青岛版数学四年级下册 第5单元 小数的意义与性质-第2课时 小数的性质课件（共31张ppt）
文档属性
| 名称 | 青岛版数学四年级下册 第5单元 小数的意义与性质-第2课时 小数的性质课件（共31张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-04-15 19:49:38 | ||
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文档简介
(共31张PPT)
——小数的意义和性质
5 动物世界
第2课时 小数的性质
目 录
1
2
3
情境导入
合作探索
自主练习
4
当堂训练
01
情境导入
雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪个长？
灰松鼠 体重0.504千克，尾长1.98分米。
雪兔 体重2.45千克，尾长0.5分米。
海南兔 体重1.6千克，尾长0.50分米。
岩松鼠 体重0.300千克，尾长1.45分米。
02
合作探索
直尺
图示
继续
意义
雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪个长？你发现了什么？
下面两种说法哪个对？为什么？
说法一：
0.50是两位小数，0.5是一位小数，0.50比0.5大，海南兔的尾巴长。
说法二：
0.50等于0.5，雪兔的尾巴与海南兔的一样长。
比较一下0.5和0.50的大小就知道了。
5厘米
50毫米
0.5分米
0.50分米
5厘米 ＝ 50毫米
0.5分米 ＝ 0.50分米
＝
返回
＝
用尺子比一比。
0.5 ＝ 0.50
雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪个长？你发现了什么？
0.50
0.5
画图比大小。
雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪个长？你发现了什么？
0.50
0.5
阴影部分重合
0.5 ＝ 0.50
返回
画图比大小。
雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪个长？你发现了什么？
5个0.1。
50个0.01就是
5个0.1
5个0.1。
5个0.1
0.5 = 0.50
0.5 表示
0.50 表示
50个0.01,
返回
根据小数的意义来比较大小。
雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪个长？你发现了什么？
0.500、0.5相等吗？
我们借助米尺来研究。在米尺上找一找，填一填，比一比。
0.500米＝
( )
( )
米
＝（ ）毫米
0.5米＝
( )
( )
米
＝（ ）毫米
500
1000
500
5
10
500
0.500=0.5
通过以上研究，你发现了什么？
小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这是小数的性质。
归纳总结：
(1)在一个数的末尾添上0或者去掉0,数的大小不变。( )
(2)在小数点的后面添上0或去掉0,小数的大小不变。( )
(3)在小数的末尾添上或者去掉0,小数的大小不变。( )
火眼金睛辨对错。
×
×
√
试一试
小数的末尾
小数的末尾
0.300
0.504
0.3
像这样去掉小数末尾的0，就叫作把小数化简。
岩松鼠和灰松鼠的体重可以写得更简便些吗？
＝
小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变。
这个0可以去掉吗？为什么？
1.70 ＝
10.050 ＝
90.00 ＝
1.7
10.05
90
化简下面小数。
0.800 ＝
0.8
试一试
00
不改变数的大小，你能将0.9、6.07和5改写成三位小数吗？
0.9 ＝
6.07＝
0.9
6.07
小数改写的依据是什么？
小数的性质
0
5 ＝
5
如何将整数改写成小数？
把整数改写成小数时，先要在整数个位右下角点上小数点，再添上“0”。
.
000
不改变数的大小，你能将0.9、6.07和5改写成三位小数吗？
0.9 ＝
6.07 ＝
5 ＝
0.900
6.070
5.000
想一想，小数改写时，应注意什么？
A.不改变原数的大小。
C.把整数改写成小数时，先要在整数个位右下角点上小数点，再添上“0”。
B.只能在小数的末尾添上“0”。
试一试
2.51 ＝
0.08 ＝
2.510
0.080
不改变数的大小，把下列的数改写成三位小数。
7 ＝
3.04 ＝
90.0 ＝
7.000
3.040
90.000
0.3 ＝
0.300
03
自主练习
1.7
0.4
10.05
90
4.05
0.8
30.2
0.046
80.05
0.07
2.51
0.30
7.00
10.00
3.04
0.69
3.60
0.08
90.00
1.09
8.以元为单位，用两位小数表示出下面商品的价格。
3.50元
0.80元
36.00元
9.08元
6个
2.10＞2.01＞1.20＞1.02＞0.21＞0.12
课外实践
04
当堂训练
1.把相等的数连起来。
2.70
72.060
0.0050
31.0100
4.40
72.06
31.01
2.7
4.400
0.005
2.判断下列各题。对的打√ ，错的打×。
（1）5.00元 ＝ 5元 （ ）
（2）7元 ＝ （ ）
（3）8米 ＝ 8.00米 （ ）
（4）2.04吨 ＝ 2.4吨 （ ）
（5）4.5千克 ＝ 4.500千克 （ ）
√
√
×
×
√
7.0元
去掉小数末尾的0时，小数的大小才不变。
0.7元
3.用卡片上的数字组成一个数，并符合下面的要求。
①所有“0”都不能去掉。
②所有“0”都能去掉。
4.0002、40.002、……
0不位于小数的末尾。
4.2000、2.4000 ……
0位于小数的末尾。
4
2
0
0
0
THANK YOU
THANK YOU
——小数的意义和性质
5 动物世界
第2课时 小数的性质
目 录
1
2
3
情境导入
合作探索
自主练习
4
当堂训练
01
情境导入
雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪个长？
灰松鼠 体重0.504千克，尾长1.98分米。
雪兔 体重2.45千克，尾长0.5分米。
海南兔 体重1.6千克，尾长0.50分米。
岩松鼠 体重0.300千克，尾长1.45分米。
02
合作探索
直尺
图示
继续
意义
雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪个长？你发现了什么？
下面两种说法哪个对？为什么？
说法一：
0.50是两位小数，0.5是一位小数，0.50比0.5大，海南兔的尾巴长。
说法二：
0.50等于0.5，雪兔的尾巴与海南兔的一样长。
比较一下0.5和0.50的大小就知道了。
5厘米
50毫米
0.5分米
0.50分米
5厘米 ＝ 50毫米
0.5分米 ＝ 0.50分米
＝
返回
＝
用尺子比一比。
0.5 ＝ 0.50
雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪个长？你发现了什么？
0.50
0.5
画图比大小。
雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪个长？你发现了什么？
0.50
0.5
阴影部分重合
0.5 ＝ 0.50
返回
画图比大小。
雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪个长？你发现了什么？
5个0.1。
50个0.01就是
5个0.1
5个0.1。
5个0.1
0.5 = 0.50
0.5 表示
0.50 表示
50个0.01,
返回
根据小数的意义来比较大小。
雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪个长？你发现了什么？
0.500、0.5相等吗？
我们借助米尺来研究。在米尺上找一找，填一填，比一比。
0.500米＝
( )
( )
米
＝（ ）毫米
0.5米＝
( )
( )
米
＝（ ）毫米
500
1000
500
5
10
500
0.500=0.5
通过以上研究，你发现了什么？
小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这是小数的性质。
归纳总结：
(1)在一个数的末尾添上0或者去掉0,数的大小不变。( )
(2)在小数点的后面添上0或去掉0,小数的大小不变。( )
(3)在小数的末尾添上或者去掉0,小数的大小不变。( )
火眼金睛辨对错。
×
×
√
试一试
小数的末尾
小数的末尾
0.300
0.504
0.3
像这样去掉小数末尾的0，就叫作把小数化简。
岩松鼠和灰松鼠的体重可以写得更简便些吗？
＝
小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变。
这个0可以去掉吗？为什么？
1.70 ＝
10.050 ＝
90.00 ＝
1.7
10.05
90
化简下面小数。
0.800 ＝
0.8
试一试
00
不改变数的大小，你能将0.9、6.07和5改写成三位小数吗？
0.9 ＝
6.07＝
0.9
6.07
小数改写的依据是什么？
小数的性质
0
5 ＝
5
如何将整数改写成小数？
把整数改写成小数时，先要在整数个位右下角点上小数点，再添上“0”。
.
000
不改变数的大小，你能将0.9、6.07和5改写成三位小数吗？
0.9 ＝
6.07 ＝
5 ＝
0.900
6.070
5.000
想一想，小数改写时，应注意什么？
A.不改变原数的大小。
C.把整数改写成小数时，先要在整数个位右下角点上小数点，再添上“0”。
B.只能在小数的末尾添上“0”。
试一试
2.51 ＝
0.08 ＝
2.510
0.080
不改变数的大小，把下列的数改写成三位小数。
7 ＝
3.04 ＝
90.0 ＝
7.000
3.040
90.000
0.3 ＝
0.300
03
自主练习
1.7
0.4
10.05
90
4.05
0.8
30.2
0.046
80.05
0.07
2.51
0.30
7.00
10.00
3.04
0.69
3.60
0.08
90.00
1.09
8.以元为单位，用两位小数表示出下面商品的价格。
3.50元
0.80元
36.00元
9.08元
6个
2.10＞2.01＞1.20＞1.02＞0.21＞0.12
课外实践
04
当堂训练
1.把相等的数连起来。
2.70
72.060
0.0050
31.0100
4.40
72.06
31.01
2.7
4.400
0.005
2.判断下列各题。对的打√ ，错的打×。
（1）5.00元 ＝ 5元 （ ）
（2）7元 ＝ （ ）
（3）8米 ＝ 8.00米 （ ）
（4）2.04吨 ＝ 2.4吨 （ ）
（5）4.5千克 ＝ 4.500千克 （ ）
√
√
×
×
√
7.0元
去掉小数末尾的0时，小数的大小才不变。
0.7元
3.用卡片上的数字组成一个数，并符合下面的要求。
①所有“0”都不能去掉。
②所有“0”都能去掉。
4.0002、40.002、……
0不位于小数的末尾。
4.2000、2.4000 ……
0位于小数的末尾。
4
2
0
0
0
THANK YOU
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