七下科学第三章第7节 压强(第1课时课件)

文档属性

名称 七下科学第三章第7节 压强(第1课时课件)
格式 zip
文件大小 2.1MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2014-05-28 08:00:56

图片预览

文档简介

课件21张PPT。第7节 压 强(一)压力使物体发生形变2感知压力沙滩漫步手提重物肩背书包手按图钉3一、压力:作用点:在受力物体的表面上与受力物体的表面垂直,并指向受力物体垂直作用在受力物体表面上的力。方向:4压力和重力地球的吸引接触且有挤压竖直向下垂直于接触面
(并指向受力物体)G=mg由施力物体决定重心受力物体表面只有当物体静止在水平面上时,它对水平面的压力大小等于它的重力,即F=G=mg。(是两个不同的力)5一切物体的表面受到压力时,都会发生形变,
有的形变明显,有的用肉眼观察不到。对于相同的支持面,压力产生的效果(形变程度)跟哪些因素有关呢?6图中两个人的体重相差不多,为什么一个陷了下去而另一个却没陷下去呢?7探究压力的效果与哪些因素有关?你打算采用什么方法来表示压力的作用效果?你会选择哪种器材作为支持面,为什么? 现提供重为6牛的小桌子1张(桌子面积为6厘米2,每只脚的面积0.5厘米2),面粉1盒、玻璃片1块,重为5牛铁块1只。请你选择合适的器材探究压力作用效果与哪些因素有关?8结论:受力面积压力越大,压力的作用效果越明显;压力大小受力面积越小,压力的作用效果越明显abc较深最浅最深实验结论:1、受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。2、压力大小相同时, 受力面积越小,压力的作用效果越明显。影响压力作用效果的两个因素:1、压力的大小;
2、受力面积的大小。10进一步探究压力的效果与哪些因素有关?小桌子重6牛,桌面面积为6厘米2,每只脚的面积0.5厘米2 ,铁块重5牛。6牛11牛11牛2厘米22厘米26厘米2最深最浅较深35.51.83定性定量比较1厘米2上受到的压力大小11物体单位面积上受到的压力压强=压 力受力面积帕斯卡(帕),符号Pa牛 /米2 物体在每平方米面积上受到的压力是1牛。二、压强(p)——定量表示压力的作用效果1帕=1牛/米21、定义2、公式3、单位4、1帕的意义变形公式12感受生活中压强的大小
一颗西瓜子,平放时,对桌面的压强约20 帕。一张报纸展开,平铺时对桌面的压强约0.5 帕。成年人站立时,对地面的压强约1.5×104 帕。13坦克履带对地面的压强约为40000帕其意义:地面每平方米面积上受到坦克的压力是40000牛.14任何物体能承受的压强都有一个限度,超过这个限度,物体就会损坏。15例:质量为60千克的人,每只脚接触地面的面积是196厘米2。当他站在地面上时,脚对地面的压强有多大?解:F=G=mg=60千克×9.8牛/千克=588牛S=196厘米2 ×2=392厘米2=0.0392米2=15000帕答:人对地面的压强是15000帕若沙滩上的男子质量为60千克,他每只脚接触沙滩的面积是200厘米2,当他行走在沙滩上时,他对沙滩的压强是多少?已知:m=60kg;S=200cm2=0.02m2
求:求人行走时对沙滩的压强p
解:由题意得:
F=G=mg=60kg×9.8N/kg=588N
S=0.02m2
∴p=F/S=588N/0.02m2=29400Pa
答:他行走时对沙滩的压强29400Pa压强的计算1.审清题意2.统一单位3.确定压力4.找准面积5.列式计算【注意】当他行走时,他对沙滩的压强将_______。(选填“变大”、“变小”或“不变”)变大17请指出正方体木块摆放在不同支承面上的受到压力的受力面积?桌面圆柱体圆环18轻松过关:1、把砖块平放、侧放或竖放在地面上时,如下图所示
砖对地面的 相等,砖 时与地面的
接触面积最小,对地面的压强最大,砖 时
对地面的压强最小。平放侧放竖放压力竖放平放1.有些公共汽车配备逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选择图中的(  )D 2.如图所示,两手指用一压住铅笔,使它
保持静止,下列说法中正确的是 ( )
A、两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强较大。
B、两手指受到的压强相同,左边手指受到的压力较大。
C、两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强较大。
D、两手指受到的压强相同,右边手指受到的压力较大。C213、一位同学在结冰的湖面上行走时,突然发现脚
下的冰即将破裂,他应采取的措施是 ( )
A.站着不动大声求救
B.赶快跑向岸边
C.就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动
D.立即改成单脚站立大声求救4、下列是北京奥运会几个运动项目的图标,其
中运动员对地面压强最大的是( )