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2022学年第二学期小学五年级期中检测卷科学卷参考答案
1、单项选择题（每小题2分，共40分）。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B C A B A B D D C B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B B D C A D A B D C
二、判断题（正确的在括号里写√,错误的写×）（每小题1分，共10分）。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
× √ √ × × × × × √ ×
三、连线题（1分，共10分）。
四、探究题（共40分）
33．每空2分，共16分
（1） 一定的水分 （2） ①或④ 、 ③或⑤ （3） ① 、 ④
（4） 避免实验的偶然性，减小误差（合理即可）
（5） 绿色植物需要通过光合作用制造养分
34.每空2分，共14分
（1） A （2） D
（3）甲船体积 128 立方厘米，丁船船舷高度 1 厘米，丁船体积 80 立方厘米。
（4） 甲 ， 船的体积
35．每空2分，共12分
（1） A （2） 生态系统
（3） 金鱼藻→螺蛳→小鱼（合理即可）
（4） B （5） D （6） 太阳2022学年第二学期五下科学基础性学力期中检测
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
1.生物之间的食物关系可以用食物链来表示，下列食物链中正确的是（ ）。
A.大鱼→小鱼→虾米 B.水藻→田螺→鱼
C. 阳光→青草→老鹰→兔子 D.蚜虫→瓢虫→麻雀
2.在设计制作小船的活动中，下面做法正确的是（ ）。
A.将自己所有的想法都画在设计图上 B.为了减小水的阻力，船身尽量窄一点
C.测试后能发现船的缺点并及时改进 D.制作小船的费用越高，小船行驶越平稳
3.小明在寒假探究绿豆种子发芽是否需要光的实验中，发现有光组和无光组种子都没有发芽，接下来的做法不合适的是（ ）。
A.修改记录表中的数据 B.向父母或老师求助 C.重新设计实验 D.查阅相关资料
4.农民伯伯在早春播种时，为了提高种子的发芽率，会在土壤表面盖一层塑料薄膜或者搭建塑料大棚，主要是为了（ ）。
A.保持土壤水分 B.保持适宜温度 C.保护种子，防止被鸟吃掉 D.遮挡阳光
5.小明在家制作了一个潜水艇模型，为了使它上浮，需在进排气管的管口处（ ）。
A.往管内吹气
B.往管外吸气
C.往管内加水
D.往管外吸水
6.万吨巨轮要过跨海大桥时，需要让漂浮的船身下沉一点，避免过桥时与桥梁发生碰撞，下列做法中，最佳的方法是（ ）。
A.转移一部分货物到别的船只上 B.向压载水舱中注入一定的海水
C.减慢轮船的行驶速度 D.放弃过桥，寻找其他航道
7.动物的生存需要一定的环境，下面最适合蚯蚓生活的环境是（ ）。
A.教室的花盆 B.有鱼虾和藻类的水缸
C.操场的人造草坪 D.公园的大树下
8.当环境发生改变时，动物会做出不同的反应来适应环境。下面不属于动物为了适应四季变化而做出的改变的是（ ）。
A.北极狐换毛 B.乌龟冬眠
C.大闸蟹的洄游 D.猫头鹰昼伏夜出
9. 将制作好的橡皮泥小船放在水面上，待它平稳浮在水面上后，向船中放入三个垫圈，小船仍旧漂浮在水面上。此时小船受到水的浮力与空船时相比（ ）。
A.没有变化 B.空船时受到的浮力大
C.装载垫圈后受到的浮力大 D.无法比较
10.以下选项中属于生物群落的是（ ）。
A.池塘里成群的鲤鱼 B.学校花坛中的各种生物
C.自己制作的生态瓶 D.森林中的阳光、水分、空气和土壤
11.小明在家中水培的蚕豆幼苗生病了，出现了徒长的情况，茎又细又长容易弯折，叶子发黄，可能是由于缺少（ ）导致的。
A.水分 B.阳光 C.土壤 D.空气
12.“东风号”是中国第一艘自行设计建造的万吨级远洋船，船体采用高强度合金钢结构材料，主机采用重型低速柴油机。它之所以能浮在水上是因为（ ）。
A.重型柴油机动力强劲 B.船身巨大，增大了水中受到的浮力 C.船舵能灵活控制方向 D.骨架、船舱等结构让船更牢固
13.许多植物的新生命是从种子发芽开始的。在探究种子发芽需要哪些条件时，可以用（ ）验证我们的想法。
A.模拟实验 B.观察实验 C.物理实验 D.对比实验
14.银杏树是植物界的“活化石”，它的叶子在秋天由绿变黄并逐渐掉落，到了冬天只剩下光秃秃的树干，而桂树却一年四季常青，秋天开出的桂花更是香气扑鼻，这说明（ ）。
A.银杏树不能适应寒冷环境 B.桂树适应环境的能力比银杏树强
C.两者都能适应寒冷环境 D.银杏树只能在温暖的地方存活
15.小明对船进行第一次测试时，发现船往右侧转弯，无法顺利到达终点，下列做法不合适的是（ ）。
A.将船舵向右调节 B.等水面平静后再进行测试
C.尝试多次调节船舵方向直至小船笔直前进
D.调整动力装置的位置，使船身重量分布均匀
16.蚯蚓是帮助农民伯伯松土的好帮手，下列不是蚯蚓的益处的是（ ）。
A.帮助植物根呼吸 B.有利于水渗入土壤深处
C.蚯蚓的排泄物可以使土壤肥沃 D.蚯蚓能吃掉埋在土壤中的白色垃圾
17.船在发展过程中，它动力发展的先后顺序大致是（ ）。
A.人力、风力、内燃机、蒸汽机、电动机、核动力
B.风力、人力、内燃机、蒸汽机、电动机、核动力
C.人力、风力、内燃机、蒸汽机、核动力、电动机
D.人力、水力、内燃机、蒸汽机、电动机、核动力
18.2020东京奥运会女子500米双人划艇项目决赛中，孙梦雅与队友徐诗晓获得冠军。皮划艇与独木舟的外形相似，船型细长如梭，船身轻巧，逐渐成为大众欢迎的水上户外运动。但如果没有经过专业培训，很容易发生侧翻、倒扣事故，极易导致溺水身亡，这主要是因为（ ）。
A.皮划艇的尖型船首减小水的阻力 B.皮划艇的船底很窄
C.皮划艇的船体材料很轻 D.皮划艇的船舷低容易进水
19.我们可以通过放置一定量的垫圈或弹珠模拟货物，来测试和比较铝箔船的载重量，下列做法正确的是（ ）。
A.将垫圈集中放在中间 B.测试时组员可以扶着小船
C.不同组的垫圈大小可以不一样 D.先把船舱分格，再均匀放入弹珠测试
20.关于食物链和食物网，下列说法正确的是（ ）。
A.食物链中的各种生物之间不会相互影响
B.生态瓶中生物数量较少，只能形成食物链，无法形成食物网
C.食物链和食物网的本质是物质和能量的流动和转变
D.越接近食物链末端的生物越高级，所以食物链越长越好
二、判断题（对的打√，错的打×,每小题1分，共10分）
21.将一块沉在水底的橡皮泥平均切成两块再放入水中，两块橡皮泥都会上浮 （ ）
22.在大自然中，保护一种生物同时，也间接保护了许多其他的生物。 （ ）
23.所有的生物都会引起它们所在生存环境的变化。 （ ）
24.在制作小船的过程中，若有材料报废，这部分材料不应该计入小船的制作费用。 （ ）
25.在田里遇到冬眠的青蛙，为了防止它在室外冻伤，可以带回家中饲养。 （ ）
26.设计小船时，只需要画出设计图，不需要考虑制作费用。 （ ）
27.为了防止竹筏上的货物被水浸湿，可以在船身四周加上船舷。 （ ）
28.为了让生态瓶中小鱼和螺蛳有食物吃，可以定时向瓶中加入鱼饲料。 （ ）
29.龙骨结构是我国古代的重大发明，能使船更加坚固，大大提高船抵御风浪的能力。 （ ）
30.“蛟龙”号载人潜水器是靠改变自身体积来实现沉浮的。 （ ）
三、连线题(共 10 分)
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31.请将图中的植物与适宜的生长环境用线连起来。
热带雨林 炎热干旱 高温多湿 温暖向阳 寒冷干燥
32.请将制作小船任务中的限制条件与合理的设计思考用线连起来。
载重量不少于200克 选择材料时进行成本核算
可以灵活改变行驶方向 要有较大体积
成本不高于100元 需要安装船舵
能在水面上平稳行驶 需要安装持续动力系统
把货物运送到50厘米外目的地 需要平坦宽阔的船底
三、探究题(共 40 分)
33.某科学兴趣小组为了探究种子发芽所需的条件，在①到⑥号玻璃皿中各垫一层吸水纸，并放入50颗饱满的绿豆种子，分别放在指定环境中进行培养，观察并把结果记录在下表。
（1）比较①号和②号的种子发芽数量，可以知道种子发芽需要 。
（2）比较 号和 号的种子发芽数量，可以知道种子发芽需要适宜的温度。
（3）比较 号和 号的种子发芽数量，可以知道种子萌发过程中不需要阳光。
（4）兴趣小组在玻璃皿中各放50颗种子，而不是1颗，这样做是因为了 。
（5）兴趣小组为了让萌发后的绿豆苗继续茁壮成长，把它们放在了有光的环境中，这是因为 。
34.小明用四张相同的边长为10厘米的正方形铝箔纸制作了四艘铝箔船（设计图如下），并对
小船载重量与什么有关这一问题进行了探究，据图回答以下问题。
（1）用同样的铝箔纸制作不同体积的船，是为了在比较载重量时保证每只小船的（ ）。
A.船身重量相同 B.船身形状不变 C.船身体积不变 D.船身大小相同
（2）在测试前，小明认为“船舷越高，小船的载重量越大”这属于探究过程的（ ）。
A.提出问题 B.分析得出结论 C.实验验证 D.建立假设
（3）通过测试，小明获得的实验数据如下，请补充完整。
（4）分析表中数据可知， 船的载重量最大，由此发现小船的载重量与 有关。
35.周末小明和爸爸妈妈踏青时，在溪流中捕捉了一些小鱼、螺蛳和水草，带回家后做成生态瓶放在卧室观察，展开了对生态瓶的研究。
（1）小明在制作生态瓶时，选用（ ）作为水源最佳。
A.溪水 B.自来水
C.矿泉水 D.冷却后的开水
（2）生态瓶中的生物和非生物相互联系，相互影响，构成了一个 。（3）请写出生态瓶中存在的一条食物链 。
（4）经过几天观察，小明发现小鱼总是浮出水面吐泡泡，这可能是因为（ ）。
A.小鱼在水中嬉戏 B.水中氧气太少了
C.生态瓶中缺少食物 D.生态瓶中水太多了
（5）为了帮助小鱼更好地在瓶中生存，下列做法不合适的是（ ）。
A.往生态瓶中多加点水草 B.把生态瓶放在通风有光的地方
C.往生态瓶中多加点水 D.每天给生态瓶换一次水
（6）生态瓶中的生物们生命活动所需的能量归根到底来自 。
