课件31张PPT。小二郎 第十九课改革发展中的教育第1组:古代汉代讲学图
封建传统教育长期占统治地位
教育在于“化民成俗” 使人具备“良知良能”,成为“君子”、“成人”
一、我国教育的发展历程一、我国教育的发展历程近代第一所国家建立的最高学府第2组:近代
半殖民地半封建教育
清末
培养学子“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”
民国
注重道德教育,以实利教育、军国教育辅之,更以美感完成其道德
毛泽东在清华大学视察第3组:建国初期 人民教育,教育逐步普及
使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。
党和政府尤其重视基础教育的发展
一、我国教育的发展历程二、改革发展中的教育小艾的困惑 这几天小方突然不来上学了。她奶奶说女孩上学没用。难道我们上学可以想上就上,家长不让上就不上吗?1、九年制义务教育我们上学是家长和学校的事,家长和学校让上学就上,不让上学就不上。
不对,上学是我们自己的事,既是我们对国家和社会的义务,也是我们接受教育的权利,必须依法执行。不能让上学就上,不让上学就不上。
二、改革发展中的教育《义务教育法》规定:“凡满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区,可以推迟到七周岁入学.”1986年颁布《中华人民共和国义务教育法》 邓小平同志的“三个面向”指明了中国教育的发展方向,说明了:
党和国家领导
人对基础教育
的关注和重视。
二、改革发展中的教育成果:
1、九年制义务教育破旧的教室今天现代化的教室 建国初,我国适龄儿童小学入学率不到20%,初中入学率仅为6%,80%以上的人口是文盲。
2008年,全国小学净入学率达到99.5%,
初中毛入学率达到98.5%,
青壮年文盲率降低到3.58%。
贫困地区的孩子她是苏明娟,她和许许多多的穷困山区的孩子一样无钱上学,那双渴望知识的“大眼睛”打动了无数热心的人。她学习勤奋努力, 顺利地考入安徽大学。 渴望知识的贫困地区的孩子 看了上面的图片,你有什么感想?请你谈一谈。
(提示:联系自己的学习情况。)
措施:
(1)党和政府的大力支持。
教育经费的投入
新时期教育方针的提出(三个面向)
(2)法律法规的保驾护航。二、改革发展中的教育1、九年制义务教育教育法规:
《中华人民共和国义务教育法》
《中华人民共和国教师法》
《中华人民共和国教育法》
《中华人民共和国高等教育法》
《中华人民共和国未成年人保护法》二、改革发展中的教育 上学后,爸爸妈妈说我赶上了教育大发展的好时候。电视里还说,我们党和政府提出了“科教兴国”战略。我不懂是什么意思,你们知道吗?
1、“科教兴国”战略"科教兴国"短片二、改革发展中的教育2、“科教兴国”战略二、改革发展中的教育“把教育摆在优先发展的战略地位”
把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程。
畅所欲言
二、改革发展中的教育 我现在和大家一样是一名初中生了。我在学校除了学习各科知识外,还参加了很多兴趣小组。前不久,我还在全国太阳能车大赛中获得了一等奖呢!你们呢,都参加过哪些活动?
3、素质教育二、改革发展中的教育3、素质教育二、改革发展中的教育 二、改革发展中的教育 听我在高中和大学的哥哥姐姐说,他们的校园生活同样是丰富多彩的。
素质教育贯穿始终培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人3、素质教育 我已经是一名大学生了。同学们,你们想了解一下大学的情况吗?
二、改革发展中的教育?二、改革发展中的教育猜一猜 你知道他们的打扮所代表的学位吗20世纪80年代初,我国正式实施学位条例,学位分三级:学士、硕士、博士。你知道这是哪几所大学吗二、改革发展中的教育4、高等教育的发展江南大学二、改革发展中的教育211工程国家重视高等教育 1、我国高等教育发展情况如何?
2、在科技方面取得了哪些成绩?二、改革发展中的教育(2)高等教育已形成相当的规模,学校数量大大增加、学科门类齐全、布局结构日趋合理。(3)教育质量、办学效益、办学条件明显提高。(4)20世纪90年代教育部启动了将北大、清华等若干所大学建设成世界一流大学和高水平大学的工作。1、我国高等教育发展情况如何?二、改革发展中的教育(1)新中国成立以来党和政府高度重视
高等教育的发展。
高等学校承担的国家863计划项目占三分之一以上,获得的国家发明奖占全国的三分之一左右,在科学技术研究成果上有些已达到或接近世界先进水平。2、在科技方面取得了哪些成绩?二、改革发展中的教育思考:
国家为什么重视发展教育呢?1、科学技术是第一生产力。
2、科技进步成为经济发展的决定性因素,科技实力成为衡量国家实力强弱的重要标志。
3、人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源。二、改革发展中的教育高等学校数量大大增加,学科门类比较齐全,布局结构日益合理高等学校的科学技术工作成绩显著(两个三分之一)建立学位制度,加强硕士生、博士生教育。总结:高等教育发展的表现二、改革发展中的教育