20.“精彩极了”和“糟糕透了”
一、教学目标:
1.认识“誊、励”等7个生字,读准“誊写、腼腆、出版、谨慎”等词语。
2.默读课文,了解父亲和母亲对巴迪的诗有着不同评价的原因。
3.通过感悟人物动作、语言和心理活动等细节描写的语句,体会作者逐渐理解父母两种不同评价中的包含的爱,感受爱的不同表达方式。
4.能联系生活实际,说出对巴迪父母表达爱的方式的看法。
二、教学重点难点:
引导学生理解父母的爱有不同的形式;联系生活实际,体会父母对他们的爱。
三、教学时间:1课时
四、教学过程:
第一板块:导入新课,走近作者
1.揭题,齐读课题。
2.质疑:你发现这个题目有什么特别之处?
预设:①“精彩”和“糟糕”是一对反义词。
②课题中“精彩极了”和“糟糕透了”用了引号。
3.了解作者。巴德·舒尔伯格(1914---2009),美国著名畅销书作家,国际知名编剧、作家。所出版的作品有《醒着的梦》《聪明的糊涂和糊涂的聪明》《我喜欢这个不讨人喜欢的人》等。
短篇小说《“精彩极了”和“糟糕透了”》改编自《我的绝妙坏诗》。作者的父亲是派拉蒙影片公司的老板,母亲是作家,生活在充满浓浓书香气的富有家庭里,他自小喜欢写诗,最终走上了作家之路。
第二板块:检查预习,把握课文内容
1.检查词语,纠正读音。
腼腆 誊写 鼓励 一篇 出版 慈祥 歧途 谨慎
2.完成《作业本》第1题,朗读句子。
3.默读课文,完成《作业本》第2题,梳理课文主要内容。
经历 母亲的态度 父亲的态度
八九岁时写第一首诗
几年后写短篇小说
①同桌合作,用概括性的词语填写表格。
②交流反馈。
③根据表格说说课文的主要内容。
第三板块:聚焦评价,揣摩人物内心
1.父亲和母亲对巴迪的诗为什么会有不同的看法呢?默读课文1—14自然段,找出父母评价诗的句子,用横线画下。
2.汇报交流,品父母的细节描写,揣摩人物内心。
母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。
“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
①同一首诗,父母的态度却截然不同。他们的哪些细节给你留下了深刻的印象?圈一圈关键词。
②朗读体会。
③此时,他们心里是怎么想的?随机采访父亲、母亲。
3.得到母亲的赞扬与肯定,巴迪是什么反应?面对父亲的批评,巴迪又是什么反应?用波浪线画下答案。
4.汇报交流,品巴迪的细节描写,体会当时的心情。
我既腼腆又得意扬扬。
整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。
预设:得意扬扬,迫不及待地想给父亲展示自己的诗,自豪,满怀信心……
我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。
预设:委屈、不解、不知所措、失落……
5.联系生活实际谈一谈:毫不留情的批评,与巴迪心中的期待形成了巨大的落差。当时的巴迪对父亲“糟糕透了”的评价非常不理解,那你能理解父亲的评价吗?
第四板块:研读“后来的认识”,正确认识父母评价
1.长大后的巴迪,又是如何看待这件事的呢?
几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗。
2.正确认识父母评价,引读课文。
母亲和父亲对巴迪的诗评价截然不同,他们的这种评价一直在巴迪的成长过程中延续。生活当中的每一个人都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉,难怪作者会这样说——(引读)
我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”
但是仅有这样的力量是不平衡的——(引读)
我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”
长大后的巴迪终于明白了——(引读)
一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途,所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”
3.默读15——17自然段,完成作业本第2题的填空。
“精彩极了”是一种 的爱,使“我” ;“糟糕透了”是一种 的爱,使“我” 。这两种不同的爱,使“我”一直健康成长。
4.小结:不管是“精彩极了”,还是“糟糕透了”,父母的评价里都藏着深深的爱,这爱表现在不同的语言、动作、神态中,这就是细节描写。巴迪是幸运的,因为他有一个鼓励他的母亲,还有一个严格要求他的父亲。
5.长大后,巴迪从心底里知道——(引读)
“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。
6.了解巴迪在这两种爱的鼓舞下取得的成就。
在68年的写作生涯里,共创作了34部作品,其中13部被拍成电影或搬上舞台。《码头风云》在1954年上映,荣获了第27届奥斯卡最佳影片、最佳导演、最佳改编剧本、最佳男主角等8项大奖。
第五板块:拓展延伸
1.在你的生活中,或许鼓励的爱有很多,像父亲这样严厉的爱,你体验过吗?全班分享。
板书:
20.“精彩极了”和“糟糕透了”
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母亲 鼓励 父亲 批评
创作 源泉 警告 提醒
爱
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