(共19张PPT)
第二单元 多彩的学校生活
岁月流转,匆匆无痕。唯有珍惜,唯有感激,唯有以踏实的脚步,踏向下一个盎然的春。
第1课 小伙伴
学习目标
1 通过观察概括身边人物和艺术作品中典型人物的某些特征。
2 尝试运用自己熟悉的方法来表现自己及周围同学的形象特征。
3 在相互交往中关爱他人、尊重他人,不许侮辱他人。
教学过程
一、欣赏导入
二、学习内容
三、互动探究
同桌的你是个什么样子?
大胆说出
同桌的相貌特点
圆圆的脸
眯眯眼
爆炸头
高高的鼻梁
樱桃小嘴
……
脸形、发型、五官
人物头部脸型特征
观察分析
五官比例特征
a、发际至眉、眉至鼻底、鼻底至下巴三段基本相同,称"三庭"。
b、脸部正面最宽处为五个眼的宽度,即两眼间距为一眼,两眼外至两耳分别为一眼,称“五眼”。
c、眼通常位于头部正中1/2处。
观察分析
什么叫做三庭五眼?
想一想:所有的人长得都是这个标准吗?
五官的基本结构及画法
因人而异,仔细观察
五官的基本结构及画法
五官的基本结构及画法
五官的基本结构及画法
五官的基本结构及画法
五官的基本结构及画法
(三)丰富的表情
人物的喜、怒、衰、乐画出来的呢
画人笑,眉开 眼弯 嘴上翘;
画人哭;眉掉 眼垂 嘴下落,
画人愁;锁眉 紧嘴 眼无光;
画人怒;瞪眼 落嘴 眉皱掉。
下面哪幅作品人物的五官看起来更舒适?为什么?
对 比分 析
图一:五官画法及形状有问题 图二:舒适自然、有细节、特征明显
作画步骤:
1.画出脸型的大体轮廓和位置。.画出发型的大致特点。
2,标记出三停五眼的位置,简单画出五官形状。
3.整个形确定之后,开始进行五官特征的描绘。
4.细致描绘,调整完成。
作业:为你以前的或是现在的同桌画一幅肖像画
要求:构图合理、突出特点、传神达意。
并写出这个同桌的优点及给人的主要印象。
演示结束 谢谢观看
岁月流转,匆匆无痕。唯有珍惜,唯有感激,唯有以踏实的脚步,踏向下一个盎然的春。