17 要是你在野外迷了路（精品课件 ）(共41张PPT)

(共41张PPT)
17 要是你在野外迷了路
第一课时
慌张
慌乱
辨别
分辨
huāng
biàn
我会认
心（忄）忧土地“荒”
识字巧方法
辛“辛”苦苦弄到一点（丶）东西
识字巧方法
慌
辨
zhōng
shí
忠实
忠心
果实忠实
我会认
心中有忠义
识字巧方法
头上戴帽真有意思
识字巧方法
实
忠
我会认
导
盏
向导
引导
dǎo
尺寸变异
识字巧方法
zhǎn
茶盏
灯盏
钱盆里没有分到金子
识字巧方法
yǒng
永远
永生
我会认
一点压弯了水龙头
识字巧方法
闯
永
chuǎng
乱闯
闯红灯
前驱直指闹市去
识字巧方法
pèng
碰见
碰头
我会认
并不是石头长犄角
识字巧方法
稠
碰
chóu
浓稠
稠密
“周”边“禾”苗长得密
识字巧方法
我会认
渠
稀
xī
布上打叉（希）“禾”苗看望它
识字巧方法
稀饭
稀释
qú
水渠
渠道
水浇巨木
识字巧方法
我会认
积
jī
积雪
积累
只有禾苗
识字巧方法
读一读:
我需要（yào）您给出具体的要（yāo）求。


要
yāo （要求）
yào （需要）
多音字
关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？
要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

注意加点字的读音！
加点的字是多音字！
摘星星
慌
辨
实
导
盏
忠
永
稠
碰
闯
稀
渠
积
【慌张】
【天然】
【辨别】
【忠实】
【观察】
忠诚可靠。
根据不同事物的特点，在认识上加以区别。
理解词语
试着把词语和意思连起来！
心里不沉着，动作忙乱。
仔细察看（事物或现象）。
自然存在的；自然产生的。
自由读课文，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍。注意停顿、重音、节奏。
指导朗读
这是课后第1题哦！
要是 你在野外 迷了路，
可千万别慌张。
大自然 有很多 天然的指南针，
会帮助你 辨别方向。
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朗读示例：
自读课文，思考：本文讲述了在野外迷路后辨别方向的几种方法？
整体感知
四 种
我会写
针
帮
积
助
导
永
碰
指
特
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
结构：左右
笔画：九
部首：扌
指
zhǐ
组词：手指 指南针
“扌”中的提收笔指向右部的上下两部分之间。
右部上部略宽于下部。
结构：左右
笔画：七
部首：钅
针
zhēn
组词：针眼 松针
最后一笔竖稍
长，收笔比金字旁下端低。
“十”字的横穿插到金字旁第二和第三横中间
结构：上下
笔画：九
部首：巾
帮
bāng
组词：帮助 帮忙
“巾”字窄于上部，居中，竖沿着竖中线行笔。
上部分第一笔横撇弯钩起笔与左上第一笔横平齐。
结构：左右
笔画：七
部首：力
助
zhù
组词：帮助 辅助
“力”的撇要穿插到左下方。
第五笔为提，不要写成横。
结构：上下
笔画：六
部首：巳
导
dǎo
组词：向导 引导
第四笔横写在横中线稍下一点
易错提示：上面是“已”，不要写成“已”。
结构：独体
笔画：五
永
yǒng
组词：永远 永生
横折钩中的竖段要写在竖中线上
第一笔在竖中线起笔。
第五笔是捺，不是长点。
结构：左右
笔画：十三
部首：石
碰
pèng
组词：碰见 碰头
最后一横在“石”字的下面起笔
右边的第一笔点要高于左边“石”的第一横。
结构：左右
笔画：十
特
tè
组词：特别 特殊
最后一点写在竖中线上
牛字旁最后一笔为提。
第七笔横起笔穿插于牛字旁横和提的中
间。
第八笔横比第七笔横短。
部首：
结构：左右
笔画：十
部首：禾
积
jī
组词：积雪 积累
“只”字的穿指到不木旁点的下面，最
后一笔是长点
“口”比禾木旁稍低。
找反义词识字：稠——稀
联系实际识字：针——《铁杵成针》，忠——“我们要忠于祖国忠于人民。”导——指导老师。
形近字：忠——志 盏——盛
同偏旁：积 稠 稀
利用形声字识字：稀 忠
翘舌音：忠 盏 稠 稀
助：
左右结构，左边“且”最后一笔是提，不能写成横；右边“力”撇要写得舒展。
导：
“巳”不是“已”，要封口，“寸”字要写稳，托住上半部分，竖写在竖中线的右边。这样写才好看。
特：
左边是“牛”，最后一笔要写成提，右边是“寺”，第三笔的横要写得长些。
禾字旁：
上撇要短而平，最后一笔捺变点。禾木旁在左边时，字形一般为左窄右宽，如：积稠稀。
1.巩固强化
读一读、记一记
慌张 惊慌
分辨 辨别
忠实 忠诚
向导 导游
永远 永久
2.抄写生字，并预习课文。搜集辨别方向的方法。
作业巩固
第二课时
现在谁来告诉大家这首诗歌告诉了我们什么？课文讲了哪几种事物能给我们指点方向？
太阳、北极星、大树的枝叶、沟渠的积雪都可以指引方向。
看看课本，要是你在野外迷了路，太阳是怎样给你指点方向的呢？自己轻声读课文，然后想一想。
要是在野外迷了路，太阳是怎样给你指点方向的？
中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。
太阳为什么能指引方向呢？
这是因为我们中国在北半球。中午的时候，太阳在南方，地上的树影就会指向北方。
有了太阳这个忠实的向导，给我们指点方向，让我们不会迷路，我们的心情会怎样？
高兴、愉快
带上这种心情把这一小节读一读
晴天的时候太阳可以给我们做向导，那阴天怎么办？读读课文从文中找一下答案。
树叶稠的一面是南方，树叶稀的一面是北方。
谁来说说，大树是怎么为我们指点方向？ “稠”和“稀”是什么意思？
要是碰上阴雨天，没有了太阳给我们指点方向。这时，大树来帮我们的忙了，我们的心情会怎样？
高兴、愉快
谁能在朗读中，把这种心情表达出来？
夏去秋来，冬天马上就到来了，这时树都没有叶子了，这时我们在野外迷了路该怎么办？
沟渠
请同学们轻声读课文，想想沟渠的积雪是怎么指点方向的？
沟渠的积雪是怎么指点方向的？雪化得快的是沟渠的南边还是北边呢？
沟渠北边的积雪化得快
因为沟渠的北边日照时间比较长，所以雪化得比较快。
通过课文的学习，我们知道了太阳、大树、积雪可以为我们指点方向，课文中还有另外一种方法。
（1）还有什么可以给我们指点方向呢？请同学们带着问题读读第三小节。
（2）交流。同学们知道为什么北极星可以为我们指点方向吗？
看一下，课文的哪些部分我们还没有讲到？
谁来说说“天然”是什么意思？“天然的指南针”指的是什么？
怎样才能在大自然中找到天然的指南针？
只要你细细观察，多多去想
大自然的奥秘数不胜数，只要我们善于观察、用心思考就会有许许多多的发现。大自然中还有许许多多天然的指南针。
在大自然中，还有什么可以为我们指点方向？希望同学们搜集相关资料找一找。