1人教版八年级下册 6.1二次根式课后基础练习 含答案

16.1 二次根式 课后基础练习
一、单选题
1．下列各数中互为相反数的是（　　）
A．﹣2与 B．﹣2与 C．﹣2与 D．2与|﹣2|
2．下列根式是最简二次根式的是（ ）
A． B． C． D．
3．若 在实数范围内有意义，则的取值范围是（ ）
A． B． C． D．
4．使式子有意义的实数的取值范围是( )
A．≥0 B． C． D．
5．已知实数a满足，那么的值是（　　）
A．2005 B．2006 C．2007 D．2008
6．下列计算正确的是（ ）
A．﹣= B．+= C．×= D．÷=4
7．二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）
A．x>-5 B．x<-5 C．x≠-5 D．x≥-5
8．若，那么（ ）
A． B． C． D．或者
9．使得（0≤x＜125）为整数的整数x的个数（　　）
A．3个 B．4个 C．5个 D．6个
10．若，则（ ）
A． B． C． D．
二、填空题
11．二次根式有意义的条件是_______．
12．代数式在实数范围内有意义时，x应满足的条件是________．
13．计算：＝_________；
14．请先在草稿纸上计算下列四个式子的值：①；②；③；④，观察你计算的结果，用你发现的规律得出的值为________．
15．已知整数x，y满足，则的最小值为 _____．
三、解答题
16．计算题．
(1)；
(2)．
17．计算下列各题
（1）
（2）
（3）
19．当时，求的值．如图是小亮和小芳的解答过程：
(1) 的解法是错误的；
(2)错误的原因在于未能正确地运用二次根式的性质： ；
(3)当时，求的值
20已知实数x、y、m满足关系式 ，求xy的值．
．
参考答案
1．A
2．B
3．A
4．D
5．C
6．C
7．D
8．C
9．C
10．A
11．
13．
14．325
15．
16．(1)
(2)﹣3
17．17.（1）；（2）；（3）；（4）
18．
19．(1)小亮
(2)
(3)-2
20．xy＝198×（﹣98）＝﹣19404．