16 田忌赛马课件(共2个课时，共23张PPT)

(共23张PPT)
16 田忌赛马
第1课时
第2课时
第1课时
创设情境，激趣导入
选自“课前预学单”第1题
看到课文题目，你产生了哪些疑问？
示例：田忌与谁赛马？赛了几次？怎么赛的？结果怎样？
选自“课前预学单”第4题
搜集文中人物的相关资料，初步了解文中人物的形象。
孙膑
战国时齐国阿（今山东阳谷东北）人。兵家。孙武的后代。曾与庞涓同学兵法，后庞涓为魏惠王将军，诳他到魏，处以膑刑（去膝盖骨），故称孙膑。后经齐国使者秘密载回，被齐威王任为军师。设计先后打败魏军于桂陵和马陵。主张慎战，强调“事备而后动”。著有《孙膑兵法》。
选自“课前预学单”第4题
田忌
亦作“田期”“田期思”。战国时期齐国将领。因封于徐州（今山东滕州南），亦称“徐州子期”。因与齐相邹忌不和，被诬谋反，一度奔楚。直到齐宣王即位，方才重回齐国。
《史记》按照人物顺序进行传记式的记载，是中国第一部纪传体通史。该书记载了上自黄帝，下至汉武帝共3000多年的历史，本文就选自其中的《孙子吴起列传》。
认读下列词语，注意读准字音。
孙膑　　摩拳擦掌　　出谋划策
引荐　　输赢　　赏识　　脚力
胸有成竹　　跃跃欲试　　
兴致勃勃 不动声色
选自“课前预学单”第2题
bìn
cā
cè
yínɡ
学习字词，感知内容
描写人物神态的词语
亡+口+月+贝+凡
选自“课中导学单”活动一
活动一：仔细观察课后方格里的字，看清占格，再抄写词语。
输赢
摩拳擦掌
引荐
出谋划策
输
赢
摩
拳
擦
掌
引
荐
出
谋
划
策
默读课文，边读边思考：课文是按照什么顺序写的？写了一件什么事？
课文是按照事情的发展顺序展开叙述的。
课文写了齐国大将田忌跟齐威王赛马，在孙膑的帮助下赢得了比赛。
活动二：默读课文，从课文的各部分中提取关键信息。
选自“课中导学单”活动二
第1～2自然段的关键信息：_______________________
第3～9自然段的关键信息：_______________________
第10～16自然段的关键信息：赛马的过程和结果。
众人的马具备怎样的条件。
孙膑向田忌献策，田忌约人赛马。
结合梳理的故事情节，说一说课文的主要内容。
田忌经常与齐威王及贵族们赛马，孙膑看了几场比赛后发现他们的马脚力都差不多，且都能分为三等，于是就告诉田忌一个好计策，田忌按照孙膑的计策与齐威王赛马，结果赢了齐威王。后来孙膑被田忌引荐给齐威王，齐威王任命孙膑为军师。
选自“课中导学单”活动三
活动三：默读课文，绘制齐威王和田忌赛马的对阵图。
第一场 第二场 第三场
田忌
齐威王
比赛结果
下等马
上等马
齐威王赢
上等马
中等马
田忌赢
中等马
下等马
田忌赢
了解赛马过程，说清获胜原因
为什么还是原来的马，孙膑只是更改了马的出场顺序，就能使田忌稳操胜券呢？
因为田忌的马和齐威王的马脚力相当，田忌的中等马肯定比齐威王的下等马跑得快，田忌的上等马肯定比齐威王的中等马跑得快，那就可以赢两场比赛，即使用田忌的下等马对阵齐威王的上等马输一场比赛，也是田忌2：1获胜。只要这样布局，就一定会取胜。
品读课文
第2课时
读课文第1～2自然段，说说你了解了哪些内容。
众人的马具备怎样的条件
1.整体来看，马的脚力差不多
2.每个人的马有差别，都可以分成上、中、下三等。
田忌赛马策略的依据
读课文第3～9自然段，说说这部分的内容有什么作用。
品读课文
由于孙膑胸有成竹，田忌又很信任他，所以才放心约了齐威王等人赛马。
引发田忌赛马的关键因素
读第10～16自然段，说说田忌赛马的过程和结果如何。
品读课文
第一场 第二场 第三场
齐威王
田忌
上
中
下
上
中
下
田忌2∶1获胜
读第10～16自然段，田忌的态度，发生了怎样的变化？为什么他的态度会有这样的变化？
品读课文
态度变化：田忌输了第一场比赛时，他“不动声色，一点儿都不着急”；接着他赢了第二场，于是“微微一笑”；最后一场比赛胜了以后，他“满意地笑了”。
品读课文
态度发生变化的原因：田忌听了孙膑的计策后，已经胸有成竹了，输了第一场是意料之内的事，所以他并不着急；第二场虽然赢了，但胜负还未分，所以他只是“微微一笑”；最后获胜后，他才露出满意的微笑，表明计策已经达到了预期的效果。
孙膑的办法好在哪里？不换马的情况下，这是不是唯一的办法呢？
品读课文
孙膑的办法妙在它能发挥优势，以己之长克人之短。田忌可以采用的对阵方法有六种（见下表），但只有这一种方法可以获胜。
品读课文
第一场 第二场 第三场 获胜方
齐威王 上等马 中等马 下等马
田忌 上等马 中等马 下等马
上等马 下等马 中等马
中等马 上等马 下等马
中等马 下等马 上等马
下等马 上等马 中等马
下等马 中等马 上等马
齐王
齐王
齐王
齐王
齐王
田忌
你觉得孙膑是一个怎样的人？
品读课文
孙膑是一个善于观察，善于思考、分析，足智多谋的人。
请你用自己的话讲一讲田忌赛马的故事。
品读课文
看似平常的赛马，实则是一场智慧的比拼，最后的赢家只会是足智多谋的人！在生活中，我们也要多思考，使用恰当的策略来解决问题。
课堂小结
田忌赛马
仔细观察
善于分析
足智多谋
结构梳理
故事背景
田忌经常和人赛马
大家的马脚力相当，都分成上、中、下三等
孙膑献策：胸有成竹、获得信任
赛马过程和结果
调换马的出场顺序，田忌转败为胜
孙膑被举荐，担任军师