部编版四年级语文下册18 文言文二则（课件）（共36张ppt）

(共36张PPT)
第一课时
白天草丛待，
夜晚空中游。
一盏小灯笼，
挂在身后头。
语文 四年级 下册
18 文言文二则
第一课时
第二课时
第一课时
白天草丛待，
夜晚空中游。
一盏小灯笼，
挂在身后头。
萤
囊
香囊
行囊
练囊
你积累了哪些学习文言文的方法呢？
多朗读 看注释
yìn g ng qín
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，
以夜继日焉。
初读课文：正确朗读
盛
chéng
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
初读课文：读出节奏
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
初读课文：读出节奏
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
初读课文：读出节奏
初读课文：整体感知
学习提示：
借助注释，理解课文中每句话的意思。
小组探究
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
借助注释，理解意思
车胤肃静勤勉，学习不知道疲倦，他学识渊博，通晓许多知识。
胤恭勤不倦，博学多通。
疲倦
理解文言文的方法：扩词语
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
借助注释，理解意思
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
借助注释，理解意思
车胤家里很贫穷，不能常常得到灯油，夏天的时候，就在白色薄绢做成的口袋里装几十只萤火虫来照亮读书，夜以继日的学习。
借助图片，感受品质
勤奋好学
热爱读书
刻苦努力
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
车胤恭敬勤勉，学习不知道疲倦，他学识渊博，通晓许多知识。他家里很贫穷，不能常常得到灯油，夏天的时候，就在白色薄绢做的口袋里装几十只萤火虫来读书，夜以继日的学习。
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
多形式朗读，理解背诵
凿壁偷光的匡衡
映月读书的江泌
古时候有很多喜欢读书的人，
你还知道有谁吗？
第二课时
大家都知道大诗人李白吗？传说李白小时候学习并不认真，十分贪玩，是什么事改变了他呢？
《方舆胜览·眉州》
铁杵成针
齐读题目，谁来说说题目的意思？
用来舂米或捣衣的铁棒。
磨成，做成。
题解：铁棒被磨成了缝衣针。
缝衣针。
自由朗读古文，读准字音，读通句子。
初读古文
点击图标，听范读
zú
还卒业
学认字
féng
逢
半包围结构
学写字
重难点字书写指导
féng
半包围结构
被包部分的撇、捺不要写得太长，最后一笔平捺要写得舒展。
磨针溪，在象耳山下。世传/李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪/方/磨/铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还/卒业。
你能读好停顿吗？
伴读音乐
借助注释，理解课文中每句话的意思。
互动课堂
磨针溪，在象耳山下。
溪水的名字。
地点。
译文：磨针溪在眉州象耳山的山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
世世代代相传。
没有完成自己的学业。
译文：传说李白在山中读书的时候，没有完成学业就放弃了。
扩词法：放弃。
离开。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
路过。
译文：（他）路过这条小溪，遇到一位老妇人在那里磨一根铁棒。
这。
正在。
遇到。
老妇人。
问之，曰：“欲作针。”
上文中的老妇人。
译文：（于是）问她（在干什么），（老妇人）说：“（我）想把这跟铁棒磨成针。”
想要。
说。
李白会问什么？
老婆婆，您磨铁杵做什么？
太白感其意，还卒业。
译文：李白被她的意志感动，（就）回去完成了学业。
被她的意志感动。
回去完成了学业。
李白被老婆婆的什么意志感动？
只要功夫深，铁杵磨成针。
儿时的李白能“还卒业”，体现了他的什么品格？
有恒心
有毅力
刻苦学习
点击图片，播放视频《铁杵磨成针的故事》
很多人怀疑这个故事的真实性，你怎么看？
故事不一定真实，但我们在读的时候，要透过这个故事，看到它所反映出的精神，那就是——持之以恒、坚持不懈。
铁杵成针
学业未成
弃去
只要功夫深
铁杵磨成针
遇老媪
感其意 还卒业
磨针
结构梳理
《铁杵成针》讲的是大诗人李白小时候读书不顺,弃学途中偶遇一老妇人用 ,对自己的触动很大,终于发奋读书,最终学有大成。故事告诉我们：只有 地学习，才能学有所成。
铁杵磨针
持之以恒
主题概括