。
初心的模样
王庆高
18岁那年，我接父亲的班来到煤矿当井下工。下井那天，父亲给我讲了这个故事。
那是44年前的7月28日，矿领导干部轮流带班下井，那天轮到了我父亲，我父亲带领两千多名矿工下井作业。凌晨3点42分，只听得大地隆隆作响，矿井剧烈晃动，霎时一片黑暗。地震了，地震了！不知道是谁喊了起来，接着便是一片慌乱骚动。我父亲立即站到高处大声喊道，同志们别乱动！一切听我指挥！
矿井里经过一阵剧烈晃动之后，渐渐缓和下来。父亲大声喊道，各工作队清点人数！各个工作队清点了人数，两千名职工一个不少。
这时，父亲对大家喊，各队的队长站出来，共产党员站出来！
不一会儿，各队的队长和共产党员顶着矿灯围在了父亲周围。父亲把队长和党员分成了几个小组：有分头找“生命通道”的，有安抚群众做思想工作的，有维护秩序的。分工之后，大家分头行动，矿井里顿时安静下来。
过了个把小时，负责找“生命通道”的小组报告说，两个井口全部被堵死。
一些矿工听到后，议论纷纷，恐慌不已，黑暗中又是一阵儿骚动。
父亲听到后，大声安抚大家说，大家不要慌乱，我亲自带人去找出井口，请你们耐心等待！
他领着几个队长冒着生命危险，找到出井口，出井口地震时遭到破坏，被堵得严严实实。他们又去找通风口，通风口也被乱石和泥土堵住。他趴在泥土乱石上静静地体验，隐隐约约感到有凉气流动。他怕自己体验得不准，就叫身边一个有经验的老掘进队长体验。老掘进队长趴着感觉了一会儿，也感觉有凉气在流动。于是父亲对大家说，通风口好像堵得不很严实，动手挖开就有救了。党员干部们先上！
几个队长和党员们爬到了前面，他们用铁掀挖，用手搬，挖掘通风口的乱石和泥土，一个个满脸泥水和汗水，浑身是泥。忽然，他们觉得大地又轻微晃动起来，一阵余震，泥流乱石滚动，把父亲和几名党员砸伤了，人们又一阵惊慌骚动。父亲的腿被砸骨折了，党员矿工们要抬他下去，可他坚决不肯。他们挖呀挖呀，挖得手表转了两圈，还是没有看到一丝光亮。这时候，矿工们带的干粮也没有了，水也没有了。矿工们沉不住气，又惊慌骚动起来，胆小的竟哭了起来。父亲感到责任的重大，两千名矿工鲜活的生命啊，难道我就不能带领他们冲出地狱？叫我怎么向党交代！
父亲责令身边的人把他抬到通风口作业处，他忍着疼痛趴在那仔细听风品气，明显感觉凉气流动加大了。他叫老掘进队长也听了听，老掘进队长感觉也是。父亲脸上露出笑容，蛮有信心地对大家说，大家不要气馁，我们胜利在望了，刚才我们明显感到有凉气流动，这说明离出口不远了，大家继续挖，一定能挖出“生命通道”！
干部、党员和矿工骨干轮流上阵，忍着饥饿，忍着干渴，一块石头一把稀泥，挖着挖着，忽然有一丝光亮透了进来。有光了，有光了！离洞口不远了！一名正在作业的党员喊了起来。紧接着，击鼓传花似的喊了起来。霎时间巷道里的矿工们禁不住都站立起来，热烈地鼓起掌来，不知谁喊道，共产党万岁！毛主席万岁！一时间口号声震天动地。
通风口终于打开了，直径0.7米，高60米，简易钢筋梯子。只可以一个人一个人往外攀走。“生命通道”挖通后，父亲由同事们搀扶着站起来大声说，听我的命令，现在女同志先走！
女同志一个挨一个攀爬着出去了。
接着父亲又命令，二十岁以下的矿工先走！
年轻的矿工们一个挨一个攀爬出去了。
父亲再次命令，现在五十岁以上的矿工走，接下来三十岁以下、四十岁以上的矿工，依次出去！
还有几名党员和队长围在父亲身边。
父亲命令，党员们走，队长和我最后走！
党员们依次攀爬出去。最后，几个人才把父亲拉出了洞口。
外面，风雨交加，出去的两千名工人们一个也没有离开，每出来一个人，大家都热烈鼓掌一次。当父亲最后一个出来的时候，掌声雷动。
也真是怪，那天回家的路上，天霁云开，雨过天晴，每个人的脸上都挂满了阳光……
我在井下有意识地盯着干部和党员们的举动，他们都像父亲一样照顾着新下井的矿工。下班升井后，我一直回味着父亲讲的故事，父亲和党员们的形象一直萦绕在我的眼前。
晚上，我郑重地写下了入党申请书。
6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)（ ）
A.小说开头写“我接父亲的班”成为一名矿工，接着叙述了父亲给“我”讲的发生在矿井里的既惊心动魄而又感人的故事。
B.“感到有凉气流动”“感觉凉气流动加大了”等细节描写，为后文父亲等人带领两千名矿工脱困成功埋下了伏笔。
C.被救的矿工们回家时，“天霁云开，雨过天晴，每个人的脸上挂满了阳光”，这体现了他们对自己命不该绝的庆幸与满足。
D.父亲在地震时带领矿工们自救的故事，展现出共产党人践行初心的面貌和精神，是“我”思想升华的动力之源。
7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)（ ）
A.小说用了一些时间概念的词语，如“44年前的7月8日”“凌晨3点42分”等，增强了故事的真实性。
B.小说构思精妙，富有特色，在“我”的故事中套进了“父亲”的故事，两个故事的人物与情感融为一体。
C.小说结尾两段补叙了“我”心理受影响的过程，照应了开头“下井那天”，从而使小说前后呼应，结构紧凑。
D.小说以“初心的模样”为题，短小精悍，贯穿了全文的内容，点明了小说的主题，同时给读者以启迪和思考。
8.请简要分析小说以“我”为叙述视角的好处。(4分)
9.小说中塑造了以父亲为代表的党员群像，请结合文本分析父亲这样的党员形象。(6分)
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10 14小题。
房玄龄,临淄人。开皇中,皆谓隋祚方永,玄龄密白父曰:“上无功德妄诛杀攘神器有之不为于孙立长久计淆置嫡庶竟侈僭相倾阅终当内相诛夷”年十八,举进士。吏部侍郎高孝基名知人,曰:“仆观人多矣,未有如此郎者,当为国器。”太宗以燉煌公徇渭北,杖策上谒军门，一见如旧。公为秦王,征伐未尝不从,众争取怪珍，玄龄独收人物致幕府,与诸将密相申结，人人愿尽死力。居府出入十年,军符府檄，或驻马即办，文约理尽,初不著稿。高祖曰:“若人机识,是宜委任。每为吾儿陈事，千里外犹对面语。”隐太子将有变,王召以方士服入,夜计事。事平,第功班赏，功第一,食邑千三百户。淮安王神通曰:“义师起，臣兵最先至,今玄龄以刀笔吏居第一，臣所未喻。”帝曰:“叔父兵诚先至,然未尝躬行阵劳。今玄龄有决胜帷幄、定社稷功,此萧何所以先诸将也。”居宰相积十五年，自以权宠隆极,累表辞位,诏不听。帝遣使谓曰:“让,诚美德也。一日去良弼，如亡左右手,毋多让!”会伐辽,留守京师。诏曰:“公当萧何之任,朕无西顾忧矣。”玄龄教上书劝帝，愿毋轻敌,久事外夷。晚节多病,玄龄顾诸子日:“今天下事无不得,惟讨高丽未止，上含怒意决,群臣莫敢谏,吾而不言,抱愧没地矣!”遂上疏，帝得疏,日:“是已危慑，尚能忧吾国事乎!”玄龄当国，夙夜勤强,任公竭节,不欲一物失所。无媢忌,闻人善,若已有之。明达吏治，议法处令,务为宽平。不以已长望人,取人不求备,虽卑贱皆得尽所能。”治家有法度,常恐诸子骄侈,乃集古今家诫,书为屏风,令各取一具，日:“留意于此;足以保躬矣!汉袁氏累叶忠节，吾心所尚，尔宜师之。” (选自《新唐书·房玄龄传》）
10.下列对文中西波浪线部分的断句正确的一项是(3分)（ ）
A.上无功/德妄诛杀/攘神器有之/不为子孙立长久/计淆置嫡/庶竞侈僭/相倾阋/终当内相诛夷/
B.上无功德/妄诛杀/攘神器有之/不为子孙立长久计/淆置嫡庶/竞侈僭/相倾阋/终当内相诛夷/
C.上无功/德妄诛杀/攘神器有之/不为子孙立长久计/淆置嫡庶/竞侈僭/相倾阋/终当内相诛夷/
D.上无功德/妄诛杀/攘神器有之/不为子孙立长久/计淆置嫡/庶竞侈僭/相倾阋/终当内相诛夷/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)（ ）
A.进士，中国古代科举考试中，通过最后一级中央政府考试的人，即殿试及第者。
B.幕府，古代君王或军中将帅处理政务之地，用帐幕搭建,故称之，也泛指衙署。
C.刀笔吏，指文职官员或掌管文案的官吏，因为古代读书人常用刀和笔修改文字。
D.夷，古代泛指华夏民族以外的各族，东夷、西戎、南蛮、北狄统称蛮夷或四夷。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)（ ）
A.房玄龄深得太宗信任。太宗巡行渭北时，房玄龄与太宗就一见如故;后来凡有战事房玄龄就一定跟随。
B.房玄龄为国尽心竭力。他不爱奇珍异宝，一心广搅贤才,为国效力，即使病重，也不忘为国事上书进言。
C.房玄龄才能卓尔不群。年轻时就被高孝基誉为国家的栋梁，在秦王府任职达十年之久，展现了他的才华。
D.房玄龄注重家风建设。房玄龄注重自身修养，见贤思齐，宽以待人，收集古今家训，警示子女遵守法度。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)若人机识，是宜委任。每为吾儿陈事，千里外犹对面语。(4分)
(2)若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（《烛之武退秦师》）(4分)
14.文中唐太宗两次把房玄龄比作汉朝名相萧何，各有怎样的目的 (3分)
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成下面15 16小题。
野泊对月有感① 周莘
可怜江月乱中明，应识逋逃②病客情。
斗柄阑干洞庭野，角声凄断岳阳城。
酒添客泪愁仍溅，浪卷归心暗自惊。
欲问行朝③旧消息，眼中盗贼尚纵横。
注：①本诗约作于北宋灭亡、南宋初建之际。②逋逃，此处意为逃避战乱。③行朝，指朝廷迁移不定。
15.对本诗的分析概括不恰当的一项是(3分)（ ）
A.首联承题，上句切合题目“野泊对月”的内容，下句点名了“野泊”之因：“逋逃”指逃难在外，漂泊无家，故有“野泊”。
B.后人评价周莘此诗“最近杜味”。如本诗颔联与杜甫《登岳阳楼》中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一联都使用了情景交融的手法，境界开阔，情感悲壮。
C.诗歌颔联上句写动景，下句写静景。诗人立于洞庭荒野，仰望天空北斗横斜，耳畔传来岳阳城凄凉的角声。动静结合，渲染了空茫凄凉的意境。
D.颈联写了酒化成过客之泪如愁绪滴溅，浪花仿佛卷动归乡之心使人暗自惊叹的内容，与尾联共同表现了“野泊”时的所思、所感、所痛。
16.诗的最后两联分别表达了诗人怎样的情感？请结合诗句具体分析。(6分)
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“ ， 。”
（2）《侍坐》中孔子不以年长自居，说：“ ， ”，然后采用循循善诱的教学方法，使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向。
（3）《齐桓晋文之事》中，能体现孟子注重民众教育，通过真正兴办学校，最终达到和谐社会的句子是： ， 。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成18～20题。
在二十世纪中国文学中，乡土小说成为一条最强的主线。回归乡村，，站在农民的立场上表现农民的命运，以农村生活为主要选材，以农民形象作为主要对象，几乎成为 20 世纪中国作家的创作使命。而赵树理无疑是不能不提的一位。
赵树理能够突破新文学乡村小说的创作传统，在文学大众化道路上___________，毫无疑问，"深入生活"这座桥梁使他了解和把握了中国文化最底层的传统精华。赵树理是一个农民的儿子，生活在文化信息闭塞的乡村，由于家庭的原因，不但他熟悉乡村的艺术文化，而且还受到农民宗教的深深熏陶。农民的生活与文化，与他构成了比常人更深刻的紧密联系，所以，在青年期的文化选择中，尽管他也经历了一定的困惑，但他最终仍然是坚定地___________了当时时髦的五四新文化，选择了与他血脉相连的农民文化。这次文化选择直接影响了赵树理此后的乡村小说创作，他不是站在审视乡村的角度上，而是自觉地站在农民社会的立场、以农民代言人的姿态来看待与描写农村和农民。
当下呼吁关注农村、关心农民的声音日渐其多，三农问题也进入许多决策者和研究者的视野。然而文坛现状却并不能适应这一国情，文学作品中很少能够看到农民的具体生存状态，农民易读易懂、____________的通俗性文学作品也越来越少。文学的不在场，是乡村痛苦得不到传递和表达的一个重要原因。随着改革开放的重心转移到城市，都市精神面貌被充分表现，农村题材写作却陷入沉寂。中国城市与农村不仅存在经济差距，也有着文化_____________。著名文学评论家陈思和说∶"中国一些知识分子，站在比民间高的位置，俯视民间，这样写出来的民间是没有生气的。"今天，我们仍需要赵树理这样的作家，敢于把自己投入到农民写作之中去，真正能够为农民说话。
18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（ ）
A.独树一帜 摒弃 喜闻乐见 隔膜
B.匠心独运 撰弃 喜闻乐见 隔阂
C.独树一帜 摒弃 脍炙人口 隔膜
D.匠心独运 挨弃 脍炙人口 隔阂
19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ）
A.由于家庭的原因，使他不但熟悉乡村的艺术文化，而且还受到农民宗教的深深熏陶。
B.家庭的原因，使他不但受到农民宗教的深深熏陶，而且还熟悉乡村的艺术文化
C.由于家庭的原因，他不但熟悉乡村的艺术文化，而且还受到农民宗教的深深熏陶。
D.由于家庭的原因，他不但受到农民宗教的深深熏陶，而且还熟悉乡村的艺术文化。
20.文中画波浪线句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。（5分）
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）
阅读下面文字，完成下面21 22题。
食盐是日常生活中不可缺少的调味料，也是维持人体正常发育的重要物质。其主要成分是氯化纳，当食盐在人体内形成溶液后，就会分解成为钠离子和氯离子， ① 。钠离子能维持人体全身血容量和细胞渗透压，维持神经与肌肉的正常兴奋性和应激性，激活人体肌肉收缩等多种功能；氯离子则可帮助调节人体的酸碱平衡，生产胃酸和激活淀粉酶，这些对于生命活动是极为重要的。
然而，长期摄入过量食盐或口味过咸会增加患病风险。 ② ，高盐饮食通过增加细胞外液量、血容量，引起心输出量增加，使血管平滑肌细胞内钠，水增加而发生肿脉，使管腔变小，增高周围血管阻力，从而升高血压。
③ ，可按含盐量多少分为高盐食物、中盐食物和低盐食物，高盐食物就是指每100克含盐量≥1.5克、每100克含钠量≥0.6克的食物；中盐食物就是指每100克含盐量为0.3-1.5克、每100克含钠量为0.1-0.6克的食物；低盐食物则是指每100克含盐量＜0.3克、每100克含钠量＜0.1克的食物。根据这组数据，大家可以在食品的包装上加以比对。
21.下列句子中的“大家”和文中画横线处的“大家”，用法相同的一项是(3分)（ ）
A.栏目通过季羡林等大家的成长故事、人生智慧、创新精神、治学态度展现中华民族的精神境界。
B.大家要坚定发展信心，明确发展路径，用我们每个人的辛勤汗水创造更加美好幸福的明天。
C.张厚粲渐渐养成了天不怕地不怕的胆量和自信，大家闺秀的外表下，装着桀骜不驯的心性。
D.老师讲课时候说，经常要用到的知识大家一定要掌握，检查下有没有问题，有问题赶紧问。
22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)
四、写作（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
以“理想照亮未来”为主题的《开学第一课》，通过一个又一个真挚动人的故事，抒写了一幅可歌可泣的百年画卷：从坚持真理、坚守理想的李大钊、毛泽东、陈望道，到不怕牺牲、英勇斗争的革命烈士方志敏、蓝蒂裕；从立志用知识建设祖国的核动力专家彭士禄，到三代传承为国守边的拉齐尼一家；从践行初心的闽宁第一批移民谢兴昌，到用教育改变大山女孩命运的“七一勋章”获得者张桂梅校长……无不用榜样的力量激励着广大青少年坚定理想、发愤图强。
假如班级要举行一节主题为“理想与未来”的班会课，请你结合以上材料及自身实际写一篇发言稿。
要求：选准角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2022-2023学年高一年级第二学期第一次学情调研语文试卷参考答案
1.A【解析】本题考查学生对文章有关内容的理解和分析能力。A.“人工智能或完全可以被视为一种超级存在形式”错误，把必然当成或然。原文材料一第一段是说“在道家文化中，……人工智能或某种以数字形式存在的智慧完全可以被视为一种超级存在形式”，原文是说人工智能完全可以被视为一种超级存在形式，而选项是“或许完全可以”的意思。故选A。
2.B【解析】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。B.“都认为要从社会治理……方面对人工智能的发展进行反思”错误，材料一，没有提及社会治理，是说“从‘天人合一’的角度来讲，人工智能不应毫无限制地随意发展”。结合材料一“除非我们能够在伦理道德方面进行自我反省并承担起应承担的责任，否则人类是无法制造出在道德上令人满意的人工智能产品的”和材料二“只有建立完善的人工智能伦理规范，处理好机器与人的关系，我们才能更好、更多地获得人工智能红利，让技术造福人类”可知，两则材料都认为应从伦理道德方面对人工智能进行反思，发展人工智能要有一些规范和限制，不能随意发展。故选B。
3.A
4．【示例答案一】
①中国人受到自身哲学传统中非人类中心主义观念的强大影响。②中国文化对不确定性和变化持有一种相对开放的心态。③受中国古代哲学自觉和修身思想的影响，把思考的重心放在反观自己上。（每点2分，答出两点即可）
【示例答案二】
（1）受中国哲学思想体系的影响：①中国哲学三大流派均未给人赋予宇宙中至高无上的独特地位。中国人受到自身哲学传统中非人类中心主义观念的强大影响。②三大流派的共同特征在于都主张人应该自律、持续不断地进行自我反省并在实现内圣的道路上作出无止境的努力。（2）受中国文化的影响：中国文化对不确定性和变化的容忍度较高。《周易》“变动不居”的核心观点不只影响了儒家文化，也影响了国外文化。（每点2分）
【解析】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。结合第一段“从中国哲学思想体系的角度来讲，儒家、道家和佛家思想所秉持的都是非人类中心主义，三大流派均未给人赋予宇宙中至高无上的独特地位”可知，中国人受到自身哲学传统中非人类中心主义观念的强大影响。结合第一段“正是因为中国人受到自身哲学传统中非人类中心主义观念的强大影响，中国人并未像西方人那样因人工智能技术的发展而产生强烈的恐慌心理”和第二段“相对于西方文化，中国文化对不确定性和变化的容忍度较高”可知，中国文化对不确定性和变化持有一种相对开放的心态。结合第三段“在当下这个人类就由科技进步所带来的生存威胁展开讨论的时刻，我们需要回顾自己的过去并意识到也许问题的症结就在我们自己身上。除非我们能够在伦理道德方面进行自我反省并承担起应承担的责任”可知，受中国古代哲学自觉和修身思想的影响，把思考的重心放在反观自己上。
5．【示例答案一】
①人工智能不应毫无限制地随意发展，其发展应受到引导和抑制。②积极预测和应对变化，在伦理道德方面进行自我反省并承担起应承担的责任。③具备世界眼光、全局思维，不断深化对人工智能内涵、外延、功能和发展前景的认识。④建立完善的人工智能伦理规范，积极参与全球人工智能伦理原则的研究和制定。（每点2分，答出三点即可）
【示例答案二】
①反思自己、承担责任。材料一中“我们能够在伦理道德方面进行自我反省并承担起应承担的责任，否则人类是无法制造出在道德上令人满意的人工智能产品的。”
②深化认识、具备眼光、审时度势、找准位置。材料二第一段“需要我们具备世界眼光、全局思维，不断深化对人工智能内涵、外延、功能和发展前景的认识”和第三段“拥抱人工智能的时代，要求我们树立世界眼光，在思考、分析和解决人工智能问题时站在全球高度，用洞悉人类历史发展趋势的长远眼光来审时度势，进而找准自身位置。”
③前瞻思维、深入思考。材料二第四段“我们应运用前瞻思维深入思考未来可能出现的突出问题，如人工智能是否安全可控、人会不会被机器取代、人与机器的责任如何界定等。”
④完善规范、处理关系。材料二第5段“只有建立完善的人工智能伦理规范，处理好机器与人的关系，我们才能更好、更多地获得人工智能红利，让技术造福人类。”（每点2分，答出三点即可）
【解析】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。结合材料一“人工智能不应毫无限制地随意发展，其发展应受到引导。甚至有时为了使生命的自然属性得到尊重，其发展应受到一定抑制”可知，人工智能不应毫无限制地随意发展，其发展应受到引导和抑制。结合材料一“儒家认为人应该积极主动地对变化进行预测和应对”“除非我们能够在伦理道德方面进行自我反省并承担起应承担的责任。否则人类是无法制造出在道德上令人满意的人工智能产品的”可知，要积极预测和应对变化，在伦理道德方面进行自我反省并承担起应承担的责任。结合材料二的观点句“推动新一代人工智能健康发展，需要我们具备世界眼光、全局思维，不断深化对人工智能内涵、外延、功能和发展前景的认识”可知，要具备世界眼光、全局思维，不断深化对人工智能内涵、外延、功能和发展前景的认识。结合材料二最后一段“只有建立完善的人工智能伦理规范，……我们应加快人工智能伦理研究步伐，积极参与全球人工智能伦理原则的研究和制定”可知，要建立完善的人工智能伦理规范，积极参与全球人工智能伦理原则的研究和制定。
6.（3分）C【解析】“这体现了他们对自己命不该绝的庆幸与满足”分析错误，虽有重生后的喜悦，但根据前面“每出来一个人，大家都热烈鼓掌一次。当父亲最后一个出来的时候，掌声雷动”的信息可知，体现的应是对共产党人的信任，对共产党人初心精神的褒奖。
7.（3分）C【解析】“小说结尾两段补叙了‘我’心理受影响的过程”分析不当，文章有时根据内容的需要，要对前面所写的人或事作一些简短的补充交待，这种写法通常叫补叙。这里的叙述并不是补叙。
8.（4分）①增强了小说的真实性。通过“我”聆听父亲所讲的故事，让“我”看到了父亲等共产党人的伟大精神，起到了叙述和见证的作用，从而增强了小说的真实性。②有助于揭示小说主题。“我”在父亲等共产党员初心精神的影响下，申请加入共产党组织，体现了共产党员的初心得到传承，从而深化了小说的主题。（每点2分）
9.（6分）①临危不乱，勇于担当。矿井地震的慌乱中，父亲立即站出，指挥并带领共产党员安抚群众、寻找生命通道、维持秩序。②坚定信念，不畏牺牲。父亲和党员们冒着生命危险，被砸伤后仍坚持寻找出口，带领两千矿工冲出地狱的信念坚定不移。③一心为民，无私无畏。生命通道挖通后，父亲命令矿工群众先走，党员、队长和自己后走，无私为民，先人后己。④专业细致，团结合作。父亲趴在通风口仔细听风品气可见父亲在危机关头的专业、沉着、细致；因父亲和党员、队长的相互配合，最后才能带领矿工们安全脱困。⑤关心后辈，身当表率。矿井下干部和党员们举动，都像父亲一样照顾新下井的矿工，共产党人的初心精神在他们的一言一行中得到了传承。（每点2分，答出三点即可）
10.B 【解析】本题考查文言文断句能力。常见断句方法技巧：首先找出几个选项之间的不同处，一般有两三处不同，借助排除法；然后分别说清楚在哪断开，断开的理由，比如定语状语和中心词之间不可断开，动词谓语和宾语之间一般不断开，合成词之间不可断开；名词代词主语前需要停顿，一些虚词前后需要停顿，对称短语或整齐句式间需要停顿。
参考句意断句：皇上本无功德，妄自诛杀大臣，夺取帝位而据为己有，又不替子孙做长远打算，混淆嫡庶之位，竞崇奢侈之俗，相互倾轧争吵，最终必会内部自相诛灭。
借助语法等辅助手段断句：“上无功德”，是独立完整的句子，“功德”是并列词语作“无”（没有）的宾语，“德”后断开，排除AC；“攘神器有之”，“攘”，侵夺、偷窃之意，“攘”和“有”是连动关系，共同做谓语部分，承前共用主语“上”，独立句子，“之”后停顿；“嫡庶”是固定的词语，是指嫡子与庶子，之间不可断开；“竞侈僭/相倾阅”是并列结构，内容各自独立结构上相互照应；据以上分析排除D项。故选B。
11.B 【解析】本题考查古文化常识。古文，是很多高中生一听就头大的语文难点，而且往往也是众多学生考试当中的“丢分大户”。其实，如果平时学习中能积累一些古文方面的常识，那么试题就会变得简单许多。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。B项，“古代君王或军中将帅处理政务之地”错误，不包括“君王”。故选B。
12.A 【解析】本题考查筛选并概括文中内容的能力。解答此类题目，首先要看清题干要求，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息，快速找出选项对应的语句，再将选项与原文进行比较，做好理解分析，找出与原文不符合之处。A项，“后来凡有战事房玄龄就一定跟随”，错误。文中有“会伐辽， 留守京师”，可见选项A表述绝对。故选A。
13.(1)这个人机敏有学识，是应当委以重任的。每次替我的儿子陈述事情，即使远在千里之外也好像是面对面说话一样。（评分点：若，此，这；机识，机敏有见识；是，这，应该；委任，交托重任；每，每次；为，替；陈，陈述；犹，如同。共4分）
(2)如果（您）放弃（围攻）郑国，并且把它作为东方道路上（招待过客）的主人，出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西，对您也没有什么害处。（评分点：东道主，东方道路上（招待过客）的主人；行李，出使的人；共，同“供”，供给；乏困，缺少的东西，1点1分，共4分。）
14.第一次是为了突出房玄龄的功绩，第二次是为了突出房玄龄的才能，由此可见唐太宗对房玄龄的器重和信任。（3分）
【参考译文】
房玄龄，临淄县人。开皇年间，人人都认为隋朝将会长治久安，玄龄暗自告诉父亲说：“皇上本无功德，妄自诛杀大臣，夺取帝位而据为己有，又不替子孙做长远打算，混淆嫡庶之位，竞崇奢侈之俗，相互倾轧争吵，最终必会内部自相诛灭。”十八岁那年，应举于进士科。吏部侍郎高孝基以善于了解人而知名，说：“我观察过的人很多了，没有见过像这个人的，必定能成为国家的栋梁之材。”唐太宗凭着燉煌公的身份奉命率军攻略渭北，房玄龄骑马到军营门前拜见太宗，两人一见如故相谈甚欢。您作为秦王，征战各方我未尝不跟随，众人都争相获取奇珍异宝，房玄龄我只招纳人才到我的帐中，和众位大将私下里偷偷地诚心畅谈结为友好关系，人人都愿意为您竭尽全力。房玄龄在秦王府任职十年，下达军令发布文书，有时驻马立成，文字简约道理详尽，并不需要先打草稿。高祖说：“这人深识机宜，应当委以重任。每次为我儿陈述事情，千里之外如同对面讲话一样。” 隐太子将要发动叛乱时，秦王征召房玄龄穿上方士服装潜入王府，深夜议事。事平之后，按照顺序论功行赏，功居第一，赐予食邑一千三百户。淮安王李神通说：“义军初起时，臣领兵最先到达，如今玄龄等人凭着文字功居第一，我不明白原因？”太宗说：“叔父兵马确实先到，但未曾亲历军阵中。如今房玄龄等人有决胜于军帐中的谋略并立下安定国家之功，如同汉代萧何论功行赏要先于诸将一样。”居宰相之位达十五年之久，自认为权力恩宠到达极点，多次上表请求辞职，诏书不准。太宗派遣使者对他说“：让位确实是美德。但国家靠您辅治已久，一旦失去良佐，如同失去左膀右臂，不要谦让了！”恰逢讨伐辽，命玄龄留守京师。下诏说：“有您担当萧何的责任，我就没有西顾之忧了。”玄龄多次上书劝谏太宗，希望不要轻敌深入，长久讨伐外族。晚年多病，玄龄便对孩子们说“：当今天下之事无不合适的，惟有讨伐高丽不止，皇上听我的劝告很是不满心意坚决，群臣无人敢直言劝说，我如知而不言，就会抱憾九泉了！”便上疏。太宗接到表疏，说“：此人生命垂危还在为我国事担忧啊！” 玄龄执掌国政时，夙兴夜寐，恭勤自强，一心为公，尽心竭力，不愿使一物失所。他为人无嫉妒之心，闻人有善，如同己有。熟悉精通吏事，审议规定法令，他一心追求宽容公平。不以己之所长要求别人，任用人才不求全责备，虽卑贱之人也能发挥他所能。”玄龄治家有法度，常常担心孩子们骄奢淫侈，凭借势位欺凌旁人，因而汇集古今圣贤家戒，书写于屏风之上，命其子各取一个，对他们说：“在这些方面用心，就能保全自身了！汉代袁氏累世忠诚节义，为我心所崇尚，你们应当效法。”
15.C 【解析】本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，准确细致地把握诗歌的内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。题干要求“对本诗的分析概括不恰当的一项是”。C项，“诗歌颔联上句写动景，下句写静景。……动静结合，渲染了空茫凄凉的意境”理解有误。颔联“斗柄阑干洞庭野，角声凄断岳阳城”的意思是“看北斗星柄渐渐横斜，仿佛就落在洞庭湖畔广阔的原野;听画角声声凄惨欲绝，萦绕在这泊舟近处的岳阳城”，颔联上句写静景，下句写动景。视听结合，写“野泊”所见之景。天上参横斗转，地下洞庭茫茫，为视觉；角声悲鸣，声断岳阳城，为听觉。使用情景交融的手法，境界开阔，情感悲壮。故应选C。
16．①漂泊思归之情。“酒添客泪”写出了诗人身在客中，不由伤感落泪，想要借酒浇愁，依旧愁心难抑，“归心”则透露了诗人的思归之情。②忧国伤时之情。“欲问行朝旧消息”一句表现了诗人对朝廷的关切，“眼中盗贼尚纵横”一句则勾勒了遍地兵荒马乱的景象。（每点3分，应结合诗句分析，意思对即可）
【解析】本题主要考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。题干要求“诗的最后两联分别表达了诗人怎样的情感？请结合诗句具体分析”，此题考查赏析诗歌的感情。赏析诗歌的感情，此类试题解答时，答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。具体分析，先从整体上理解诗歌，此诗的大意是：在这乱世之中，江月依然那么明亮可爱，但它应该懂得流亡在外的病人的心情。看北斗星柄渐渐横斜，仿佛就落在洞庭湖畔广阔的原野；听画角声声凄惨欲绝，萦绕在这泊舟近处的岳阳城。饮酒解愁，反而增添了眼泪，我的愁思就像酒和泪一样四处飞溅；浪涛卷起，引发了我的思归之心，让我暗自吃惊。多么想打听一下南宋朝廷近来的消息啊，可眼前，群盗正在四处流窜纵横。
诗中首联写诗人对月兴叹，表现了时荒世乱的局势；颔联转写野泊时所见景色；颈联道出了诗人沉痛的心情；尾联转笔写到国家的动乱，境界陡然开阔。漂泊思归之情，“酒添客泪愁仍溅，浪卷归心暗自惊”承第二句来，以酒浇愁，酒随泪溅，所谓“举杯消愁愁更愁”。听浪思归，而无所归，故暗自惊心。这两句表面对仗，意实相连而下，“酒添客泪”和“浪卷归心”互为表里，而“浪卷”字又扣“野泊”字。“愁”“惊”两字引出尾联。若至五六为止，只见作客野泊思归，所感只在一家。忧国伤时之情，尾联忽然推开，遥应第一句的“乱”字。而两句亦有顿挫。“欲问行朝近消息”从一身乱离，想到朝廷迁流不定，由忧一身到忧朝廷，结句把遍地兵荒马乱的情景写足，消息虽欲问而无由，其为忧愤，更何以堪。故可总结后两联表达的情感：结合注释，本诗约作于北宋灭亡、南宋初建之际，尾联“酒添客泪愁仍溅，浪卷归心暗自惊”，从“客泪”“愁仍溅”直接表现身在客中，要借酒浇愁，但愁绪仍在的心情；“归心”表现了诗人的漂泊思归之情；尾联“欲问行朝旧消息，眼中盗贼尚纵横”中的“欲问行朝”体现忧国之情，“行朝”的注释，指朝廷迁移不定。“盗贼纵横”的内容表现了诗人的忧国伤时之情。考生结合诗句具体内容进行分析即可。
（1）为国以礼，其言不让。（2）以吾一日长乎尔，毋吾以也。
（3）谨庠序之教，申之以孝悌之义。
18.（3分）A（独树一帜∶树，立;帜，旗帜。单独树起一面旗帜。比喻独闯一条路子，自成一家。/摒弃∶是指一般的排除，主要指"舍弃"，词义较轻。摒，排除。/喜闻乐见∶闻，听。喜欢听;乐意看。形容适合人们兴趣，很受欢迎。/隔膜;①情意不相通，彼此不了解;没有亲密感或亲切感。②不熟悉，不通晓;外行。其中，第二个义项是"隔阂"所没有的。
19.（3分）C.
20.（5分）（1）构成∶本体是"深入生活"，喻体是"桥梁"，无比喻词。（1分）
（2）表达效果∶①用桥梁来比喻"深入生活"的便捷与高效，生动形象。（2分）②用桥梁来阐释作家"深入生活"的途径和价值，准确严谨。（2分）
21．B 【解析】本题考查学生中重要词语含义和用法的把握能力。文中画线句子中的“大家”是代词，但不限定范围。A.“大家”指的是大方之家的意思。B.“大家”为代词，但不限定范围。C.“大家”指的是世家望族。D.“大家”为代词，指一定范围内的所有人。故选B。
22．①分别发挥不同的作用 ②高盐饮食会诱发高血压 ③我们日常摄入的食物（意思对即可）（每点2分，共6分）
【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。根据后文“钠离子能维持人体全身血容量和细胞渗透压，维持神经与肌肉的正常兴奋性和应激性，激活人体肌肉收缩等多种功能；氯离子则可帮助调节人体的酸碱平衡，生产胃酸和激活淀粉酶，这些对于生命活动是极为重要的”可知，食盐在人体内分解成的钠离子和氯离子发挥的作用是不同的，可填“分别发挥不同的作用”。前文说到会增加患病风险，而后文是说的高血压的患病原理，所以长期摄入过量食盐或口味过咸会增加患高血压的风险，可填“高盐饮食会诱发高血压”。根据后文“高盐食物”“中盐食物”“低盐食物”可知，这是将我们日常生活中摄入的食物根据含盐量的多少进行的分类，可填“我们日常摄人的食物”。
23．作文
23．【审题】
这是一道任务驱动型作文题，题目规定了写作的情境是一节主题为“理想与未来”的班会课，这也就限制了作文应围绕“理想与未来”来立意写作。此外题目还规定了作文的体裁是“发言稿”，考生要注意发言稿的正确格式。
材料中提到了各行各业为了理想而拼搏的人物，他们或为了祖国和人民的幸福，或为了实现个人的人生价值而努力奋斗，最终书写了属于自己，也属于这个时代的荣光。他们是青少年们的榜样，激励着广大青年坚定理想、发愤图强。考生要通过这些榜样思考实现理想的方法，那就是心怀祖国，不懈奋斗。
写作时，考生要“结合以上材料及自身实际”进行思考，如“理想”与“未来”之间的关系，“理想”对“未来”起到了什么样的作用，没有阐明二者关系的判为二等以下；结合“自身实际”说明文章中要有“我”，即最后要落到通过思考得出了什么样的见解，并落实到自己的行动中。没有结合自身实际，体现“我”的思考与感受的不超过二等判分。
【参考立意】
①用理想照亮未来，用奋斗成就自己；②传承先辈理想，共筑中华辉煌；
③高远的理想，让人生有方向。
【评分等级】
本次评分为四等七类。一等卷 48～60， 其中一等上54～60， 一等下 48～53；二等卷36～47，其中二等上42～47，二等下36～41；三等卷24～35， 其中三等上30～35，三等下24～29；四等卷0～23。
【个案处理】
①确认为抄袭，其中有三分之二以上篇幅与原作相同，最高不超过20分；内容基本相同，最高不超过10分。
②写成诗歌的，一律0分。文体不伦不类且语言素养较差者，视为三等卷或以下。
③完篇而字数不足，正常评分之后，再扣字数不足分，每少50字扣1分，扣满3分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高分不能超过40分，未完篇的文章不再扣字数不足分。
④游戏考试、游戏人生、语言格调低下的“问题卷”，最高不超过20分；凡思想感情庸俗低下，即使切题完篇，最高不超过15分；如果内容恶俗不堪，最高不超过10分。
⑤卷面、错别字扣分，每错（别）一字扣1分，扣满5分为止。
⑥不写作文题目的，扣5分。
