四年级下册语文第四单元习作：《我的动物朋友》 课件 (共19张PPT)

(共19张PPT)
我的动物朋友
部编版小学语文四年级下册第四单元习作
我的动物朋友
有时候，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面的情境中选择一个或者自己创设一个，向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过这种动物，也可以写你熟悉的其他动物。写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有怎样的特点。
写好小动物，两招准管用
第一招 一副好模样
第二招 一个好故事
第一招
写出一副好模样
燕子
翠鸟
1、一身乌黑光亮的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼的可爱的。
——《 》
2、 我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 ——《 》
燕子
翠鸟
第一招
写出一副好模样
抓代表性部位写出特点
“脑袋圆圆，耳朵尖尖”变成 比喻句
小猫的脑袋圆圆的，像一个可爱的小肉球。尖尖的耳朵，像在这个肉球上粘了两个小三角，真是萌极了。
小狗的脑袋圆圆的，总是摇来晃去，真像一个会旋转的摄像头，好像时刻在监视周围的动向。尖尖的耳朵也总是竖起来的，像接受信号的雷达，在时刻注意外界一草一木的动静。
第一招
写出一副好模样
抓代表性部位写出特点
用上恰当的比喻句
第二招
写出一个好故事
这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。——《白鹅》
妙招一：找个配角，让故事有冲突
（动作、神态、语言......）
我们家养了一只非常可爱的奶牛猫，什么是奶牛猫呢？就是全身只有黑白两种颜色，像奶牛一样，所以叫奶牛猫。我给它取了一个名字叫“怪怪”。你就会问了，为啥取这个名字？因为它有三怪。
第一怪：爱散步。我们经常看见公园里、小路旁有人牵着一只狗在四处溜达。那你见过牵着一只猫散步的吗？怪怪就是这样的，每天上午10点它都会准时出现在你的身边让你带它出去散步，刚开始它会温柔的“咩咩”叫着，仿佛说着：“到点了，该带我下楼溜达溜达了。”如果你恰巧在忙或者今天想偷个懒假装没听见它就是开始声嘶力竭、变换腔调的呐喊了。一直喊到你对它说：“走吧走吧，我怕你了。”它这才消停，开心地撒开步子一步三回头地走了起来，生怕你走着走着又溜了。
第二怪：会吃青草、玉米。是的，你们看错。吃青草是带它散步时发现的，每次都要大口大口的吃上一顿。刚开始我怕它被毒死，看到它在吃时赶紧把它拉过来，后来次数多了就上网查了查，原来猫是会吃一些青草的，这样既可以清洁口腔又可以帮助它们消化食物、通便。吃玉米是我在吃玉米时，不小心掉了几粒在地板上，它火速冲了过来，一口气就吃掉了，我以为它错把玉米当成小鱼干，结果它吃完以后还对我着我喵喵叫，好像在说：“我还要，我还要。”
第三怪：爱打滚，而且必定是在水泥地或者是沙地。身体一扭一扭，时而腾起时而翻滚，恨不得背上每一块皮毛都沾上灰土，远远望去，不知道的，还以为是一条刚学会爬行翻身的小蛇呢！
你想写的小动物发生过什么有趣的小故事呢？快来说一说吧！
习性特点
脾气性格
捣蛋趣事
妙招二：当作人来写（拟人）
说它老实吧，它的确有时候乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也是不肯回来。
——老舍《猫》