沪科版九年级物理13.1《物体的内能》课时练(含答案)

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名称 沪科版九年级物理13.1《物体的内能》课时练(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2023-04-15 13:09:42

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沪科版九年级物理《物体的内能》课时练(含答案)
一、单选题
1.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是(  )
A.温度相同的物体内能一定相等
B.汽油机的做功冲程中燃气的内能减小
C.我们不敢大口喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多
D.物体温度越高,放出的热量越多
2.下列关于热现象的说法中正确的是(  )
A.物体的温度越低,所含的热量越少
B.同一个物体温度升高,其内能一定增加
C.物体吸收热量,温度一定升高
D.在热传递中,热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
3.下列说法中正确的是(  )
A.物体的机械能越大,内能就越大 B.物体的机械能为零,内能也为零
C.物体的机械能可能为零,内能不可能为零 D.温度相同的物体,内能一定相等
4.已知物质M的内能比物质N的内能大,下列说法中正确的是(  )
A.M的温度一定比N的温度高 B.M的质量一定比N的质量大
C.M和N接触时一定会发生热传递 D.N可能把热量传递给M
5.以下描述中的“发热"现象,其改变内能的方式与其他三个不同的是(  )
A.锯木头锯条发热 B.铁丝反复弯折后发热
C.阳光下路面发热 D.搓手时手掌发热
6.如图所示,下列对实验现象分析正确的是(  )
A.甲图,试管内的水蒸气推动塞子冲出时,瓶口出现大量白雾,说明管内水蒸气的内能增加
B.乙图,底面被削平、削干净的铅柱压紧后,能吊住大钩码,说明分子间存在斥力
C.丙图,抽掉中间玻璃板,下方瓶中的二氧化氮气体扩散到上方,说明气体间可发生扩散
D.丁图,不断弯折铁丝,铁丝温度升高,是通过热传递的方法增大铁丝内能
7.关于内能和内能的利用。下列说法中正确的是(  )
A.5月的街头,杨花飞絮随风舞,好似雪花满天飞,说明分子在不停地做热运动
B.新能源汽车实现了“零排放”,其效率达到了100%
C.我国“长征五号B”大型运载火箭使用氢作燃料,是因为氢的密度小
D.一切物体都具有内能
8.春节期间,学校开展了“寻根同源,记住年味”的活动,如图所示是同学们晒的“年味”照片,下列描述正确的是(  )
A.图甲中,玉润饱满的汤圆温度升高时,内能不变
B.图乙中,红糖糍粑入嘴时很烫,是因为糍粑含有的热量很高
C.图丙中,与盒子摩擦引燃的“鞭炮”是通过热传递改变内能
D.图丁中,炖肉时我们在厨房以外的房间可以闻到香味,这是扩散现象
9.在黑龙江大兴安岭的冬季,可以看到居民在冰屋内的冰桌上吃火锅。关于此情景,下列说法正确的是(  )
A.热的火锅具有内能而冰桌没有内能
B.热的火锅含有的热量比冰桌含有的热量多
C.火锅中的食材变热是通过热传递的方式改变食材的内能
D.火锅中的汤汁沸腾时,汤汁的温度、内能均不变
10.水煎包是成都人喜欢的早餐之一,其特色在于兼得水煮油煎之妙,色泽金黄,一面焦脆,三面嫩软,皮薄馅大,香而不腻。在制作水煎包的过程中,以下说法正确的是(  )
A.水煎包“香气四溢”,说明分子在不停地做无规则运动
B.往热锅内倒水会产生大量的“白气”,它是水吸热汽化形成的
C.水煎包能被沸腾的油煎成金黄色,是因为油的沸点比水的沸点低
D.锅盖被水蒸气顶起而“跳动”,此时水蒸气的内能转化为锅盖的内能
二、填空与作图题
1.咸鸭蛋是我们早餐食品之一、咸蛋的制作方法是在洗净的鸭蛋表面粘上盐后包起来,放置一段时间后就变咸了,从分子运动的角度看,鸭蛋变咸属于   现象;煮咸鸭蛋时,温度升高,咸鸭蛋的内能变   。
2.区别下列词语中“热”字的含义(均选填“温度”、“热量”或“内能”)。
(1)“热传递”、“物体吸热”中的“热”是指    ;
(2)“热水”、“物体变热”中的“热”是指    ;
(3)“摩擦生热”中的“热”是指    。
3.春节吃饺子是中华民族传统习俗。包饺子时,捏出漂亮的花边,说明力可以改变物体的   ;煮一段时间饺子后,饺子的内能会   (选填“变大”、“变小”或“不变”);刚出锅的饺子,满屋飘香,这是   现象。
4.小姿喜欢喝咖啡,在冲调咖啡时总能闻到一股浓浓的香味,这是   现象,咖啡在冷却的过程中,它的内能   。
5.人们常用热水袋取暖,这是用   的方式改变物体的内能;热水袋里装水是因为水具有较大的   ;用水取暖的过程中,水的内能不断   (选填“增大”“‘减小”或“不变”)。
6.八月桂花飘香,这是   现象,李白在《望庐山瀑布》中写道:“日照香炉生紫烟”,这是通过   (选填“做功”或“热传递”)的方式来改变香炉峰的内能的。
7.(1)如下左图所示,将装有90℃热牛奶的奶瓶放入20℃的水中,15min后,水和牛奶的温度均为40℃,试在图乙中分别画出容器中水的温度和奶瓶中牛奶的温度随时间变化的大致图象。
(2)小林要提起重800N的物体,但是他的最大拉力只有300N,请你帮他在如上中图中画出最省力的绕绳方法。
(3)一单摆小球,从A点放手后,经最低点B荡至另一侧的C点,若不考虑能量损失,请在如上右图上画出C点所在位置。
三、实验探究题
1.实验探究和推理都是科学研究的基本方法,比如科学猜想,往往是以一定的事实和已有知识为依据。通过推理而提出来的。
(1)请你根据内能的概念结合所学知识,就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想,给出推理性结论并说明推理依据(参照示例):
示例:①物体内能的大小可能与物体的温度有关;
推理依据:温度越高,分子运动越剧烈,分子动能越大,物体内能越大;
②物体内能的大小还可能与物体的
    有关;
推理依据:     ;
(2)如图所示,甲、乙、丙、丁四杯水,其中甲中的水较少,其他三杯水质量相同。根据上述的猜想,再次推测哪杯水的内能最大:
    ;依据是     。     两杯中水的内能大小不好进行比较。
2.小明家里有甲、乙两个不同品牌的智能保温杯,都能实现显示温度,他想探究保温杯的保温效果与什么因素有关,小明做了以下猜测:
①跟品牌有关;
②跟所装水的质量有关;
③跟所装的饮料有关。
小明在室内将两个保温杯装上沸水,在控制变量的前提下进行实验,测得两组水温随时间变化的数据,根据数据绘制如图所示的图象,问:
(1)小明要验证的是猜测   ; 填序号
(2)从图象可以看出,保温效果较好的是   保温杯;
(3)请估计实验过程中第5小时的室温:   ℃;
(4)用此实验提供的材料,无法验证猜测   。(填序号)
四、综合题
1.以下是生活中的四个物理现象,请任意选择两个场景用物理知识进行解释。
①用锯锯木头,锯条发热; ②壶中的水沸腾时,壶盖不断地跳动;
③ 小红抱着暖水袋取暖; ④用打气筒给自行车轮胎打气,过一会儿气壁会发热;
(1)解释场景:    ;
(2)解释场景 :     。
2.阅读短文,回答问题。
随着人民生活水平的不断提高,汽车已经走进我们的家庭,小华的爸爸最近也购买了一辆某品牌的小汽车,如图a所示。
(1)小华对汽车产生了强烈的兴趣,坐上停在地面汽车后不断转动方向盘。从物理学的角度分析,汽车的方向盘实质是   (费力杠杆、等臂杠杆或省力杠杆)
(2)某次全家自驾游过程中,遇到一比较高的桥。他父亲在汽车开始上桥时立即加大油门同时减档降速,其目的是   ;途中行驶到某服务区停车休息时,小华不经意碰到了汽车的引擎盖,发现其温度较高。这是因为引擎盖下面发动机工作时产生的热量通过   的形式传给了引擎盖。
(3)小华上网查得该型号汽车在某次启动性能测试的有关数据,汽车以恒定功率的启动做直线运动,运动过程中受到的阻力为3000N且保持不变,运动速度v与时间t的关系如图c所示.则在0~5s内,汽车运动60m,则汽车牵引力做功    J,汽车运动过程中的功率是    W。
(4)小华还查到该型号轿车的行驶速度与对应的制动距离(即从操纵制动刹车到车停下来的距离),数据如表所示:根据表中数据所反映的规律可知,当轿车速度为120km/h时对应的制动距离是    m。
实验次数 1 2 3 4 5
速度/(kmh﹣1) 40 60 80 100 120
制动距离/m 8 18 32 50
 
(5)制动距离是衡量汽车安全性能的重要参数之一。图d中所示的图线分别为甲、乙两不同品牌汽车在同一路面上紧急刹车过程中的实际制动距离s与刹车前的车速v的关系图象。图中
   (选填“甲”或“乙”)车的刹车性能较好,你判断的依据是   。
答案
一、1.B 2.B 3.C 4.D 5.C 6.C 7.D 8.D 9.C 10.A
二、1.扩散;大 2.(1)热量 (2)温度 (3)内能 3.形状;变大;扩散
4.扩散;减小 5.热传递;比热容;减小
6.扩散;热传递
7.(1)(2)(3)
三、1.(1)质量;质量越大,分子数越多,物体的内能越大
(2)丁;丁中的水质量最大,温度最高;甲和乙
2.(1)①(2)乙(3)20(4)③
四、1.(1)用锯锯木头,锯条克服摩擦做功,内能增加,温度升高,锯条发热。(壶中的水沸腾时,壶内的水蒸气对壶盖做功,内能转化为机械能,壶盖不断地跳动)
(2)高温的暖水袋把热量传给低温的小红,热传递改变小红的内能,使小红体表温度升高。(用打气筒给自行车轮胎打气时,打气筒对气筒里的空气做功,打气筒的活塞也克服摩擦做功,内能增加,温度升高,过一会儿气壁会发热)
2.(1)省力杠杆
(2)增大牵引力;热传递
(3)450000;90000
(4)72
(5)乙;速度相同时,乙的制动距离比甲短