第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 课时作业（含解析）

第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 课时作业
一、单选题
1．第一次世界大战爆发之初，交战各国很多人认为这次战争是建功立业、报效祖国、维护和平正义的事业。但随着战争的进程，人们对战争逐渐持反对态度，士兵们的战斗激情也消失殆尽，他们甚至觉得战争只会带来灾难。对此合理的解释是（ ）
A．战争的结果取决于民众态度变化 B．人们对战争的认知具有随意性
C．和平与发展成为战后的世界潮流 D．战争的残酷性改变了社会心理
2．下图为《一战后脱离德国的领土》图。仔细观察地图，下列选项中表述合理的是
①“划给法国”指把阿尔萨斯一洛林归还法国
②“法国托管”指把萨尔煤矿由法国开采15年
③“但泽自由市”指把但泽交由德、波两国共同管理
④“划给波兰”指把波兹南等一部分领土划给波兰
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
3．漫画既是文化现象也是艺术符号，它也从来没有离开过政治，其实就是穿着艺术的外衣来表现政治的内涵。用漫画来解读历史，别有一番历史的“味道”。将下列漫画反映的历史内容按照时间的先后排序，正确的是（ ）
A．abc B．cba C．cab D．bac
4．在法国南部，有一个华工墓地，墓碑上大都有“勇往直前”“鞠躬尽瘁”“虽死犹生”“流芳百世”等字样，默默记录着华工在一战中的牺牲。中国“以工代兵”站在协约国一方参战（ ）
A．有利于战后中国收回山东主权
B．改变了第一次世界大战的性质
C．促使华工精神享誉于国际社会
D．动摇了欧洲为中心的国际格局
5．一位法国官员评论道：“参与第一次世界大战的这17.5万非洲士兵，在法兰西的壕沟里掘好了旧非洲的坟墓，”法国驻印度支那总督于1926年写道：“这场把欧洲浸润在血泊中的战争……过去几年里，一切都变了。不论是人还是思想，就连亚洲本身都变了。”据此可知，一战（ ）
A．唤醒了亚非国家的独立意识 B．进一步增强了殖民者的力量
C．促使列强和平解决殖民地问题 D．导致世界殖民体系走向瓦解
6．第一次世界大战期间,协约国联军总司令法国元帅福煦称赞华工“是第一流的工人,也是出色士兵的材料。他们在现代炮火下,可以忍受任何艰难,保质保量地完成各种任务”。材料主要说明了(　　)
A．赴法华工的表现大大提高了中国的国际地位
B．赴法华工为协约国赢得战争胜利作出了贡献
C．中国的参战是协约国赢得战争的主要原因
D．中国参加了第一次世界大战并收回了一些主权和利益
7．下图是一战欧洲战场的西线，下列相关表述正确的是
A．①处爆发日德兰海战，德国未能突破英国的海上封锁
B．②处爆发索姆河战役，双方均伤亡惨重
C．③处爆发马恩河战役，标志德军"速决战”破
D．④处爆发凡尔登战役，同年日本向中国提出“二十一条”
8．近代以来，在约开商埠外商享有免除缴纳厘金的特权。1915年“二十一条”中，中国政府允诺在山东省内自择合宜地方，自开商埠。1924年日方刻意曲解以上条款，围绕青岛是约开商埠还是自开商埠向中方交涉，但至1928年北洋政府统治结束，日本也没有达到目的。这一结果缘于
A．巴黎和会期间中国人民的斗争 B．华盛顿会议推动山东问题解决
C．北洋政府统治期间的军阀割据 D．国民大革命推动群众反帝斗争
9．阿尔萨斯—洛林地区毫无疑问还给了法国，独立的波兰在前俄国，德国和奥匈帝国割让的土地上成立，捷克斯洛伐克则出现在奥匈帝国的版图上。与此同时，苏台德地区的日耳曼人被留在捷克斯洛伐克，据洛尔地区的日耳曼人被留在意大利，德奥不得合并。这表明巴黎和会在重新划定欧洲部分国家的领土时
A．严格遵循民族自决的原则 B．实际上是根据战胜国的利益需要着想
C．没有考虑弱小民族的意愿 D．采取了较为隐蔽的“委任统治”形式
10．两大军事集团的对立是第一次世界大战爆发的重要背景之一。有一个大国曾加入过同盟国集团，战争期间却倒向协约国一边，并与同盟国作战。这个国家是（ ）
A．保加利亚 B．奥匈帝国 C．意大利 D．土耳其
11．有学者指出，《非战公约》关于“战争”的使用是比较笼统的，未明确区分侵略战争和自卫战争、正义战争和非正义战争。同时，关于禁止战争的措辞本身是不明确的，如果要禁止战争，应当要禁止一切形式的战争，如武装干涉、封锁等，但是公约却避而不谈。该学者意在说明《非战公约》（ ）
A．强调尊重各国的独立主权 B．进一步完善了集体安全机制
C．维护和平的实际作用有限 D．加剧了国家之间的利益纷争
12．法国驻印度支那总督于1926年写道：“这场把欧洲浸润在血泊中的战争已经……唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识……过去几年里，一切都变了。不论是人还是思想，就连亚洲本身都变了。”材料表明，第一次世界大战
A．激发民族民主意识的觉醒 B．使法国失去对殖民地的控制
C．给各国人民带来深重灾难 D．推动亚洲民族解放取得胜利
13．“凡尔赛——华盛顿体系本身包含着无法克服的矛盾。战败的德国不堪忍受屈辱的、苛刻的和约，一定要复仇。战胜的意大利和日本觉得分赃太少，伺机重新瓜分世界。”这反映了
A．战胜国与战败国矛盾尖锐 B．欧洲列强继续统治世界
C．新体系蕴藏新的矛盾冲突 D．二战爆发的根本原因
14．1920年1月。国际联盟在瑞士日内瓦成立。但是，威尔逊等美国政客却指出：“国际联盟的全面裁减军备不可能付诸实现……也不能采取制裁侵略者的行动……不能阻止国际纠纷。”威尔逊等人这一结论的主要依据是国际联盟（ ）
A．采取全体一致的原则 B．维护世界和平的宗旨
C．坚持委任统治的做法 D．拒绝中国等国家加入
15．英国首相劳合·乔治在1919年3月的一份秘密备忘录中写道：“在工人中间，存在着一种不仅是不满，而且是愤怒和反抗的强烈意识。所有现存的政治、社会和经济方面的秩序都受到了欧洲各地广大人民的怀疑。”这反映了一战
A．推动欧洲工人运动的蓬勃发展 B．使资本主义秩序受到挑战
C．造成欧洲人民极大的心理阴影 D．导致英国殖民体系的瓦解
二、材料分析题
16．阅读材料，完成下列要求。
材料一1763至1914年间作为一个欧洲直接或间接地成为全球主人的时期，在世界历史上据有突出地位。欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民帝国的形式——表现得很明显，而且在经济和文化领域也表现得十分突出。到1914年时欧洲已称霸全球，这是一个始于500年前葡萄牙船长沿非洲海岸摸索前进时期的漫长过程的非凡顶峰。随着权力史无前例的集中，欧亚大陆的一个半岛已经一跃而成为世界的中心。
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 一战后建立的国际新秩序——凡尔赛—华盛顿体系
国际会议 主要内容
巴黎和会 与同盟国签订一系列条约，以对德《凡尔赛条约》为主。主要内容包括：德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分
华盛顿会议 美、英、日、法签订《四国条约》，迫使英日同盟终止 美、英、法、意、日签订《五国海军协定》，限制各国海军军备，美国获得和英国同等的海军地位 美、英、日、法、中等九国签订《九国公约》，列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则
(1)据材料一，概括18世纪中期到20世纪初国际格局的特点。并结合所学知识，从政治、经济角度加以说明。
(2)据材料二，分析凡尔赛—华盛顿体系包含的矛盾。据上述材料并结合所学知识，概括这一体系的建立对国际格局产生的影响。
17．国际关系与世界格局。
材料一 19世纪初.列强通过维也纳会议重新划分了欧洲的政治版图，建立的欧洲新的政治军事及其领土的平衡，被称为维也纳体系。该体系是一个五极均势结构，它依靠英国、法国、俄国、奥地利和普鲁士这五个列强的实力均衡共同维持着欧洲的稳定。在这个结构中，英国以其在制海权.殖民地、工业.贸易和金融等领域的优势，几乎达到了全球霸权的程度；俄国则依靠扩张所得的辽阔领土及其军事力量和政治权势的增长，成为当时最强大的横跨欧亚大陆的国家。为了防止因任何一个大国再次称霸欧洲大陆而爆发大规模战争，这些国家在其相互关系中开始用“会议外交”的方法，通过五大国定期举行国际会议，对列强各自的利益和矛盾进行仲裁与协商解决，从而维护大国的利益、和平与均势。这一体制也被称为“欧洲协调”，亦称“共管均势体制”。各大国正是通过这种松散的共同管理方式，使均衡、克制和合作成为拿破仑战争后的40年中欧洲政治的标志。尽管到19世纪后半期出现了一系列局部战争，但并未影响欧洲的整体和平与发展。到19世纪末20世纪初，欧洲的世界优势地位已经相当明显。
——摘编自徐蓝《20世纪国际格局的演变一种宏观论述》
材料二 二战后，以欧洲大国均势为中心的传统的国际格局完全被战火所摧毁，取而代之的是美苏对峙的两极格局。如果说第一次世界大战给欧洲带来的创伤使德国历史学家施宾格勒感叹“西方的没落”的话，那么更多的人在目睹了第二次世界大战带来的更大创伤之后，则直截了当地认为二战后的欧洲已经死亡。与欧洲的整体衰落形成极大反差和鲜明对照的是美国和苏联的力量在第二次世界大战后空前强大。这个新的两极格局的基石，就是第二次世界大战中后期由反法西斯大同盟“三巨头”罗斯福、丘吉尔和斯大林确立的雅尔塔体系；而两极格局的外在表现，则是美苏之间在战后逐渐形成的“冷战”态势。到20世纪50年代中期，终于形成了政治、经济、地缘政治版图和军事的两大集团的全面冷战对峙，使两极格局最终形成并相对固定下来。1991年，苏联作为一个超级大国以自行坍塌的方式最后消失，导致第二次世界大战结束后形成的以雅尔塔体系为基础的国际关系两极格局彻底崩溃。
(1)根据材料一并结合所学知识，简析维也纳体系形成的背景和影响。
(2)根据材料并结合所学知识，指出“西方的没落”或"欧洲已经死亡”的含义，并归纳近代世界格局的演变特点。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
【详解】材料信息显示，人们由战争初期支持战争到后来反对战争，结合所学知识可知，战争的残酷性改变了社会心理，D项正确；战争的结果取决于多种因素，但民众态度的变化并不能作为决定因素，排除A项；改变人们心理的是战争的残酷，其中具有因果联系，并非随意性，排斥B项；和平与发展成为世界潮流是在20世纪90年代以后，排除C项。故选D项。
2．C
【详解】通过观察《一战后脱离德国的领土》图，结合所学知识可知，凡尔赛和约中将阿尔萨斯一洛林归还法国，萨尔煤矿由法国托管并开采15年，波兹南等一部分领土划给了波兰，说法①②④符合题意，C项正确；凡尔赛和约中把但泽交由国际联盟管理，说法③不符合题意，排除与之组合的ABD三项。故选C项。
3．B
【详解】1919年召开巴黎和会，1871年巴黎公社革命，1899年拿破仑发动雾月政变，成为法兰西共和国的第一执政，1804年建立法兰西第一帝国，按照时间的先后排序正确的是cba，B项正确；ACD项顺序错误，排除。故选B项。
4．A
【详解】依据材料“勇往直前”、“鞠躬尽瘁”、“虽死犹生”、“流芳百世”，可以看出华工做出了重大的贡献，而一战中国作为协约国参战，有利于解决德国占领我国山东的主权问题，A项正确；一战的性质是帝国主义性质的战争，并没有改变，排除B项；材料未涉及华工精神对世界的影响，排除C项；一战动摇了欧洲为中心的国际格局，排除D项。故选A项。
5．A
【详解】根据“掘好了旧非洲的坟墓”、“一切都变了。不论是人还是思想，就连亚洲本身都变了”等信息可知一战使世界发生了重大变化，亚非国家的民族独立意识开始逐渐被唤醒，A项正确；一战打击了殖民者的力量，排除B项；一战并没有使列强和平解决殖民地问题，排除C项；世界殖民体系的瓦解是在二战以后，排除D项。故选A项。
6．B
【详解】根据材料“他们在现代炮火下，可以忍受任何艰难，保质保量地完成各种任务”可知在一战中，中国劳工做出了突出贡献并得到了联军总司令的认可，B正确；材料未涉及到中国国际地位问题，排除A；中国参战是协约国赢得战争胜利的主要原因夸大了中国对一战胜利的影响，排除C；D与题无关，而且表述不符合史实，排除。
7．C
【详解】根据所学，马恩河战役是第一次世界大战西方战线发生于1918年7月15日至8月6日的战役，是西方战线中德军最后一次发动大规模攻击的战役。因为由法国军队领导的联盟军队反击，制服了德军，而德军遭受严重的伤亡。此次会战以德军失败告终，导致速胜计划破产，而③处正是马恩河战役爆发的地方，C项正确；日德兰海战是英德双方在丹麦日德兰半岛附近北海海域爆发的一场大海战。与①处不符合，排除A；索姆河战役位于法国北方的索姆河区域，与②不符合，排除B；凡尔登战役是1916年，日本向中国提出“二十一条”是1915年，排除D。
8．B
【详解】1922年华盛会议推动中日谈判，初步解决山东问题，但日本仍纠缠青岛商埠的性质问题，企图长期延长在山东的特殊地位，故B项正确；巴黎和会期间，山东问题并没有得到解决，故A项错误；山东问题的解决是中日两国的外交斗争，不涉及军阀割据，故C项错误；当时代表中国与日方交涉的是北洋政府，与主要在南方进行的国民大革命无直接关系，故D项不符合题意。
9．B
【详解】材料反映的是一战后对战败国德国的惩罚，体现了战胜国的利益需要，故选B；A项中“严格”表述错误，排除；巴黎和会一定程度上考虑到弱小民族的意愿，排除C；对德国的海外殖民地采取了“委任统治”形式，材料信息没有涉及，排除D。
10．C
【详解】依据材料“有一个大国曾加入过同盟国集团，战争期间却倒向协约国一边，并与同盟国作战。”，结合所学可知，意大利符合材料的要求，C项正确；保加利亚，奥匈帝国，土耳其，均不符合材料的要求，排除ABD项。故选C项。
11．C
【详解】根据材料“关于禁止战争的措辞本身是不明确的，如果要禁止战争，应当要禁止一切形式的战争，如武装干涉、封锁等，但是公约却避而不谈”，可知《非战公约》对于禁止战争的规定模糊不清，无法全面彻底的禁止战争，战争不全面停止，意味着《非战公约》在维护和平方面作用有限，C项正确；材料未提及“尊重各国的独立主权”事项，排除A项；材料中没有关于完善“集体安全机制”的表述，排除B项；根据材料无法得出国家之间的利益纷争加剧，排除D项。故选C项。
12．A
【详解】材料“这场把欧洲浸润在血泊中的战争已经……唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识”体现的是一战激发民族民主意识的觉醒，推动了民族解放运动的发展，A项正确；法国失去对殖民地的控制是在二战后，排除B项；材料与“给各国人民带来灾难”的说法无关，排除C项；一战后的亚洲民族解放运动并未取得胜利，排除D项。故选A项。
【点睛】
13．C
【详解】材料体现的是凡尔赛——华盛顿体系下隐含着诸多矛盾，如战胜国之间的矛盾、战胜国与战败国之间的矛盾等，是“建立在火山口上的和平”，因此C正确；A属于表象，不属于材料主旨，排除；B与材料无关，排除；二战爆发的根本原因是经济危机激化内外矛盾，两大政治军事集团形成，D排除。故选C。
14．A
【详解】结合所学知识可知，国际联盟不能实现全面裁军，无法有效地制裁侵略、维护世界和平，主要原因在于其采取全体一致的原则，A项正确；维护世界和平的宗旨不能成为其无法阻止国际纠纷的理由，排除B项；坚持委任统治的原则并非其不能制止战争的主要原因，排除C项；中国是国际联盟的成员国之一，排除D项。故选A项。
15．B
【详解】根据材料和所学知识可知，一战后欧洲的广大人民对现存的政治、社会和经济方面的秩序产生了怀疑、不满和反抗。这说明一战的惨烈后果使人们开始怀疑现行的社会制度，B项正确；材料强调人民对一战后的资本主义秩序不满，没有涉及工人运动的发展情况，排除A；一战给欧洲人民带来了严重的心理阴影，但材料强调一战使资本主义秩序受到挑战，社会主义思想发展，排除C；材料强调人民会欧洲资本主义秩序不满，与殖民地体系无关，排除D。
16．(1)特点：欧洲逐步称霸全球，成为世界的中心。
说明：政治上，通过殖民扩张，建立了资本主义世界殖民体系；经济上，通过工业革命影响世界，其他国家和地区被卷入资本主义世界市场（成为资本主义国家的商品市场、原料产地和投资场所）。
(2)矛盾：战胜国与战败国的矛盾；战胜国之间的矛盾；宗主国与殖民地的矛盾。
影响：欧洲为中心的国际格局遭到削弱；美国的国际地位得以提升。
【解析】（1）
特点：根据“欧洲的霸权”“欧亚大陆的一个半岛已经一跃而成为世界的中心”得出欧洲逐步称霸全球，成为世界的中心。
说明：根据“以大殖民帝国的形式”得出政治上，通过殖民扩张建立资本主义殖民体系；根据所学可知，经济上，通过工业革命，建构资本主义世界市场影响世界，其他国家和地区被卷入资本主义世界市场（成为资本主义国家的商品市场、原料产地和投资场所）。
（2）
矛盾：根据所学可知，凡尔赛—华盛顿体系包含了战胜国与战败国之间的矛盾；战胜国之间的矛盾；宗主国与殖民地的矛盾。
影响：根据材料“美、英、日、法、中等九国签订《九国公约》，列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则”可分析出欧洲为中心的国际格局遭到削弱；结合所学可分析出美国的国际地位得以提升。
17．(1)背景：科学革命；资产阶级政治革命；两次工业革命。
影响：客观上有利于欧洲的和平与发展，确立了欧洲的优势地位；在经济方面，支配与控制世界的经济；在政治方面，欧洲的政治影响在广度和深度上也大大加强；在思想文化方面，自由主义、社会主义和民族主义在全球广泛传播。但是，该体系不能从根本上消除列强的矛盾，最终导致一战的爆发。
(2)含义：欧洲衰落，失去世界霸主地位。
特点：近代世界格局的形成都是建立在强国主导的前提下，体现了强权政治的特点。当世界各种力量的对比发生了改变，打破了原有的均势平衡就会形成新的均势平衡即新的世界格局。
【详解】
（1）根据材料一所述阶段特征，可从政治、经济、文化三个角度来分析维也纳体系形成的背景，主要有科学革命；资产阶级政治革命；两次工业革命。根据材料，可从政治、经济、文化三个角度以及利弊两个方面来论述维也纳体系的影响。可得出客观上有利于欧洲的和平与发展，确立了欧洲的优势地位；在经济方面，支配与控制世界的经济；在政治方面，欧洲的政治影响在广度和深度上也大大加强；在思想文化方面，自由主义、社会主义和民族主义在全球广泛传播。但是，该体系不能从根本上消除列强的矛盾，最终导致一战的爆发等。
（2）根据材料“二战后，以欧洲大国均势为中心的传统的国际格局完全被战火所摧毁，取而代之的是美苏对峙的两极格局”可知，“西方的没落”的含义为欧洲衰落，失去世界霸主地位。根据材料“与欧洲的整体衰落形成极大反差和鲜明对照的是美国和苏联的力量在第二次世界大战后空前强大”可知，近代世界格局的演变特点是在强国主导下进行的；根据材料“1991年，苏联作为一个超级大国以自行坍塌的方式最后消失，导致第二次世界大战结束后形成的以雅尔塔体系为基础的国际关系两极格局彻底崩溃”可知，世界格局的演变特点为当世界各种力量的对比发生了改变，打破了原有的均势平衡，就会形成新的均势平衡即新的世界格局。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页