3.1图形的旋转（一）导学案1 六年级数学下册-北师大版（含答案）

3.1图形的旋转（一）
预习案
预习目标及范围
1、通过观察、操作等在方格纸上认识图形的旋转，体会图形旋转的基本要素，能在方格纸上将简单的图形旋转90°。
2、预习课本第28、29页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成。
预习要点
1、时针、分针、秒针都在绕着（ ）旋转。
2、时针、分针旋转的方向就是（ ）方向，相反的就是（ ）方向。
3、图形旋转时要先确定（ ），和旋转方向与角度。
预习检测
1、说一说，填一填。
分针顺时针旋转_____度。
2、说一说，填一填。
横杆逆时针旋转_____度。
探究案
一、合作探究
1、观察钟面，说说时针、分针、秒针是怎样旋转的。
2、观察下面的横杆分别是怎样旋转的，与同伴交流。
3、画一画
画出线段AB绕点B顺时针旋转90°后的线段。
画出线段AB绕点A逆时针旋转90°后的线段。
二、随堂检测
（1）下面两个钟面上，时针分别从几时走到了几时？哪个钟面的时针旋转的角度大？
（2）从9时到12时，时针绕中心点顺时方向旋转了多少度？从12时到16时，时针绕中心点顺时针方向旋转了多少度？
想一想，填一填。
一棵小树被扶起种好，这棵小树绕点O（ ）方向旋转了（ ）°
画一画
画出线段AB绕点A顺时针旋转90°后的线段。
画出线段AB绕点B逆时针旋转90°后的线段。
4、如图，点P是线段MN上一点，请按下列要求分别画图。
参考答案
预习检测
1、90
2、90
随堂检测
1、（1）时针从2时走到了4时。
时针从3时走到了6时。第二个钟面旋转的角度大。
（2）时针绕中心点顺时方向旋转了90度。
时针绕中心点顺时针方向旋转了120度。
2、顺时针 90
3、（1）
（2）
4、