7.2正弦余弦(1).[下学期]

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名称 7.2正弦余弦(1).[下学期]
格式 rar
文件大小 314.3KB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2007-01-13 21:52:00

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课件18张PPT。7.2 正弦、余弦(1) 如果直角三角形的一个锐角的大小确定,那么这个锐角的对边与邻边的比值也确定. 在Rt△ABC中, ∠A的对边a与邻边b的比叫做∠A的正切,记作tanA,即复习回顾 在△ABC中, ∠C=90o.我们把锐角A的对边a与斜边c的比叫做∠A的正弦,记作sinA,即 在△ABC中, ∠C=90o.我们把锐角A的邻边b与斜边c的比叫做∠A的余弦,记作cosA,即锐角A的正弦、余弦、正切都是∠A的三角函数.1.下图中∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D.
指出∠A和∠B的对边、邻边.试一试:CDABBCAC试一试:CDBCCDACBCCD2.根据下面图中所给出的条件,求锐角A 、B的正弦、余弦值。试一试:3.如图,在Rt△ABC中,锐角A的对边和邻边同时扩大100倍,sinA的值( )
A.扩大100倍 B.缩小100倍
C.不变 D.不能确定试一试:C 4.你能用计算器计算出任意一个角的正弦、余弦值吗?吗? 自主思考与操作150、200、300、400、
750、85030‘、89030“从计算的结果来看,你能得到什么结论?当锐角α越来越大时,它的正弦值越来越大。余弦值越来越小。5.不用计算器,怎么计算任意一个锐角(如500)的正弦、余弦值呢?思考:操作:
1.建立一个直角坐标系;
2.以原点为圆心,选取适当的长度为一个单位长度 ,作出在第一象限内的圆弧。
3.把一个点从原点出发,沿着50°线移动一个单位的长度到达圆弧上。
4.请你量出这个点在竖直方向上升的长度和水平方向前进的长度。你能利用上面的操作计算出70°正弦和余弦值吗?几何画板链接6、若0°<α<90°,则下列说法不正确的是(  )A、sinα随α的增大而增大
B、cosα随α的增大而减小
C、tanα随α的增大而增大 
D、sinα、cosα、tanα的值都随
α的增大而增大 7、在Rt△ABC中,AC=BC,∠C=90°,
求(1)cosA;(2)当AB=4时,求BC的长。
8、在Rt△ABC中,∠C=90°,tanA
=,AB=10,求BC和cosB。
9.已知在△ABC中,a、b、c分别为∠A、∠B、∠C的对边,且a:b:c=5:12:13,试求最小角的三角函数值。拓宽和提高锐角A的正弦、余弦、正切都是∠A的三角函数.在Rt△ABC中定义中应该注意的几个问题:1.sinA,cosA,tanA,cotA是在直角三角形中定义的,∠A是锐角(注意数形结合,构造直角三角形).
2.sinA,cosA,tanA, cotA是一个比值
3.sinA,cosA,tanA, cotA的大小只与∠A的大小有关,而与直角三角形的边长无关.
再 见