第17课　二战后资本主义的新变化测试题（含答案）

九年级下册历史第17课　二战后资本主义的新变化测试题（含答案）
选择题
1．“1948年至1962年间，美国在自由世界的黄金中所占的份额已从71%下降到40%，而西欧所占的份额则从15%上升到44%。”材料表明( )
A．美国丧失世界经济霸主地位
B．西欧经济力量不断增长
C．欧洲企图摆脱美国控制
D．欧盟成为世界上最大的经济体
2．“随着西欧国家经济的恢复和发展，西欧国家感觉到：美、苏两国对西欧都有野心，要提高自身的安全系数，提高西欧国家的国际地位，加快经济发展步伐，必须密切联系加强合作。”由此可知，西欧国家走向联合主要是为了( )
A．共同对抗美苏
B．维护自身安全和利益
C．维护世界和平
D．恢复欧洲的霸权地位
3．第二次世界大战后，美国加大了对教育和科学研究的经费投入，培养高素质人才，涌现出了许多高科技成果……美国增加对高新工业的投入，使科技成果很快就能转化为生产力。从材料中可以看出，第二次世界大战后美国经济发展的基本特点是( )
A．美国经济的发展速度非常快
B．美国经济发展起伏不定
C．高新技术产业发达，经济发展中的科技含量高
D．美国重视发展教育
4．20世纪70年代，日本工人实现充分就业，并且每年可拿到多于4个月工资的奖金；彩电、冰箱、空调、全自动洗衣机、电磁炉、录音机、煤气热水器、微波炉等进入普通家庭。对材料理解正确的是( )
A．日本成为仅次于美国的经济发达国家
B．日本国民的生活水平显著提高
C．日本经济发展得到美国的大力支持
D．日本成为教育水平较高的现代化国家
5．20世纪70年代后，日本不断增加军费支出；80年代，主张摆脱美国控制的《日本可以说不》广为流传； 90年代后，向海外派兵，谋求成为安理会常任理事国。日本的上述演变主要说明( )
A．日本成为第二号资本主义经济大国
B．日本谋求世界政治大国的地位
C．日本拒绝承担第二次世界大战罪责
D．美国已经丧失世界霸主地位
6. 有人断言：欧洲曾是两次世界大战的发源地，但是从今天的形势看，欧洲再次爆发大规模战争的可能性几乎不存在了。他得出这一结论的依据应是(　　)
A. 联合国作用加强 B. 两极格局已经结束
C. 欧洲联盟的建立 D. 和平与发展已成为世界潮流
7. 保罗 肯尼迪在《大国的兴衰》一书中指出：日本培养出的工程师比任何西方国家都多得多(大约比美国培养的多50%)，它还拥有近70万名研发人员，比英国、法国、德国加在一起还多。材料反映了日本(　　)
A. 实行非军事化政策 B. 制定适当的经济政策
C. 引进最新科技成就 D. 注重培养高素质人才
8. 下列哪项不是二战后西欧和日本经济迅速发展的共同原因(　　)
A. 重视科技教育 B. 美国的经济援助和扶持
C. 走上经济联合之路 D. 制定适当的经济政策
9. 1950年，美国制造业的产量占10个主要工业国家总产量的62%，1965年这个比例降到50%。在世界制成品出口总额中，美国的份额也从1953年的30%下降到1965年的16%。导致以上变化的因素包括(　　)
①“滞胀”冲击了美国经济
②欧洲走向联合，推动经济复兴
③苏联改革取得初步成效
④二战之后日本经济迅猛发展
①② B. ①③ C. ②④ D. ①④
10. 2001年，日本首相向联合国秘书长表示，日本担负了20%的联合国会费，但日本所希望的安理会改革却迟迟不能实现，对此在国民中间有不满情绪。材料表明，日本(　　)
A. 实现了经济的持续增长
B. 获得了安理会常任理事国席位
C. 企图谋求政治大国地位
D. 成为当时世界上最大的债权国
11. 二战后，为了缓和资本主义社会矛盾，西方主要资本主义国家，通过立法、政府救济、社会保险等方式，相继建立起完善的社会保障制度。社会保障制度包括(　　)
①医疗保健服务 ②失业救济服务
③养老和教育保障 ④投票选举制度
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
12. 英国前首相撒切尔夫人说：“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。”文中的“安全网”指的是(　　)
A. 社会扶贫制度 B. 社会保障制度
C. “以工代赈” D. 计算机网络
13. 二战后，西方主要资本主义国家普遍进行政策调整，建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内的社会保障制度。其主要目的在于(　　)
A. 刺激社会消费 B. 改善劳资关系
C. 缓和社会矛盾 D. 重塑政府形象
14. 伦敦时间2020年1月31日晚23时，英国终于结束了长达三年半的“脱欧”长跑，正式脱离欧盟。历史上英国曾三次申请加入欧洲经济共同体，两次遭到当时法国总统戴高乐的拒绝。戴高乐说：“如果让英国加入，就意味着最终会出现一个依赖美国并由美国领导的庞大的大西洋共同体。”戴高乐的话说明(　　)
A. 戴高乐反对欧洲一体化
B. 法国挑战美国的领导地位
C. 多极化趋势不断增强
D. 法国要求摆脱美国控制
15. 1987年《单一欧洲文件》正式生效，该文件计划在1992年建成一个没有内部边界、没有关税贸易壁垒的“统一大市场”，美国明确表示这对美国构成了威胁，认为这将“是一座拒美国商品于国门之外的欧洲堡垒”。这说明(　　)
A. 美欧相互依赖并激烈竞争
B. 欧洲推行独立自主的外交政策
C. 欧洲联合威胁到了美国的利益
D. 欧盟开始摆脱美国的控制
16．20世纪50年代中期，日本进入经济高速发展阶段，1987年，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。“战后，教育经费在政府的财政预算中所占比重超过20%，名列资本主义世界各国之首。90年代有1/3以上的成年人受过大学教育。工程师在人口中的比例居世界之首。”该材料反映日本经济高速增长的原因是(　　)
A．重视科学技术的引进和创新
B．推行严格的科学管理制度
C．重视教育，注重人才培养
D．政府投资主要放在发展经济上
17．运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。以下对下表的解读，不正确的是(　　)
20世纪50—70年代主要资本主义国家经济增长率(%)
国家 联邦 德国 意大利 法国 英国 美国 日本
增长率(%) 6.7 5.6 5.3 2.9 3.5 9.6
A.美国丧失世界经济霸主地位
B．英、美经济发展相对缓慢
C．日本经济发展速度居各国之首
D．联邦德国是西欧经济发展最快的国家
18．二战后，西方国家普遍完善社会保障制度，其根本目的是(　　)
A．保障弱势群体生活
B．减少政府开支，减轻民众纳税负担
C．提高社会消费水平
D．缓和社会矛盾，稳定资本主义制度
二、非选择题
19、简答题
（1）西欧六国经济发展呈现怎样的发展特点，并分析归纳西欧联合的影响。
（2）简述日本经济发展的原因。
（3）欧美国家社会保障制度的影响。
20、阅读材料，回答问题。
材料一　总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……
——维克多·雨果
材料二　日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。
——1984年日本文部科学大臣在北京大学的演讲
材料三
(1)20世纪60年代，雨果预言的“融合在一个高一级的整体里”的局面已经开始形成，这个组织的名称是什么？它成立的目的是什么？
(2)欧盟的建立有什么意义？举例说明欧盟成立后，各成员国人民的生活发生了哪些变化。(至少举两例)
(3)根据材料二、材料三概括20世纪50年代中期以后的近二十年间日本经济发展的特点，并结合所学知识分析原因。
(4)联系所学知识，概括二战后西欧国家和日本经济高速发展的共同原因。
答案
1-5BBCBB 6-10CDCCC 11-15ABCDC 16-18CAD
19、（1）趋势：西欧六国经济呈现不断增长趋势。
影响：欧共体成员国加强经济合作，并努力用一个声音在国际舞台上说话，促进了西欧国家经济发展和国际地位的提高。欧盟的建立，极大地促进了欧洲区域一体化的进程，促使世界格局向多极化发展，欧盟成为世界格局多极化中重要的一极。
（2）二战后，美国在日本进行了社会改革，推行非军事化和民主化改革，颁布“和平宪法”。
冷战开始后，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本。
日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科技成就，发展教育和科学技术。
社会保障制度可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。但是，社会保障制度不能解决资本主义社会的基本矛盾。
20．(1)欧洲共同体(或欧共体)。目的：发展经济，提高国际地位。
(2)意义：大大加快了欧洲一体化的进程。变化：成员国公民拥有统一的护照；大多数成员国使用统一的货币——欧元等。
(3)特点：持续高速增长。原因：美国在日本推行非军事化和民主化改革；美国积极扶持日本；日本政府制定适当的经济政策；日本大力引进先进技术。
(4)都得到了美国在经济上的援助和扶持；都利用最先进的科学技术，发展教育，培养人才；都制定了适当的经济发展政策。