19 大象的耳朵 （课件）(共21张PPT)

(共21张PPT)
大象的耳朵
耳朵 扇子 似的 遇到
兔子 耷拉 竖着
shàn shì yù
dā shù
耳朵 扇子 似的 遇到
兔子 耷拉 竖着
扇子似的 慢慢 遇到 兔子
竖着 不安 两根竹竿 跳舞
头痛 心烦 最后 扇风 咦 耷拉
耷拉
大象有一对大耳朵，像
扇子似的耷拉着。
“咦，大象啊，你的 耳朵怎么耷拉下来了？”
“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。”
“我生来就是这样啊。”
“大象啊，你的耳朵怎么
是耷拉着的呢？“
"大象啊，我们的耳朵都是竖
着的，你的耳朵耷拉着，一
定是有病了吧。”
“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？ 我得让我的耳朵竖起来。”
每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子 飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头疼，又心烦。
“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”
小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么总是耷拉着的呢？
大象也不安起来，他自言自语的说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
怎么才能让耳朵竖起来呢？
我 会 读
小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”
小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么总是耷拉着的呢？
大象也不安起来，他自言自语的说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
怎么才能让耳朵竖起来呢？
我 会 读
后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”
小鹿、小马，还有小老鼠，见了大象，都要说他的耳朵。
我 会 读
课 后 感 悟
这个故事告诉我们世界上没有完全相同的两片叶子，也没有完全相同的两个人，每个人都有自己的特点，盲目模仿和照搬别人的做法，有时会适得其反。
课 后 作 业
结合生活实际和你的爸爸妈妈或者同学聊一聊“人家是人家，我是我。”这句话。
遇
最
痛
大象的耳朵
看字，组词，讲故事
痛
最
遇
看结构
找主笔
疒
疒
甬
甬
随堂
练习
（ ）地散步
（ ）地说
（ ）的时候
（ ）的大耳朵
睡觉
慢慢
自言自语
扇子似的
（1）大象用 _____ 把耳朵撑起来，可是大象耳朵里经常有 _____________，吵的他又 _____ 又 _____ 。
（2）最后，大象把耳朵 ___________，虫子就 __________，有虫子来的话，用_______ 一扇，就把虫子赶跑了。
飞不进去了
心烦
头疼
竹竿
大耳朵
放了下去
小虫子飞进去
随堂
练习
谢谢观赏！