河南省高二年级期中考试
语
文
考生注意：
1.本试卷共150分，考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上
3.本试卷主要考试内容：部编版选择性必修下册第一、二、三单元。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)
阅读下面的文字，完成1一5题。
材料一：
知
有人让ChatGPT(美国OpenAI研发的聊天机器人程序)写一篇时评，它洋洋洒洒写了几
百字，用户评价称“虽然不算特别出彩，但也中规中矩”。有自媒体运营者试图让ChatGPT分析
啟
某国产车品牌能否打败国外竞品，结果程序输出了一篇有观点和简要论述的分析短文。对于一
些大学课程的作业，ChatGPT也能“应对自如”。它的出现让人不得不承认：人工智能不仅能够
长
回答“客观题”，还可以有模有样地回答一些“主观题”了。
人工智能看似“聪明”，实则只是无意识的表现。比如，比起创作一篇小说或写一篇原创散
区
文，人工智能更容易成为一个“诗人”，这是因为诗歌在形式上更加抽象，也更容易通过组合不同
词语实现模仿；还有人喜欢用人工智能作画，敲几个关键词，就能输出一幅基本功扎实的画作，
都
但说实话，这些画充其量只是替代了某些“艺术工厂”的流水线式生产。
都
当然，这并不意味着人工智能对创造性工作来说一无是处。人工智能学者王咏刚就认为：
“无论是AI对话、AI写文章还是AI作画，大规模预训练模型固有的非确定性、发散性、天马行
部
空的特点，恰好可以成为激发人类灵感的好帮手。”人的灵感并非从天而降的，很多时候正是“站
在巨人的肩膀上”，而人工智能背后的庞大数据库，可以扮演“巨人”角色，让创造者站得更高，看
得更远。
人工智能技术的进步，其更重要的意义在于：让人从重复性的脑力劳动中解放出来，聚焦于
真正的创造。一些大学课后作业可以用人工智能完成，这给大学老师提出了问题：以后布置的
作业是不是要更有新意？能用机器完成的作业，一定不是好作业。年度总结、月报、周报中的套
话，可以轻松交给人工智能完成，这也说明一些占据员工大量时间和精力的工作只是重复性
消耗。
换言之，未来检验一项工作是否真正有意义、有实效的标准，就是要看其能不能被人工智能
轻易取代。有人认为，人工智能迟早能够替代人类现有的大部分文字工作。如果这一判断最终
成为现实，那恰恰说明很多文字工作并非思想的创新，而仅仅是材料的堆砌。
随着素材的积累，比ChatGPT更“聪明”、更“全能”的聊天程序，一定会在不久的将来诞生。
【高二语文第1页（共8页）】
·23-389B·河南省高二年级期中考试
语文参考答案
1.D【解析】本题考查理解文中重要句子含意的能力。“人类因此而提出新颖的想法”不合文
意，原文是“这样的A1可帮助人类进行真实创造…比如提高获取信息的效率或提山新颖
想法”，“提高获取信息的效率”“提出新颖想法”是并列关系，不是因果关系。
2.D【解析】本题考查理解文本内容、筛选整合信息的能力。A项，“将迅速导致文秘、统计等
诸多行业的员工失业”说法绝对，这只是一种可能，并且是一个逐步的过程；B项，“能主动从
事创造性工作”分析不当，原文是“人工智能看似‘聪明’，实则只是无意识的表现”；C项，“人
工智能会写诗而不会写小说、散文”不合文意，原文是“比起创作一篇小说或与一篇原创散文，
人工智能更容易成为一个‘诗人’”，是说人工智能更擅长写诗，而不是说人工智能“不会写小
说、散文”。
3.B【解析】本题考查分析论点、论据和论证的能力。B项，阿尔法狗“在围棋赛中夺冠”体现了
人工智能的“聪明”，“学习并存储了人类已有的所有棋谱”可以作为论据阐述人工智能“聪明”
的原因。A、C、D三项体现了人工智能的“聪明”，但不能作为论据阐述人工智能“聪明”的
原因。
4.①ChatGPT是一款人工智能，其背后有庞大数据库的支特，具有语言理解和文本生成能力。
②有些大学作业新意不够，只是考查教科书中的现成理论，再加上一些能搜到的案例即可，这
些正是ChatGPT的强项。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的可的情给分）
【解析】本题考查理解文本内容并进行应用分析的能力。首先迪读材料·，梳理相关内容：然
后结合材料内容，分析多达89%的美国大学生使州ChatGPT写作业这一现象：最后整合答
案，分点作答
5.①充分发挥人工智能在信息搜集和数据整理方而的特长，把人从重复性的脑力劳动中解放出
来。②利用人工智能积聚的数据库来激发人类的灵感，让人类聚焦于创新性的工作。③让人
工智能帮助人类进行真实侧造，尤其是带助人类提高创造效率，比如提高获取信息的效率或
提出新颖想法。（每点1分，答对二点给满分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的可
酌情给分)
【解析】本题考查分析和概括特定内容的能力。首光梳理两则材料中有效利用人工智能的相
关内容，然后概括有效利用人工智能的方法，最后整合答案并分点作答。
6.C【解析】本题考查分析鉴赏小说相关内容和艺术特色的能力。“突出了人们看戏后的满
足”于文无据，也不合文意。
7.D【解析】本题考查理解分析小说特定内容的能力。“是玩笑话，表达了天天对老水于不认
同自己规点的不满”分析不当，这句话表现了天天对老水手的认可和尊重。
8.①三黑子因赶装橘子下船，在河边：着干活；(1分)因保安队长对家中的欺压而愤懑不平，没
有心思看戏。(1分)②三黑子刚硬耿直，敢于抗争。(2分)听说家里遭到保安队长的无理讹
诈，按捺不住怒火，喊出“沙脑壳，沙脑壳，我总有天要用斧头砍一两个”的大胆宣言；(1分)他
对人神和悦背后的丑恶黑暗心存愤速，痛恨不平之事，他萌生了抗争意识以及采取暴力武装
铲除不平的革命思想。(1分)（意思答对即可。如有其他答案，言之成理的可酌情给分）
【解析】本题考查理解小说内容和分析人物形象的能力。首先读懂题干，明确题月考什么；然
后梳理文本有关内容，分析概括；最后整合答案，分点作答。
9.①展现相西独特的民俗风情和乡土人情，表现了社戏给人们带来的庄严与热闹、虔城与快乐。
②推动了情节发展，天天和三黑子因现实的苦恼而不再参与到仪式当中。③也交代了社会背
【高二语文·参考答案第1页（共4页）】
·23-389B·
