14 文具的家 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
文 具 的 家
教学目标
1.认读16个生字，会写8个字，能自主积累词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.解课文内容，懂得要爱护学习用品。
文 具 丢 平
wén jù diū píng
时 候 仔 细
shí hoù zǐ xì
已 经 这 安
yǐ jīng zhè ān
文 具 丢 平
时 候 仔 细
已 经 这 安
文具 仔细 已经
橡皮 检查 伙伴
平平安安 转笔刀
家
细
具
平
候
仔
经
时
文
安
这
已
火眼金睛
文具
伙伴
橡皮
转笔刀
伙伴
平时
仔细
仔细
检查
平平安安
重 点 指 导
具，一长横，一共8画。
丢，先写一撇，再写一个去字。
皮，第一笔是横钩。
已，区分“己”和“已”。
练 习
它们长得很像，但是不一样，
请你给它们分别组个词。
丢（　　）　已（　　）　
办（　　）　支（　　）
去（　　）　己（　　）
力（　　）　皮（　　）
铅笔、橡皮、尺子等文具，能帮我们做这么多事情，真是我们学习上的好伙伴哪！
说说他们有什么用？
做一做
一边读一边想，课文写了什么。
说一说
读后交流，说说自己读懂了什么？
讨 论
组织讨论：怎样做才能不丢东西呢？
拓展延伸
我们就来举行一个整理书包的比赛，看谁做得又快又好。