部编版语文一年级下册 口语交际 打电话 教案

口语交际：打电话
教学目标
1、知识与技能：了解打电话的一般步骤，初步学会独立打电话和接电话。明白打电话时要注意礼貌，把话说清楚，还要认真倾听。培养学生在交际中良好的听话、说话习惯。
2、过程与方法：通过模拟打电话表演，听电话时把要表达的意思说清楚，接电话时能听清楚主要内容。在交流与表达的过程中提高学生的口语表达能力。
3、情感态度价值观：激发学生交流与表达的兴趣和欲望，学生能积极主动地参与口语交际活动，感受交际的乐趣。
教学重难点
教学重点：
学会打电话。
教学难点：
指导学生在打电话时把要表达的意思说清楚，说完整。
教学方法
讲授法、练习法、情景法
教学过程
（一）儿歌导入，激发兴趣。
1.师：小朋友们，今天我们要学习的内容就藏在一首歌里，听完这首儿歌，老师要请听得最认真的小朋友来回答。
2.多媒体播放歌曲《打电话》。
3.师：儿歌里的两个小朋友在干什么？指明回答（打电话）。
4.结合学生回答教师引出课题：打电话。
（二）回顾经历，总结步骤。
1.师：小朋友们，你们打过电话吗？平时你们是怎样打电话的？（学生举手回答，教师相机点评）首先怎么样？接着怎么样？谁愿意来和我们一起分享一下？（指名回答，教师相机小结）
2.通过讨论交流，逐步明确打电话的基本步骤和要求：打电话先拨号，然后要问好，接着要介绍自己，再把事情说清楚，最后要说再见。
（三）故事对比，明确要求。
过渡：不仅你们打过电话，今天老师也带来了三个打电话的故事，我们一起去看看吧！
1. 小熊和小狐狸打电话的场景。
（1） 课件出示对话：小狐狸说：“喂，你在哪里呀？”小熊回答：“喂，我在幼儿园。”教师口头补充说明：猫头鹰老师觉得有礼貌的小朋友可以说的更好。谁是有礼貌的孩子？如果是你，你会怎么说呢？
（2）教师引导学生怎样说更合适（怎样说更有礼貌？可以用哪些礼貌用语？）。
打电话时常用的礼貌用语有：你好；请问……；谢谢；再见。
（3）指名回答。
生1：你好，你在哪里呀？
生2：你好，我在幼儿园。
（4）结合学生回答教师小结：打电话时首先要有礼貌，要学会用我们礼貌用语，比如：您好；你好；请问；谢谢；再见。
2. 美味小屋和小企鹅打电话的场景。
过渡：电话铃声又响起来了，我们来看第二个故事。
（1）课件出示对话，美味小屋服务员：“你好，这里是美味小屋。”小企鹅：“你好，我要一杯牛奶，请送到我家来。”教师补充：说完，小企鹅就把电话挂了，可是等了很久，牛奶也没送来。
（2）提出问题：为什么小企鹅等了很久都没有等到它的牛奶？
（3）学生举手回答。
生：因为小企鹅没有说清楚他的地址。
（4）结合学生回答教师小结：打电话时要说清楚自己是谁，还要把时间地点事情说具体。比如谁几点钟在哪里做什么事情。
3.文本对话场景。
过渡：电话铃声又响了，我们一起来看第三个故事。
（1） 课件出示课文插图。教师补充：这是我们课文里的一幅图片，我们一起来看看课文里打电话的故事（师生齐读文本对话）。
（2） 师问：你们喜欢图中的小朋友李中吗？为什么？
（3） 学生举手回答。
生：喜欢，因为他很有礼貌。
生：我喜欢李中，因为他说事情很清楚。
……
（4）结合学生回答师生一起小结：我们在打电话要有礼貌，学会说礼貌用语，还要把话说清楚，让别人能够听懂，不管是打电话的人还是接电话的人在打电话的时候都要认真听。
4.课堂小结，学习儿歌。
（1）课件出示电话儿歌：
电话先拨号； 问好把名报；
说事要清楚； 注意有礼貌。
（2） 教师范读儿歌，学生认真听，注意不认识的字的读音。
（3） 教师带读儿歌，学生跟读，注意读准字音。
（4） 教师带领学生边拍手边读，有韵律地读儿歌。
（4） 创设情境，练习说话。
过渡：我们学习了打电话的过程和要求，现在我们也来试一试打电话吧！
1.课件出示情境：约同学踢球、向老师打电话请假。
2.学生选择情境，同桌练习。
3.学生举手展示：约同学踢球 。教师相机点评。
4.老师与学生示范表演：打电话向老师打电话请假。
5.学生展示，师生互评。
（五）联系生活，提高能力。
1.课件播放视频：小猪佩奇打电话找猪爸爸，由兔先生转接给猪爸爸。
2.创设情境：如果猪爸爸不在，兔先生可以这么说？你可以帮帮他吗？
3.指名回答，教师相机点评。
4.创设情境：有一位叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家，你会怎样回答叔叔？5.小组练习。
6.指名表演。师生互评。
（六）拓展延伸，学以致用。
过渡：今天我们通过打电话解决了很多问题，打电话的用途还真不少，生活中还有一些电话是我们必须要记牢的，我们一起去看看。
1.课件播放急救电话视频。
2.教师问：视频里出现了哪些急救电话？生回答：120医疗急救求助电话；119火警电话；110报警电话；122交通事故或交通纠纷电话。
3.拓展急救电话。不能随意拨打急救电话，只有在需要的时候才能拨打。
（七）课堂小结，巩固新知。
这节课我们学习了关于打电话的知识，通过学习我们知道在打电话要有礼貌，学会说礼貌用语，还要把话说清楚，让别人能够听懂，不管是打电话的人还是接电话的人在打电话的时候都要认真听。
（八）板书设计
有礼貌

打电话 说清楚

认真听