第9章：压强 期末试题选编（含解析）2021-2022学年吉林省人教版物理八年级下学期
文档属性
| 名称 | 第9章：压强 期末试题选编（含解析）2021-2022学年吉林省人教版物理八年级下学期 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2023-04-15 21:56:24 | ||
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文档简介
第9章：压强
一、单选题
1．（2022春·吉林长春·八年级统考期末）如图所示放在水平地面上的质量分布均匀的长方体物块甲、乙，密度分别是ρ甲、ρ乙，底面积分别是S甲、S乙，已知S甲>S乙，它们对地面的压强相等，现在沿图中对角线虚线切去斜上方的部分，则剩余部分对地面的压力分别为F甲、F乙；压强分别为p甲、p乙；下列说法正确的是（ ）
A．ρ甲＝ρ乙 B．p甲>p乙 C．F甲2．（2022春·吉林白城·八年级统考期末）下列四个实例中，为了减小压强的是（ ）
A．铁轨铺在枕木上 B．推土机的铲子很锋利
C．破窗锤的锤头很尖锐 D．篆刻刀的刀刃很锋利
3．（2022春·吉林四平·八年级统考期末）如图所示，将盛有适量水的试管由倾斜位置A缓慢移至竖直位置B．在此过程中，水对试管底部的压强（ ）
A．变大 B．变小 C．先变小后变大 D．先变大后变小
4．（2022春·吉林长春·八年级统考期末）如图为帕斯卡实验，在一个封闭的木桶内装满水，从桶盖上插入一根细长的管，向细管里只灌了几杯水，就把木桶压裂。这个实验说明液体压强大小与下列哪个因素有关（ ）
A．液体的质量 B．液体的深度
C．液体的体积 D．液体的密度
5．（2022春·吉林白山·八年级统考期末）玻璃杯中装有半杯水，用一硬纸片盖住杯口，小心地将杯子倒置于水平位置保持静止，纸片与水均被大气压稳稳地托住（如图所示），这样就成功地用半杯水演示了“覆杯实验”。若不考虑纸片的重力，关于这一实验下列分析正确的是（ ）
A．左侧杯壁对水的作用力方向向左
B．大气对纸片的压强等于水因重力对纸片产生的压强
C．杯中水面上方的气压等于外界大气压
D．水受到的重力小于纸片对水的支持力
6．（2022春·吉林长春·八年级统考期末）下列事例中，哪一项与大气压无关（ ）
A． 吸盘挂钩被“吸”在墙上
B． 纸片托住水
C． 跳伞运动员跳伞
D． 吸管吸饮料
7．（2022春·吉林长春·八年级统考期末）下列设备不属于连通器的是（ ）
A． 茶壶
B． 锅炉水位计
C． 测液体压强时的压强计U形管
D． 下水道存水管
8．（2022春·吉林松原·八年级统考期末）下列实例中，没有用到“流体流速快的位置压强小”这个原理的是
A．用吸管吸起杯中饮料 B．列车站台边缘设置“安全线”
C．两艘轮船不得并排疾驶 D．窗外沿墙面吹风，窗帘飘向窗外
9．（2022春·吉林长春·八年级统考期末）下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是（ ）
A．图甲所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢
B．图乙所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起
C．图丙所示地铁站台边，人必须站在黄色以外的区域候车
D．丁图所示飞机产生的升力奥秘就在飞机的翅膀上
二、填空题
10．（2022春·吉林松原·八年级统考期末）2020年5月27日11点，我国珠穆朗玛峰高度测量登山队成功登顶。队员脚穿布满尖钉的登山鞋，通过______的方法______冰雪受到的压强，保障行走安全。
11．（2022春·吉林白山·八年级统考期末）小明在江边湿地上漫步，他发现，双脚陷入松软的泥土时，用力拔起一只脚，另一只脚反而会陷得更深，原因是小明对泥土的压力________，压强_________．(填“增大”“减小”或“不变”)
12．（2022春·吉林长春·八年级统考期末）如图所示，完全相同的圆柱形容器中，A、B两点距容器底的高度相同。若两种液体的质量相等，则两容器底部受到的压力F甲___________F乙；A、B两点的压强___________（两空均选填“>”或“=”或“<”）。
13．（2022春·吉林白城·八年级统考期末）如图所示，在甲乙两个相同容器中装入水，甲装满，乙未装满，甲乙内液体对容器底部压强分别为p甲和p乙，则p甲___________p乙 （选填“<”“>”或“=”）。容器对桌面的压力分别为F甲和F乙则F甲___________F乙 （选填“<”“>”或“=”）。
14．（2022春·吉林四平·八年级统考期末）压强知识在生活中有广泛的应用：船闸是利用________的原理来工作的；墨水被吸进钢笔是由于___________的作用。
15．（2022春·吉林白山·八年级统考期末）“读万卷书，行万里路”小明去年暑期和家人一起从江源开车去西藏旅行，请你跟随小明走进西藏，一同去探寻旅途中遇见的物理问题。西藏地区的海拔较高、气压________，小明携带的快熟面到了西藏，包装袋会变________（选填“鼓”或“瘪”）一些。
16．（2022春·吉林松原·八年级统考期末）如图所示为某同学设计的冷热水混合淋浴器，图中水平连接部分管径较细，冷水流经此处时，流速大，压强______，瓶中的热水在______的作用下上升，与冷水混合得到温水。
17．（2022春·吉林白山·八年级统考期末）红红用自制的气压计去长白山探究海拔对气压的影响，测得山脚气压如图甲，此时瓶内外气压差为_____Pa；再将此装置移到长白山山顶，玻璃管中水柱高度将_____（选填“上升”、“下降”或“不变”）。同行的诗诗用B管水平向A管管口吹气（如图乙），A管中水柱升高，是由于A管上方空气流动速度越快，______越小（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）。
三、作图题
18．（2022春·吉林松原·八年级统考期末）小球匀速下滑时，请在图中画出小球对斜面压力的示意图。
四、实验题
19．（2022春·吉林四平·八年级统考期末）小明同学利用A、B两物体、海绵等器材探究压力的作用效果与什么因素有关的实验。如图所示。
（1）实验中小明是通过观察海绵______来比较压力的作用效果；
（2）若要探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应选择______两图进行比较；
（3）甲、乙两图比较可以得到：受力面积一定时，______越大，压力的作用效果越明显。下列实例中，可用此结论解释的是______；（填序号）
A．交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10 t
B．小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破
（4）小明同学在上述实验的基础上又将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，取走左边小物块，此时物体B剩余部分对海绵的压强与丁图相比______（选填变大、变小或不变）。
20．（2022春·吉林长春·八年级统考期末）某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：
（1）该实验是通过 _____ 来显示压力的作用效果；
（2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时， _____ 越大，压力作用效果越 _____ ；
（3）由乙、丙两图所示实验现象可得出： _____ 一定时，受力面积越大，压力作用效果越 _____ ；
（4）该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强p乙_____p丁（填“大于”、“小于”或“等于”）。
21．（2022春·吉林松原·八年级统考期末）如图所示，用微小压强计探究液体内部压强的特点．（p盐水＞p水）
（1）实验中，将液体内部的压强大小转换为用U型管两侧液面的_____来表示．
（2）为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用_____（选填“有色”或“无色“）．
（3）将探头放在右图所示液体内部的A、B位置，观察到U型管两侧液面的高度差hB＞hA，经过多次实验观察到同样的现象，这说明同种液体内部的压强随_____的增加而增大．
（4）将探头放在右图中所示液体内部等深的B、C位置，观察到U型管两侧液面的高度差hC_____hB（选填”＜””＝”或“＞“），这是为了研究液体压强与液体_____关系．
（5）由以上实验可知右图所示液体内部A、B、C、D四个位置压强最大的是位置_____．
五、简答题
22．（2022春·吉林四平·八年级统考期末）如图所示，在雨中撑伞的行人，每当大风吹来，会有伞被向上“吸”的感觉，请利用物理知识解析产生这一现象的主要原因。
23．（2022春·吉林白城·八年级统考期末）为什么人坐在沙发上比坐在木凳上舒服？
24．（2022春·吉林四平·八年级统考期末）菜刀用久了都要磨一磨，为什么要这样做？
六、计算题
25．（2022春·吉林四平·八年级统考期末）如图所示，一只盛有水的薄壁玻璃杯静止在水平桌面上。杯子重1N，底面积为30cm2，杯内水重2N，水深6cm，水的密度为1.0×103kg/m3，g=10N/kg。求：
（1）水杯对桌面的压强；
（2）水对杯底的压力。
26．（2022春·吉林长春·八年级统考期末）如图所示，喷洒车装满水后总质量为15t，车轮与地面的总接触面积为0.3m2。求：
（1）喷洒车的重力；
（2）喷洒车对水平地面的压强。
27．（2022春·吉林白城·八年级统考期末）静止在茶盘中的茶杯盛有0.15kg的水，水面以下的深度为8cm，茶杯底面积为0.3m2。（取g=10N/kg， ρ水=1×103kg/m3）求：
（1） 茶杯中水的重力。
（2） 水对茶杯底部的压强。
参考答案：
1．D
【详解】A．由题意可知甲、乙对地面的压强相等，由图可知甲乙高度关系
h甲根据
可知甲乙的密度关系
ρ甲>ρ乙
故A错误；
C．由于甲、乙对地面的压强相等，且
S甲>S乙
由F=pS可知原来甲乙对地面的压力关系
F甲原>F乙原
沿图中对角线虚线切去斜上方的部分，甲、乙的重力变为原来的一半，甲、乙对桌面的压力也变为原来的一半，所以剩余部分对地面的压力的关系
F甲>F乙
故C错误；
BD．由于受力面积不变，压力变为原来的一半，由可知，甲、乙对地面的压强变为原来的一半，由于原来压强相同，所以现在的压强仍然相等，即
p甲=p乙
故B错误，D正确。
故选D。
2．A
【详解】A．火车轨道铺设在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A符合题意；
B．推土机的铲子很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B不合题意；
C．破窗锤的锤头很尖锐，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不合题意；
D．篆刻刀的刀刃很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不合题意。
故选A。
3．A
【详解】由图可知，当试管从倾斜位置A到竖直位置B的过程中，液体深度变大，由p＝ρgh可知，水对试管底部的压强变大。
故选A。
4．B
【详解】由液体压强公式可知，当液体的密度不变时，深度h越大，压强也越大，当压强超过木板的承受极限后，木桶就被压裂，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
5．D
【详解】A．因为液体具有流动性，所以左侧杯壁受到液体的压力向左，根据物体间力的作用是相互的，水受到杯壁的压力向右，故A错误；
B C．对硬纸板，受到向上的大气压强，向下的液体压强和杯内气体产生的压强，大气对纸片的压强等于水因重力对纸片产生的压强加上杯内气体的压强，故B错误，C错误；
D．对杯中的水进行受力分析，水受到竖直向上的支持力，竖直向下的重力和杯内气体的压力，因为杯中的水静止，所以支持力等于重力加上气体压力，因此水受到的重力小于纸片对水的支持力，故D正确。
故选D。
6．C
【详解】A．吸盘挂钩被吸在墙上，是由于受到大气压的作用，故A不符合题意；
B．纸片能托住水而不掉下，是由于受到大气压的作用，故B不符合题意；
C．跳伞时，打开的伞受到向上的空气阻力的作用，而不是由于大气压的作用，故C符合题意；
D．吸管能把饮料吸进嘴里，是由于大气压的作用，故D不符合题意。
故选C。
7．C
【详解】A．茶壶的壶嘴和壶身上端开口、下部是相通的，构成了连通器，故A不符合题意；
B．锅炉的水位计与炉身上端开口、下端相通，是连通器的应用，故B不符合题意；
C．压强计的U性管中，只有一端开口，所以不是连通器，故C符合题意；
D．U形反水弯上端开口、底部连通，构成连通器，故D不符合题意。
故选C。
8．A
【详解】A．用吸管吸起杯中饮料，是利用外界大气压的作用将饮料压入吸管内，故A符合题意；
B．火车站台边缘处标有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置候车。其原因是火车急速驶过车站时，安全线以内的空气流速大、压强小，故B不符合题意；
C．两艘轮船不能近距离并排航行，是为了防止因两船内侧水流速度大于外侧水流速度，造成内侧压强小于外侧压强，致使两船相碰，故C不符合题意；
D．风沿着外墙吹过时，窗帘外侧空气流速大，压强小，内侧空气流速慢，压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向窗户外面，故D不符合题意。
故选A。
9．B
【详解】A．对着两张平行的纸吹气，两纸中间的空气流速大压强小，而两纸的外部空气流速小压强大，两纸受到两边向内的压力差，所以两张纸被压到一起，能用流体压强与流速的关系来解释，故A不符合题意；
B．如图所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起，是因为液体对容器底和侧壁有压强，不能用流体压强与流速的关系来解释，故B符合题意；
C．当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险。所以人必须站在安全黄线以外的区域候车。能用流体压强与流速的关系来解释，故C不符合题意；
D．相等的时间内，空气经过机翼上面的路程大于下面的路程，机翼上面的空气流速大于下面的流速，机翼上面的压强小于下面的压强，出现压强差，出现了压力差，这个压力差就是机翼向上的升力；能用流体压强与流速的关系来解释，故D不符合题意。
故选B。
10． 减小受力面积 增大
【分析】压强大小跟压力大小和受力面积有关，压力一定时，受力面积越小，压强越大；在受力面积一定时，压力越大，压强越大。
【详解】队员脚穿布满尖钉的登山鞋，在压力相同的情况下，减小受力面积来增大压强鞋对冰雪的压强。
11． 不变 增大
【详解】人站在泥土中，对泥土的压力等于人受到的重力，重力不变，所以压力不变；当由两只脚着地变为一只脚着地时，受力面积减小了，脚对泥土的压强增大了，使人陷得更深．
12． = <
【详解】[1]在圆柱形容器内，液体对容器底部的压力等于液体的重力，因为两种液体的质量相等，根据
F=G=mg
可知，液体对甲、乙两容器底的压力关系是F甲=F乙。
[2]两种液体的质量相等，由图知V甲同时，液体对容器底的压强
则A、B两点的压强分别为
即A、B两点的压强关系为
13． > >
【详解】[1]在甲乙两个相同容器中装入水，甲装满，乙未装满，说明甲容器水的深度比乙容器水的深度要大，由液体压强公式可得，甲中水对容器底部的压强比乙中水对容器底部的压强要大，故。
[2]容器对桌面的压力大小等于容器的重力加上容器内的水的重力，从图中看出，甲容器中水的体积大于乙容器中水的体积，甲中水的重力大于乙中水的重力，故甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力，故。
14． 连通器 大气压
【详解】[1]河流的上、中、下游都开口，当船闸打开时，上、中、下游相连通，因此船闸利用的是连通器原理。
[2]按压钢笔笔管时，笔管中空气被排除，笔管内气压小于外界大气压，在大气压的作用下，墨水被挤进笔管中。
15． 较低 鼓
【详解】[1]海拔越高，空气的密度越小，气压越低，所以西藏地区的海拔较高、气压较低。
[2]由于包装袋内的气压不变，海拔越高，外界大气压变小，所以包装袋会变鼓一些。
16． 小（或低） 大气压（或大气压强 大气压力 压强差 压力差）
【详解】[1]流体流速越大的位置，压强越小。
[2]瓶中的热水在大气压的作用下被压上，进入混合器中与冷水混合得到温水。
17． 1000 上升 压强
【详解】[1]由图，瓶内外液面高度差为
内外气压关系为
内外气压差为
代入数据
[2]将此装置移到山顶，瓶外气压减小，瓶内外气压差增大，液柱高度增加，即液面上升。
[3]用B管水平向A管管口吹气，A管管口处气流速度加快，压强减小，大气压将液体压入管内，使A管中水柱升高。
18．
【详解】在斜面上选取小球与接触面的接触点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段即为压力示意图，如图所示
19． 凹陷程度 甲、丙 压力 A 不变
【详解】（1）[1]实验中，压力越大，海绵的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，因此我们可以通过海绵的凹陷程度来比较压力作用效果。
（2）[2]研究压力的作用效果与受力面积大小的关系时应该改变受力面积并保证压力大小相同，故应该选择甲和丙。
（3）[3]比较图甲、乙所示实验，受力面积相同，乙中压力大，压力作用效果明显，故可得出结论：受力的面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
[4]]A.交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t ，平均承载越大对车轴压强越大，故A符合题意；
B.小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破是通过减小受力面积增大压强，故B不符合题意；
故选A。
（4）[5] 物体B是规则的质量分布均匀的柱状固体，根据公式
可知，切去一部分密度不变，高度不变，所以压强不变。
20． 泡沫塑料凹陷程度 压力 明显 压力 不明显 等于
【详解】（1）[1]实验中，泡沫塑料凹陷程度越大，压力作用效果越明显．用泡沫塑料的凹陷程度来反映压力作用效果。
（2）[2][3]甲、乙两图，受力面积相同，压力越大，泡沫塑料凹陷的程度越大，压力作用效果越明显，所以在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。
（3）[4][5]乙、丙两图，压力相同，受力面积越小，泡沫塑料凹陷程度大，所以在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
（4）[6]该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中手里面积相同，压力相等，所以产生的压强相等.
21． 高度差 有色 深度 ＞ 密度 D
【详解】（1）使用压强计时，橡皮膜受到压强，则U形管内两边液面出现高度差，所以，通过转换法，由两侧液面高度差反映了探头受到的压强大小；且液体压强越大，两侧液面高度差也越大；
（2）为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用有色液体；
（3）将探头放在图2所示液体内部的A、B位置，若观察到U型管两侧液面的高度差hB＞hA，且经过多次实验观察到同样的现象，则说明深度越深液体压强越大；
（4）由图2知道，两种液体密度不同，将探头放在图2中所示液体内部等深的B、C位置，即探头所在深度相同，可以研究液体压强与液体密度关系；实验中，能观察到U型管两侧液面的高度差应是hC＞hB，即在相同的深度时，探头在浓盐水时U型管两边液面的高度差增大了，说明压强变大了，由此得出结论是：在深度相同中，液体密度越大，压强越大；
（5）由图知道，所示液体内部A、B、C、D四个位置中，D点位于密度大的液体中，且深度最大，所以，该点液体压强应是最大的．
22．空气中流速越大位置，压强越小，伞面向上凸，大风吹来时，伞上面的风速大，压强小；伞下面的风速小，压强大；伞上、下表面就存在压强差，因而有压力差，使伞有被向上“吸”的感觉。
【详解】流速越大的地方，流体压强越小，反之流速越小的地方，流体压强越大。伞的形状是向上凸起的，在雨中撑伞的行人，每当大风吹来，由于伞面上凸，上方的气流速度大，压强小，伞下方流速相对慢一些，压强大，因此上下形成一个向上的压强差，存在一个向上的压力差，所以伞容易被风吸起来。
23．见解析
【详解】沙发比凳子软，坐在沙发上，压力一定时，身体的受力面积比较大，压强小，所以坐凳子不如沙发舒服。
24．见解析
【详解】用过一段时间的菜刀，刀刃变钝，根据公式可知，在压力一定时，磨一磨来减小受力面积，增大压强，容易把菜切断。
25．(1) 1000Pa；(2) 1.8N
【详解】解：(1)水杯对水平桌面的压力为
F=G杯+G水=1N+2N=3N
则水杯对桌面的压强为
p==1000Pa
(2)水对杯底的压强为
p'=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa
水对杯底的压力为
F'=p'S=600Pa×30×10-4m2=1.8N
答：(1)水杯对桌面的压强为1000Pa；
(2)水对杯底的压力1.8N。
26．（1）1.5×105N；（2）5×105Pa
【详解】解：（1）根据题意可知，喷洒车装满水后总质量为
喷洒车装满水后的总重力为
（2）根据题意可知，车轮与地面的总接触面积S=0.3m2，喷洒车装满水后对水平地面的压力为
喷洒车装满水后对水平地面的压强为
答：（1）喷洒车的重力为1.5×105N。
（2）喷洒车对水平地面的压强为5×105Pa。
27．（1）1.5N；（2）800Pa
【详解】解：（1）茶杯中水的重力为
（2）水面以下的深度为
水对杯底的压强为
答：（1）茶杯中水的重力为1.5N；
（2）水对茶杯底部的压强为800Pa。
一、单选题
1．（2022春·吉林长春·八年级统考期末）如图所示放在水平地面上的质量分布均匀的长方体物块甲、乙，密度分别是ρ甲、ρ乙，底面积分别是S甲、S乙，已知S甲>S乙，它们对地面的压强相等，现在沿图中对角线虚线切去斜上方的部分，则剩余部分对地面的压力分别为F甲、F乙；压强分别为p甲、p乙；下列说法正确的是（ ）
A．ρ甲＝ρ乙 B．p甲>p乙 C．F甲
A．铁轨铺在枕木上 B．推土机的铲子很锋利
C．破窗锤的锤头很尖锐 D．篆刻刀的刀刃很锋利
3．（2022春·吉林四平·八年级统考期末）如图所示，将盛有适量水的试管由倾斜位置A缓慢移至竖直位置B．在此过程中，水对试管底部的压强（ ）
A．变大 B．变小 C．先变小后变大 D．先变大后变小
4．（2022春·吉林长春·八年级统考期末）如图为帕斯卡实验，在一个封闭的木桶内装满水，从桶盖上插入一根细长的管，向细管里只灌了几杯水，就把木桶压裂。这个实验说明液体压强大小与下列哪个因素有关（ ）
A．液体的质量 B．液体的深度
C．液体的体积 D．液体的密度
5．（2022春·吉林白山·八年级统考期末）玻璃杯中装有半杯水，用一硬纸片盖住杯口，小心地将杯子倒置于水平位置保持静止，纸片与水均被大气压稳稳地托住（如图所示），这样就成功地用半杯水演示了“覆杯实验”。若不考虑纸片的重力，关于这一实验下列分析正确的是（ ）
A．左侧杯壁对水的作用力方向向左
B．大气对纸片的压强等于水因重力对纸片产生的压强
C．杯中水面上方的气压等于外界大气压
D．水受到的重力小于纸片对水的支持力
6．（2022春·吉林长春·八年级统考期末）下列事例中，哪一项与大气压无关（ ）
A． 吸盘挂钩被“吸”在墙上
B． 纸片托住水
C． 跳伞运动员跳伞
D． 吸管吸饮料
7．（2022春·吉林长春·八年级统考期末）下列设备不属于连通器的是（ ）
A． 茶壶
B． 锅炉水位计
C． 测液体压强时的压强计U形管
D． 下水道存水管
8．（2022春·吉林松原·八年级统考期末）下列实例中，没有用到“流体流速快的位置压强小”这个原理的是
A．用吸管吸起杯中饮料 B．列车站台边缘设置“安全线”
C．两艘轮船不得并排疾驶 D．窗外沿墙面吹风，窗帘飘向窗外
9．（2022春·吉林长春·八年级统考期末）下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是（ ）
A．图甲所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢
B．图乙所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起
C．图丙所示地铁站台边，人必须站在黄色以外的区域候车
D．丁图所示飞机产生的升力奥秘就在飞机的翅膀上
二、填空题
10．（2022春·吉林松原·八年级统考期末）2020年5月27日11点，我国珠穆朗玛峰高度测量登山队成功登顶。队员脚穿布满尖钉的登山鞋，通过______的方法______冰雪受到的压强，保障行走安全。
11．（2022春·吉林白山·八年级统考期末）小明在江边湿地上漫步，他发现，双脚陷入松软的泥土时，用力拔起一只脚，另一只脚反而会陷得更深，原因是小明对泥土的压力________，压强_________．(填“增大”“减小”或“不变”)
12．（2022春·吉林长春·八年级统考期末）如图所示，完全相同的圆柱形容器中，A、B两点距容器底的高度相同。若两种液体的质量相等，则两容器底部受到的压力F甲___________F乙；A、B两点的压强___________（两空均选填“>”或“=”或“<”）。
13．（2022春·吉林白城·八年级统考期末）如图所示，在甲乙两个相同容器中装入水，甲装满，乙未装满，甲乙内液体对容器底部压强分别为p甲和p乙，则p甲___________p乙 （选填“<”“>”或“=”）。容器对桌面的压力分别为F甲和F乙则F甲___________F乙 （选填“<”“>”或“=”）。
14．（2022春·吉林四平·八年级统考期末）压强知识在生活中有广泛的应用：船闸是利用________的原理来工作的；墨水被吸进钢笔是由于___________的作用。
15．（2022春·吉林白山·八年级统考期末）“读万卷书，行万里路”小明去年暑期和家人一起从江源开车去西藏旅行，请你跟随小明走进西藏，一同去探寻旅途中遇见的物理问题。西藏地区的海拔较高、气压________，小明携带的快熟面到了西藏，包装袋会变________（选填“鼓”或“瘪”）一些。
16．（2022春·吉林松原·八年级统考期末）如图所示为某同学设计的冷热水混合淋浴器，图中水平连接部分管径较细，冷水流经此处时，流速大，压强______，瓶中的热水在______的作用下上升，与冷水混合得到温水。
17．（2022春·吉林白山·八年级统考期末）红红用自制的气压计去长白山探究海拔对气压的影响，测得山脚气压如图甲，此时瓶内外气压差为_____Pa；再将此装置移到长白山山顶，玻璃管中水柱高度将_____（选填“上升”、“下降”或“不变”）。同行的诗诗用B管水平向A管管口吹气（如图乙），A管中水柱升高，是由于A管上方空气流动速度越快，______越小（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）。
三、作图题
18．（2022春·吉林松原·八年级统考期末）小球匀速下滑时，请在图中画出小球对斜面压力的示意图。
四、实验题
19．（2022春·吉林四平·八年级统考期末）小明同学利用A、B两物体、海绵等器材探究压力的作用效果与什么因素有关的实验。如图所示。
（1）实验中小明是通过观察海绵______来比较压力的作用效果；
（2）若要探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应选择______两图进行比较；
（3）甲、乙两图比较可以得到：受力面积一定时，______越大，压力的作用效果越明显。下列实例中，可用此结论解释的是______；（填序号）
A．交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10 t
B．小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破
（4）小明同学在上述实验的基础上又将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，取走左边小物块，此时物体B剩余部分对海绵的压强与丁图相比______（选填变大、变小或不变）。
20．（2022春·吉林长春·八年级统考期末）某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：
（1）该实验是通过 _____ 来显示压力的作用效果；
（2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时， _____ 越大，压力作用效果越 _____ ；
（3）由乙、丙两图所示实验现象可得出： _____ 一定时，受力面积越大，压力作用效果越 _____ ；
（4）该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强p乙_____p丁（填“大于”、“小于”或“等于”）。
21．（2022春·吉林松原·八年级统考期末）如图所示，用微小压强计探究液体内部压强的特点．（p盐水＞p水）
（1）实验中，将液体内部的压强大小转换为用U型管两侧液面的_____来表示．
（2）为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用_____（选填“有色”或“无色“）．
（3）将探头放在右图所示液体内部的A、B位置，观察到U型管两侧液面的高度差hB＞hA，经过多次实验观察到同样的现象，这说明同种液体内部的压强随_____的增加而增大．
（4）将探头放在右图中所示液体内部等深的B、C位置，观察到U型管两侧液面的高度差hC_____hB（选填”＜””＝”或“＞“），这是为了研究液体压强与液体_____关系．
（5）由以上实验可知右图所示液体内部A、B、C、D四个位置压强最大的是位置_____．
五、简答题
22．（2022春·吉林四平·八年级统考期末）如图所示，在雨中撑伞的行人，每当大风吹来，会有伞被向上“吸”的感觉，请利用物理知识解析产生这一现象的主要原因。
23．（2022春·吉林白城·八年级统考期末）为什么人坐在沙发上比坐在木凳上舒服？
24．（2022春·吉林四平·八年级统考期末）菜刀用久了都要磨一磨，为什么要这样做？
六、计算题
25．（2022春·吉林四平·八年级统考期末）如图所示，一只盛有水的薄壁玻璃杯静止在水平桌面上。杯子重1N，底面积为30cm2，杯内水重2N，水深6cm，水的密度为1.0×103kg/m3，g=10N/kg。求：
（1）水杯对桌面的压强；
（2）水对杯底的压力。
26．（2022春·吉林长春·八年级统考期末）如图所示，喷洒车装满水后总质量为15t，车轮与地面的总接触面积为0.3m2。求：
（1）喷洒车的重力；
（2）喷洒车对水平地面的压强。
27．（2022春·吉林白城·八年级统考期末）静止在茶盘中的茶杯盛有0.15kg的水，水面以下的深度为8cm，茶杯底面积为0.3m2。（取g=10N/kg， ρ水=1×103kg/m3）求：
（1） 茶杯中水的重力。
（2） 水对茶杯底部的压强。
参考答案：
1．D
【详解】A．由题意可知甲、乙对地面的压强相等，由图可知甲乙高度关系
h甲
可知甲乙的密度关系
ρ甲>ρ乙
故A错误；
C．由于甲、乙对地面的压强相等，且
S甲>S乙
由F=pS可知原来甲乙对地面的压力关系
F甲原>F乙原
沿图中对角线虚线切去斜上方的部分，甲、乙的重力变为原来的一半，甲、乙对桌面的压力也变为原来的一半，所以剩余部分对地面的压力的关系
F甲>F乙
故C错误；
BD．由于受力面积不变，压力变为原来的一半，由可知，甲、乙对地面的压强变为原来的一半，由于原来压强相同，所以现在的压强仍然相等，即
p甲=p乙
故B错误，D正确。
故选D。
2．A
【详解】A．火车轨道铺设在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A符合题意；
B．推土机的铲子很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B不合题意；
C．破窗锤的锤头很尖锐，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不合题意；
D．篆刻刀的刀刃很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不合题意。
故选A。
3．A
【详解】由图可知，当试管从倾斜位置A到竖直位置B的过程中，液体深度变大，由p＝ρgh可知，水对试管底部的压强变大。
故选A。
4．B
【详解】由液体压强公式可知，当液体的密度不变时，深度h越大，压强也越大，当压强超过木板的承受极限后，木桶就被压裂，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
5．D
【详解】A．因为液体具有流动性，所以左侧杯壁受到液体的压力向左，根据物体间力的作用是相互的，水受到杯壁的压力向右，故A错误；
B C．对硬纸板，受到向上的大气压强，向下的液体压强和杯内气体产生的压强，大气对纸片的压强等于水因重力对纸片产生的压强加上杯内气体的压强，故B错误，C错误；
D．对杯中的水进行受力分析，水受到竖直向上的支持力，竖直向下的重力和杯内气体的压力，因为杯中的水静止，所以支持力等于重力加上气体压力，因此水受到的重力小于纸片对水的支持力，故D正确。
故选D。
6．C
【详解】A．吸盘挂钩被吸在墙上，是由于受到大气压的作用，故A不符合题意；
B．纸片能托住水而不掉下，是由于受到大气压的作用，故B不符合题意；
C．跳伞时，打开的伞受到向上的空气阻力的作用，而不是由于大气压的作用，故C符合题意；
D．吸管能把饮料吸进嘴里，是由于大气压的作用，故D不符合题意。
故选C。
7．C
【详解】A．茶壶的壶嘴和壶身上端开口、下部是相通的，构成了连通器，故A不符合题意；
B．锅炉的水位计与炉身上端开口、下端相通，是连通器的应用，故B不符合题意；
C．压强计的U性管中，只有一端开口，所以不是连通器，故C符合题意；
D．U形反水弯上端开口、底部连通，构成连通器，故D不符合题意。
故选C。
8．A
【详解】A．用吸管吸起杯中饮料，是利用外界大气压的作用将饮料压入吸管内，故A符合题意；
B．火车站台边缘处标有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置候车。其原因是火车急速驶过车站时，安全线以内的空气流速大、压强小，故B不符合题意；
C．两艘轮船不能近距离并排航行，是为了防止因两船内侧水流速度大于外侧水流速度，造成内侧压强小于外侧压强，致使两船相碰，故C不符合题意；
D．风沿着外墙吹过时，窗帘外侧空气流速大，压强小，内侧空气流速慢，压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向窗户外面，故D不符合题意。
故选A。
9．B
【详解】A．对着两张平行的纸吹气，两纸中间的空气流速大压强小，而两纸的外部空气流速小压强大，两纸受到两边向内的压力差，所以两张纸被压到一起，能用流体压强与流速的关系来解释，故A不符合题意；
B．如图所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起，是因为液体对容器底和侧壁有压强，不能用流体压强与流速的关系来解释，故B符合题意；
C．当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险。所以人必须站在安全黄线以外的区域候车。能用流体压强与流速的关系来解释，故C不符合题意；
D．相等的时间内，空气经过机翼上面的路程大于下面的路程，机翼上面的空气流速大于下面的流速，机翼上面的压强小于下面的压强，出现压强差，出现了压力差，这个压力差就是机翼向上的升力；能用流体压强与流速的关系来解释，故D不符合题意。
故选B。
10． 减小受力面积 增大
【分析】压强大小跟压力大小和受力面积有关，压力一定时，受力面积越小，压强越大；在受力面积一定时，压力越大，压强越大。
【详解】队员脚穿布满尖钉的登山鞋，在压力相同的情况下，减小受力面积来增大压强鞋对冰雪的压强。
11． 不变 增大
【详解】人站在泥土中，对泥土的压力等于人受到的重力，重力不变，所以压力不变；当由两只脚着地变为一只脚着地时，受力面积减小了，脚对泥土的压强增大了，使人陷得更深．
12． = <
【详解】[1]在圆柱形容器内，液体对容器底部的压力等于液体的重力，因为两种液体的质量相等，根据
F=G=mg
可知，液体对甲、乙两容器底的压力关系是F甲=F乙。
[2]两种液体的质量相等，由图知V甲
则A、B两点的压强分别为
即A、B两点的压强关系为
13． > >
【详解】[1]在甲乙两个相同容器中装入水，甲装满，乙未装满，说明甲容器水的深度比乙容器水的深度要大，由液体压强公式可得，甲中水对容器底部的压强比乙中水对容器底部的压强要大，故。
[2]容器对桌面的压力大小等于容器的重力加上容器内的水的重力，从图中看出，甲容器中水的体积大于乙容器中水的体积，甲中水的重力大于乙中水的重力，故甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力，故。
14． 连通器 大气压
【详解】[1]河流的上、中、下游都开口，当船闸打开时，上、中、下游相连通，因此船闸利用的是连通器原理。
[2]按压钢笔笔管时，笔管中空气被排除，笔管内气压小于外界大气压，在大气压的作用下，墨水被挤进笔管中。
15． 较低 鼓
【详解】[1]海拔越高，空气的密度越小，气压越低，所以西藏地区的海拔较高、气压较低。
[2]由于包装袋内的气压不变，海拔越高，外界大气压变小，所以包装袋会变鼓一些。
16． 小（或低） 大气压（或大气压强 大气压力 压强差 压力差）
【详解】[1]流体流速越大的位置，压强越小。
[2]瓶中的热水在大气压的作用下被压上，进入混合器中与冷水混合得到温水。
17． 1000 上升 压强
【详解】[1]由图，瓶内外液面高度差为
内外气压关系为
内外气压差为
代入数据
[2]将此装置移到山顶，瓶外气压减小，瓶内外气压差增大，液柱高度增加，即液面上升。
[3]用B管水平向A管管口吹气，A管管口处气流速度加快，压强减小，大气压将液体压入管内，使A管中水柱升高。
18．
【详解】在斜面上选取小球与接触面的接触点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段即为压力示意图，如图所示
19． 凹陷程度 甲、丙 压力 A 不变
【详解】（1）[1]实验中，压力越大，海绵的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，因此我们可以通过海绵的凹陷程度来比较压力作用效果。
（2）[2]研究压力的作用效果与受力面积大小的关系时应该改变受力面积并保证压力大小相同，故应该选择甲和丙。
（3）[3]比较图甲、乙所示实验，受力面积相同，乙中压力大，压力作用效果明显，故可得出结论：受力的面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
[4]]A.交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t ，平均承载越大对车轴压强越大，故A符合题意；
B.小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破是通过减小受力面积增大压强，故B不符合题意；
故选A。
（4）[5] 物体B是规则的质量分布均匀的柱状固体，根据公式
可知，切去一部分密度不变，高度不变，所以压强不变。
20． 泡沫塑料凹陷程度 压力 明显 压力 不明显 等于
【详解】（1）[1]实验中，泡沫塑料凹陷程度越大，压力作用效果越明显．用泡沫塑料的凹陷程度来反映压力作用效果。
（2）[2][3]甲、乙两图，受力面积相同，压力越大，泡沫塑料凹陷的程度越大，压力作用效果越明显，所以在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。
（3）[4][5]乙、丙两图，压力相同，受力面积越小，泡沫塑料凹陷程度大，所以在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
（4）[6]该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中手里面积相同，压力相等，所以产生的压强相等.
21． 高度差 有色 深度 ＞ 密度 D
【详解】（1）使用压强计时，橡皮膜受到压强，则U形管内两边液面出现高度差，所以，通过转换法，由两侧液面高度差反映了探头受到的压强大小；且液体压强越大，两侧液面高度差也越大；
（2）为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用有色液体；
（3）将探头放在图2所示液体内部的A、B位置，若观察到U型管两侧液面的高度差hB＞hA，且经过多次实验观察到同样的现象，则说明深度越深液体压强越大；
（4）由图2知道，两种液体密度不同，将探头放在图2中所示液体内部等深的B、C位置，即探头所在深度相同，可以研究液体压强与液体密度关系；实验中，能观察到U型管两侧液面的高度差应是hC＞hB，即在相同的深度时，探头在浓盐水时U型管两边液面的高度差增大了，说明压强变大了，由此得出结论是：在深度相同中，液体密度越大，压强越大；
（5）由图知道，所示液体内部A、B、C、D四个位置中，D点位于密度大的液体中，且深度最大，所以，该点液体压强应是最大的．
22．空气中流速越大位置，压强越小，伞面向上凸，大风吹来时，伞上面的风速大，压强小；伞下面的风速小，压强大；伞上、下表面就存在压强差，因而有压力差，使伞有被向上“吸”的感觉。
【详解】流速越大的地方，流体压强越小，反之流速越小的地方，流体压强越大。伞的形状是向上凸起的，在雨中撑伞的行人，每当大风吹来，由于伞面上凸，上方的气流速度大，压强小，伞下方流速相对慢一些，压强大，因此上下形成一个向上的压强差，存在一个向上的压力差，所以伞容易被风吸起来。
23．见解析
【详解】沙发比凳子软，坐在沙发上，压力一定时，身体的受力面积比较大，压强小，所以坐凳子不如沙发舒服。
24．见解析
【详解】用过一段时间的菜刀，刀刃变钝，根据公式可知，在压力一定时，磨一磨来减小受力面积，增大压强，容易把菜切断。
25．(1) 1000Pa；(2) 1.8N
【详解】解：(1)水杯对水平桌面的压力为
F=G杯+G水=1N+2N=3N
则水杯对桌面的压强为
p==1000Pa
(2)水对杯底的压强为
p'=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa
水对杯底的压力为
F'=p'S=600Pa×30×10-4m2=1.8N
答：(1)水杯对桌面的压强为1000Pa；
(2)水对杯底的压力1.8N。
26．（1）1.5×105N；（2）5×105Pa
【详解】解：（1）根据题意可知，喷洒车装满水后总质量为
喷洒车装满水后的总重力为
（2）根据题意可知，车轮与地面的总接触面积S=0.3m2，喷洒车装满水后对水平地面的压力为
喷洒车装满水后对水平地面的压强为
答：（1）喷洒车的重力为1.5×105N。
（2）喷洒车对水平地面的压强为5×105Pa。
27．（1）1.5N；（2）800Pa
【详解】解：（1）茶杯中水的重力为
（2）水面以下的深度为
水对杯底的压强为
答：（1）茶杯中水的重力为1.5N；
（2）水对茶杯底部的压强为800Pa。