部编版小学语文二年级下册课文（四）高频考点检测卷（含答案）

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课文（四）高频考点检测卷-小学语文二年级下册部编版
一、选择题
1．选出加点字注音错误的一项（ ）
A．钻（zuān）进去 窟窿（long）
B．街坊（fáng） 揠（yà）苗助长
C．劝（quàn）告 筋（jīn）疲力尽
D．亡（wáng）羊补牢（láo） 挡（dǎng）住
2．下面词语全部书写正确的一项是（ ）
A．图画 发现 一坐山 B．上课 愿意 哈哈大笑
C．劝告 应刻 角度 D．神情 麦子 为难
3．下面词语搭配不恰当的一项是（ ）
A．认真地学习 B．拼命地奔跑
C．用心地思考 D．快乐地暑假
4．“窿”“窑”“窄”这三个字的意思可能与（ ）有关。
A．房屋 B．洞穴 C．水 D．衣服
5．以下故事不是寓言故事的是（ ）
A．揠苗助长 B．彩色的梦 C．守株待兔
6．在班级讨论中，下面做法错误的一项是（ ）
A．主动发表意见
B．轮流说，一个人说完，另一个人再说
C．认真倾听别人的发言，有不同看法时，举手表示自己有话想说
D．别人说的自己不认可，就立刻打断他的话
7．下面有关课文内容的说法，错误的一项是（ ）
A．《画杨桃》一文中，几个同学看到“我”的画哈哈大笑起来，是因为“我把杨桃画成了五角星”。
B．《好天气和坏天气》告诉我们，换个角度去思考问题，效果会不一样。
C．《小马过河》告诉我们，判断别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论。
D．《揠苗助长》中，种田人把禾苗拔高一大截，力气没有白费。
二、填空题
8．读拼音，写词语。
yuàn yì tū rán mài zi yīnɡ ɡāi lì k è bó bo21教育网
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )21cnjy.com
9．比一比，组成词语。
坐( ) 杨( ) 副( ) 该( ) 掉( )www.21-cn-jy.com
座( ) 扬( ) 幅( ) 刻( ) 桌( )【来源：21·世纪·教育·网】
10．在括号中填入恰当的量词。
一( )草坪 一( )绿伞 一( )城堡
一( )枫树 一( )小虫子 一( )太阳
11．把下面的词语补充完整，再选词填空（填序号）。
A．赏( )悦( ) B．视而( )( )
C．( )颜悦( ) D．( )( )力尽
（1）可以用来形容美景的词语是_____，形容态度亲切的词语是______。
（2）地上的垃圾格外醒目，他从旁边走过却_______。
三、语言表达
12．按要求完成句子练习。
（1）一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里。（用加点的词语，仿写句子）
____________________________________________________________。
（2）他在田边____________转来转去。（在横线上填词语，将句子写具体）
（3）风把小树吹倒了。（改为“被”字句）
____________________________________________________________。
（4）一匹老马 马棚里 一匹小马 和 住着 （连词成句，并加标点）
____________________________________________________________。
（5）河水不像老牛说的那样浅。河水不像松鼠说的那样深。（用“既……也……”把两个句子合并成一个句子）21·世纪*教育网
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四、现代文阅读
课内阅读。
画杨桃（节选）
( http: / / www.21cnjy.com / )
老师让这几个同学回到自己的（坐 座 ( http: / / www.21cnjy.com )）位上，然后和颜悦色地说：“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”www-2-1-cnjy-com
老师的教海让我终（生 身）难忘。
13．在括号里选择正确的字，打上“√”。
14．“和颜悦色”的意思是( )
①形容态度严肃认真 ②形容态度和蔼可亲
15．老师的教海是什么？用“ ”在文中画出来。
16．从老师的这段话中，你明白了什么？( )（多选）
①从不同的角度看问题，会有不一样的结果。
②怎样才能把杨桃画准确。
③如果别人说的话、做的事与我们想的不致，我们要学会从别人的角度看问题。
阅读短文，完成下面练习。
熟能生巧
( http: / / www.21cnjy.com / )
很久很久以前，有个射箭能手。一次，他练习射箭时，箭箭都命中了靶心，他得意极了。
一个卖油翁看见他得意的样子 ( http: / / www.21cnjy.com )□就说□不要骄傲□这没什么稀奇射箭能手听了，很不高兴地说：“哼！你有什么本领呢？”这时，卖油翁取出一个油葫芦，把一枚小铜钱盖在葫芦口上，然后舀起一勺油，高高举起说：“我能把这勺油从铜钱中央的小方孔灌进葫芦里去，而油一点儿也不沾在铜钱上。”结果，铜钱上真的没沾半点油迹。卖油翁又说：“我也没什么特别的本领，只不过手熟罢了。”2-1-c-n-j-y
后来，人们用“熟能生巧”表示这样一种意思：任何事情只要经常做，熟练了就能找到窍门，做得又快又好。
17．在第2自然段中的“□”里加上合适的标点符号。
18．从画“ ”的部分找出描写卖油翁动作的词，用“○”圈出来
19．“熟能生巧”这个成语是什么意思？用“ ”在文中画出来。
20．读了这个故事，你受到了什么启发？
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五、书面表达
21．我会看图写话。
( http: / / www.21cnjy.com / )
参考答案：
1．B
【详解】本题考查学生辨析字音的能力。
ACD读音正确。
B．街坊（fáng） —— fang轻声。
故选B。
2．B
【详解】这道题考查本单元的会写字。A项，“坐”应该是“座”；C项，“应刻”应为“应该”；D项，“难”的右边有四横，选项中只有三横。21*cnjy*com
3．D
【详解】本题考查学生词语搭配。
词语搭配是把词组成短语的练 ( http: / / www.21cnjy.com )习形式，是组词的引申，完成此类题目时要注意：一要注意词义搭配必须合乎事理，看一看词的意义适用于说什么事、什么东西或情况，意义上能不能配合。二要注意考虑搭配得当，不仅要根据意义，还要根据语言习惯。
D.“快乐地暑假”搭配不正确，可改为“形容词+的+名词”结构如“快乐的暑假”，或“形容词+地+动词”结构如“快乐地旋转”。【来源：21cnj*y.co*m】
故选D。
4．B
【详解】本题考查猜字的意思。
“窿”“窑”“窄”是形声字，形声字 ( http: / / www.21cnjy.com )是指汉字的一种造字方式，是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。【出处：21教育名师】
通过分析可知，“窿”“窑”“窄”这三 ( http: / / www.21cnjy.com )个字的部首都是“穴”，意思可能与洞穴有关。窿：煤矿坑道。窑：窑洞，在坡上挖成的供人居住的洞。窄：横的距离小。【版权所有：21教育】
故选B。
5．B
【详解】本题主要考查对寓言故事的掌握。
A．揠苗助长：是寓言故事。把苗拔起来，帮助其成长。比喻违反事物的发展规律，急于求成，最后事与愿违。
B．彩色的梦：不是寓言故事。《彩色的梦》， ( http: / / www.21cnjy.com )这篇课文是一首充满童真、稚趣的儿童诗，描写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象，表现了儿童对大自然的赞美与向往。
C．守株待兔：是寓言故事，宋人有耕者 ( http: / / www.21cnjy.com )。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。启发：世上没有不劳而获，只有努力才能有好结果。21教育名师原创作品
故选B。
6．D
【详解】本题考查语言表达能力与综合实践。
班级讨论活动就是要大家说出自己的意见，倾听别人的意见，看法不同的时候，进行讨论，辨析，但是不能在别人没说完话就打断他，这样是极不礼貌的。
故选D。
7．D
【详解】考查文章内容理解与判断。
A《画杨桃》文章主要讲的是图画课上练习画杨桃 ( http: / / www.21cnjy.com )时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了看问题或做事情的时候，不能凭空想象，要坚持科学的思想方法，一切从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻下结论。21*cnjy*com
说法正确。
B《好天气和坏天气》的主要内容是一个老奶奶 ( http: / / www.21cnjy.com )和她的两个儿子的故事。老奶奶的大儿子是卖果脯的，因为要晒果脯，所以喜欢晴天。老奶奶的小儿子是卖雨伞的，因为下雨可以多卖雨伞，所以他喜欢雨天。这篇故事告诉我们，原本是件不开心的事情，换一个角度思考，这件不开心的事就会变成开心的事。我们要变换思路去看问题，才能开心生活每一天。
说法正确。
C《小马过河》讲了小马准备过河，牛大伯告诉它 ( http: / / www.21cnjy.com )水很浅，可以趟过去；而松鼠制止它，说河水深不可测，曾经淹死了它的一个同伴。面对两种不同的意见，小马不知所措，只有回去问妈妈。妈妈鼓励它自己去试一试，结果水既不深也不浅，小马平安地过了小河。告诉我们：不能光听别人说，而要动脑筋，还要勇于实践，才能找到解决问题的办法。
说法正确。
D《揠苗助长》中宋人拔苗是为了 ( http: / / www.21cnjy.com )让禾苗长得快些，可是禾苗全都枯萎了。告诉我们：客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。21·cn·jy·com
8． 愿意 突然 麦子 应该 立刻 伯伯
【解析】略
9． 坐下 杨树 ( http: / / www.21cnjy.com ) 一副 应该 丢掉 座位 表扬 一幅 立刻 桌子
【解析】略
10． 块 把 座 棵 只 个
【解析】略
11． 心 目 不 见 和 色 筋 疲 A C B2·1·c·n·j·y
【解析】略
12． 我终于学会了游泳。 ( http: / / www.21cnjy.com ) 焦急地 小树被风吹倒了。 马棚里住着一匹老马和一匹小马。##马棚里住着一匹小马和一匹老马。 河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
【详解】本题考查仿写句子、补充句子、改写句子、合并句子。
（1）本题考查仿写句子。
观察所给例句，利用加点字“终于”造句，如：我们终于度过了艰难岁月，迎来了胜利的曙光。
（2）本题考查补充句子。
根据句子描述的语境，想象转来转去时的神态、动作的词语补充完整句子。如：他在田边高兴地转来转去。
（3）本题考查改被字句。
首先要找出句中的”主动者“和” ( http: / / www.21cnjy.com )被动者”，再“主被换位，把被互换，动作部分照抄”即可。依据方法，把“风”和“小树”互换，把字改为被字，改完后为：小树被风吹倒了。
（4）本题考查连词成句。
面对这种题目，第一步就是要先找出各个词语 ( http: / / www.21cnjy.com )的特点，通过它们各自的特点，找到能够串联它们的共同点。在前两步的基础上，再进行最后一步：添加时间、地点、人物、事件等信息。读所给词语可知，马棚里是地点，人物是老马和小马，老马和小马在马棚里居住，因此连词成句为：马棚里住着一匹老马和一匹小马。21世纪教育网版权所有
（5）本题考查关联词运用。
读句子可知两个句子之间是 ( http: / / www.21cnjy.com )递进关系，都是写的河水，河水不深也不浅。因此使用关联词语：“既……也……”，合并后为：河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
13．座 生 14．② 15．看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。 16．①③
【解析】13．本题考查选字填空。
座为名词，意思是座位，指供人坐的地方，也指 ( http: / / www.21cnjy.com )位置，座次。坐为动词，意思是古人双膝跪地，把臀部靠在脚后跟上，后泛指以臀部着物而止息。座位选择第二个座；
终生难忘，即一生都难以忘怀。常形容对他人的恩情或教诲铭记于心，也可形容对某一段时光难以割舍。因此选择终生难忘。
14．本题考查词语解释。
老师和颜悦色的说，和颜悦色的意思是形容态度和蔼可亲。故选②。
15．本题考查寻找关键句子。
从文章老师说的话中“大家发现了吗？看的 ( http: / / www.21cnjy.com )角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”可以知道老师的教诲。
16．本题考查文章主旨。
从文章老师说的话中“大家发现了吗？看的角 ( http: / / www.21cnjy.com )度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”可以明白从不同的角度看，事物是不同的，我们要学会从别人的角度看问题。
结合所给选项，故选①③。
17．，：“，。” 18．取 盖 ( http: / / www.21cnjy.com )舀 举 19．任何事情只要经常做，熟练了就能找到窍门，做得又快又好。 20．想做好一件事情，就一定要坚持，达到熟练的程度。
【解析】17．本题考查标点符号的使用。
“卖油翁看见他得意的样子”语意未完，用逗号，“说”后面接冒号，“不要骄傲”“这没什么稀奇”是说话的内容，用双引号。
18．本题考查提取关键字词。
从短文“卖油翁取出一个油葫芦，把一枚小铜钱盖在葫芦口上，然后舀起一勺油，高高举起”这一句中可以看出表示动作的字词有：取、盖、舀、举。
19．本题考查寻找关键句子。
熟能生巧：对工作、技能等熟练了就能产 ( http: / / www.21cnjy.com )生巧妙的办法。结合短文最后一自然段可以得知本题答案为：任何事情只要经常做，熟练了就能找到窍门，做得又快又好。
20．本题考查的是理解文章内容。
结合文中卖油翁的语言和最后一自然段对熟能生巧可以得知本题答案为应围绕着卖油翁经常打油，练成了熟练的把油灌进油葫芦里来写启发。
故本题答案为：想做好一件事情，就一定要坚持，达到熟练的程度。
21．范文：
星期六，小丁的爸爸 ( http: / / www.21cnjy.com )妈妈出去办事还没有回来，家里就小丁一个人，他在房间里画画。突然他听见“砰砰砰”的声响，是有人在敲门，就立刻走到门后，正想开门。这时他忽然想到爸爸妈妈说过，如果一个人在家，有人来敲门，就要问清楚那个人认不认识，熟不熟悉。想到这，他就小心翼翼地躲在门后，问：“你是谁？”门外的叔叔说：“我是你爸爸的朋友，来你家拿一个文件。”小丁觉得有点奇怪，爸爸出门的时候又没有跟自己说过，他就有点不信了。于是就搬来一把椅子，从猫眼里看，看到了这位笑容满面的叔叔。他身穿一件绿色上衣，蓝色裤子，手里提着一个公文包，样子挺整洁的不像坏人。他又想，爸爸的那些朋友我基本上都认识的呀？可是这位叔叔……想到这，他的心就怦怦直跳，犹豫不决地说：“我该做怎么办呢？”这时小丁灵机一动，就问：“你知道我爸爸的名字吗？”那位叔叔说：“我忘了。”小丁就没开门，那位叔叔见小丁没上当，就灰溜溜地跑了。
【解析】略
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