江苏省淮阴重点中学2022-2023学年高一下学期4月第一次学情调研生物学试卷(选修班)(Word版含答案)

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名称 江苏省淮阴重点中学2022-2023学年高一下学期4月第一次学情调研生物学试卷(选修班)(Word版含答案)
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文件大小 664.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2023-04-17 08:10:54

文档简介

2022-2023学年高一年级第二学期第一次学情调研
生物试卷(选修)参考答案
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D C B D D A D B C D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D D D D C A A B C C
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
A D C C B B C B C B
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A B A D C B A C A D
二、非选择题(每空1分)
41.
(1)次级精母细胞 3
(2)丙→乙→甲
(3)DNA复制
(4)EXF、eY 或 eXF、EY
42.
(1)常染色体显性 伴X染色体隐性
(2)AaXBXb
(3)1/4
(4)Ⅱ-3(或3)
43.
(1) ① ④
(2)先用32P的培养基培养细菌,再用噬菌体侵染被32P标记的细菌
(3)使吸附在细菌上的噬菌体(外壳)与细菌分离 不会
44.
(1)脱氧(核糖)核苷酸
(2)双螺旋 磷酸和脱氧核糖交替连接
(3)多样性
(4)A2022-2023学年高一年级第二学期第一次学情调研
生物试卷(选修)
一、选择题:本大题共40小题,每小题2分,共计80分。在每小题的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
1. 下列是关于孟德尔杂交实验及遗传定律的叙述,错误的是(  )
A. 选择豌豆作为实验材料是获得成功的重要原因之一
B. 统计学方法的使用有助于孟德尔总结实验数据规律
C. 进行测交实验是为了对提出的假说进行验证
D. 假说的核心内容是受精过程中雌雄配子的随机结合
2. 下列属于相对性状的是(  )
A. 玉米的紫粒和皱粒
B. 狗的长毛和猫的短毛
C. 果蝇的红眼和白眼
D. 小麦的高杆和抗锈病
3. 在进行豌豆杂交实验时,为了除去雄蕊,需要对豌豆植株未成熟的花进行下如图所示操作。将去雄后的植株作为杂交实验的(  )
父本 B. 母本
C. 父本和母本 D. 父本或母本
4. 根据亲本和子代的性状表现,能判断显性和隐性关系的组别是(  )
①红花×白花→红花+白花 ②非甜玉米×非甜玉米→301非甜玉米+101甜玉米
③纯种盘状南瓜×纯种球状南瓜→盘状南瓜 ④牛的黑毛×白毛→98黑毛+102白毛
A. ①和② B. ①和④ C. ②和④ D. ②和③
5. 欲鉴别一株高茎豌豆是否是纯合子,最简便易行的方法是(  )
A. 杂交 B. 回交 C. 测交 D. 自交
6. 果蝇灰身对黑身为显性,由基因 B、b 控制(位于常染色体上)。一只杂合的灰身果蝇与一只黑身果蝇杂交,产生的后代中黑身果蝇所占的比例为(  )
A、1/2 B、1/3 C、1/4 D、2/3
7. 南瓜的花色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交,子代(F1)既有开黄花的,也有开白花的。让F1自交产生F2,表现型如右图所示。下列说法不正确的是(  )
A. 过程①是测交实验 B.由③可知白花是显性性状
C. F1中白花的基因型是Aa D. F2中开白花与开黄花南瓜的理论比是5:3
8. 如图为鼠的毛色(黑色和白色)的遗传图解。下列判断错误的是(  )
A. 黑色为显性性状 B. 4号可能为纯合子
C. F1的结果表明发生了性状分离 D. 7号与4号的基因型不一定相同
9. 某种品系的鼠毛色灰色和黄色是一对相对性状,科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果,发现基因型AA胚胎致死。下面推断不正确的是(  )
杂交 亲本 后代
杂交A 灰色×灰色 灰色
杂交B 黄色×黄色 黄色 灰色
杂交C 灰色×黄色 黄色 灰色
A. 杂交A中亲本为纯合子
B. 黄色毛是显性性状
C. 杂交B后代中黄色毛鼠有杂合子也有纯合子
D. 鼠毛色遗传符合基因的分离定律
10. 为加深对分离定律的理解,滨河高级中学生物兴趣小组同学在2个小桶内各装入20个等大的小球(红色、蓝色各10个,分别代表“配子”D、d),分别从两桶内随机抓取1个球并记录, 对此模拟实验的叙述中不正确的是(  )
A. 每次抓取完应将小球放回原来的小桶中,保证每种配子被抓的概率相等
B. 两个小桶代表的是雌雄生殖器官
C. 两个小桶内的球数目可以不相等,但是每个桶内的D和d的球数目一定要相等
D. 两个小桶内的球数目必须相等,但是每个桶内的D和d的球数目可以不相等
11. 正常情况下,基因型为 DdXBXb的生物不会产生的配子是(  )                
A. DXB B. dXb C. dXB D. Dd
12. 如图为某植株自交产生后代过程示意图,下列对此过程及结果的描述,不正确的是(  )
A. A、a与 B、b的自由组合发生在①过程
B. ②过程发生雌、雄配子的随机结合
C. M、N、P分别代表 16、9、3
D. 该植株测交后代性状分离比为1:1:1:1
13. 基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交,两对基因独立遗传,且A对a与B对b为完全显性,则有关后代的叙述不正确的是(  )
A. 表现型4种 B. 表现型比例为3:1:3:1
C. 基因型6种 D. 杂合子的比例为1/4
14. 小麦的抗锈病(R)对感锈病(r)是显性,无芒(A)对有芒(a)是显性,这两对基因的遗传遵循孟德尔的自由组合规律。用基因型为RrAa的小麦作亲本进行自交,则F1的抗锈病无芒植株中能稳定遗传的概率是(  )
A. 1/4 B. 1/6 C. 1/8 D. 1/9
15. 某人用具有两对相对性状的豌豆杂交,对每对相对性状遗传作出统计,子代表现型比例如下图所示,则亲本的基因型为(  )
A. YyRr×yyrr B. YyRr×YyRr
C. YyRr×yyRr D. YyRr×Yyrr
16. 孟德尔自由组合定律的实质是(  )
A. 在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合
B. 子二代性状的分离比为9:3:3:1
C. 子二代出现与亲本性状不同的新类型
D. 测交后代的分离比为1:1:1:1
17. 下列有关减数分裂概念的叙述正确的是(  )
A. 四分体出现在减数第一次分裂的前期和中期
B. 减数第一次分裂前期同源染色体配对,每个染色体含有4条染色单体
C. 同源染色体一条来自父方、一条来自母方,且形态、大小一定相同
D. 同源染色体中的姐妹染色单体可发生交叉互换
18. 与有丝分裂相比,减数分裂过程中显著的特征是(  )
A. 染色体进行复制 B. 同源染色体联会和分离
C. 有纺锤丝的牵引 D. 着丝粒分裂
19. 与精子形成过程相比,卵细胞形成过程特有的是(  )
A.同源染色体联会
B.染色体复制一次,细胞连续分裂两次
C.初级卵母细胞和次级卵母细胞的细胞质不均等分配
D.生殖细胞中染色体数目减半
20. 图甲表示某二倍体动物减数第一次分裂形成的子细胞:图乙表示该动物的细胞中每条染色体上的DNA含量变化:下列有关叙述正确的是(  )
A. 基因A、a所在的染色体是X染色体
B. 图甲细胞中含有3条染色单体
C. 图甲可对应于图乙中的bc段
D. 图乙中的cd段形成的原因与细胞膜的流动性有关
21. 高等动物进行的生理过程如图所示,则图中①②分别为(  )
A. 受精作用、减数分裂 B. 有丝分裂、减数分裂
C. 有丝分裂、受精作用 D. 减数分裂、受精作用
22. 下列有关受精卵和受精作用的叙述,错误的是(  )
A. 受精卵形成后会进行有丝分裂
B. 受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的
C. 精子和卵细胞的结合依赖于细胞膜的流动性
D. 受精卵中的DNA—半来自于精子,—半来自于卵细胞
23. 为了观察减数分裂各时期的特点,实验材料选择恰当的是(  )
①蚕豆的雄蕊 ②桃花的雌蕊 ③蝗虫的精巢 ④小鼠的卵巢
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
24. 下图是显微镜下观察到的某植物(2N=16)花粉母细胞减数分裂图像,相关叙述错误的是(  )
图1 图2 图3
A. 细胞分裂的先后顺序是图1→图3→图2
B. 图1细胞中存在8个四分体
C. 图2每个细胞中含4对同源染色体
D. 图3细胞中正发生等位基因的分离
25. 萨顿和摩尔根在“基因在染色体上”的研究中,都做出了突出贡献。他们选择的研究材料分别是(  )
A. 果蝇和蝗虫 B. 蝗虫和果蝇 C. 蝗虫和飞蛾 D. 果蝇和蛔虫
26. 下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是(  )
A. 性染色体上的基因都与性别决定有关
B. 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传
C. 男性体细胞中性染色体上的基因都成对存在
D. 初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体
27. ZW型性别决定的生物,群体中的性别比例为 1:1,主要原因是(  )
A. 雌配子:雄配子=1:1
B. 含Z的配子:含W的配子=1:1
C. 含Z的精子:含W的精子=1:1
D. 含Z的卵细胞:含W的卵细胞=1:1
28. 鸡的性别决定方式为ZW型,鸡羽的芦花性状(B)对非芦花性状(b)为显性。用非芦花公鸡(ZZ)和芦花母鸡(ZW)交配,F1代的公鸡都是芦花鸡,母鸡都是非芦花鸡。下列叙述不正确的是(  )
A. 鸡羽的芦花性状遗传属于伴性遗传
B. F1代公鸡的基因型为ZBZb或ZBZB
C. 芦花性状可用于淘汰某一性别雏鸡
D. F1代随机交配子代芦花鸡约占1/2
29. 右图为某单基因遗传病的系谱图,有关判断正确的是(  )
A. 该遗传病为隐性性状
B. 致病基因位于X染色体上
C. Ⅱ3和Ⅱ4的基因型相同
D. Ⅱ3和Ⅱ4的基因型不同
30. 如果一位女性是红绿色盲,那么,该女性的(  )
A. 父亲是红绿色盲,女儿也是红绿色盲
B. 父亲是红绿色盲,女儿未必是红绿色盲
C. 母亲是红绿色盲,儿子也是红绿色盲
D. 母亲不是红绿色盲,儿子是红绿色盲
31. 几位同学描述了基因与染色体的关系,其中符合摩尔根研究结论的是(  )
A. 染色体上的基因呈线性排列
B. 细胞中所有基因都位于染色体上
C. 一条染色体上只有一个基因
D. 性染色体上基因的遗传不遵循孟德尔遗传定律
32. 肺炎链球菌的转化实验中,有光滑菌落产生的是(  )
A. S型菌的蛋白质+蛋白酶+R型菌 B. S型菌的DNA+R型菌
C. S型菌的RNA+RNA 酶+R型菌 D. S型菌的DNA+DNA酶+R型菌
33. 格里菲斯和艾弗里实验中肺炎链球菌的遗传物质是(  )
A. DNA B. RNA C. DNA或RNA D. 主要是DNA
34. 如图所示,两种不同的植物病毒甲、乙,经重建形成“杂种病毒丙”,用病毒丙侵染植物细胞,在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是(  )
A. B. C. D.
35. 新型冠状病毒(2019-nCoV)是一种先前未在人类中发现的病毒,关于该病毒叙述不正确的是(  )
A. 化学组成主要是蛋白质和核酸
B. 增殖时所用原料来自宿主细胞
C. 遗传物质是双链DNA
D. 疫情期间需科学佩戴口罩进行防护
36. DNA是主要遗传物质的内涵是(  )
A. 细胞中核遗传物质是DNA,而其余部分为RNA
B. 绝大多数生物遗传物质是DNA,部分生物以RNA作遗传物质
C. 所有细胞型生物的遗传物质是DNA
D. 真核生物遗传物质是DNA,原核生物则是RNA
37. 对某生物DNA进行分析,发现鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46%,又知该DNA的一条链所含的碱基中28%是腺嘌呤,则互补链中的腺嘌呤占该链碱基数的(  )
A. 26% B. 24% C. 14% D. 11%
38. 下图表示 DNA 分子结构中的一部分,相关叙述错误的是(  )
A. 组成元素有C、H、O、N、P
B. 连接碱基A与T的是氢键
C. 图中核苷酸的名称是腺嘌呤核糖核苷酸、胸腺嘧啶核糖核苷酸
D. 由两条反向平行的链组成
39. 若DNA分子的一条单链上某段碱基序列是 5'-AGCTGCG-3',则另一条单链与之配对的部分是( )
A.5'-CGCAGCT-3' B.5' -TCGACGC-3'
C.5' -AGCTGCG-3' D.5'-GCGTCGA-3'
40. 下列有关生命科学研究方法与发展过程的叙述,不正确的(  )
A. 孟德尔利用豌豆实验得出分离定律采用了假说——演绎法
B. 摩尔根得出“基因在染色体上”这一观念也采用了假说——演绎法
C. 艾弗里、赫尔希与蔡斯等人探究DNA是遗传物质的实验设计思路相似
D. 沃森和克里克研究DNA分子结构时,主要运用了数学模型建构的方法
二、非选择题:本大题包括4题,每小题5分,共计20分。
41. (5分)有研究者对基因型为EeXFY的某动物精巢切片进行显微镜观察,然后绘制了三幅细胞分裂示意图(仅示部分染色体)。请回答下列问题:
(1)图甲中细胞的名称是______________,图乙绘制了同源染色体_____对。
(2)若图甲、乙、丙是一个细胞连续分裂过程的三个时期示意图,那么这三个时期发生的先后顺序是____________(填序号)。
(3)图丁中,BC段的变化原因是_________________________。
(4)若不考虑交叉互换,图乙细胞分裂产生的精细胞基因型是___________________。
42. (5分)下图是人类某一家族甲种遗传病和乙种遗传病的遗传系谱图(设甲遗传病与A和a这一对等位基因有关,乙遗传病与另一对等位基因B和b有关,且甲乙两种遗传病至少有一种是伴性遗传病)。请回答有关问题:
(1)图中甲病的遗传方式为_______________遗传,乙病的遗传方式为_______________遗传。
(2)个体5的基因型是________。
(3)若个体3和个体4再生一个女孩,则该女孩表现正常的概率为________。
(4)个体8的乙种遗传病致病基因最初来源于图中的________。
43.(5分)图1是脱氧核苷酸示意图,图2是多肽链部分结构示意图,图3是噬菌体侵染细菌实验示意图,据图回答下列问题。

(1)图3中用32P标记噬菌体的DNA,标记元素所在部位是图1中的_____。如果用35S标记噬菌体的蛋白质外壳,标记元素所在部位是图2中的_____。
(2)获得被32P标记的噬菌体的具体方法是__________________________________________。
(3)实验中搅拌的目的是__________________________,若不经搅拌_____(填“会”或“不会”)影响本实验结果。
44.(5分)分析下列DNA分子的构成过程,探讨下列问题:
(1)组成DNA的基本单位是________________。
(2)5是规则的___________结构,它的基本骨架是__________________________。
(3)DNA分子中,由于碱基对具有多种不同排列顺序,因而构成了DNA分子的_________。
(4)若双链DNA分子的一条链中(A+T)/(C+G)=a,则其互补链中该比值为_______。
A. a B. 1/a C. 1 D. 1-1/a
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