【新课标单元特训】 部编版语文三年级下册第八单元试卷（含答案）

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部编版语文三年级下册第八单元试卷
班级 姓名 成绩
【基础与积累】
一、读拼音写词语。（4分）
fù zé fú wù chèn shān huò wù
kuā jiǎnɡ féi pànɡ shǒu yì bù liào
二、给下列句子中的加点字选择正确的读音，打“√”。(6分)
1.“河水涨(zhǎnɡ zhànɡ)了！快淹没河堤了！”人们嚷(rānɡ rǎnɡ)嚷着。
2.他身上滑溜(liū liù)溜的，让人抓不住。他朝着人们做了个鬼脸儿便一溜(liū liù)烟地跑了。
3.爸爸折(zhé zhē shé)腾了一上午，才把折(zhé zhē shé)了一条腿儿的凳子修好。
三、给加点词语选择正确的解释。(填序号)（2分）
那人心眼儿不实在( )，油腔滑调的，实在( )令人讨厌。
四、按要求完成词语练习。(6分)
1.在括号里填上带有“改”字的词语。
（1）东汉的蔡伦吸取了人们长期积累的经验，( )了造纸术。
（2）我们有过错要及时加以( )。
2.照样子，写词语。
（1）密密麻麻(AABB式) _______________ ____________
（2）各式各样(ABAC式) _______________ ____________
五、先把下列四字词语补充完整，再完成练习。(12分)
走( )闯( ) ( )山( )岭 善罢( )( )
晕头( )( ) ( )( )大笑 大摇( )( )
1.我会写与画“ ”的四字词语同一类型的词： 、 。我知道画“ ”的四字词语的近义词是 。
2.不把事情弄明白，他决不 。
3.宁宁从树上掉了下来，摔得 ，好半天才缓过神来。(选词填空，1分)
4.我们 ，终于在天黑之前到达了目的地。
六、按要求写句子（10分）
1.顾客夹起布料说：“那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。”(改为转述句)
___________________________________________________________
2.这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。(改为肯定句)
____________________________________________________________
3.枣核很勤快。枣核很聪明。(用关联词语把两句话合并成一句话)
_____________________________________________________________
4.体会例句中加点部分表现的情景，再照样子把下列句子补充完整。
例：顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
(1)汽车_________________开过去了。
(2)起风了，教室的门____________关上了。
七、日积月累（9分）
大林寺桃花
____________芳菲尽，__________________。
长恨____________，__________________。
这首诗的作者是______代的____________。诗中“芳菲”指的是____________。“恨”是____________的意思。此诗写出了作者触目所见的感受，表达了____________________________________之情。
八、根据所学内容填空。(12分)
1.《慢性子裁缝和急性子顾客》这个故事发生在______(季节)。急性子顾客可以用一个四字词语来形容：________________；慢性子裁缝可以用一个四字词语来形容：________________。这个故事告诉我们在生活中既不能________________________________，也不能______________________。
2.《枣核》一文中的枣核不光_______________，也很________________。他不仅机智地把________________从县衙门赶回了村子，还惩治了县官。
3.《方帽子店》这个故事告诉我们_______________________________。
4.《漏》这个故事讲的是老虎和贼想偷________________，结果被“________________”吓跑的故事。这个故事告诫我们_______(填序号)。
A.做人要勇敢，不能被困难吓倒
B.做贼心虚，干坏事没有好下场
【阅读与鉴赏】
九、课内阅读（10分）
顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”
顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”
“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！
“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”
1.从选段中找出能够体现顾客情感变化的词语填在下面的括号里。(3分)
( )→( )→( )
2.选段的主要内容是________________________________________。选段主要运用了________和________描写等来刻画人物形象。(3分)
3.假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，顾客在春天要做春装，他们之间会有怎样的对话？请发挥想象，写一写。(4分)
慢性子顾客：_________________________________________________
_________________________________________________________________
急性子裁缝：_____________________________________
______________________________________________________________
十、课外阅读。（9分）
智慧帽
从前有个国王老了，要把王位传给自己唯一的儿子。可是这个王子很愚笨，人们都反对他继承王位。他们向老国王提出，六个月后举行一次国王候选人的竞选演说，如果王子不能证明自己比其他人更有才能，民众将把国王全家赶出王宫。
老国王和王后对王子说：“你去树林里找巫婆帮忙，那些巫婆或许有办法。”
在一片树林里，王子找到了巫婆。巫婆对他说：“我很乐意把智慧帽给你，可是如果你做了国王，得把所有的学校都封闭！因为学校会教给人们知识，会夺走我们巫婆的权力！”王子一口答应下来。
巫婆给王子编织了一顶智慧帽。王子一戴上这顶用灰色绒线编织的帽子，就变得非常聪明。
王子回来后不久就参加了国王竞选，人们推选了九个青年和王子一起(发表 发明)演说。王子因戴着智慧帽，演说很成功，博得了人们的赞赏。
王子的智慧让人们感到很意外，他在大热天戴着绒线帽也同样让人觉得(奇妙 奇怪)。于是有人建议：在演说时应当起立和脱帽，以表示对人民的尊重。
这样一来王子便露馅儿了！人们最终从九个青年中选了一个最聪明的做国王。
1.在文中的括号里选择正确的词语，打“√”。(2分)
2.认真阅读短文，概括本文主要内容。(3分)
3.巫婆对王子提出了什么条件？为什么提出这样的条件？请用简洁的语言回答。(2分)
选文表达了作者对祖国壮丽山河的热爱及对大自然的喜爱之情。
选文表达了作者对祖国壮丽山河的热爱及对大自然的喜爱之情。
4.读了短文，你想对王子说些什么呢？(2分)
选文表达了作者对祖国壮丽山河的热爱及对大自然的喜爱之情。
选文表达了作者对祖国壮丽山河的热爱及对大自然的喜爱之情。
【创意与表达】
十一、习作。(20分)
小溪和大海、狐狸和老虎、小羊和狼、眼睛和耳朵、铅笔和橡皮……它们之间会发生什么有趣的故事呢？请自由选择自己感兴趣的事物，发挥想象，编一个有意义的童话故事。
参考答案
一、负责 服务 衬衫 货物 夸奖 肥胖 手艺 布料
二、1. 2. 3.
三、1.① 2.②
四、1.（1）改进 （2）改正
2.（1）示例：许许多多 高高兴兴
（2）示例：自言自语 一心一意
五、南 北 翻 越 甘 休 转 向 哈 哈 大 摆
1.示例：冰天雪地 舍生忘死 大模大样
2.善罢甘休 3.晕头转向 4.翻山越岭
六、1.顾客夹起布料说，那就算啦，他还是去找刚才的师傅吧。
2.这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。
3.示例：枣核不但很勤快，而且很聪明。
4.（1）示例：嗖的一声 （2）砰的一声
七、人间四月 山寺桃花始盛开 春归无觅处 不知转入此中来 唐 白居易 花 遗憾 意外与欣喜
八、1.冬季 心急火燎 慢条斯理 像慢性子裁缝那样磨蹭 像急性子顾客那样急躁
2.勤快 聪明 牲口
3.不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物
4.小胖驴 漏 B
九、、1．泄气 感动 惊讶、恼怒
2.慢性子裁缝说他能做好春装，因为他还没开始裁料 神态 语言
3.示例：您好，我想做一件最时尚的春装，来年春天穿，您就慢慢做吧。
这可不行，春天已经来了，我得赶紧给您做好，您穿上定能获得所有人的称赞。
十、1.
2.老国王想传位给自己的笨儿子，遭到了人们的反对。 王子去树林里找巫婆，得到了智慧帽，并戴着演说成功。 王子摘掉帽子后露馅儿了，人们选了一个最聪明的青年做国王。
3.封闭所有的学校，因为学校会教给人们知识，会夺走巫婆的权力。
4.示例：真正的智慧是靠自己平时努力学习文化知识得来的，不能寄希望于一顶智慧帽。
十一、示例：1.有孩子们的地方才会有春天。
没有孩子们的花园也就没有快乐，因为懂得分享才能拥有真正的快乐。
2.巨人能及时认识到自己的自私和错误，并加以改正，这是值得我们学习的地方。
十二、略
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