人教新课标语文五下《威尼斯小艇》导学案

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名称 人教新课标语文五下《威尼斯小艇》导学案
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文件大小 13.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2014-05-28 21:51:03

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人教新课标语文五下《威尼斯小艇》导学案
  教师寄语:会学、学会,在课堂上享受到生命自由奔放成长的快乐。

  第二学时

  一、读书自学 自主探究

  1、理解课文第一自然段的意思,想:这段的主要内容是什么?它在文中有何作用?

  2、默读2-3自然段,思考:小艇是什 ( http: / / www.21cnjy.com )么样的?用“~~”标出。说说这两节各讲了什么?它们之间是什么关系?想想:课文用了怎样的写法,这样写有什么好处?

  3、1)学习课文第三段:这段是围绕哪句话写的?用“——”标出。2)默读课文,从哪些地方可以看出船夫驾驶技术特别好?用“(  )”标出。21教育网

  4、自学课文第四段:

  * 课文写了哪些人坐小艇?人们坐小艇干什么?

  * 想象还有哪些人坐小艇去干什么?

  * 课文最后为什么要写威尼斯夜晚景色,这与小艇有什么关系?说明什么?

  二、完成学案 训练应用

  A级(基础):

  1、写出下列字的读音:艄(  ) 矗(   ) 残(  ) 拐(  )

  2、判断下列字的偏旁部首:尼(  ) 具(  ) 矗(  ) 残(  ) 斯(  )

  3、组词: 尼( ) 嘶( )货( ) 艄( ) 县( ) 残( )泥( )

  斯( ) 华( )梢( ) 具( )线( )

  4、写出下列词语的反义词:

  倒退——(   ) 笔直—— (  ) 散开——(   ) 静寂——(   )

  B级(中等):按原文填空:

  船夫的(   )特别好。在河上行船的时 ( http: / / www.21cnjy.com )候,(  ),来往(  ),他总能(   ),毫不(  )。在(  )的时候,他(  ),在(  )的时候,他(  )。我们看是(  )的地方,(  )能够穿过去,而且(   ),两边的(  )飞一般地(  )。我们的眼睛(  ),不知(  )。www.21-cn-jy.com

  C级(拓展):课文最后为什么要写威尼斯夜晚景色,这与小艇有什么关系?说明什么?明确:

  * 人们:商人、妇女、小孩、保姆、老人 去:做生意、郊游、教堂、看戏、回家

  * 关系:课文用威尼斯静寂的夜晚结尾,进一步衬托小艇的作用,说明人们与小艇的关系密切,整个城市的喧闹与静寂是以小艇的动与不动为前提的。21·世纪*教育网

  三、分组合作 讨论解疑

  1、作者是怎样把威尼斯的小艇写具体的? ( http: / / www.21cnjy.com )2、小艇在哪些方面为人们起了重要作用?3、思考:为什么说威尼斯的小艇“等于街头的汽车”?(重要的交通工具)

  四、展示点评 总结升华

  1组、小艇是什么样的?课文用了怎样的写法,这样写有什么好处?

  2组、从哪些地方可以看出船夫驾驶技术特别好?

  3组、课文写了哪些人坐小艇?人们坐小艇干什么?

  4组、想象还有哪些人坐小艇去干什么?

  5组、课文最后为什么要写威尼斯夜晚景色,这与小艇有什么关系?说明什么?

  使用时间:2010.5.26 班级:_________小组:_________姓名: ________ 评价:_________

  集体展示:假如你现在就 ( http: / / www.21cnjy.com )是驾驶小艇的船夫,你要吆喝、招揽生意。你打算如何吆喝呢?现在四人小组演一演练一练,推荐一个人做船夫,其他同学当游客。友情提醒:吆喝时尽可能多地运用课文中的语言,来说明自己的优势。(四人一小组准备。)

  (1)做船夫举手,请上台!你是一号船夫、你是二号船夫、你是三号船夫,下面都是游客。咱们有情一号船夫,——掌声有请。21世纪教育网版权所有

  二号船夫(技术精湛、流利的口才、小艇的设备真好我也心动了、对威尼斯的风景点非常熟悉……)

  三号船夫:愿意上一号船的游客举手、愿意上二号船的游客举手、愿意上三号船的游客举手。

  五、总结反刍 当堂检测

  A级(基础):(1)把小船的作用写 ( http: / / www.21cnjy.com )出来,作者举了哪些例子?(2)运用了对比的方法写出小艇在日常生活中的作用。什么和什么对比?朗读静寂的夜晚这一片断?(3)积累背诵自己喜欢的段略。21cnjy.com

  B级(中等):学完《威尼斯的小 ( http: / / www.21cnjy.com )艇》这篇课文,你们有什么收获吗?(提示:可以从内容和表达等不同的角度进行交流)(表达方法:紧扣“小艇”,抓住事物的特点,将景、物、人紧密地结合起来进行描写)21·cn·jy·com

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 _______________________________________________________。【来源:21·世纪·教育·网】

  C级(拓展):你想说些什么话来夸夸威尼斯的风景,赞美威尼斯?把你对威尼斯的真实感受,感觉,想法写下来。www-2-1-cnjy-com

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  相关链接

  1.马克·吐温:美国作家,原名萨缪尔?克里斯曼·马克?吐温是他的笔名,主要作品有《镀金时代》《王子与贫儿》《哈里贝利·芬历险记》等。2·1·c·n·j·y

  2.威尼斯意大利的一座古城,位于欧 ( http: / / www.21cnjy.com )洲亚得里亚海滨,周围被海洋环绕,由118个岛屿组成,只有西北角一条长堤与大陆相通,有“水城”、“百岛城”之称。全城有117条纵横交错的大小河道,靠400多座桥梁把他们连结起来。威尼斯风光秀美,古迹甚多,有120座哥特式、文艺复兴式、巴罗克式大教堂,120座钟楼,64座修道院,40座宫殿,是驰名全球的旅游胜地。威尼斯城热闹非凡,但城内没有汽车和自行车,也不见红绿交通灯,小艇就是“公共汽车”。威尼斯的小艇威尼斯水城同样闻名于世。2-1-c-n-j-y

  【课后反馈】
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