2.3制取氧气 课时作业(含解析)人教版 九年级上册

2.3制取氧气 课时作业
一、单选题
1．现有甲乙两份质量、浓度均相等的过氧化氢溶液，向甲中加入少量二氧化锰，下列图像正确的是
A．B．C． D．
2．下列变化中属于分解反应的是（　　）
A．分离液态空气得到氮气和氧气 B．加热氧化汞可得到汞和氧气
C．酒精完全燃烧生成水和二氧化碳 D．铜丝在空气中灼烧生成氧化铜
3．下列四个图像分别对应四种过程，其中不正确的是
A．①：硫在足量的氧气中燃烧
B． ②：红磷在装有空气的密闭集气瓶中燃烧
C． ③：向盛有一定量过氧化氢溶液的烧杯中加入二氧化锰
D． ④：一定量的二氧化锰与氯酸钾混合加热
4．在实验室中利用如图装置，可以进行的实验是（　　）
①过氧化氢溶液与MnO2制取氧气 ②用高锰酸钾固体制取氧气 ③用KClO3与MnO2 的混合物制取氧气
A．① B．①② C．②③ D．①②③
5．对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）
A．吸收放出的热量
B．通过水体积的变化得出 O2体积
C．冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂
D．水排净集气瓶内的空气，便于 O2收集
6．下列反应既不是化合反应，也不是分解反应的是
A．水氢气+氧气 B．一氧化碳+氧化铜铜+二氧化碳
C．铝+氧气氧化铝 D．氯酸钾氯化钾+氧气
7．用排空气法收集氧气时，检验集气瓶中是否收集满氧气的操作是
A．用带火星的木条伸入集气瓶内 B．用鼻子闻集气瓶内气体的气味
C．用燃着的木条伸入集气瓶内 D．用带火星的木条伸到集气瓶口
8．下列有关实验操作错误的是
A．倾倒液体药品时，细口瓶上面的标签应该朝向手心
B．给试管内的液体加热时，试管口不要对着自己或他人
C．酒精量不足时，可以向燃着的酒精灯中添加适量的酒精
D．用排水法收集氧气时，导管口有连续不断均匀气泡开始收集
9．下列关于物质的性质与用途的描述不正确的是
A．氧气具有助燃性，可用作燃料
B．稀有气体通电时会发光，可制成电光源
C．氮气的化学性质不活泼，可用作保护气
D．过氧化氢不稳定，易分解，可用于制取氧气
10．用于实验室制取氧气的固体物质是（ ）
A．K2MnO4 B．MnO2 C．H2O2 D．KMnO4
11．下列反应装置中有缺陷的是（　　）
A．铁单质在氧气中燃烧 B．用过氧化氢溶液制取氧气
C．用高锰酸钾制取氧气 D．用此装置收集氢气
12．规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是
A．O2验满 B．收集O2 C．滴加液体 D．称量固体
二、填空题
13．写出下列反应的化学符号表达式
(1)铁丝在氧气中得燃烧符号表达式___________燃烧时集气瓶底放水或细砂的作用是___________。
(2)硫在氧气中燃烧符号表达式___________，燃烧时集气瓶底放水的作用是___________。
(3)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物符号表达式___________，基本反应类型___________。
(4)红磷燃烧符号表达式___________，在空气中燃烧的现象是___________。
14．化学以实验为基础，请填写下列实验现象。
(1)根据空气的成分填空：
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有______。
②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有______。
③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有______。
(2)根据空气和氧气的性质填空：
①银白色的镁带在空气中燃烧时发出______，放出大量的热，在氧气中燃烧更加剧烈，生成一种白色的粉末状固体是______。
②将二氧化锰粉末投入到过氧化氢溶液中，产生______。
③如图所示测定空气中氧气的含量。红磷燃烧产生大量的白烟，冷却后打开止水夹，烧杯中的水流入广口瓶，这是利用了广口瓶内______减少的原理。
三、推断题
15．A、B、C、E、F都是九年级化学常见的物质。A是一种暗紫色固体，医疗上常用作消毒剂；黑色粉末E在气体B中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F；黑色固体C常用作加热氯酸钾制取氧气的催化剂。它们间有如下转化关系：①，②。（提示：“↑”表示气体）
(1)写出A的名称_________；
(2)写出物质B的一种用途_________；
(3)写出反应②的文字表达式_________。
四、实验题
16．实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示。
(1)若用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气，可选用A装置，反应的文字表达式是______。
(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，应选择的气体发生装置是____________。(填装置序号)，在加试剂之前的操作是____________。
(3)若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中烧烧的实验使用，最好选择气体收集装置中的_______(填装置序号)，理由是_________。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
【详解】催化剂改变反应的速率，不改变生成物的质量；甲乙两份质量、浓度均相等的过氧化氢溶液，向甲中加入少量二氧化锰，甲反应速率较快，但最终生成氧气质量相等；
故选B。
2．B
【详解】A、分离液态空气得到氮气和氧气，是利用液氮和液氧沸点的不同，没有新物质生成，属于物理变化。选项A不符合题意；
B、氧化汞受热生成汞和氧气，一种物质反应生成两种物质，符合“一变多”的特点，属于分解反应。选项B符合题意；
C、酒精燃烧生成二氧化碳和水，一种化合物与一种单质反应生成两新的化合物，不属于四种基本类型。选项C不符合题意；
D、铜丝在空气中灼烧生成氧化铜，两种物质反应生成一种物质，符合“多变一”的特点，属于化合反应。选项D不符合题意。
故选：B。
3．D
【详解】A、硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，随着反应的进行硫的质量逐渐减小，因在足量的氧气中燃烧，所以硫全部被反应完，此选项正确；
B、红磷在装有空气的密闭集气瓶中燃烧，红磷燃烧消耗氧气，氮气不参加反应，所以氮气的质量保持不变，此选项正确；
C、向盛有一定量过氧化氢溶液的烧杯中加入二氧化锰，二氧化锰可以加快过氧化氢的分解速率，所以生成氧气的质量逐渐增加，当过氧化氢反应完，氧气的质量不再增加，此选项正确；
D、固体中二氧化锰的质量分数＝，二氧化锰是该反应的催化剂，反应前后质量不变，但氯酸钾分解有氧气生成，所以固体的质量减小，所以二氧化锰的质量分数在增大，直至反应结束后不变，但反应前固体中二氧化锰的质量分数不为0，此选项错误；
故选D。
4．A
【详解】由图可知，该制取气体装置不需要加热，过氧化氢溶液与MnO2制取氧气不需要加热，故A选项符合题意。
5．A
【详解】A、硫在氧气中燃烧生成有毒的二氧化硫，水的主要作用为吸收二氧化硫，防止污染空气，此项符合题意；
B、红磷燃烧消耗了集气瓶中的氧气导致瓶中压强减小，量筒中倒吸入集气瓶中水的体积大约等于集气瓶中氧气的体积，此项不符合题意；
C、铁丝在氧气中燃烧生成高温的熔融物，水的作用为防止集气瓶炸裂，此项不符合题意；
D、排水集气法便于收集纯净的氧气，此项不符合题意。
故选A。
6．B
【分析】化合反应：两种或两种以上物质生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；分解反应：一种物质生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”。
【详解】A、该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，错误。
B、该反应的反应物和生成物均是两种，不符合“一变多”、“多变一”的形式，不属于分解反应、化合反应，正确。
C、该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，错误。
D、该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，错误。
故选：B。
7．D
【详解】A. 用带火星的木条伸入集气瓶内是验证氧气的方法，不是验满方法，选项错误；B. 氧气和空气都是无色无味的气体，用鼻子闻集气瓶内气体的气味是不能验满的，选项错误；C. 用燃着的木条伸入集气瓶内是验证氧气的方法，不是验满方法，选项错误；D. 用带火星的木条伸到集气瓶口，如果木条复燃，表明已经集满氧气，选项正确，故选D。
【点睛】1、在化学上，用向上排空气法收集氧气，验满的方法是将带火星的木条伸到集气瓶口处，如果木条复燃，表明已经集满氧气。
2、检验氧气的方法是将带火星的木条伸到集气瓶内，如果木条复燃，证明气体为氧气。
8．C
【详解】A.倾倒液体药品时，细口瓶上面的标签应该朝向手心，防止腐蚀标签，该选项操作正确；
B.加热液体时，试管口不能对着自己或他人，该选项操作正确；
C.不能向燃着的酒精灯中添加适量的酒精，以免引起失火，该选项操作不正确；
D.用排水法收集气体时，导管口有连续不断均匀气泡开始收集，该选项操作正确，
故选C。
9．A
【详解】A、氧气具有助燃性，可以作助燃剂，不具有可燃性，不能作燃料，描述错误；
B、稀有气体通电时会发光，可制成电光源，描述正确；
C、氮气的化学性质不活泼，不易和其他物质反应，可用作保护气，描述正确；
D、过氧化氢不稳定，易分解生成水和氧气，可用于制取氧气，描述正确。
故选A。
10．D
【详解】A、用于实验室制取氧气的固体物质有高锰酸钾、氯酸钾，K2MnO4是锰酸钾的化学式，不能用于实验室制取氧气，此选项不符合题意；
B、MnO2是二氧化锰的化学式，不能用于实验室制取氧气，此选项不符合题意；
C、H2O2 是过氧化氢的化学式，过氧化氢是一种液体，此选项不符合题意；
D、KMnO4是高锰酸钾的化学式，能用于实验室制取氧气，此选项符合题意。
故选D。
11．A
【详解】A．铁丝在氧气中燃烧的生成物温度很高，为了防止高温生成物溅落、炸裂瓶底，需要在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙，存在缺陷；
B．该反应属于固液常温型，图示装置不存在缺陷；
C．加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型，且试管口处的棉花团可以防止高锰酸钾颗粒进入导气管，图示装置不存在缺陷；
D．氢气难溶于水，可用排水法来收集，图示装置不存在缺陷；
故选：A。
12．B
【详解】A、氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。
B、氧气密度比水小，不易溶于水，所以图中装置采用排水法收集氧气，瓶中装满水，氧气应从短管进，图中所示操作正确。
C、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。
D、托盘天平只能精确称量到0.1g，图中所示操作错误。
故选：B。
13．(1) 防止溅落的熔化物使集气瓶受热不均而炸裂
(2) 吸收有毒的二氧化硫气体
(3) 分解反应
(4) 放热，产生白烟
【解析】（1）
铁丝和氧气点燃生成四氧化三铁，符号表达式是：；
燃烧时集气瓶底放水或细砂的作用是：防止溅落的熔化物使集气瓶受热不均而炸裂；
（2）
硫和氧气点燃生成二氧化硫，符号表达式是：；
燃烧时集气瓶底放水的作用是：吸收有毒的二氧化硫气体；
（3）
加热氯酸钾和二氧化锰的混合物生成氯化钾和氧气，符号表达式是：；
该反应是一变多属于分解反应，故填：分解反应；
（4）
红磷和氧气点燃生成五氧化二磷，符号表达式：；
现象是：放热，产生白烟；
14．(1) 氧气##O2 二氧化碳##CO2 水蒸气##H2O
(2) 耀眼白光 氧化镁##MgO 氧气##O2 压强
【详解】（1）①氧气可以供给呼吸，小白鼠才能在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，故填：氧气；
②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以石灰水长期露置在空气中与二氧化碳反应生成碳酸钙而出现白色固体物质，故填：二氧化碳；
③水蒸气遇冷会凝结成水，所以夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，故填：水蒸气；
（2）①银白色的镁带在空气中燃烧时发出耀眼的白光，放出大量的热，在氧气中燃烧更加剧烈，生成一种白色的粉末状固体是氧化镁，故填：耀眼白光，氧化镁；
②二氧化锰粉末投入过氧化氢溶液中，会产生大量气泡，生成氧气，故填：氧气；
③红磷燃烧消耗了集气瓶内的氧气，使集气瓶中气体体积减少，压强减小，大气压强使烧杯中的水倒流入集气瓶，故填：压强。
15．(1)高锰酸钾
(2)供给呼吸（或支持燃烧）
(3)
【分析】A、B、C、E、F都是九年级化学常见的物质。A是一种暗紫色固体，医疗上常用作消毒剂，且，则A为高锰酸钾，B为氧气，黑色粉末E在气体B中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F，则A为铁，F为四氧化三铁；黑色固体C常用作加热氯酸钾制取氧气的催化剂，则C为二氧化锰，D为锰酸钾，代入验证，推论合理。
【详解】（1）A为高锰酸钾；
（2）B为氧气，可以供给呼吸，也可以支持燃烧；
（3）反应②为铁与氧气点燃生成四氧化三铁，该反应的文字表达式为：。
16． 氯酸钾 氯化钾十氧气 B 检查装置的气密性 E 硫燃烧会生成有毒气体二氧化硫，二氧化硫可以被水吸收，集气瓶底部留少量的水
【详解】（1）氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式是：氯酸钾 氯化钾十氧气；
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，是固体和液体的不加热反应，可用装置B作发生装置；在加试剂之前一定要对装置进行气密性的检查；
（3）硫燃烧会生成有毒气体二氧化硫，二氧化硫可以被水吸收，所以在集气瓶底部要有少量水，用E排水法收集最合适；
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