教科版（2017秋）五年级下册期中培优卷 （含解析）

期中培优卷
、选择题
实验中保持其他因素不变，只改变其中一个因素，从而来研究这个因素是否对物体产生作用，这样的实验叫做（　　)。
A．模拟实验 B．对比实验 C．演示实验 D．动手实验
在研究昼夜交替现象时，由于受客观条件的限制，不能对研究对象直接进行实验，我们可以采用(　　)的方式开展研究。
A．对比实验 B．模拟实验 C．控制变量
下列动物中，能通过冬眠来适应寒冷环境的是（ ）。
A．天鹅 B．蛇 C．企鹅
下雨天我们经常会看到路面上有蚯蚓出现，这是因为（ ）。
A．土壤里太潮湿了 B．土壤中的温度太低
C．土壤中缺少空气 D．土壤中光线太暗
下列选项中最适合芭焦生长的坏境是（　　）
A．热带雨林 B．干燥沙漠 C．寒冷雪山
在船的发展演化过程中，体现在（ ）方面发生了变化。
A．造船材料：沉的材料—浮的材料
B．动力性能：人力—自然动力—机械动力 C．体积：大—小
取两个相同形状的船，一个用平的一端做船首，另一个用尖的一端做船首。在水中运动得更快的是（ ）。
A．船首平的小船 B．船首尖的小船 C．二者运动得一样快
下列现象与昼夜有关的是(　　)。
A．猫头鹰捉田鼠 B．大雁迁徙 C．小草枯萎
小科在野外考察时发现了一些现象，（　　）是植物生长需要阳光最有力的证明。
A．林荫下有很多蕨类植物
B．向阳处的柳树枝繁叶茂，阴暗处的柳树生长缓慢
C．河边的草比路边的草长得茂盛
小科在参加航模比赛中，发现船的航行方向总是向左偏移，为了让船直线航行，他应该把船舵往（ ）方向调整。
A．左 B．右 C．中
、填空题
下图是我们研究不同斜面省力情况的实验。
我们用皮筋沿斜面拉重物，观察皮筋被拉长的长度。
当利用　 　斜面拉重物时，皮筋被拉长的长度最短：当利用　 　斜面拉重物时，皮筋被拉长的长度最长。这说明使用　 　斜面时最省力。
此实验采用了　 　的实验方法。在实验中，我们应保证　 　、　 　等要相同，而　 　是不同的。
在阳光的照射下，叶绿体把根吸收的水分和由气孔进来的　 　合成植物生长所需的养料，同时释放出氧气。叶的这种作用叫作　 　。
独木舟的材料来自自然环境，很容易在水中_________，但它存在不稳定、容易_________、载重量_________的缺点。
、判断题
靠风帆行驶的小船可以自行持续行驶。( )
在设计并进行制作的过程中，遇到问题要及时向老师或其他同学请教，不能敷衍了事。( )
给船安装好船舵后船就可以控制方向了。( )
麻雀是直接吃小麦的，老鹰是吃麻雀的，其中麻雀属于生产者。（　　）
亚马逊平原，常年气候炎热、雨量充沛，很适合仙人掌的生长。( )
、实验探究题
水草的多少对小鱼生存的影响
【实验猜想】增加水草的数量，氧气量会______，生态瓶里的小鱼浮到水面的次数______。
【实验目的】研究水草数量的多少对小鱼生存的影响。
【实验材料】剪掉上面一部分的大饮料瓶两个、水草、细沙、水、小鱼等。
【实验步骤】
a.在两个大饮料瓶里分别放人等量的细沙和等量的水，两条条件相同的健康小鱼，将两个大
饮料瓶放在外部条件相同的地方。
b.在一个大饮料瓶里放两棵水草，另一个大饮料瓶里放四棵相同条件的水草。
c.观察、记录生态瓶里的小鱼在一分钟内浮到水面的次数。
d.重复几次实验。
【实验记录】
一分钟内小鱼浮到水面的次数记录表
生态瓶的情况 第1次观察 第2次观察 第3次观察 我们的解释
水草多时 0 1 0 由于水草增加，氧气量增加，小鱼浮到水面的次数就会减少
水草少时 2 3 2
【实验分析】在实验中我们可以发现由于水草数量增加了，氧气量也增加了。小鱼浮到水面的次数就会减少。
【实验结论】______________________________________________________。
、连线题
下面是“阳光控制组”做的对比实验的条件和现象，1号的透光孔在左侧，2号的透光孔在右侧，3号的透光孔在前边，4号的透光孔在顶部，5号向上生长，6号向前边生长，7号向右侧生长，8号向左侧生长。请把和实验条件相符的现象用线连接起来。
、简答题
在我们研究种子发芽与阳光的关系实验中，看到什么现象能证实或推翻（证伪）“种子发芽离不开阳光”这一预测？
如果草原上没有了狼，那么将会出现什么样的后果？
、综合题
阳阳为了研究鱼儿在水中自由沉浮的原因，进行了下面的实验：将一条鱼放在一个装满水的大玻璃瓶内，然后将插有玻璃管的瓶塞塞紧瓶口（见图）。阳阳发现，每次鱼向上游时玻璃管中的水位就上升，向下游时，玻璃管中的水位就下降。
（1）在上游的过程中，鱼的重量不变，体积_______，受到水的浮力___________，鱼就上浮。向下游时，体积___________，受到水的浮力___________，鱼就下沉。（填“增加”或“减少”）
（2）潜水艇与鱼儿在水中自由沉浮的原因不同，潜水艇是靠调节自身的___________来实现下潜和上浮的。
期中培优卷答案解析
、选择题
B
【解析】对比实验是通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。实验中保持其他因素不变，只改变其中一个因素，从而来研究这个因素是否对物体产生作用，这样的实验叫做对比实验。
A
【解析】对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。
B
C
A
【解析】考查植物生长的环境，芭蕉叶子宽大，蒸腾作用强，适合生长在潮湿、温度高的环境中。
B
B
A
【解析】【解答】A．猫头鹰捉老鼠在夜间进行，原因是猫头鹰的眼睛在夜晚具有较强的夜视功能，而老鼠在夜间的视力较差。所以Ａ选项符合题意。
故答案为：A．
本题考查的是生活活动与昼夜的关系。
B
【解析】考查植物生长的影响因素，阳光会影响植物的生长，向阳处的柳树枝繁叶茂，阴暗处的柳树生长缓慢是植物生长需要阳光的最有利的证明。
B
、填空题
③；①；③；对比；小方块重量；皮筋的粗细；斜面高度
【解析】由于斜面能够省力，而且斜面坡度越小越省力，③斜面坡度最小，所以最省力，皮筋被拉长的长度最短；①斜面坡度最小，所以最费力，皮筋被拉长的长度最长；
对比实验要注意的问题：1每次只能改变一个因素；2确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。这个实验中采用的是对比实验，实验中只有斜面的坡度大小是不一样的，其他条件比如小方块重量、皮筋的粗细都是相同的
二氧化碳；光合作用
【解析】植物的叶片是制造营养物质的“加工厂”，太阳光是能量来源，叶片借助太阳光的能量，利用茎输送来的水分和叶片吸收的空气中的二氧化碳，制造营养物质，并释放出氧气，这就是植物的光合作用。
漂浮 侧翻 小
、判断题
×
√
√
×
【解析】 食物链由生产者和消费者组成，在生态系统中，能自己制造食物的叫生产者，一般都是绿色植物。
×
、实验探究题
增加 减少 由于水草增加，氧气量增加，小鱼浮到水面的次数就会减少。
、连线题
、简答题
让一组绿豆种子有阳光，叫实验组；让一组绿豆种子没有阳光，叫对照组。结果两盆黄豆种子都发芽了，所以黄豆种子发芽不需要阳光。
人为破坏生态平衡，会引发意想不到的后果。如果把草原上的狼全部消灭掉，羊缺少了天敌会迅速繁衍，超过草原的负载能力，对草原的破坏很大，从而引发一系列生态问题。
【解析】考查生态平衡的作用，如果草原上没有了狼，那么草原上的鼠和羊会迅速增加，从而草原上的草会极速减少，造成草原沙化，产生一系列生态问题，生态平衡破坏。
、综合题
增加 增加 减小 减少 重力
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