2014《学案导学设计》高中语文语文版必修3 课件+每课一练（全套共34份）

第一单元 科学是系统化了的知识
1.1 千篇一律与千变万化 共1课时 每课一练（语文版必修3）
(时间：45分钟　满分：60分)
积累与运用
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 (　　)(3分)
A．闪烁(shuò)　 校对(xiào)　腼腆(tiǎn)　左睇右盼(dì)
B．气概(gài) 穿凿(záo) 内讧(hòng) 不肖子孙(xiào)
C．莞尔(wǎn) 厢庑(wǔ) 隽永(jùn) 言简意赅(gāi)
D．刹那(shà) 压轴(zhòu) 恪守(kè) 草菅人命(jiān)
解析　A项“校”读“jiào”；C项“隽”读“juàn”；D项“刹”读“chà”。
答案　B
2．下列词语中，有两个错别字的一组是 (　　)(3分)
A．荒谬　 　嬉戏　　家具　　百废待新
B．弊病 鳟鱼 暴燥 斐然成章
C．瓦垄 枯燥 修茸 一愁莫展
D．谐趣 潦草 针砭 如愿以尝
解析　C项“修茸”应为“修葺”，“一愁莫展”应为“一筹莫展”；A项“百废待新”应为“百废待兴”；B项“暴燥”应为“暴躁”；D项“如愿以尝”应为“如愿以偿”。
答案　C
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(　　)(3分)
①宁静的沉思、潜心的创造、执着的追问、从容的表达，________着直面心灵与真实的勇气，使教育真正地培育人的精神。
②足联主席布拉特说：“关于国际足联在比赛中蓄意________韩国的一切指控都是没有依据的。”
③远离实践却想成为“教育家”，无异于缘木求鱼。“教育家”______人为的荣誉称号，________客观的业绩丰碑和历史评价。
A．培养　　偏袒　　不仅是　也是
B．培植　　偏袒　　不是 而是
C．培植　　偏向　　是 而是
D．培养　　偏向　　是 更是
解析　培植：扶植势力使其壮大，用在此处更生动。偏袒：意为袒护双方中的一方。偏向：是指无原则的支持，不公正。根据语境，应填“偏袒”。“人为的荣誉称号”语意是否定的，故用“不是……而是……”。
答案　B
4．下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是 (　　)(3分)
A．进入高中，重重书山，滔滔题海，试卷永远做不完，简直是按下葫芦浮起瓢，弄得学子们身心俱疲。
B．作为国家老牌乐团新陈代谢的一项开拓性新举措，此次“全国流行乐坛新人选拔赛”旨在从社会上选拔优秀的音乐人才进入中国歌舞团。
C．李永安说：“千里之行，始于足下。后面的工程依然艰巨，我们丝毫不敢有所懈怠。三峡工程后期涉及的方方面面的任务还十分繁重，我们不能沾沾自喜，还要迎接新的挑战。”
D．我国首次月球探测工程取得圆满成功后，在该工程研制、建设、发射、测控和科学应用等各项任务中做出突出贡献的单位和个人得到表彰，他们都是贪天之功啊。
解析　按下葫芦浮起瓢：比喻顾了这头就顾不了那头，无法使事情得到圆满解决。B句中应改为“吐故纳新”，比喻扬弃旧的、不好的，吸收新的、好的。C句中，“千里之行，始于足下”：走一千里路，是从迈第一步开始的。比喻事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的。应改为“行百里者半九十”，比喻做事愈接近成功愈困难，常用以勉励做事要善始善终。D句中，贪天之功：原意为把天的功绩说成是自己的力量。后谓抹杀别人的力量，把功劳算到自己身上，明显误用。
答案　A
5．下列各句中，没有语病的一句是 (　　)(3分)
A．有人估计，今年北京奥运会期间进京客流高峰会提前到来，从七月份开始之后前往北京的飞机票、火车票就会紧张。
B．南昌市公布了南昌“一河两岸”新城的详细规划，对昌北新城的交通、医疗、教育等方面作出全新规划，而且对昌南的空间结构作出调整。
C．他们在废墟上的棺木旁安营，他们与死神近距离地对视，江西省防疫救援队在四川地震灾区用行动谱写了一首大爱之歌。
D．历史是为人所创造的，电视新闻主要是“宣传”人，这就是“众志成城，抗震救灾”新闻令我震撼的主要原因。
解析　A项成分赘余，把“之后”去掉；B项后两个分句的关系不是递进关系，是并列关系，应将“而且”改为“并”；D项句式杂糅，应为“历史是人创造的”，或“历史为人所创造”。
答案　C
阅读与鉴赏
一、课内精读(21分)
阅读下文，完成6～8题。
在艺术创作中，往往有一个重复和变化的问题。只有重复而无变化，作品就必然单调枯燥；只有变化而无重复，就容易陷于散漫零乱。在有“持续性”的作品中，这一问题特别重要。我所谓“持续性”，有些是时间的持续，有些是在空间转移的持续，但是由于作品或者观赏者由一个空间逐步转入另一空间，所以同时也具有时间的持续性，成为时间、空间的综合的持续。
音乐就是一种时间持续的艺术创作。在一曲歌曲或乐曲从头到尾持续的过程中，我们往往可以听到一些重复的乐句、乐段——或者完全相同，或者略有变化。作者通过这些重复而取得整首乐曲的统一性。
音乐中的主题和变奏是在时间持续的过程中，通过重复和变化而取得统一的另一例子。在舒伯特的《鳟鱼五重奏》中，我们可以听到贯串全曲的、极其朴素明朗的“鳟鱼”主题和它的层出不穷的变奏。但是这些变奏又“万变不离其宗”——主题。水波涓涓的伴奏也不断地重复着，使你似乎看到几条鳟鱼在这片伴奏的“水”里悠然自得地游来游去嬉戏，从而“知鱼之乐”焉。
舞台上的艺术大多是时间与空间的综合持续。几乎所有的舞蹈都要将同一动作重复若干次，并且往往将动作的重复和音乐的重复结合起来，但在重复之中又给以相应的变化；通过这种重复与变化以突出某一种效果，表达出某一种思想感情。
在绘画的艺术处理上，有时也可以看到这一点。
宋朝画家张择端的《清明上河图》是我们熟悉的名画。它的手卷的形式赋予它以空间、时间都很长的“持续性”。画家利用树木、船只、房屋，特别是那无尽的瓦垄的一些共同特征，重复排列，以取得几条街道(亦即画面)的统一性。当然，在重复之中同时还闪烁着无穷的变化。不同阶段的重点也螺旋式地变换着在画面上的位置，步步引人入胜。画家在你还未意识到以前，就已经成功地以各式各样的重复把你的感受的方向控制住了。
宋朝名画家李公麟在他的《放牧图》中对于重复性的运用就更加突出了。整幅手卷就是无数匹马的重复，就像一首乐曲，用“骑”和“马”分成几个“主题”和“变奏”的“乐章”，表示原野上低伏缓和的山坡的寥寥几笔线条和疏疏落落的几棵孤单的树就是它的“伴奏”。这种“伴奏”(背景)与主题间简繁的强烈对比也是画家惨淡经营的匠心所在。
上面所谈的那种重复与变化的统一在建筑物形象的艺术效果上起着极其重要的作用。古今中外的建筑，几乎都以重复运用各种构件或其他构成部分作为取得艺术效果的重要手段之一。
就举首都人民大会堂为例。它的艺术效果中一个最突出的因素就是那几十根柱子。虽然在不同的部位上，这一列和另一列在高低大小上略有不同，但每一根柱子都是另一根柱子的完全相同的简单重复。至于其他门、窗、檐、额等等，也都是一个个依样葫芦。这种重复却是形成这座建筑统一性和雄伟气概的一个重要因素，是它的形象上最突出的特征之一。
6．第一段是理解全文的“纲”，其中包含了三个意思，试整合回答。(6分)
答:(1)_____________________________________________________________
(2)_______________________________________________________________
(3)_______________________________________________________________
答案　(1)艺术创作既要有重复，又要有变化。
(2)在有“持续性”的作品中，重复和变化特别重要。
(3)作品的“持续性”包括三种：一种是时间的持续，一种是空间的持续，一种是时间、空间综合的持续。
7．“在绘画的艺术处理上，有时也可以看到这一点”，“这一点”指什么？(7分)
答:_______________________________________________________________
_________________________________________________________________
答案　重复之中又有相应的变化，通过各种重复与变化以突出某一种效果，表达出一种思想感情。
8．以首都人民大会堂为例，说说你对建筑物“几乎都以重复运用各种构件或其他构成部分作为取得艺术效果的重要手段之一”的理解。(8分)
答_______________________________________________________________
_________________________________________________________________
答案　作为建造人民大会堂构件的柱子全都相同，是简单的重复；而不同的是，这些柱子在组合排列中“这一系列和另一系列在高低大小上略有不同”。在时间、空间的持续中，作者强调“重复”给这座殿堂带来的庄严、肃穆、雄伟、瑰丽。
二、课外拓展(24分)
阅读下面的文章，完成9～12题。
中国建筑的“文法”
梁思成
一个民族的建筑有它自己的构造规则或组合方式，如同语言的“文法”。中国建筑就具有特殊的“文法”。
我们的祖先在选择了木料之后逐渐了解了木料的特长，创始了骨架结构初步方法——中国系统的“梁架”。这以后他们发现了木料性能上的弱点。当水平的梁枋将重量转移到垂直的立柱时，在交接的地方会产生极强的剪力，那里梁就容易折断。于是他们用许多斗形木块的“斗”和臂形短木的“拱”，将上面的梁枋托住，使它们的重量一层一层递减集中到柱头上来。梁柱间过渡部分的结构减少了剪力，消除了梁折断的危机。这是一种“文法”，而斗、拱、梁、枋、椽、檩、楹柱、棂窗等，就是主要的“语汇”了。
斗和拱组合而成的组合物，近代叫做“斗拱”。至迟在春秋时代，斗拱已很普遍地应用。它不仅可以承托梁枋，而且可以承托出檐，增加檐向外挑出的宽度。《孟子》里就有“榱题数尺”之句，意思说檐头出去之远。这种结构同时也成为梁间檐下极美的装饰。可能在唐以前，斗拱本身各部已有标准的比例尺度，但要到宋代，我们才确实知道斗拱结构各种标准的规定。全座建筑物中无数构成材料的比例尺度都以一个拱的宽度作度量单位，以它的倍数或分数来计算。宋时把每一构材的做法，把天然材料修整加工到什么程度的曲线，榫卯如何衔接等都规格化了，形成了类似“文法”的规矩。
中国建筑的“文法”还包括关于砖石、墙壁、门窗、油饰、屋瓦等方面，称做“石作做法”“小木作做法”“彩画作做法”和“瓦作做法”等。
屋顶属于“瓦作做法”。它是中国建筑中最显著、最重要、庄严无比、美丽无比的一部分。瓦坡的曲面，翼状翘起的檐角，檐前部的“飞椽”和承托出檐的斗拱，给予中国建筑以特殊风格和无可比拟的杰出姿态，这都是内中木构使然，因为坡的曲面和檐的曲线，都是由于结构中的“举架法”的逐渐垒进升高而成。盖顶的瓦，每一种都有它的任务，有一些是结构上必需的部分，略加处理便同时成为优美的瓦饰，如瓦脊、脊吻、重脊、脊兽等。
油饰本是为保护木材而用的。在这方面中国工匠充分地表现出创造性。他们使用各种颜色在梁枋上作妍丽繁复的彩绘，但主要的却用属于青绿系统的“冷色”而以金为点缀，所谓“青绿点金”。柱和门窗则只用纯色的朱红或黑色的漆料。这样，建筑物直接受光面同檐下阴影中彩绘斑斓的梁枋斗拱，更多了反衬的作用，加强了檐下的艺术效果。
至于建筑物之间的组合，即对于空间的处理，我们的祖先更是表现了无比的智慧。院落组织是中国建筑在平面上的特征，无论是住宅、官署、寺院、宫廷、商店、作坊，都是由若干主要建筑物，如殿堂、厅舍，加以附属建筑物，如厢耳、廊庑、院门、围墙等周绕联络而成一院，或若干相连的院落。这种庭院，事实上是将一部分户外空间组织到建筑范围以内。这样便适应了居住者对于阳光、空气、花木的自然要求，供给生活上更多方面的使用，增加了建筑的活泼和功能。数千年来，无论贫富，在村镇或城市的房屋没有不是组成院落的。一样，在一个城市部署方面，我们祖国的空间处理同欧洲系统的不同，主要也是在这种庭院的应用上。
9．下列对斗拱作用的表述，不符合原文意思的一项是 (　　)(6分)
A．整座建筑物无数构成材料的比例尺度，是根据它们相对于拱的宽度，按倍数或分数计算出来的。
B．用斗拱承托梁枋，是为了减缓梁枋直接压在木柱上所产生的剪力，以消除梁折断的危机。
C．斗拱既有实用价值又有审美价值，既可以用来承托梁枋和出檐，也可以用来装饰美化建筑物。
D．檐下彩绘的梁枋斗拱，在阳光的直接照射下，色彩显得更加绚丽，艺术效果格外强烈。
解析　D项中的“色彩显得更加绚丽，艺术效果格外强烈”与原文“更多了反衬的作用，加强了檐下的艺术效果”意思不符。
答案　D
10．下列涉及中国建筑“文法”的表述，不符合原文意思的一项是(　　)(6分)
A．中国建筑屋顶的辉煌，表面上出自瓦脊、脊吻、重脊和脊兽等的奇妙组合，实际上全都源自建筑物内部的木构。
B．盖顶的瓦，有一些具有双重功能，既能在结构上发挥作用，也能成为美化屋顶的饰物，如瓦脊、脊吻、重脊、脊兽等。
C．梁枋上妍丽繁复的彩绘，使用了各种颜色，主要的用属于青绿系统的“冷色”，并以金为点缀，这就是“青绿点金”。
D．如果说“彩画作做法”是中国建筑特有的一种“文法”，那么木柱和门窗上朱红或黑色的漆料，就应该是它的“语汇”。
解析　“实际上全都源自建筑物内部的木构”的是第五段中的“……曲面，……檐角，……‘飞椽’……斗拱”。
答案　A
11．下列对文章最后一段内容的理解和推断，准确的一项是 (　　)(6分)
A．在中国，无论官署寺院还是住宅作坊，都是由若干主、辅建筑物按一定的布局规则组合而成的一个庭院。
B．把阳光、花木等引入到建筑范围内，打通内外，让居住者尽享无限空间带来的生趣，并使建筑更加活泼和适用。
C．数千年来，遍及中国的构型各异的建筑，从富丽堂皇的宫廷到简陋朴素的民居，无一不是同一结构的院落。
D．院落组织有主有次，主次分明，错落有致，显示了古代中国人在空间处理上非凡的想象力和创造性。
解析　A．题干中“……的一个庭院”与原文“……联络而成一院，或若干相连的院落”，意思不符。B.引入到建筑范围的是“一部分户外空间”，而不是“阳光、花木”。C.“无一不是同一结构的院落”不对，其结构并不相同。
答案　D
12．本文阐述了中国建筑的多种“文法”，请列举其中的三种。(6分)
答：______________________________________________________________
_________________________________________________________________
答案　梁架做法(斗拱组合法)、瓦作做法、彩画作做法(青绿点金法)、院落组织法。(答出任意三种即可)
1.3 人们如何做出决策 共1课时 每课一练（语文版必修3）
(时间：45分钟　满分：60分)
积累与运用
1．下列词语中加点字的注音全都正确的一组是 (　　)(3分)
A．谚语(yàn) 放肆(sì) 染色体(rǎn) 长歌当哭(dāng)
B．睡眠(mián) 吮吸(yǔn) 露马脚(lòu) 遂心如意(suì)
C．雇佣(yōng) 取舍(shě) 干细胞(gàn) 数见不鲜(xiān)
D．神秘(mì) 脑髓(suí) 文绉绉(zhōu) 睚眦必报(zì)
解析　A项“当”应读“dàng”；B项“吮”应读“shǔn”；D项“髓”应读“suǐ”。
答案　C
2.下列词语中没有错别字的一组是 (　　)(3分)
A．决策　门可落雀　脉搏　部署
B．度假　各行其是　拯救　九州
C．扭曲　一枕黄粱　松弛　朗颂
D．保障　层峦叠嶂　放肆　蜇伏
解析　A项“门可落雀”应为“门可罗雀”；C项“朗颂”应为“朗诵”；D项“蜇伏”应为“蛰伏”。
答案　B
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
(　　)(3分)
①考生在考试时遇到一时拿不准的题目，不要紧张，要冷静思考，仔细________，认真寻求解决问题的方法。
②如果没有他的帮助，这个任务就不能完成，________不能有力地完成。
③形势的发展十分迅速，________使很多人感到惊奇。
A．琢磨　　 或者　　以至
B．琢磨 甚至 以致
C．捉摸 或者 以致
D．捉摸 甚至 以至
解析　“琢磨”是指反思、思索、考虑。“捉摸”是指猜测、预料。“或者”表示选择关系。“甚至”表示递进关系。“以至”：①连词，表示在时间、数量、程度、范围上的延伸。②用在后一分句开头，表示由前一分句的情况程度加深而形成。“以致”表示由于前述原因而造成的结果，大多是不好或不希望的结果。
答案　A
4.下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是
(　　)(3分)
A．中央对维护农民工这些弱势群体的合法权益，无时无刻不在关注，对殴打讨薪民工的恶性事件更是高度重视，而一些基层部门对此的态度却是闻所未闻，漠然置之。
B．每天，他夙兴夜寐，巡山察林，涉水跋山，忙乎10多个小时。大凡晌午，难回难寝，饿了，饮山果，吃干粮，渴了喝溪水，充饥填肚，聊以果腹。
C．专家们指出，这种空前的社会变革，给我国发展带来强大动力和巨大活力，为我国实现又好又快的发展、促进社会和谐提供了前所未有的机遇。
D．一定程度上，这可归结为性格原因。在特定情况下，强烈希望得出结论的人倾向于非黑即白的思维模式，而自相矛盾的人则认为事态悬而不决自己才更为舒服。
解析　A项闻所未闻：听都从未听到过。形容事物非常稀罕。此处应为“熟视无睹”。B项夙兴夜寐：早起晚睡。形容勤劳。C项前所未有：从来没有过的。D项悬而不决：指事情还没有结果。
答案　A
5．下列各句中，没有语病的一项是
(　　)(3分)
A．石油和天然气价格的不断上涨，引起消费者信心指数连续下降，造成工农业生产成本大幅提高，给世界经济复苏蒙上了一层阴影。
B．平民画家田棒棒的一件作品被一个香港人办的全球华人书画展入选了，给他带来的信件中就有入选通知和参展证。
C．古脊椎所副研究员舒柯文说，华丽羽王龙的发现改变了以往科学界认为羽毛只出现在小型恐龙身上的认识，至少在食肉恐龙中，羽毛的分布可能相当广泛。
D．自从1957年5月和平解放接受中国共产党的领导之后，西藏就在全国人民的帮助下天翻地覆。
解析　A项语言顺序不当，应先造成“生产成本大幅提高”，再“引起消费者信心指数连续下降”；B项句式杂糅，第一个“入选”可改为“选中”；D项成分残缺，可改为“西藏就在全国人民的帮助下发生了天翻地覆的变化”。
答案　C
阅读与鉴赏
一、课内精读(21分)
阅读下文，完成6～8题。
原理四：人们会对激励做出反应
由于人们通过比较成本与利益做出决策，所以，当成本或利益变动时，人们的行为也会改变。这就是说，人们会对激励作出反应。例如，当苹果的价格上升时，人们就决定多吃梨少吃苹果，因为购买苹果的成本高了。同时，苹果园主决定雇佣更多工人摘苹果，因为出售苹果的利益也高了。正如你将看到的，价格对市场上——在这种情况下，苹果市场——买者与卖者行为的影响对了解市场如何运行是至关重要的。
公共决策者决不应该忘记激励，因为许多政策改变了人们面临的成本或利益，从而改变了行为。例如，对汽油征税，鼓励人们开小型、节油型汽车。它还鼓励人们坐公共汽车，而不是自己开车，并鼓励人们在离自己住所近的地方工作。如果税收足够大，人们就会开始驾驶电动汽车。
当决策者未能考虑到他们的政策如何影响激励时，事情就会出现他们意想不到的结果。例如，考虑一下有关汽车安全的公共政策。今天所有的汽车都有安全带，但40年前并不是这样。60年代后期，拉尔夫·纳德尔的著作《任何速度都不安全》引起公众对汽车安全的关注。国会的反应是通过立法要求汽车公司生产包括安全带在内的各种安全设备，安全带成为所有汽车的标准设备。
安全带的法律如何影响汽车安全呢？直接的影响是显而易见的。由于所有汽车都有安全带，更多的人系安全带，重大车祸发生时存活的概率提高了。从这种意义上说，安全带拯救了一些人的生命。
但是，这并不是事情的结束，要完全了解这个法律的影响，我们就必须认识到，人们由于他们所面临的激励而改变了自己的行为。在这种情况下，相关的行为是驾驶员开车时的速度和谨慎程度。缓慢而谨慎地开车是有代价的，因为这要耗费驾驶员的时间和精力。当决定谨慎开车的程度时，理性人要比较谨慎开车的边际利益和边际成本。当提高安全程度的利益高时，他们就会更慢、更谨慎地开车。这就可以解释为什么人们在道路有冰时会比道路干净时更缓慢而谨慎地开车。
现在来考虑安全带法律如何改变了一个理性驾驶员的成本—利益计算。安全带降低了驾驶员的车祸代价，因为它们减少了伤亡的概率。因此，安全带法律减少了缓慢而谨慎地开车的利益。人们对安全带的反应和对道路状况改善的反应一样——更快更放肆地开车。这样，安全带法律最终的结果是更多的车祸次数。
这个法律如何影响开车死亡的人数呢？系安全带的驾驶员在任何一次车祸中存活的可能性更大，但他们更可能发现他们的车祸更多了。净效应是不确定的。此外，安全开车程度的下降对行人(以及没有系安全带的驾驶员)显然有不利的影响。他们会由于这一法律而面临更大的危险，因为他们更可能发现自己遇上了车祸而又没有安全带的保护。因此，安全带的法律倾向于增加行人死亡的数量。
乍一看，这种关于激励与安全带的讨论似乎是毫无根据的猜测。但是，经济学家萨姆·佩兹曼在1975年发表的一篇文章中说明了，汽车安全法实际上有许多这类影响。根据佩兹曼的证据，这些法律减少了每次车祸的死亡数，而增加了车祸的次数。净结果是驾驶员死亡人数变动很小，而行人死亡人数增加了。
佩兹曼对汽车安全的分析是人们对激励做出反应的一般原理的一个例子。经济学家研究的许多激励要比汽车安全法的激励更为直接。没有人对汽油税高的欧洲比汽油税低的美国开车的人少感到惊讶。然而，正如安全带的例子所说明的，政策有时也会有事先并不明显的影响。在分析任何一种政策时，我们不仅应该考虑直接影响，而且还应该考虑激励发生作用的间接影响。如果政策改变了激励，那就会使人们改变自己的行为。
6.“由于人们通过比较成本与利益做出决策，所以，当成本或利益变动时，人们的行为也会改变。这就是说，人们会对激励做出反应。”这句话在文中有什么作用？试简要分析。(7分)
答：
答案　起承上启下的作用，使文章结构紧密，思路顺畅。从上文说明人们计算成本，权衡利益，由于边际变动而考虑边际量，自然引入下文人们对激励做出反应的说明。
7．“当决策者未能考虑到他们的政策如何影响激励时，事情就会出现他们意想不到的结果。”试以汽车安全带法律为例，说说意想到的结果和意想不到的结果分别是什么。(7分)
答：_____________________________________________________________
__________________________________________________________________答案　意想到的结果是司机由于安全带的保护而减少死亡的几率。意想不到的结果是：系安全带的驾驶员在车祸中存活的可能性增大而更快更放肆地开车，使车祸的次数增多，同时行人死亡人数增加。
8．“从这种意义上说，安全带拯救了一些人的生命。”这句话的含意是什么？其言外之意又是什么？(7分)
答：______________________________________________________________
__________________________________________________________________
答案　这句话的含意是：由于汽车都有安全带，更多的人系安全带，在重大车祸发生时存活的概率提高，使系安全带的人的生命得到保全。言外之意是：从另一个角度看，安全带剥夺了一些人的生命，特别是不系安全带的驾乘人员和行人的生命。
二、课外拓展(24分)
阅读下文，完成9～12题。
易中天先生的“兔子”
郭振亚
易中天先生有“兔子”吗？答案是不仅有，而且“兔子”还相当肥大。何以见得？这可以通过央视名嘴“王志对话易中天”的节目，影影绰绰地窥见那个神秘的“兔子”。
王志对易中天说：“你已经属于有钱人的行列了。”易中天回答说：“不是。其实比我有钱的人多了，一个教书匠凭着自己的劳动，挣了一点钱，怎么就撑破了新闻界的眼皮了……学者就该穷？(钱)是副产品，搂草打兔子的事儿。现在没看见我搂草，光看见我打兔子了。”(2007年8月22日，央视《面对面》)
“兔子”是“搂草”的“副产品”，也就是说易中天先生通过“搂草”的辛勤付出，想不到居然收获了一个“兔子”。“兔子”有多大？文人“羞于言钱”，王志始终也没有给观众问出一个明确的答案。“兔子”也就成了悬念。
几个月过去了，悬念终于落地。《中国新闻出版报》(2008年1月3日)引用了《成都商报》和排行榜网站联合发布的“作家富豪榜”：易中天名列第三，收入680万元。这就是易中天先生的“兔子”，又肥又大，的确可爱。
或许有人会套用易中天先生的一句话，对笔者进行嘲讽：这个“兔子”是不是也“撑破”了你的“眼皮”了？我说，非也。我是替易中天先生高兴，替易中天先生骄傲。君不闻“君子爱财，取之有道”那句古语吗？易中天先生的这只“兔子”，既不是偷来的，也不是受贿受来的，是凭着人家的辛勤劳动，凭着人家的学问和智慧得来的，谁叫人家出版的书那么受欢迎，出版量那么大呢，况且，一部分人先富起来，是党的政策所鼓励的。再说，易中天先生，两年间缴纳的所得税，累计有千万之巨(2008年1月12日《齐鲁晚报》)，这不是利国利民又利己的好事吗？
放眼娱乐圈，看看那些明星们的“兔子”，你就会感到，易中天的“兔子”又小得可怜了。华人明星的年收入排行榜，位居第一的是李连杰，年收入4.65亿元；位居第二的是成龙，年收入4.28亿元；位居第三的是张学友，年收入3亿元；位居第四的是梁朝伟；位居第五的是刘德华(2008年1月3日《齐鲁晚报》)……这些明星的“兔子”简直大如牛。倘若再和《哈利·波特》的作者罗琳的9亿美元的收入(2008年1月3日《中国新闻出版报》)相比，易中天先生的“兔子”简直小如蜗牛了。
“兔子”的大小肥瘦，如此不同，固然有着各种各样的原因，对此姑且不论，话题还是回到易中天先生那只“兔子”上吧。对这“兔子”，也有个别人愤愤不平，说什么易中天是“一夜暴富”，无非是借着央视“百家讲坛”这个平台罢了。此话表面看来，似乎有理，其实是站不住脚的。易中天先生的知识是几十年的劳动积累，是大量心血的结晶。然后，他又运用生动幽默、具有现代感的文学化的语言，化解了象牙塔里那深奥的学术成果，让文化程度不同的广大观众共享。如果说易中天等主讲人是千里马的话，那么，央视“百家讲坛”只不过是慧眼识人的伯乐罢了。二者在普及传统文化方面，同样功不可没。
对那些只见收入而不见付出的人，不妨套用“临渊羡鱼，不如退而结网”的名言格式，可以这样说，与其看着别人的“兔子”眼红，不如抓紧时间“搂草”。只要你集中精力，弯下身子，不怕流汗，在“搂草”上下苦工夫，迟早你也能逮住“兔子”，不过，“兔子”有大有小有肥有瘦，这是与你的劳动和智慧成正比的。
或曰，要想逮住特别大的“兔子”是需要机遇的，但你也不要忘了这句名言，“机遇垂青有准备的人”。
9．文中所说的“易中天先生的‘兔子”’，指的是什么？(5分)
答：_______________________________________________________________
__________________________________________________________________
答案　易中天凭着自己的劳动，所获得的680万元的收入。
10．作者列举娱乐圈华人明星的年收入排行榜的用意是什么？(6分)
答：_____________________________________________________________
_________________________________________________________________
答案　将易中天先生680万元的收入与娱乐圈华人明星的年收入进行对比，让读者明白易中天先生获得的报酬，并非特别巨大，让世人不可接受，从而消除公众认为易中天是“一夜暴富”的心理。
11．作者说“‘兔子’的大小肥瘦，如此不同，固然有着各种各样的原因，对此姑且不论”，这句话在文中起到了什么样的作用？(6分)
答：_____________________________________________________________
________________________________________________________________
答案　使文章开合有度，防止节外生枝，偏离写作重心，使写作又回到正题。
12．读了本文后，请谈谈你对“别人的兔子”有了哪些新的认识。(7分)
答：______________________________________________________________
________________________________________________________________
答案　示例：易中天先生通过自己的学问获得一定的经济收入，是几十年潜心钻研学问的结果。从中可以看出，别人的“兔子”都不是随随便便能得到的，都是辛勤劳动的结果。我们不要只眼红别人的“兔子”，而应多看看别人付出的劳动和汗水，自己努力了，付出了，也会有很大的收获。
1.4 痛与不痛的秘密 共1课时 每课一练（语文版必修3）
(时间：45分钟　分值：60分)
积累与运用
1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是
(　　)(3分)
A．模样(mó)　　　针灸(jiǔ)　　　濒临绝境(bīn)
　并行不悖(bèi)
B．蜷缩(quán) 包庇(bì) 心潮澎湃(bài)
　步履蹒跚(pán)
C．钥匙(shi) 鞭笞(chī) 瞠目结舌(chēng)
　解甲归田(jiě)
D．病症(zhèng) 机械(jiè) 破绽百出(zhàn)
　伺机报复(sì)
解析　A项“模样”的“模”应读“mú”；B项“心潮澎湃”的“湃”应读“pài”；D项“机械”的“械”应读“xiè”。
答案　C
2．下列各组词语中，有两个错别字的一组是
(　　)(3分)
A．戒掉　　层峦叠嶂　　 奖励　　 义愤填膺
B．辑拿 额手称庆 昏厥 班师回朝
C．镇痛 大有稗益 吗啡 披肝沥胆
D．摩娑 厝火积薪 迟钝 见风驶舵
解析　D项“摩娑”应为“摩挲”，“见风驶舵”应为“见风使舵”。A项全对；B项“辑拿”应为“缉拿”；C项“大有稗益”应为“大有裨益”。
答案　D
3．下列句中横线处应填的词语，最恰当的一项是
(　　)(3分)
①我国气象专家在说到暖冬定义时提到，目前我国尚未________暖冬的明确标准。定义中“比多年平均值明显偏高”只是一个________的标准，而究竟高出多少，还没有作出具体的规定。
②尽管各地的“豆腐渣”工程情况各异，但其共性都是有关责任人的腐败使然，________人们又叫“豆腐渣”工程为“腐败”工程，根治“豆腐渣”工程，________要严格质量管理，________要在反腐败上下功夫。
A．①制定　定量　②因此　既　　又
B．①制订　定性　②所以　不仅 还
C．①制定　定性　②因此　不仅 还
D．①制订　定量　②所以　既 又
解析　①“制订”是创制拟定的意思，而“制定”则是定出法规、计划等，依据文意应选“制定”。“定性”是指对犯有错误或罪行的人确定其问题的性质或测定物质包含哪些成分及性质。“定量”则是测定物质所含成分的数量，据文意应选“定性”。②“因此”是因为这个，表解说原因，“所以”是直接表结果，且最好与“因为”呼应。故选“因此”。“不仅……还”表递进，“既……又”表并列，本句表意重心在后半句，故用“不仅……还”。
答案　C
4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是
(　　)(3分)
A．上海取得自主招生选拔录取资格的考生，有一些因考分低于协议所规定的分数而未被录取，招生部门借此表示，自主招生绝不是对人才降格以求。
B．在过去的30多年风云激荡的改革历程中，中国青年释放出无限活力和创造力，一次又一次以敢为人先的勇气，书写了青春的壮美和祖国的辉煌。
C．中国小说史上的很多“续书”，质量有好有坏，评论有褒有贬，但几乎没有一部续书的艺术质量可以与原书相媲美，这是不容置喙的。
D．对“敬鬼神而远之”的理解和翻译各家基本一致，解说或结论更是众口一词，均认为孔子对鬼神的态度是存而不论，这是对孔子思想的误解。
解析　C项，不容置喙：不容许插嘴，应改为“毋庸置疑”。
答案　C
5．下列各句中，没有语病的一句是
(　　)(3分)
A．改革开放以来，随着社会利益的日益多元化，造成部分社会成员心理压力增大，产生不良心态，而这势必导致社会矛盾的加剧。
B．2011年10月24日，在全球发售的《史蒂夫·乔布斯传》，丰富而系统地介绍了史蒂夫·乔布斯有如过山车般精彩的人生，乔布斯的那份感悟与激情、真诚与不舍感动着每一位读者。
C．在王安忆看来，散文的情节和散文的语言一样，都具有“先天”的状态，它扎根在你的心灵里，长得如何，取决于你的心灵养料的丰厚。
D．又到岁末，2011年的“年度汉字、词”评选结果现已揭晓。“控”和“伤不起”分别被评选为年度汉字和年度词语。
解析　A．成分赘余，“造成”一词应删除。B.修饰语与中心语搭配不当，“丰富”不能修饰“介绍”，可改为“全面”；句式杂糅，可删掉“有”。C.两面对一面，可将“取决于你的心灵养料的丰厚”，改成 “取决于你的心灵养料有多(或：是否)丰厚”。
答案　D
阅读与鉴赏
一、课内精读(21分)
阅读下文，完成6～8题。
科学的道路是曲折的。学术上的顽固堡垒，往往需要各路兵马从不同角度加以围攻，才有可能攻克。100多年来，化学家、药物学家、医学家从各个方面对吗啡进行了大量的研究，我国科学家也对此作出了自己的贡献。20世纪60年代初期，年轻的药理学工作者邹冈在我国著名药理学家张昌绍教授的指导下，把很少量的吗啡直接注射到家兔的脑子里，发现只用十万分之几克，也就是全身用量的五百分之一至千分之一，就能引起明显的镇痛效果。这说明，吗啡起止痛作用的部位就在脑子很有限的区域。后来人们又发现，吗啡的分子结构有左旋、右旋两种形式。左旋吗啡和右旋吗啡结构非常相似，就像人照镜子时看到镜中人像和自己一模一样，所差的只是自己的左手成了镜中人的右手。尽管这两种分子结构很相似，但在人体内的作用却不相同：只有左旋吗啡有效，右旋就没有止痛作用。这些表面看来很奇特的现象促使人们推想，身体里可能有一些特定的部位，是专管止痛的，但它上面挂着一把锁，只有左旋吗啡这把钥匙，才能打开这把“镇痛之锁”。别的钥匙即使表面看来很相像，也无法把它打开。这把“锁”就是医学上所说的“吗啡受体”或者叫“鸦片受体”。由于这种科学幻想的驱使，人们付出很大努力去寻找“吗啡受体”。到1973年，人们终于找到了它，而且证明人、猴、猫、兔、鼠等动物的脑子里都存在着“吗啡受体”。这就说明它是进化过程中发展起来的、各种动物所共有的一种结构。
6．“学术上的顽固堡垒，往往需要各路兵马从不同角度加以围攻，才有可能攻克。”这句话用了什么修辞手法？其具体含意是什么？(7分)
答：______________________________________________________________
______________________________________________________________
答案　比喻。科学中的难题往往需要化学家、药物学家、医学家等各方面专业人士从不同的领域多学科共同努力，才可以解决。
7．“左旋吗啡和右旋吗啡结构非常相似，就像人照镜子时看到镜中人像和自己一模一样，所差的只是自己的左手成了镜中人的右手”用了什么说明方法？有什么效果？(7分)
答：_____________________________________________________
_____________________________________________________________
答案　打比方。深入浅出地说明事理，通俗易懂，易为人们接受，同时生动形象，增加了文章的情趣。
8．“由于这种科学幻想的驱使，人们付出很大努力去寻找吗啡受体。”能否举出事例说明科学幻想在科学发现中的作用？(7分)
答：______________________________________________________________
___________________________________________________________
答案　(示例)古代的人民幻想自己能像小鸟一样飞翔，多少年后，人类终于发明了飞机、宇宙飞船。
二、课外拓展(24分)
阅读下面文字，完成9～12题。
人们为什么热衷冒险？随着认识的不断深化，答案逐渐明朗——人类是在利益驱动下冒险的；越是肯冒险，就越有可能变强大。
人类这种追求冒险的习性源于史前时期。当时，地球上生活着两大类原始人，一类筑巢定居，另一类则敢于向外开拓新天地。开拓者们认识到，大胆行为会增加死于非命的可能性，但同时能让其寻得更美味的水果和更多猎物。
此外，他们还积累了丰富的求生经验，能更好地经受大自然的严酷考验。这些本领更大的实干者往往活得比较长，从而成功地把基因遗传给下一代，直到这类人最终占据主导地位。
因此，热衷于冒险是人类的一笔生物学遗产。我们很难否认，大脑把热衷冒险的行为看作是强有力的标志。例如，生物学家已证实，年轻女性内心更喜欢“危险”的男性而非“安分守己”的男性。其中一个理由是，尽管桀骜不驯的男性会惹不少麻烦事，然而，一旦与别人发生冲突，他们多半会占上风。
过去10年，对大脑化学物质和基因的研究，证实了这一猜测：人受利益驱动寻求刺激，有的人越是刺激越来劲。
寻求刺激的动力因人而异，追求刺激的程度也有天壤之别。有些人比较脆弱，玩扑克牌时小赌一把，也能令他们心惊肉跳；而其他一些人即使在跳伞时从飞机上一跃而下，也并不觉得刺激。
心理学家把这类行为称作“追求震撼”，而一系列的生理和心理因素在其中发挥了作用。比常人更需要多巴胺刺激的人，更能承受“追求震撼”可能带来的风险，因为他们知道风险将伴随刺激而来。但强烈的多巴胺反应由什么引起呢？
美国特拉华大学的心理学家马文·尤克曼认为，罪魁祸首就是一元胺氧化酶B。这种酶是分解多巴胺的化学物质之一。一个人体内的一元胺氧化酶B越少，多巴胺的流动就越强，而这个人热衷于追求刺激的可能性就越大。
在某些心理学家看来，一个人很难抗拒寻求刺激的诱惑，是人类本性的极端表现：容易过低估计风险，而过高估计自己的预期成绩。例如，心理调查显示，大部分人都觉得自己比一般人强，他们也认为自己比一般人更善于判断优劣，专家们把这种现象称为“乐观倾向”。
总的说来，人们并不太善于估量风险——从这点来说，我们差不多都是些“概率瞎子”。坠机事件在人们心目中引发的恐慌远大于车祸，这是因为飞机坠毁比汽车出事要引人注目得多。实际上，车祸的死亡者所占比例，远高于坠机的死亡者。我们还特别担心会死于横祸，例如遭到谋杀、被闪电劈死或被毒蛇咬死等，尽管遭遇这类稀奇古怪死法的可能性微乎其微。于是，赌场老板、彩票经销商和保险代理人，便肆无忌惮地利用我们认识上的误区，来叫卖所谓的“必胜”彩票或推销“平安”险种，而它们所针对的风险几乎都是不可能出现的。
由此，我们不禁要问，既然人脑有能力理解复杂得多的数学关系，为何还会犯这些基本的判断错误呢？这个问题或许能从进化理论中找到答案。在大脑进化的成千上万年间，遭受敌人攻击以及被毒蛇咬伤之类的祸事，构成了实实在在的威胁，对这类事件的恐惧心理也就深深地嵌刻在了神经系统中，只是在现代化社会中已不合时宜了。
美国普林斯顿大学的丹尼尔·卡尼曼和已故的阿莫斯·特韦尔斯基这两位心理学家，在研究了各种统计学上的认识误区后发现，人们通常以为，一件事情越是引人注目，就越有可能发生。
9．现实生活中，“一个人很难抗拒寻求刺激的诱惑”，原因是什么？(6分)
答：__________________________________________________________
_____________________________________________________________
答案　容易过低估计风险，而过高估计自己的预期成绩。
10．本文采用的最突出的说明方法是什么？请结合本文特点，简要说明使用这种方法的好处。(6分)
答：____________________________________________________________
__________________________________________________________
答案　举例子。本文举例有两个特点：一是有关科学家的研究实例，增强了文章结论的科学性；二是列举真实的生活事实，增强了文章的可信性。
11．“人们通常以为，一件事情越是引人注目，就越有可能发生。”这明显是一种错觉，请结合你对文章的理解，分析错误原因。(6分)
答：_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
答案　一件事情的发生引人注目，只能说明这件事情的后果影响比较大，但并不意味着这类事情的发生概率很高；对于灾难性的事件，人们可以运用智慧，通过原因分析采取应对措施降低发生的概率，而对于积极意义的事件，人们也可以通过原因分析予以鼓励。所以引人注目的事件，不一定总是发生。
12．下列说法符合文意的两项是
(　　)(6分)
A．人类是受利益驱动而开始冒险的。越是肯冒险，就越有可能变强大。
B．人类追求冒险的习性源于史前时期。所有人都认识到，大胆的行为会增加死于非命的可能性，但同时能让其寻得更美味的水果和更多猎物。
C．由于敢于探险的人往往积累了丰富的求生经验，实际上他们的许多冒险行为未必能经受严酷的考验。
D．成功的探险者将自己的经验传授给自己的下一代，从而使得他们的后代得以逐渐在人类中占据主导地位。
E．在人类的繁衍中，“好斗”基因几乎始终占据上风。
F．现代人冒险，仍然不太善于估量风险，原因在于人们都不懂得数学的“概率论”。
解析　B项，“所有人都认识到”错，原文是“开拓者们认识到”；C项，“未必能经受严酷的考验”错，原文是“能更好地经受大自然的严酷考验”；D项，“传授经验”错，应是“将基因遗传给下一代”；F项，“不懂得数学的‘概率论’”错，原文说“我们差不多都是‘概率瞎子’”。
答案　AE
第二单元 珠星璧月彩去中
2.5 词三首（一） 共1课时 每课一练（语文版必修3）
(时间：45分钟　分值：60分)
积累与运用
1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是
(　　)(3分)
A． 苒苒(rǎn)　　　 朝暮(zhāo)　　　 退避三舍(shè)
　 处之泰然(chù)
B． 勾当(gōu) 渺邈(miǎo) 冠冕堂皇(guān)
　 窗明几净(jī)
C． 颙望(yóng) 累及(lěi) 力能扛鼎(gāng)
　 溘然长逝(kè)
D． 迢迢(tiáo) 骨气(gú) 不假思索(jiǎ)
　 同仇敌忾(kài)
解析　A项“处之泰然”的“处”读“chǔ”；B项“勾当”的“勾”读“gòu”；D项“骨气”的“骨”读“gǔ”。
答案　C
2．下面各组词语中，有两个错别字的一组是
(　　)(3分)
A．阑干　誓死如归　羁旅　越俎代庖
B．慰籍　弱不经风　纤云　历久弥新
C．憔悴　既往不咎　惨戚　举步为艰
D．鹊桥　提纲挈领　端倪　磬竹难书
解析　B项“慰籍”应为“慰藉”，“弱不经风”应为“弱不禁风”；A项“誓死如归”应为“视死如归”；C项“举步为艰”应为“举步维艰”；D项“磬竹难书”应为“罄竹难书”。
答案　B
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3．依次填入下列各句中横线上的词语，最恰当的一组是
(　　)(3分)
①中庸以“过犹不及”为核心，做人________追求适量、守度、得当，不偏不倚为宜，越位和缺位都不合适。
②考古学家认为，根据化石的密度以及骨架结构________，这条汝阳黄河巨龙活着的时候，体重应该在60吨左右。
③此次美军士兵________枪杀无辜平民导致美阿关系跌至冰点。对上述事件阿富汗各界反应强烈，并且影响深远。
A．处事　猜测　刻意 B．处世　猜测　蓄意
C．处事　推测　蓄意 D．处世　推测　刻意
解析　处事：办事、处理事务。处世：在社会上活动，跟人往来相处。“做人”含有处世、待人接物的含义，故此句应选“处事”。推测：侧重于根据事理去推断。猜测：侧重于主观猜想。此句中考古学家根据化石与骨骼做出的推断，应用“推测”。蓄意：早就有这个意思，多指坏的，贬义词。刻意：用尽心思，中性词。
答案　C
4．下列句中加点的成语使用恰当的一项是
(　　)(3分)
A．上海一名十岁女孩到某书城买书，不幸从扶梯上坠落身亡，当时有位先生目睹了这扣人心弦的一幕。
B．儒家传统中，孔孟总是形影相随。既有大成至圣，则有亚圣；既有《论语》，则有《孟子》。
C．诗歌是想象的艺术。一般而言，诗人总是不直接向读者进行灌输，他们只是含蓄地点拨你，然后给你以天花乱坠般的想象的自由。
D．《闯关东》播出后，在社会上引起了强烈的反响，一时间人们对之评头品足，大加赞赏。
解析　形影相随：像形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。A.“扣人心弦”指言论或表演使人感动而引起共鸣。此处不合语境。C.“天花乱坠”比喻说话有声有色，非常动听。多指夸大的或不切实际的。此处应为“天女散花”。D.“评头品足”是贬义词，原指无聊的人随便谈论女人的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。与此处语境不符。
答案　B
5．下列句子中，没有语病的一句是
(　　)(3分)
A．事故发生后，当地政府马上成立了工作组，火速前往现场；同时迅速调集人力物力，竭尽全力对事故进行救助。
B．中国红十字基金会18日宣布，从即日起，面向全国公开招聘部门负责人。据记者了解，这是公益组织首次面向全国招聘中层干部。
C．著名作家巴金先生的一生经历了清朝末年、北洋军阀、国民党政府和共产党领导下的新中国这几个不同的历史时期。
D．近几年，草根群体中崛起了一股出自平凡之举却又摧枯拉朽的道德力量，它传承了中华民族的传统美德，不仅树立了正气，凝聚了人心，而且感动着每一个善良的人。
解析　A项搭配不当，“救助事故”搭配不当。C项不合逻辑，“北洋军阀”是袁世凯建立的封建军阀集团，“国民党政府”指的是一个政府，“共产党领导下的新中国”是个国家，这三个概念都不是历史时期，不能和“清朝末年”并列。D项语序不当，“不仅”“而且”的内容应对调。
答案　B
6．名句名篇默写(10分)
(1)对潇潇暮雨江天，________。________，关河冷落，残照当楼。是处红蓑翠减，苒苒物华休。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人、妆楼颙望，误几回、________。争知我、倚阑干处，正恁凝愁。
(柳永《八声甘州》)
(2)寻寻觅觅，冷冷清清，________________。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，________。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。守着窗儿，独自怎生得黑？________________，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
(李清照《声声慢》)
(3)春花秋月何时了，________，小楼昨夜又东风，________。雕栏玉砌应犹在， ________，________，恰似一江春水向东流。
(李煜《虞美人》)
答案　(1)一番洗清秋　渐霜风凄紧　天际识归舟　(2)凄凄惨惨戚戚　却是旧时相识　梧桐更兼细雨　(3)往事知多少　故国不堪回首月明中　只是朱颜改　问君能有几多愁
阅读与鉴赏
一、课内精读(10分)
阅读下面一首词，完成7～8题。
声声慢
李清照
________，________，________。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
7．如何理解上阕中“却是旧时相识”一句？(3分)
答：___________________________________________________________
_______________________________________________________________
答案　这几只雁并不一定是词人见过的大雁，只是情相似。词人通过似曾相识的物和境，表现物是人非的人生变故和晚景孤独凄凉的悲伤。
8．这首词的开头在语言上有什么特点？试举例说明。(7分)
答：_______________________________________________________________
________________________________________________________________
答案　运用了“寻寻觅觅”“冷冷清清”“凄凄惨惨戚戚”“点点滴滴”等叠词。首句七个叠词分三个层次写出词人的动作神态、外部环境和内心愁苦，由表及里，层层递进。全词字音的选择和组合，也体现出明显的压抑感，具有特殊的音乐效果，真切地传达了词人内心的忧郁和沉痛。采用了“将息”“怎生”“次第”“了得”等口语，朴素浅近而又真切自然。
二、课外拓展(25分)
9．阅读下面的宋词，完成后面的题目。(15分)
蝶恋花
柳　永
伫倚危楼①风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂②图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊③消得人憔悴。
【注】 ①伫倚危楼：长时间伫立在高楼上。②疏狂：行为狂放，不拘礼节。③伊：她。
(1)这首词极力写主人公孤单凄凉的“春愁”，读到最后才明白，所写的“春愁”，其实就是________二字。(2分)
答案　相思
(2)怎样理解词中主人公“伫倚危楼”却“无言”？ (4分)
答：_______________________________________________________
___________________________________________________________
答案　因为没有人可以叙说心中的“春愁”，眼前没有知心的人，同时也没有人理解他，安慰他，写出了主人公的孤单寂寞。
(3)“衣带渐宽”表面上是写物写衣带越来越松，实际上作者要表达的意思是什么？(4分)
答：____________________________________________________________
_______________________________________________________________
答案　人逐渐消瘦。
(4)这首词写了主人公的“强乐”，“强乐”的具体表现和目的是什么？(5分)
答：______________________________________________________________
____________________________________________________________
答案　“强乐”的具体表现是“对酒当歌”，目的是排遣心中的愁苦。
10．阅读下面两首宋诗，完成后面的题目。(10分)
夏日绝句
李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
咏　史
朱淑贞①
盖世英雄力拔山，岂知天意主西关。
范增可用非能用，徒叹身亡顷刻间。
【注】 ①朱淑贞生卒年代稍早于李清照，正处于南北宋交替时期。
(1)这两首咏史诗有哪些相同点？(4分)
答：_______________________________________________________________
______________________________________________________________
答案　吟咏对象相同，都是写的项羽；作品风格相同，都写得慷慨豪放，都是“金刚怒目”式的作品。
(2)你更喜欢其中的哪一首？请用简要的语言说明理由。(6分)
答：_________________________________________________________
_______________________________________________________________
_____________________________________________________________
答案　(示例1)更喜欢李清照的《夏日绝句》。李清照赞扬项羽，是对当时宋王朝屈膝于金人、偏安江南、不思恢复故土，却依旧过着醉生梦死的生活的强烈嘲讽。“生当作人杰，死亦为鬼雄”这掷地有声的千古名句，不仅是对项羽英雄气概的赞美，也是李清照热爱国家，反对异族侵略的感情流露。
(示例2)更喜欢朱淑贞的《咏史》。作者既用“盖世英雄力拔山”来赞颂项羽的英雄气概，同时又指出项羽的不能用人，因而导致兵败身亡的可悲结局，表现了她对国事的关心。
2.6 词三首（二） 共1课时 每课一练（语文版必修3）
(时间：45分钟　分值：60分)
积累与运用
1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是
(　　)(3分)
A． 纶(guān)巾　　 千堆(duī)　　　 退避三舍(shè)
　 嘈杂(cāo)
B． 趿拉(jī) 还酹(lèi) 冠冕堂皇(guān)
　 窗明几净(jī)
C． 驾驭(yù) 强虏(lǔ) 力能扛鼎(gāng)
　 溘然长逝(kè)
D． 巷陌(xiàng) 遒劲(jìn) 不假思索(jiǎ)
　 同仇敌忾(kài)
解析　A项“嘈”读cáo；B项“趿”读tā；D项“劲”读jìng。
答案　C
2．下列词语中没有错别字的一组是
(　　)(3分)
A．强虏　经纶　励精图治　明枪易躲，暗箭难防
B．公瑾 凋谢 阴谋鬼计 攻无不克，战无不胜
C．仓皇 游弋 惹是生非 百尺杆头，更进一步
D．烽火 脉博 宁缺毋滥 有则改之，无则加勉
解析　B项鬼—诡；C项杆—竿；D项博—搏。
答案　A
3．将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是
(　　)(3分)
①在企业的激烈竞争中，他屡出奇招，颇多________，真可谓“智多星”。
②我国加入WTO后，与世界贸易组织规则不一致的相关法律法规需要修改或________，同时还要制定一批新的法律法规。
③世界上最大单体航站楼——首都机场T3航站楼2月29日开始________。
A．权术　废止　运行 B．权数　废止　运营
C．权术　废置　运营 D．权数　废置　运行
解析　权术：权谋，手段，贬义。权数：权变的能力，智慧。废止：取消，不再行使法令、制度。废置：认为没有用而搁在一边儿。运行：周而复始地运转。运营：运行和营业。
答案　B
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
(　　)(3分)
A．中央电视台的节目主持人个个伶牙俐齿，说起话来如下坂走丸，倒挂长江。
B．达赖喇嘛近期以宗教领袖的身份再次开始进行密集游走，一会儿访英，一会儿访美，可谓双管齐下，他的一系列言行与西方一些人挑起的一波波针对中国的反华浪潮精确合拍。
C．厚重的大雾悄然闷声不响地将阳光裹挟来时，我们这里已被冰雪肆虐了半个多月，家里的那株茶花早已在严寒的胁迫下失了生气，吸引不了任何人的眼睛。
D．在A股惨遭“腰斩”、投资者资产被不断蚕食过程中，市场对监管层通过推出精心筹备已逾两年的沪深300指数期货来挽救A股市场的呼吁亦甚嚣尘上。
解析　A项“下坂走丸”是指说话流利，滔滔不绝。用得很恰当。B项双管齐下：做一件事两个方面同时进行或两种方法同时使用与语境不符。C项“闷声不响”与前面的“悄然”在意思上重复。D项“甚嚣尘上”指反动言论十分嚣张，是贬义词，用在这里不恰当。
答案　A
5．下列各句中，没有语病的一句是
(　　)(3分)
A．证监会将按照市场实际需要情况，适时、有步骤地推进证券公司开展融资融券业务，节奏上有个试点到逐步推开的过程。
B．当美国滑入经济衰退通道，失去了无数的就业机会、美元持续贬值、石油和其他商品价格猛涨时，伊拉克灾难对于经济的负面影响就暴露得清清楚楚了。
C．五十余年前，大马归侨邬观水从广州前往琼岛兴隆华侨农场花费了半个多月，现在这一时间已缩减数十倍之多。
D．我省不仅将继续实行行政首长负责制，而且还将确立水库、水电站、主要江河、重点城镇、山洪灾害易发区等重点部位的防汛预案。
解析　A项“需要”与“情况”有一个词多余。C项在使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数。D项“确立”与“预案”动宾搭配不当，应将“确立”改为“完善”。
答案　B
6．名句名篇默写(10分)
(1)故垒西边，人道是，______________。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。______________，______________。
(苏轼《念奴娇　赤壁怀古》)
(2)长淮望断，____________。征尘暗，__________，悄边声，__________。(张孝祥《六州歌头》)
(3)千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。______________，______________、雨打风吹去。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，______________、____________。
(辛弃疾《永遇乐　京口北固亭怀古》)
答案　(1)三国周郎赤壁　江山如画　一时多少豪杰　(2)关塞莽然平　霜风劲　黯销凝　(3)舞榭歌台　风流总被　望中犹记　烽火扬州路
阅读与鉴赏
一、课内精读(5分)
阅读下面宋词，回答后面7～8题。
永遇乐　京口北固亭怀古
千古江山，英雄无觅、孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被、雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年、金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记、烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
7．词人写孙权和刘裕这两位英雄人物寄托了什么情怀？(2分)
答：___________________________________________________________
_______________________________________________________________
答案　表达了追慕古代英豪，自己也要建功立业的壮志豪情和自己力主抗金、恢复中原的伟大抱负，同时借古代帝王来讽刺南宋统治者屈辱求和的无耻行径。
8．下阕“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”，作者此处使用这一典故有什么作用？(3分)
答：_________________________________________________________
_________________________________________________________________
答案　借鉴历史，说明伐金必须作好准备，委婉劝韩侂胄不能草率行事。
二、课外拓展(30分)
9．阅读下面一首宋词，然后回答问题。(10分)
浣溪沙
苏　轼
风压轻云贴水飞，乍晴池馆燕争泥。沈郎①多病不胜衣。　　沙上不闻鸿雁信，竹间时听鹧鸪啼。此情惟有落花知！
【注】 ①沈郎：诗人自比南朝诗人沈约，体弱多病。
(1)词的上片描绘了一幅怎样的画面？其目的是什么？(4分)
答：_______________________________________________________________
__________________________________________________________________
(2)词的最后一句“此情惟有落花知”含蕴丰富，耐人寻味，请简要分析它包含了哪几重意思？(6分)
答：_____________________________________________________________
________________________________________________________________
答案　(1)描绘了一幅生机勃勃的春天画面。以乐景写哀情。(或“以乐衬哀”“反衬”“先扬后抑”)
(2)一是无人理解作者的心情，惟有落花理解，足见作者心情之孤独；二是落花之所以能理解作者的心情，是因为作者的命运与落花相似，同病相怜；三是即使落花能理解作者心情，但落花无言，无可劝慰，更显作者心情之凄惘。
10．阅读下面一首宋词，回答后面的问题。(10分)
浣溪沙
苏　轼
元丰七年十二月二十四日，从泗州刘倩叔游南山。
细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。
雪沫乳花①浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。
【注】 ①“雪沫乳花”句指茶。
(1)请品味“淡烟疏柳媚晴滩”中“媚”的妙处。(4分)
答：___________________________________________________
____________________________________________________________
(2)近人刘永济《词论》云：“小令尤以结语取重，必通首蓄意、蓄势。”请结合全词。谈谈你对“人间有味是清欢”的看法。(6分)
答：___________________________________________________________
_______________________________________________________________
答案　(1)“媚”动态之美也，作者从摇曳于淡云晴日中的疏柳，觉察到萌发的春潮。
(2)午盏之茶香，春盘之疏美，清清淡淡，但这恰恰是人生清雅欢快的真谛。结句画龙点睛，有叫破全篇之功效。细雨晓寒，晴滩烟柳，并化清欢；没有华堂筵席与金碧楼台，有什么比摆脱羁绊和归向自然更令人欣欢的呢？表达了词人向往宁静无忧的田园生活的思想感情，阐发了高远的哲理命题。
11．阅读下面这首宋词，然后回答问题。(10分)
鹧鸪天①
辛弃疾
游鹅湖，醉书酒家壁。
春入平原荠菜花，新耕雨后落群鸦。多情白发春无奈，晚日青帘酒易赊。
闲意态，细生涯。牛栏西畔有桑麻。青裙缟袂谁家女，去趁蚕生看外家②。
【注】 ①辛弃疾作此词时被罢官而闲居在江西上饶，年仅42岁。②外家：女子出嫁后称娘家为外家。
(1)这是一首借景抒情的词作，请结合具体句子谈谈词人在上下阕分别描写了什么样的景色。 (4分)
答：___________________________________________________________
___________________________________________________________
(2)这首词在写法上很有特色，词人主要运用了哪种写作手法？抒发了自己什么样的情怀？(6分)
答：_____________________________________________________________
____________________________________________________________
答案　(1)上阕：春入平原，荠菜花开，新耕雨后，群鸦觅食，一派恬静而又充满生机的乡野春色。下阕：意态悠闲，生活井然，牛栏边角种桑麻，新妇趁闲走娘家——一幅闲适、古朴的村居图。
(2)这首词主要运用了“以乐景写哀”(或“反衬”)的写作手法。词人面对生机勃勃的春天，多么希望能为国家出力，但联想到自己罢官的现实，报国无门而年龄徒增的惆怅便油然而生；而对闲适、古朴的村居生活的描写，更让人感受到词人英雄无用武之地的不甘闲居又无可奈何的复杂心态。
2.7 元曲五首 共1课时 每课一练（语文版必修3）
(时间：45分钟　分值：60分)
积累与运用
1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是
(　　)(3分)
A．命窘(qióng)　 盛钱囤(dùn)　 颓放(tuí)　 寓居(yù)
B．暴露(lòu) 醉醺醺(xūn) 柳絮(xù) 衔泥(xián)
C．啼痕(hén) 密匝匝(zā) 缕(lǚ)带 堪嗟(jiē)
D．夜阑(lán) 急攘攘(rǎng) 辜负(gū) 巢鸠(zhèn)
解析　A项“命窘”的“窘”读“jiǒng”；B项“暴露”的“露”读“lù”；D项“巢鸠”的“鸠”读“jiū”。
答案　C
2．下列词语中没有错别字的一组是
(　　)(3分)
A．清廉　蛩吟　水蒸气　寸草春晖
B．销魂　宁贴　势利眼　卑恭曲膝
C．梦蝶　酿蜜　水龙头　民生凋蔽
D．毕竟　东篱　侯车室　摩拳擦掌
解析　B项“卑恭曲膝”应为“卑躬屈膝”。C项“民生凋蔽”应为“民生凋敝”。D项“侯车室”应为“候车室”。
答案　A
3．依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是
(　　)(3分)
①美国世界级网球名将桑普拉斯在ATP总决赛冠军争夺战中，以3∶0轻松击败他的老对手阿加西，又一次夺得冠军，这是他第五次________ATP。
②春节期间，北京不少大中型商厦为促销贴出的广告中有这样的承诺：凡在本店购物满300元者，本店将________一份精美的礼品。
③诚信是一轮金赤朗耀的明月，能在黑暗的夜里给人以光明。诚信若________，黑夜便成了一个无底的深潭。
A．问鼎　惠赠　缺失 B．夺冠　敬赠　缺乏
C．夺冠　惠赠　缺乏 D．问鼎　敬赠　缺失
解析　“问鼎”指图谋夺取政权，后形容谋取最高职位或荣誉，其后一般要有宾语。为避免与前面的“夺得冠军”重复，用“问鼎”。“惠赠”是敬辞，指对方赠与财物等。“敬赠”也是敬辞，指恭敬地赠给对方。“缺失”，缺少，失去。“缺乏”是指所需要的、想要的或一般应有的事物没有或不够。“缺失”比“缺乏”程度更深。
答案　D
4．下列各句中，加点成语使用不当的一项是
(　　)(3分)
A．“墨西哥湾漏油事件”肇事方对原油泄漏前的种种征兆，没有采取防御措施，结果付出了惨痛的代价，这再次证明曲突徙薪远胜于亡羊补牢。
B．温家宝总理10月3日在希腊议会发表演讲时指出，中欧关系的广度和深度已经达到前所未有的水平，双方在互为发展的进程中已成为不可或缺的重要伙伴。
C．日本首相是世界上更换最频繁的，长则一年，短则一个月，这些人在政坛上的昙花一现使日本的对外政策缺乏延续性，让很多国家感到无所适从。
D．如何使全球经济复苏，欧美在会前的态度可谓南辕北辙：美国希望欧盟主要经济体扩大经济刺激规模，欧盟则认为制定严格的金融监管体系更为重要。
解析　D项，“南辕北辙”，指自身的行为和目的相反，与欧美双方语境不符。
答案　D
5．下列各句中，有语病的一句是
(　　)(3分)
A．还记得那个芳香满径的午后，我带着一只新油漆的木箱和一床新被褥，辗转来到县城，挤上公共汽车来到这所学校。
B．每到暑假，门前那条滔滔的湘江，饱涨着盛夏的雨水，在阳光下卷起一条条银色的白练，那么地耀眼，那么地迷人。
C．他是那种一讲话就能给人震撼的作家，他的从容、大度和无拘无束，全是我很少见到过的，给我留下了深刻的印象。
D．企业员工通过共同努力，虽然时间紧任务重，但迎检的各项工作均取得了圆满的结果，获得了检查团全体成员的一致好评。
解析　D项语序不当，暗换主语，宜改为：虽然时间紧任务重，但通过企业员工的共同努力，迎检的各项工作均取得了圆满的结果，获得了检查团全体成员的一致好评。
答案　D
6．名句名篇(10分)
(1)孤村落日残霞，______________。______________，青山绿水，白草红黄花。 (白朴《越调·天净沙　秋》)
(2)见杨柳飞绵滚滚，对桃花醉脸醺醺。____________，______________。(王实甫 《中吕·十二过尧民歌　别情》)
(3)眼前红日又西斜，______________。______________，上床与鞋履相别。
(马致远《双调·夜行船　秋思》)
(4)裴公绿野堂，______________，爱秋来时那些：和露摘黄花，______________，煮酒烧红叶。想人生有限杯，______________？人问我顽童记者，便北海探吾来，______________。
(马致远《双调·夜行船　秋思》)
答案　(1)轻烟老树寒鸦　一点飞鸿影下　(2)透内阁香风阵阵　掩重门暮雪纷纷　(3)疾似下坡车　不争镜里添白雪
(4)陶令白莲社　带霜烹紫蟹　浑几个重阳节　道东篱醉了也
阅读与鉴赏
一、课内精读(8分)
阅读下面元曲，回答问题。
中吕·十二月过尧民歌　别情
王实甫
自别后遥山隐隐，更哪堪远水粼粼。见杨柳飞绵滚滚，对桃花醉脸醺醺。透内阁香风阵阵，掩重门暮雨纷纷。
怕黄昏忽地又黄昏，不销魂怎地不销魂。新啼痕压旧啼痕，断肠人忆断肠人。今春，香肌瘦几分，缕带宽三寸。
7．开头两句“自别后遥山隐隐，更哪堪远水粼粼”中，写“遥山隐隐”“远水粼粼”有什么用意？(4分)
答：___________________________________________________________
________________________________________________________________
答案　对“遥山”，遥山层峦叠嶂遮望眼；看“远水”，远水波光粼粼动离情。这两句不仅点明离人相隔之远，更渲染出一种渺远惆怅的氛围，表现了离愁的深长。
8．上片中多用叠字，使用叠字有什么好处？(4分)
答：_____________________________________________________________
____________________________________________________________
答案　内容上：“隐隐”“迢迢”点明相隔之远，渲染出一种渺远惆怅的氛围，表现了离愁的深长。“滚滚”“醺醺”描写出暮春时节柳絮飘飞，桃花绚烂的景象，表达了女主人公感慨时光易逝、红颜日衰的感伤之情。“阵阵”“纷纷”的使用，渲染自然界细微之变化，强调人世的无常与惊心动魄。
形式上：使用叠字，富有韵律感，增强表达效果。
二、课外拓展(27分)
9．阅读下面一首元曲，然后回答问题。(9分)
正宫·叨叨令
无名氏
溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。青山隔断红尘路，白云满地无寻处。说与你寻不得也么哥，寻不得也么哥，却原来侬①家鹦鹉洲②边住。
【注】 ①侬：我。②鹦鹉洲：此处为“渔父居处”的代称。
(1)本曲前四句运用丰富的意象勾勒出一幅美丽的自然图景，其中________意象体现出温润柔美的特征，而______意象则给人以飘逸渺远的感受。(4分)
(2)请结合全曲简要分析“却原来侬家鹦鹉洲边住”所蕴含的思想情感。(5分)
答：______________________________________________________________
__________________________________________________________
答案　(1)流水　白云
(2)①点明渔父(隐士)居住的环境是与世隔绝、远离红尘的“世外桃源”，表现其对所处环境的喜爱、自豪之情。②写出渔父(隐士)超然尘世的情怀和隐逸的情趣。
10．阅读下面一首元曲，然后回答问题。(9分)
双调·殿前欢对菊自叹
张养浩
可怜秋，一帘疏雨暗西楼。黄花零落重阳后，减尽风流。对黄花人自羞。花依旧，人比黄花瘦。问花不语，花替人愁。
(1)这首曲中“花依旧，人比黄花瘦”是借用了________朝词人________《醉花阴》中“帘卷西风，人比黄花瘦”一句。(2分)
(2)曲题为“对菊自叹”，作者在曲中感叹自己什么？(3分)
答：____________________________________________________________
__________________________________________________________________
(3)这首曲子层层深入地表达了作者内心的情感，请对此作具体分析。(4分)
答：____________________________________________________________
________________________________________________________
答案　(1)宋　李清照
(2)自己(人)的命运不如花的命运(或年华流逝)。
(3)曲的开头先怜秋，继而对黄花(菊花)怜惜，再到人的自怜(“自羞”)，最后是花怜人(“花替人愁”)，全曲层层深入地表达了作者自叹惋惜人不如花(“人比黄花瘦”)的情感。
11．阅读下面这首元散曲，然后回答问题。(9分)
双调·雁儿落带过得胜令
吴西逸①
春花闻杜鹃，秋月看归雁。人情薄似云，风景疾如箭。留下买花钱，趱入种桑园②。茅苫三间厦③，秧肥数顷田。床边，放一册冷淡渊明传；窗前，钞几联清新杜甫篇。
【注】 ①吴西逸：生平不详，曾当过小官，终看破红尘归隐。此曲为归隐前后所作。②趱：赶快。③苫：用草覆盖。
(1)从归隐角度看，这首元散曲写了几个层次？请简要分析。(4分)
答：______________________________________________________________
________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(2)这首元散曲主要运用了哪些修辞方法？试作赏析。(5分)
答：________________________________________________________________
________________________________________________________________
______________________________________________________________
答案　(1)写了两个层次。前四句为第一层次，主要写向往归隐的理由。由春花秋月引起光阴如箭之叹，由鸟啼雁归生出人情淡薄之慨。后几句为第二层次，主要写向往中的隐居生活。其中又分为两层：“留下”句至“秧肥”句为第一层，写归隐后的物质生活；“床边”之后的几句为第二层，写归隐后的精神生活。
(2)①对偶，如“秋月”句对“春花”句等；②比喻，如将“人情”比作“云”，“风景”比为“箭”等；③夸张，将“风景”比为“箭”的同时又兼用了夸张的方法。

2.8 诗六首 共1课时 每课一练（语文版必修3）
(时间：45分钟　分值：60分)
积累与运用
1．下列加点字的读音有误的一项是
(　　)(3分)
A．成畦(qí)　　 戕害(qiāng) 郁塞(sè)　 卷帙浩繁(zhì)
B．排闼(tà) 狙击(jū) 皈(guī)依 屏除(bǐng)
C．澄江(chéng) 干涸(hé) 绰号(chuò) 晌午(shǎng)
D．布衾(jīn) 养拙(zhuō) 千载(zǎi) 瞋目(chēng)
解析　“衾”读qīn；“瞋”读chēn。
答案　D
2．下列各组词语中没有错别字的一项是
(　　)(3分)
A．朱弦　高潮叠起　酒酣　人才倍出
B．白鸥　相应成趣　苍茫　辽阔无垠
C．伯仲　立椎之地　时务　跋山涉水
D．形胜　仓皇失措　风骚　满腔热忱
解析　A项叠—迭 倍—辈；B项应—映；C项椎—锥。
答案　D
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是
(　　)(3分)
①明清散文，________之风盛行，除部分抒写性灵的小品文外，多数作品沿袭唐宋，陈规老套，气魄不足，整体上呈现出僵化没落趋势。
②由此看来，破除“谣言法则”，媒体首先要当好“检测仪”，善于明辨是非真伪、剖析机理成因，对深层问题心里有数，不被情绪和偏见所________甚至沦为谣言“推手”。
③在查阅英汉双解词典时，不能只是满足于知道了一个英文单词的中文对应词，还要注意读它的英文原文的解释，________更进一步领会其准确含义。
A．泥古　裹挟　借以 B．泥古　要挟　以便
C．拟古　裹挟　以便 D．拟古　要挟　借以
解析　拟古：模仿古代的风格、艺术形式。泥古：拘泥古代的制度或说法，不知结合具体情况加以变通。裹挟：同“裹胁”，用胁迫手段使人跟从做坏事。要挟：利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求。借以：即“借之以”，用在下半句的开头，表示把上半句所说的内容作为凭借，以达到某种目的。以便：即“以便于”，用在下半句话的开头，表示使下文所说的目的容易实现。
答案　C
4．下列各句中，加点的成语、熟语使用恰当的一句是
(　　)(3分)
A．从现实江西崛起新跨越的全局看，促进城镇化健康发展对促进新型工业化、农业农村现代化具有一箭双雕的作用。
B．六十年弦歌不辍，薪火相传；六十载栉风沐雨，春华秋实。2012年10月25日，北京航空航天大学迎来了六十华诞。这是北京航空航天大学发展史上的一个重要里程碑。
C．他一生从事教育，许多名人都是他的学生，但李代桃僵，临死时没有一个学生去看望他。
D．气象专家认为，冰雪灾害和台风“浣熊”印证了在拉尼娜影响下，我国气候正变得可望而不可即，极端天气增多，亟待加强防范。
解析　薪火相传：比喻学问一代代地流传。A项一箭双雕：感彩不当，应为“一石双鸟”。C项李代桃僵：比喻以此代彼或代人受过。D项可望而不可即：形容看来可以实现而难以实现，此句中应该是表达难以预料的意思。
答案　B
5．下列句子中没有语病的一项是
(　　)(3分)
A．第五届美洲国家首脑会议期间，奥巴马表示，美国将寻求开启与古巴关系的“新开端”，并承诺将与其他美洲国家树立平等的战略伙伴关系。
B．“一国尽乱，无有安家；一家皆乱，无有安身”，利比亚等国家的遭遇确令人同情，所有爱好和平的人们，对此也是一个沉重的警醒。
C．“特权车”和“人情车”盛行，非车辆本身有什么与众不同，关键是驾车的、坐车的人的“特权”思想在作怪的原因。
D．储蓄存款向股市搬家的现象出现了“急刹车”，亿元资金重新回流银行。这一出一进间，表明股民们的投资行为正日趋理性。
解析　A项，搭配不当，“树立”与“关系”不搭配，可改为“建立”。 B项，主客颠倒，应改为“对所有爱好和平的人们，也是一个沉重的警醒”。 C项，句式杂糅，“关键是”与“……的原因”杂糅。
答案　D
6．名句名篇(10分)
(1)朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。______________，______________。(黄庭坚《登快阁》)
(2)楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。____________，__________。《出师》一表真名世，____________！
(陆游《书愤》)
(3)大江来从万山中，______________。钟山如龙独西上，欲破巨浪乘长风。江山相雄不相让，______________。
(高启《登金陵雨花台望大江》)
(4)______________，______________。江山代有才人出，各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)
(5)苟利国家生死以，______________？
(林则徐《赴戍登程口占示家人》)
答案　(1)万里归船弄长笛 此心吾与白鸥盟　(2)塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑 千载谁堪伯仲间　(3)山势尽与江流东 形胜争夸天下壮　(4)李杜诗篇万口传 至今已觉不新鲜　(5)岂因祸福避趋之
阅读与鉴赏
一、课内精读(9分)
阅读下面的诗歌，完成7～8题。
书　愤
陆　游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间！
7．“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”句中，一“空”字有怎样的表现力？(4分)
答：________________________________________________________
___________________________________________________________
答案　诗人壮志未酬的苦闷全悬于一个“空”字：大志落空，奋斗落空，面对镜中衰鬓，一腔报国之情岂不成空！一“空”字，就把诗人的悲怆之情、失意之绪充分地表达出来。
8. “《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间”，使用了什么典故？有什么作用？(5分)
答：______________________________________________________
_______________________________________________________________
答案　使用了三国时期诸葛亮写《出师表》，屡屡北伐的典故。
使用这一典故，表达了作者对诸葛亮能施展自己抱负的无比羡慕之情，对诸葛亮屡次北伐多建奇功的赞美之情。同时也透露出对当局者偏安江南、不思北伐的不满
二、课外拓展(26分)
9．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(10分)
登拟岘台
陆　游
层台缥缈压城堙，倚杖来观浩荡春。
放尽樽前千里目，洗空衣上十年尘。
萦回水抱中和气，平远山如蕴藉人。
更喜机心无复在，沙边鸥鹭亦相亲。
(1)此诗颔联中的“洗”十分生动传神，请简要分析其妙处。(5分)
答：_______________________________________________________
_____________________________________________________________
(2)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？请结合诗歌后两联进行分析。(5分)
答：_____________________________________________________________
______________________________________________________________
答案　(1)“洗”字将浩荡春意喻为无边绿水，化静为动，化无形为有形，生动地写出了春意之深之广；而且“洗”字写出了诗人内心强烈的情感变化：无边春意征服了诗人，使之尘虑一空，心灵进入了一个澄明之境，从而凸现了春色给诗人的心灵震撼，极为传神。
(2)颈联写景，情景交融，物我合一；尾联表达诗人心醉美景，浑然忘机。这首诗通过写诗人登临拟岘台的所见所感，生动地写出了诗人深深地陶醉于浩荡春意的心旷神怡之感与冲淡平和的心境。
10．阅读下面这首宋词，然后回答问题。(6分)
诉衷情
陆　游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲①。
【注】 ①沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年隐居于绍兴镜湖边的三山。
简析词中的人物形象。
答：___________________________________________________________
___________________________________________________________
答案　词中描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象。词中主人公曾经金戈铁马，驰骋疆场，现在虽被弃置不用，但仍胸怀报国之志，心系抗金前线。诗歌通过这一形象的塑造，表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨。
11．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(10分)
葛溪驿
王安石
缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。
病身最觉风露早，归梦不知山水长。
坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。
鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。
(1)本诗首联描绘了一幅画面，请为这幅画面拟一个小标题。(5分)
答：______________________________________________________________
(2)诗人的心绪集中体现在“乱”字上，全诗是怎样表现的？请简要分析。(5分)
答：______________________________________________________________
_______________________________________________________________
答案　(1)驿站秋夜难眠图
(2)本诗以“乱”为诗眼，情景交融，抒写了诗人的家国之思。首联借残月、滴漏、昏暗的灯光暗写诗人心烦意乱。颔联直写身体之病、羁旅之困、怀乡之愁，点明“乱”的部分原因，为进一步写“乱”蓄势。颈联用衬托手法，借疏桐蝉鸣将诗人的烦乱渲染到极致。
第三单元　熟悉的陌生人
3.10 山地回忆 共1课时 每课一练（语文版必修3）
(时间：45分钟　分值：60分)
积累与运用
1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是
(　　)(3分)
A． 阜平(fù)　　　 破绽(zhàn)　　　舐犊情深(shì)
　 未雨绸缪(móu)
B． 土靛(diàn) 单薄(bó) 苦心孤诣(yì)
　 雕栏玉砌(qiè)
C． 玉黍(shǔ) 扪心(mén) 不忍卒读(cù)
　 风驰电掣(chè)
D． 稽首(jǐ) 皈依(guī) 同仇敌忾(kài)
　 丧权辱国(rǔ)
解析　B项“砌”读“qì”；C项“卒”读“zú”；D项“稽”读“qǐ”。
答案　A
2．下列各组词语中，有两个错别字的一项是
(　　)(3分)
A．思辩　目不暇接　妨碍　融会贯通
B．纳底　饥肠漉漉　卫戌　独辟蹊径
C．碛口　风声鹤唳　纂修　裨官野史
D．剪裁　功亏一匮　糟蹋　引经据典
解析　B项“饥肠漉漉”应为“饥肠辘辘”，“卫戌”应为“卫戍”。A项“思辩”应为“思辨”。C项“裨官野史”应为“稗官野史”。D项“功亏一匮”应为“功亏一篑”。
答案　B
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是
(　　)(3分)
①所谓传奇，就是包含了要以情节动人的________。
②《庄子》永远有着我们不曾________的境界，仰之弥高，钻之弥坚。
③简短的诗可以有________的意味，收缩并不妨碍延长。
A．意旨　进入　悠长 B．意蕴　涉及　悠长
C．意旨　进入　幽远 D．意蕴　涉及　幽远
解析　“意旨”指的是文章的中心思想，“意蕴”指的是内在的含义。“涉及”指牵扯到，关联到，书面语气强；“进入”不含语体色彩。“悠长”意为漫长、长远，“幽远”意为深远。
答案　D
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
(　　)(3分)
A．在高低杠项目中，刚在一个月前的多哈站比赛中夺冠的小将何可欣，以难度极大的成套动作获得了16.8的压倒性高分，无可非议地高居榜首。
B．尽管有的老同志已逾古稀之年，而且听力也较为困难，但一提起石油会战，提起和铁人王进喜一起奋斗的蹉跎岁月，他们的话就滔滔不绝起来。
C．流浪汉之所以成为流浪汉，拾荒者之所以去拾破烂，是有种种原因的。切忌先入为主，把他们视为“社会垃圾”，这对他们是十分不公平的。
D．除一千多年来栉风沐雨外，龙门石窟经历了战火、盗挖等人为破坏，如今很多洞窟已经成了空洞，很多佛像已经破损不堪。
解析　先入为主：指先听进去的话或先获得的印象往往在头脑中占有主导地位，以后再遇到不同的意见时，就不容易接受。A项无可非议：指没什么可指责的，常用来表示做得对。应改为“无可争议”。B项蹉跎岁月：指光阴白白过去。应改为“艰苦岁月”。D项栉风沐雨：形容奔波劳碌，风雨不停。应改为“风吹雨打”。
答案　C
5．下列各句中，没有语病的一句是
(　　)(3分)
A．调整结构的内容之一，是扭亏解困，运用关停并转的手段，促进长期不景气而又扭亏无望的企业早谋生路，另谋生路，谋好生路。
B．《亮剑》的最大亮点在于塑造了李云龙性格鲜活，有血有肉，并不完善，甚至有些“出格”，突破了“高大全”的模式，传递了时代气息，更贴近观众。
C．实行平行志愿录取方式，是对原有招录方式下权益失衡的必要纠偏，是对考生利益的倾斜，因而有利于促进考生和高校之间的权利对等。
D．只有当农民工能在工作地上户口，有住房，并且其子女能接受基础教育、大学教育乃至竞争白领职位时，中国的城市化或者说经济发展就算是成功了。
解析　A项语序不当，应是“另谋生路，早谋生路，谋好生路”。B项“塑造”缺宾语，在“出格”后加“的形象”。D项关联词语“只有……就……”搭配不当，应用“只有……才……”。
答案　C
阅读与鉴赏
一、课内精读(20分)
阅读下面的文段，完成6～8题。
我每天到河边去洗脸，河里结了冰，我登在冰冻的石头上，把冰砸破，浸湿毛巾，等我擦完脸，毛巾也就冻挺了。有一天早晨，刮着冷风，只有一抹阳光，黄黄的落在河对面的山坡上。我又登在那块石头上去，砸开那个冰口，正要洗脸，听见在下水流有人喊：
“你看不见我在这里洗菜吗？洗脸到下边洗去！”
这声音是那么严厉，我听了很不高兴。这样冷天，我来砸冰洗脸，反倒妨碍了人。心里一时挂火，就也大声说：
“离着这么远，会弄脏你的菜！”
我站在上风头，狂风吹送着我的愤怒，我听见洗菜的人也恼了，那人说：
“菜是下口的东西呀！你在上流洗脸洗屁股，为什么不脏？”
“你怎么骂人？”我站立起来转过身去，才看见洗菜的是个女孩子，也不过十六七岁。风吹红了她的脸，像带霜的柿叶，水冻肿了她的手，像上冻的红萝卜。她穿的衣服很单薄，就是那种蓝色的破袄裤。
十月严冬的河滩上，敌人往返烧毁过几次的村庄的边沿，在寒风里，她抱着一篮子水沤的杨树叶，这该是早饭的食粮。
不知道为什么，我一时心平气和下来。我说：
“我错了，我不洗了，你在这块石头上来洗吧！”
她冷冷地望着我，过了一会才说：
“你刚在那石头上洗了脸，又叫我站上去洗菜！”
我笑着说：
“你看你这人，我在上水洗，你说下水脏，这么一条大河，哪里就能把我脸上的泥土冲到你的菜上去？现在叫你到上水来，我到下水去，你还说不行，那怎么办哩？”
“怎么办，我还得往上走！”
她说着，扭着身子逆着河流往上去了。登在一块尖石上，把菜篮浸进水里，把两手插在袄襟底下取暖，望着我笑了。
我哭不得，也笑不得，只好说：
“你真讲卫生呀！”
“我们是真卫生，你们是装卫生！你们尽笑话我们，说我们山沟里的人不讲卫生，住在我们家里，吃了我们的饭，还刷嘴刷牙，我们的菜饭再不干净，难道还会弄脏了你们的嘴？为什么不连肠子肚子都刷刷干净！”说着就笑得弯下腰去。
我觉得好笑。可也看见，在她笑着的时候，她的整齐的牙齿洁白的放光。
“对，你卫生，我们不卫生。”我说。
“那是假话吗？你们一个饭缸子，也盛饭，也盛菜，也洗脸，也洗脚，也喝水，也尿泡，那是讲卫生吗？”她笑着用两手在冷水里刨抓。
“这是物质条件不好，不是我们愿意不卫生。等我们打败了日本，占了北平，我们就可以吃饭有吃饭的家伙，喝水有喝水的家伙了，我们就可以一切齐备了。”
“什么时候，才能打败鬼子？”女孩子望着我，“我们的房，叫他们烧过两三回了！”
“也许三年，也许五年，也许十年八年。可是不管三年五年，十年八年，我们总是要打下去，我们不会悲观的。”我这样对她讲，当时觉得这样讲了以后，心里很高兴了。
“光着脚打下去吗？”女孩子转脸望了我脚上一下，就又低下头去洗菜了。
我一时没弄清是怎么回事，就问：
“你说什么？”
“说什么？”女孩子也装没有听见，“我问你为什么不穿袜子，脚不冷吗？也是卫生吗？”
“咳！”我也笑了，“这是没有法子么，什么卫生！从九月里就反‘扫荡’，可是我们八路军，是非到十月底不发袜子的。这时候，正在打仗，哪里去找袜子穿呀？”
“不会买一双？”女孩子低声说。
“哪里去买呀，尽住小村，不过镇店。”我说。
“不会求人做一双？”
“哪里有布呀？就是有布，求谁做去呀？”
“我给你做。”女孩子洗好菜站起来，“我家就住在那个坡子上，”她用手一指，“你要没有布，我家里有点儿，还够做一双袜子。”
她端着菜走了，我在河边上洗了脸。我看了看我那只穿着一双“踢倒山”的鞋子，冻得发黑的脚，一时觉得我对于面前这山，这水，这沙滩，永远不能分离了。
6．女主人公妞儿在一出场时对八路军战士进行了一系列的刁难和批评。是真的刁难和批评吗？她的目的是什么？(6分)
答：________________________________________________________
_____________________________________________________________
答案　不是。寻找机会与这位萍水相逢的八路军战士找话交流，并给予真诚的帮助。
7．试用简洁的语言概括妞儿的性格特征。(不超过10字)(7分)
答：_________________________________________________________
___________________________________________________________
答案　伶牙俐齿，善良热情。
8．选文末尾，八路军战士为什么“一时觉得我对于面前这山，这水，这沙滩，永远不能分离了”？ (7分)
答：__________________________________________________________
___________________________________________________________
答案　女孩儿雪中送炭式的真诚的关心温暖了“我”，令“我”无法推脱，难以忘却。在这片土地上所遭遇的一切会永远存留在“我”的记忆里，“不能分离”。
二、课外拓展(25分)
阅读下文，完成9～12题。
老　家
孙　犁
前几年，我曾诌过两句旧诗：“梦中每迷还乡路，愈知晚途念桑梓。”最近几天，又接连做这样的梦。要回家，请假不准，总是难以成行。有时决心起程，单人独行，又总是在日已西斜时，迷失路途，忘记要经过的村庄的名字，无法打听。或者是遇见雨水，道路泥泞；而所穿鞋子又不利于行路，有时鞋太大，有时鞋太小，有时倒穿着，有时横穿着，有时系以绳索。种种困扰，非弄到急醒了不可。
也好，醒了也就不再着急，我还是躺在原来的地方，原来的床上，舒一口气，翻一个身。
其实，“文化大革命”以后，我已经回过两次老家，这些年就再也没有回去过，也不想再回去了。一是，家里已经没有亲人，回去连给我做饭的人也没有了。二是，村中和我认识的老年人，越来越少，中年以下，都不认识，见面只能寒暄几句，没有什么意思。
前两次回去：一次是陪伴一位正在相爱的女人，一次是在和这位女人不睦之后。第一次，我们在村庄的周围走了走，在田头路边坐了坐。蘑菇也采过，柴禾也拾过。第二次，我一个人，看见亲人丘垄，故园荒废，触景生情，心绪很坏，不久就回来了。
现在，梦中思念故乡的情绪，又如此浓烈，究竟是什么道理呢？实在说不清楚。
我是从十二岁离开故乡的。但有时出来，有时回去，老家还是我固定的窠巢，游子的归宿。中年以后，则在外之日多，居家之日少，且经战乱，行居无定。及至晚年，不管怎样说和如何想，回老家去住，是不可能的了。
是的，从我这一辈起，我这一家人，就要流落异乡了。
人对故乡，感情是难以割断的，而且会越来越萦绕在意识的深处，形成不断的梦境。
那里的河流，确已经干了，但风沙还是熟悉的；屋顶上的炊烟不见了，灶下做饭的人，也早已不在。老屋顶上长着很高的草，破漏不堪；村人故旧，都指点着说：“这一家人，都到外面去了，不再回来了。”
我越来越思念我的故乡，也越来越尊重我的故乡。前不久，我写信给一位青年作家说：“写文章得罪人，是免不了的。但我甚不愿因为写文章，得罪乡里。遇有此等情节，一定请你提醒我注意！”
最近有朋友到我们村里去了一趟，给我几间老屋拍了一张照片，在村支书家里，吃了一顿饺子。关于老屋，支书对他说：“前几年，我去信问他，他回信说，也不拆，也不卖，听其自然，倒了再说。看来，他对这几间破房，还是有感情的。”
朋友告诉我：现在村里，新房林立；村外，果木成林。我那几间破房子，留在那里，实在太不调和了。
我解嘲似地说：“那总是一个标志，证明我曾是村中的一户。人们路过那里，看到那破房，就会想起我，念叨我。不然，就真的会把我忘记了。”
但是，新的正在突起，旧的终归要消失。
9．文章第一段详细描写了各式各样的梦境，这样写有什么作用？(6分)
答：_____________________________________________________________
_________________________________________________________________
答案　为了更好地表现作者对故乡难以割断的感情，这种思乡之情萦绕在意识的深处，自然会形成不断的梦境；这样写使文章更形象生动，更真实可信。
10．作者在第三段中说老家“也不想再回去了”，第五段中却说“现在，梦中思念故乡的情绪，又如此浓烈”，这是否矛盾？根据文意，简要回答。(6分)
答：_____________________________________________________________
______________________________________________________________
答案　并不矛盾。说“不想再回去了”，是因为老家已没有亲人，极少熟人；说“现在，梦中思念故乡的情绪，又如此浓烈”，是因为无论有无亲人熟人，人对故乡的感情也难以割断，且越到晚年越强烈。
11．第九段中，作者对老家河流、风沙、屋顶、炊烟、做饭的人……的回忆，主要运用了什么样的描写手法？营造了一种什么样的气氛？(6分)
答：____________________________________________________________
_______________________________________________________________
答案　主要运用了白描的手法，以朴素的语言写出真情。营造了一种伤感的气氛(抚今追昔、物是人非、睹物伤情、深沉凄凉)。
12．文章结尾所说“新的正在突起，旧的终归消失”的含意是什么？有什么表达作用？(7分)
答：_______________________________________________________________
________________________________________________________________
答案　含意：故乡面貌正在发生巨大变化，作者的老屋终将消失。
作用：表达了作者对老屋的消失虽伤感而又理解的矛盾复杂心理。
3.11 宝黛初会 共1课时 每课一练（语文版必修3）
(时间：45分钟　分值：60分)
积累与运用
1．下面加点字的读音有误的一项是
(　　)(3分)
A． 吃穿用度(dù) 阜盛(fù)
放诞(dàn) 嫡亲(dí)
B． 华冠丽服(guān) 伺侯(cì)
咳嗽(sou) 懵懂(měng)
C．杜撰(zhuàn) 孽根(niè)
瞠目(chēng) 作揖(yī)
D． 纨绔(wán) 敕造(chì)
轩昂(xuān) 呜咽(yān)
解析　“咽”应读yè。
答案　D
2．下列各组词语中，没有错别字的一项是
(　　)(3分)
A．宫绦　两靥　敛声屏气　口密腹剑
B．轩昂　幅射　故计重演　严厉制裁
C．纨绔　甬路　孽根祸胎　坦露心声
D．台矶　瞋视　放诞无礼　循规蹈矩
解析　A项密—蜜；B项幅—辐，计—伎；C项坦—袒。
答案　D
3．依次填入句中横线上的词语，最恰当的一项是
(　　)(3分)
庞龙等人的一夜成名________了网络歌手。歌坛泥沙俱下，网络歌曲低俗不堪，有的废话连篇，有的语无伦次，有的淫言秽语。我们应坚决________这种恶俗化的风气，不能任由其________下去。我们要用优质的作品占领网络阵地，让低俗的网络歌曲没有生存的空间。
A．刺激　抵制　蔓延 B．引诱　抵制　漫延
C．刺激　抑制　漫延 D．引诱　抑制　蔓延
解析　“刺激”，使人激动。“引诱”，诱导，诱惑。在引起人的行为方面前者比后者词义重，作用力强，时间短。且“引诱”有主动诱惑意。故选“刺激”。“抑制”，压下去，控制。“抵制”，阻止某些事物使不能侵入或发生作用。“抑制”强调“压”，“抵制”强调“阻止”，故选“抵制”。“蔓延”形容像蔓草一样向四周扩展，“漫延”连绵不断。故选“蔓延”。
答案　A
4．下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一句是
(　　)(3分)
A．一场编剧大罢工，撼动了好莱坞奥斯卡年度颁奖季节固若金汤的歌舞升平景象——金球奖第一次取消了颁奖典礼。
B．在课堂上唱主角的应该是教师和学生，是活生生的“人”，高科技教具不应该喧宾夺主。
C．在农历新年来临之际，远在月球轨道的“嫦娥一号”卫星传回特殊的语音给家乡亲人“拜年”，一首中国人耳熟能详的《春节序曲》悠然响起。
D．那个企业内部本来就矛盾重重，经营状况也一直不理想，现在又发生了大火灾，给企业的发展雪上加霜。
解析　固若金汤：金属造的城墙，滚烫的护城河。形容工事无比坚固。不能用来形容“歌舞升平景象”。B.唱主角：比喻担负主要任务或在某方面起主导作用。C.耳熟能详：指听得次数多了，熟悉得能详尽地说出来。D.雪上加霜：比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。
答案　A
5．下列各句中，标点符号使用正确的一句是
(　　)(3分)
A．据说明代士大夫案上总摆两部书：一部《庄子》，一部《水浒传》，他们认为《水浒传》笔法好，首先表现在它如“明镜照物，妍媸毕露”的高明的写人艺术上。
B．荔枝是亚热带果树。宋徽宗时，从福建“以小株结实者置瓦器中，航海至阙下，移植宣和殿。”徽宗写诗吹嘘说：“密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹。”
C．郭沫若的剧本里婵娟骂宋玉说：“你是没有骨气的文人！”上演时他自己在台下听，嫌这话不够味。有人提醒他把“是”改为“这”，“你这没有骨气的文人！”就够味了。
D．依我之见，少年写作文，就应该多写“有意思”的事。何必那么深刻，何必那么深沉，故作高深，一本正经，老气横秋，少了童年的童趣和稚气，倒没有什么可爱之处。
解析　A．冒号应改为逗号，或把“一部《水浒传》”后逗号改为句号。B.“宣和殿”后句号应移到引号外。D.“何必那么深刻”后逗号改为问号。
答案　C
阅读与鉴赏
一、课内精读(20分)
阅读下面的文段，完成6～8题。
贾母因笑道：“外客未见，就脱了衣裳，还不去见你妹妹！”宝玉早已看见多了一个姊妹，便料定是林姑妈之女，忙来作揖。厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”贾母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“《古今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又问黛玉：“可也有玉没有？”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”贾母忙哄他道：“你这妹妹原有这个来的，因你姑妈去世时，舍不得你妹妹，无法处，遂将他的玉带了去了：一则全殉葬之礼，尽你妹妹之孝心；二则你姑妈之灵，亦可权作见了女儿之意。因此他只说没有这个，不便自己夸张之意。你如今怎比得他？还不好生慎重戴上，仔细你娘知道了。”说着，便向丫鬟手中接来，亲与他戴上。宝玉听如此说，想一想大有情理，也就不生别论了。
6．宝黛初会，宝玉给黛玉取字“颦颦”，说“岂不两妙”，这“两妙”指什么？宝玉说：“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”表现他怎样的个性？(6分)
答：_________________________________________________________
_______________________________________________________________
答案　(1)一是和黛玉的名有联系，二是和黛玉的神态(眉尖若蹙)有联系。(2)反对封建教育，敢于揭露假道学。
7．原先贾母问黛玉念何书，黛玉如实回答：“只刚念了《四书》。”可回答宝玉却说：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”如何理解这一前后矛盾的回答。(7分)
答：__________________________________________________________
_____________________________________________________________
答案　黛玉发现贾母不喜欢女孩子多读书，自己说话失口，所以再回答宝玉的问话时，就改了口。这说明她处处留心、时时在意的谨慎处世态度。
8．宝玉“摔玉”这一举动有什么意义？(7分)
答：__________________________________________________________
_____________________________________________________________
答案　这块玉被认为是宝玉的命根子，也是贾府这个封建家庭的希望所在，然而对宝玉来说，却是个思想束缚。他摔玉体现出渴求男女平等、追求个性解放的叛逆精神。
二、课外拓展(25分)
阅读下面文章，完成9～12题。
红楼梦启示录
王　蒙
①整个说来，《红楼梦》是长于写实的。“石头”在全书第一章中答复空空道人说：“其间离合悲欢，兴衰际遇，俱是按踪寻迹，不敢稍加穿凿，致失其真。”这段写实主义的声明由“石”所做，有点令人哭笑不得，也有点中国式的聪明灵活的辩证法。
②写实的作品，穿插环绕装点一些神话的、魔幻的匪夷所思的故事，使写实的作品增添了一些幻化的生动、神秘、奇异，使写实的作品，也生出想像的翅膀，生出浪漫的色彩，这就比一味写实，除了实还是实的作品更文学了。
③一般地说，写实的作品易于厚重，梦幻的作品易于轻灵，或反过来说，写实的小说易失之于拙，梦幻的小说易失之于巧。能不能把二者结合一下呢？厚重中显出轻灵，执著中显示超脱，命运的铁的法则中显示恍恍惚惚的朦胧。这是真小说家的境界，这是人生真味的体验。
④荒诞、幻化也是人的精神主体的一种要求，当科学性、必然性、可知性不能完全满足人的主体要求(包括观赏、享受的要求)的时候，荒诞性与梦幻性就应运而生了。荒诞化、幻化也是一种美，是一种突破了现实的硬壳、摆脱了大地的芜杂的美，就像梦的美、痴的美……
⑤荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段。《红楼梦》一开篇，作者就强调“将真事隐去”“假语村言”“经历过一番梦幻”“说来虽近荒唐，细说颇有趣味”，一方面强调不失其真，未敢失其真，一方面又强调不可当真。这就给创作主体留下了进可以攻、退可以守的极大灵活性，留下了极大的艺术创造力纵横驰骋的余地，留下了自己的创作自由，也为读者留下了阅读与欣赏，即进行二度创作的自由。
⑥完全地写实，写作本身也变成一种介入，乃至变成一种舆论，一种“大众传播”，一种“站队”，就必然会碰到一系列世俗人生的问题。涉嫌不敬，涉嫌溢美，涉嫌揭人隐私，涉嫌造舆论，涉嫌提倡异端与犯上作乱……曹雪芹有几个脑袋敢去以身试文字狱！小说毕竟只是小说，至少首先是小说，虽然不如起诉书或辩护词那样具有明确的针对性，却因失去了这种针对性而获得了更普遍更长久的意义。写小说就要把小说当小说写。《红楼梦》摆在案头，您就“把玩把玩”吧。反正是：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”
9．第①段中的“写实”在本文中指的是什么？(6分)
答：___________________________________________________________
_______________________________________________________________
答案　离合悲欢，兴衰际遇，俱按迹寻踪，不敢稍加穿凿。
10．第④段中说，荒诞化、幻化是一种“摆脱了大地芜杂的美”，这里的“大地”指什么？(6分)
答：___________________________________________________________
______________________________________________________________
答案　现实生活(或世俗人生)。
11．第⑤段说，“荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段”，请指出这种间离手段的作用。(分条写出)(7分)
答：_______________________________________________________________
_____________________________________________________________
答案　①给作者留下创作的自由。②给读者留下阅读欣赏的自由(或给读者二度创作的自由)。
12．下列说法不符合本文意思的几项是
(　　)(6分)
A．《红楼梦》“一方面强调了不失其真”，“一方面又强调了不可当真”，这体现了曹雪芹的创作思想。
B．作者不同意用小说的创作去反映、干预现实生活。
C．作者认为一味写实，或者完全地幻化，都不是真小说家的境界。
D．作者提醒人们，写实的作品会变成一种介入、一种舆论，容易提倡异端，容易犯上作乱。
E．作者认为，只有穿插、装点一些荒诞的、幻化的内容，才能把小说与人生间离开来。
答案　BDE
3.12 巨翅老人 共1课时 每课一练（语文版必修3）
(时间：45分钟　分值：60分)
积累与运用
1．下列各组词语中，加点字读音全部正确的一组是
(　　)(3分)
A．瘟疫(wēn) 恫吓(tóng) 精辟(pì)　 良莠不齐(yǒu)
B．虔诚(qián) 蜷缩(juán) 角落(jiǎo) 怙恶不悛(hù)
C．肚脐(qí) 处境(chǔ) 联袂(mèi) 量体裁衣(liàng)
D．贝壳(ké) 围歼(jiān) 惬意(xiá) 间不容发(jiān)
解析　A项“恫”读“dòng”；B项“蜷”读“quán”；D项“惬”读“qiè”。
答案　C
2．下列各组词语中，有错别字的一组是
(　　)(3分)
A．蠕动　不胫而走　文摘　嫡派传人
B．喧嚣 因材施教 噪音 民生凋敝
C．障碍 仗义执言 隐退 世外桃园
D．途径 飞渡天堑 耐性 杳如黄鹤
解析　“世外桃园”应为“世外桃源”。
答案　C
3．填入下列句子中的词语，恰当的一项是
(　　)(3分)
①国庆长假期间，凡在本公司购买商品满1 000元者，本公司将________价值100元的礼品券。
②陈水扁虽然一再强调自己与TVBS电视台曝光的“高捷案”无关，并表示自己在任期间决不会关闭任何一家传媒公司，但广大民众却________他审查TVBS电视台的动机。
③从学校走向工作岗位，并不意味着学习的________，而是应该在新的条件下继续学习。
A．惠赠　质疑　中止 B．惠赠　置疑　中止
C．敬赠　质疑　终止 D．敬赠　置疑　终止
解析　惠赠：用于对方对自己的赠送。敬赠：用于自己对别人的赠送行动。置疑：一般用在否定句中。质疑：动词，提出疑问。中止：中途停止。终止：结束、停止。
答案　C
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
(　　)(3分)
A．为了促销，有人动起了“绿色环保”、“健康电视”的脑筋。专家提醒，环保电视市场鱼龙混杂，购买时须认清“中国环境标志”。
B．印花税的调降给证券交易市场带来利益，但降低印花税也不是灵丹妙药，股市存在的问题不可能靠单一措施就全部解决。
C．3月16日，休斯敦火箭队在美国NBA西部联赛中取得了本队历史上创纪录的连胜22场的佳绩，其雄厚的实力令其他球队望其项背。
D．达赖集团蓄意制造打砸抢烧暴力事件，严重破坏了西藏安定和谐的政治局面，其结果必然是火中取栗，自绝于祖国和人民。
解析　灵丹妙药：号称能治百病的神奇丹药，比喻能解决问题的好办法。A项，鱼龙混杂：比喻各式各样的人混在一起，难分好坏。不能用来指物品，可改为“鱼目混珠”。C项，望其项背：意为能够望见别人的项和背，表示有希望赶得上或达到。这里的意思正好相反，应改为“望尘莫及”或在其前加上“难以”。D项，火中取栗：比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得；达赖集团是主谋者，不是被别人利用。
答案　B
5．下列句子中，表意明确、没有语病的一句是
(　　)(3分)
A．语文是各门学科的基础，学校如果不重视这门课程，学生就不可能正确理解其他学科的概念和原理，不可能有严密的思维习惯。
B．香港舆论普遍认为，连战“登陆”迈出了历史性的一步，只要两岸的中国人均以追求和平发展为目标，两岸完全可以通过谈判化解分歧。
C．对学生选科问题，不应采取压服的方式，尤其不能搞“一刀切”，几年的高考实践证明：凡是这样做的，没有一次有好的结果。
D．在这一次抢险救灾中，战士们个个奋不顾身，冲锋在前，大家虽然累，但保护了集体财产免遭损失，心里有说不出的高兴。
解析　A项将“学校”放到“如果”之后。C项“凡是这样做”指代不明。D项句式杂糅，可在“财产”后加逗号，并在“免遭”前加“使其”。
答案　B
阅读与鉴赏
一、课内精读(20分)
阅读下面文段，回答6～9题。
大雨连续下了三天，贝拉约夫妇在房子里打死了许许多多的螃蟹。刚出生的婴儿整夜都在发烧，大家认为这是由于死蟹带来的瘟疫，因此贝拉约不得不穿过水汪汪的庭院，把它们扔到海里去。星期二以来，空气变得格外凄凉。苍天和大海连成一个灰茫茫的混合体，海滩的细沙在三月的夜晚曾像火星一样闪闪发光，而今却变成一片杂有臭贝壳的烂泥塘。连中午时的光线都显得那么暗淡，使得贝拉约扔完螃蟹回来时，费了很大力气才看清有个东西在院子深处蠕动，并发出阵阵呻吟。贝拉约一直走到很近的地方，才看清那是一位十分年迈的老人，他嘴巴朝下伏卧在烂泥里，尽管死命地挣扎，依然不能站起，因为有张巨大的翅膀妨碍着他的活动。
贝拉约被这恶梦般的景象吓坏了，急忙跑去叫妻子埃丽森达，这时她正在给发烧的孩子头上放置湿毛巾。他拉着妻子走到院落深处。他们望着那个倒卧在地上的人，惊愕得说不出话来。老人穿戴得像个乞丐，在剃光的脑袋上仅留有一束灰发，嘴巴里剩下稀稀落落几颗牙齿，他这副老态龙钟浑身湿透的模样使他毫无气派可言。那对兀鹰似的巨大翅膀，十分肮脏，已经脱掉一半羽毛，这时一动不动地搁浅在污水里。夫妻二人看得那样仔细，那样专注，以致很快从惊愕中镇定下来，甚至觉得那老人并不陌生。于是便同他说起话来，对方用一种难懂的方言但却是一种航海人的好嗓音回答他们。这样他们便不再注意他的翅膀如何的别扭，而是得出十分精辟的结论：即认为他是一位遭到台风袭击的外轮上的孤独的遇难者。尽管如此，他们还是请来一位通晓人间生死大事的女邻居看一看。她只消一眼，便纠正了他俩的错误结论。她说：“这是一位天使，肯定是为孩子来的，但是这个可怜的人实在太衰老了，雷雨把他打落在地上了。”
6．在本部分中，对巨翅老人形象的描写很详细，请找出三个关键词。(4分)
答：_____________________________________________________________
答案　翅膀、老态龙钟、肮脏。
7．巨翅老人的语言有什么特点。(4分)
答：___________________________________________________________
答案　有着航海人的好嗓音，说一种难懂的方言。
8．在本部分中，镇子上的人们对巨翅老人的身份有几种猜测，分别是什么？(6分)
答：__________________________________________________________
答案　两种。贝拉约夫妇认为巨翅老人是海员，女邻居认为是天使。
9．通过该部分内容的描述，请略述拉美人民的生活情况。(6分)
答：__________________________________________________________
答案　贫瘠的土地，贫病愚弱的人民，艰苦的生活环境。
二、课外拓展(25分)
阅读下面文章，完成10～13题。
孤独之旅
油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家，但它竟在一天早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里，杜家的独生子杜小康失学了，只好跟着父亲去放鸭。
小木船赶着鸭子，不知行驶了多久，当杜小康回头一看，已经不见油麻地时，他居然对父亲说：“我不去放鸭了，我要上岸回家……”他站在船上，向后眺望，除了朦朦胧胧的树烟，就什么也没有了。
杜雍和沉着脸，绝不回头去看一眼。他对杜小康带了哭腔的请求，置之不理，只是不停地撑着船，将鸭子一个劲赶向前方。
鸭群在船前形成一个倒置的扇面形，奋力向前推进，同时，造成了一个扇面形水流。每只鸭子本身，又有着自己用身体分开的小扇面形水流。它们在大扇面形水流之中，织成了似乎很有规律性的花纹。无论是小扇面形水流，还是大扇面形水流，都很急促有力。船首是一片均匀的、永恒的水声。
杜雍和现在只是要求它们向前游去，不停顿地游去，不肯给他们一点觅食或嬉闹的机会。仿佛只要稍微慢下一点来，他也会像他的儿子一样突然地对前方感到茫然和恐惧，从而也会打消离开油麻地的主意。
前行是纯粹的。
熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。
终于已经不可能再有回头的念头了。杜雍和这才将船慢慢停下。
已经是陌生的天空和陌生的水面。偶然行过去一只船，那船上的人已是杜雍和杜小康从未见过的面孔了。
鸭们不管。它们只要有水就行。水就是它们永远的故乡。它们开始觅食。觅食之后，忽然有了兴致，就朝着这片天空叫上几声。没有其他声音，天地又如此空旷，因此，这叫声既显得寂寞，又使人感到振奋。
杜小康已不可能再去想他的油麻地。现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的。未知的东西，似乎更能撩逗一个少年的心思。他盘腿坐在船头上，望着一片茫茫的水。
四周只是草滩或凹地，已无一户人家。
黄昏，船舱里的小泥炉，飘起第一缕炊烟，它是这里的惟一的炊烟。它们在晚风中向水面飘去，然后又贴着水面，慢慢飘散。当锅中的饭已经煮熟时，河水因晒了一天太阳而开始飘起炊烟一样的热气。此时，热气与炊烟，就再也无法分得清楚了。
月亮从河的东头升上空中时，杜雍和父子俩已经开始吃饭。
鸭们十分乖巧。也正是在夜幕下的大水上，它们才忽然觉得自己已成了无家的漂游者了。它们将主人的船团团围住，唯恐自己与这只惟一的使它们感到还有依托的小船分开。它们把嘴插在翅膀里，一副睡觉绝不让主人操心的样子。有时，它们会将头从翅膀里拔出，看一眼船上的主人。知道一老一小都还在船上，才又将头重新插回翅膀里。
父子俩都不想很快地去睡觉。
杜小康想听到声音，牛叫或者狗吠。然而，这不可能。
杜小康终于有了倦意，躺到了船舱里的席子上。
以后的几天，都是这一天的重复。
这一天，他们终于到达了目的地。
这才是真正的芦荡，是杜小康从未见过的芦荡。到达这里时，已是傍晚。当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦荡如万重大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走的感觉。他望着父亲，眼中露出了一个孩子的胆怯。
父亲显然也是有所慌张的。但他在儿子面前，必须显得镇静。他告诉杜小康，芦苇丛里有芦雁的窝，明天，可以去捡芦雁的蛋；有兔子，这里的兔子，毛色与芦苇相似，即使它就在你眼前蹲着，你也未必能一眼发现它……
吃完饭，杜小康才稍稍从恐慌中静定下来。
这里的气味，倒是很好闻的。万顷芦苇，且又是在夏季青森森一片时，空气里满是清香。芦苇丛中还有一种知名的香草，一缕一缕地掺杂在芦叶的清香里，使杜小康不时地去用劲嗅着。
水边的芦叶里，飞着无数萤火虫。有时，它们几十只几百只地聚集在一起，居然能把水面照亮，使杜小康能看见一只水鸟正浮在水面上。
但，这一切无论如何也不能完全驱除杜小康的恐慌。夜里睡觉时，他紧紧地挨着父亲，并且迟迟不能入睡。
第二天，父子俩登上芦苇滩，找了一个合适的地方，用镰刀割倒一大片芦苇，然后将它们扎成把。忙了整整一天，给鸭们围了一个鸭栏，也为他们自己搭了一个小窝棚。从此，他们将以这里为家，在这一带芦荡放鸭，直到明年春天。
日子一天一天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。
与这种孤独相比，杜小康退学后将自己关在红门里面产生的那点孤独，简直就算不得什么了。他们一连十多天遇不到一个人。杜小康只能与父亲说说话。奇怪的是，他和父亲之间的对话，变得越来越单调，越来越干巴巴的了。除了必要的对话，他们几乎不知道再说些什么，而且，原先看来是必要的对话，现在也可以通过眼神或者干脆连眼神都不必给予，双方就能明白一切。言语被大量地省略了。这种省略，只能进一步强化似乎满世界都注满了的孤独。
杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切，直至夜里做梦看到母亲，哇哇大哭起来，将父亲惊醒。
“我要回家……”
杜雍和不再乱发脾气。他觉得自己将这么小小年纪的一个孩子，就拉进他这样一个计划里，未免有点残酷了。他觉得对不住儿子。但他现在除了用大手去抚慰儿子，也别无他法。他对杜小康说：“明年春天之前就回家，柳树还没有发芽时就回家……”他甚至向儿子保证，“我要让你读书，无忧无虑地读书……”
后来，父子俩心里都清楚了这一点：他们已根本不可能回避孤独了。这样反而好了。时间一久，再面对天空一片浮云，再面对这浩浩荡荡的芦苇，再面对这一缕炊烟，就不再忽然地恐慌起来。
鸭子在这里长得飞快。很快就有了成年鸭子的样子。当它们全部浮在水面上时，居然已经是一大片了。杜小康注定了要在这里接受磨难。而磨难他的，正是这些由他和父亲精心照料而长得如此肥硕的鸭子。
那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。
鸭栏忽然被风吹开了，等父子俩一起扑上去，企图修复它时，一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了天上。杜雍和大叫了一声“我的鸭子”，几乎晕倒在地上。因为他看到，鸭群被分成了无数股，一下子就在他眼前消失了。
杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中，仓皇逃窜着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛。他顾不得去察看一下。他知道，这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。他一边追，一边呼唤着他的鸭子。然而这群平时很温顺的小东西，今天却都疯了一样，只顾没头没脑地乱窜。
到暴风雨将歇时，还有十几只鸭没被找回来。
杜雍和望着儿子一脸的伤痕和乌得发紫的双唇，说：“你进窝棚里歇一会，我去找。”
杜小康摇摇头：“还是分头去找吧。”说完，就又走了。
天黑了。空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康，他就大声叫起来。但除了雨后的寂静之外，没有任何回应。他就朝杜小康走去的方向，寻找过去。
杜小康找到了那十几只鸭，但在芦荡里迷路了。一样的芦苇，一样重重叠叠无边无际。鸭们东钻西钻，不一会工夫就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了，大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样，他也没有听到父亲的回应。
杜小康突然感到累极了，将一些芦苇踩倒，躺了下来。
那十几只受了惊的鸭，居然寸步不离地挨着主人蹲了下来。
杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去，几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来，但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。
雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。 杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空。而月亮又是那么明亮。
杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根，在嘴里嚼着，望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起桑桑和许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然长大了，坚强了。
第二天早晨，杜雍和找到了杜小康。当时杜小康正在芦苇上静静地躺着。不知是因为太困了，还是因为他又饿又累坚持不住了，杜雍和居然没有能够将他叫醒。杜雍和背起了疲软的儿子，朝窝棚方向走去。杜小康的一只脚板底，还在一滴一滴地流血，血滴在草上，滴在父亲的脚印里，也滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛上…… 鸭们也长大了，长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮，并且变得稠密，一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮，深浅不一样的蓝羽、紫羽，在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。
八月的一天早晨，杜小康打开鸭栏，让鸭们走到水中时，突然在草里看到了一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起，然后朝窝棚大叫：“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！”
杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋，嘴里不住地说：“下蛋了，下蛋了……”
10．为什么说父子俩最大的敌人是孤独？他们是如何战胜这一敌人的？(6分)
__________________________________________________________
_____________________________________________________________
答案　父子二人离开了村庄，离开了人群，失去了与人的交往，而且两个人之间的交流也越来越单调，在这样的生活环境中，人在精神上会感到痛苦与折磨。明白了既然无法回避，于是坦然地面对，坦然地忍耐。
11．“杜小康注定了要在这里接受磨难”，他都受了什么磨难？(6分)
_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
答案　孤独的磨难，恶劣的自然环境的磨难。
12．找到那十几只鸭子后，杜小康哭了，但并不是悲哀，为什么呢？(6分)
__________________________________________________________________
________________________________________________________________
答案　是委屈的哭，因为这样艰辛的生活本不应该由他这样幼小的心灵和身体来承担；又是激动的哭，因为他战胜了这样的磨难，感到自己突然地长大了，坚强了。
13．风雨过后的“天空比任何一个夜晚都要明亮”，杜小康为什么会有这样的感觉呢？(7分)
______________________________________________________________
_______________________________________________________________
答案　找回了走失的鸭子，意识到了自己的成长，为自己的举动而兴奋，内心不再悲哀难过，所以有这样的感觉。
4.13 滕王阁序 共1课时 每课一练（语文版必修3）
(时间：45分钟　分值：60分)
积累与运用
1．下面加点字的读音全正确的一项是
(　　)(4分)
A． 翼轸(zhěn)　　　　　　 骖(cān)
睇眄(miǎn) 捧袂(mèi)
B． 瓯越(ōu) 潦水(liáo)
簪笏(zān) 桑梓(zǐ)
C． 台隍(huáng) 舸舰(gě)
帝阍(hūn) 叨陪(dāo)
D． 懿范(yì) 彭蠡(lǐ)
虢州(guō) 遄飞(chāng)
解析　B项“潦”读lǎo；C项“叨”读tāo；D项“遄”读chuán。
答案　A
2．下列几组成语中没有错别字的一组是
(　　)(4分)
A．物华天宝　钟明鼎食　老当益壮　高山流水
B．人杰地灵　渔舟唱晚　穷且益坚　清云之志
C．千里逢迎　天高地迥　桑榆非晚　白首之心
D．高朋满座　萍水相逢　一介书生　俊采星弛
解析　A项明—鸣；B项清—青；D项弛—驰。
答案　C
3．下列各句中，对加点词的解释，不正确的一项是
(　　)(4分)
A．襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越　　 带：丝带。
B．人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻 下：使……放下。
C．披绣闼，俯雕甍 披：分开，打开。
D．舸舰弥津，青雀黄龙之舳 弥：满。
解析　带：以……为带。
答案　A
4．下列各句中，对加点实词解释有误的一项是
(　　)(4分)
A．龙光射牛斗之墟　　　 墟：所在之地。
B．孟学士之词宗 词宗：文词的宗主。
C．路出名区 出：出现。
D．披绣闼 披：打开。
解析　出：过。
答案　C
5．默写填空。(6分)
①__________________，烟光凝而暮山紫。
②__________________，秋水共长天一色。
③渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；____________，__________。
④____________，____________；兴尽悲来，识盈虚之有数。
⑤老当益壮，宁移白首之心；____________，____________。
⑥北海虽赊，扶摇可接；____________，____________。
答案　①潦水尽而寒潭清　②落霞与孤鹜齐飞　③雁阵惊寒　声断衡阳之浦　④天高地迥　觉宇宙之无穷　⑤穷且益坚　不坠青云之志　⑥东隅已逝　桑榆非晚
阅读与鉴赏
一、课内精读(8分)
阅读下面课内文段，完成6～7题。
南昌故郡，洪都新府；星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射斗牛之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休暇，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。
时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。
披绣闼，俯雕甍。山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
6．下列各组加点词语含义和用法全相同的一组是
(　　)(4分)
A．时维九月，序属三秋
　有良田美池桑竹之属
　若属皆且为所虏
B．潦水尽而寒潭清
　宾主尽东南之美
　满城尽带黄金甲
C．得天人之旧馆
　尽是他乡之客
　列冈峦之体势
D．穷岛屿之萦回
　穷且益坚
　觉宇宙之无穷
解析　“之”皆为助词，可译为“的”。A项，属于/类/之类。B项，枯竭/全部/全都。D项，极尽/窘迫/穷尽。
答案　C
7．下列各句中，加点的词不存在活用现象的一项是
(　　)(4分)
A．雄州雾列，俊采星驰
B．腾蛟起凤，孟学士之词宗
C．山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩
D．渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨
解析　A项，名词作状语。B项，使动用法。C项，使动用法。
答案　D
二、课外拓展(30分)
阅读下面的文言文，完成8～12题。
丰乐亭记
欧阳修
修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之近。其上丰山耸然而特立，下则幽谷窈然而深藏，中有清泉，滃然①而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。
滁于五代干戈之际，用武之地也。昔太祖皇帝，尝以周师破李璟兵十五万于清流山下，生擒其将皇甫晖、姚凤于滁东门之外，遂以平滁。修尝考其山川，按其图记，升高以望清流之关，欲求晖、凤就擒之所，而故老皆无在者，盖天下之平久矣。自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争，所在为敌国者，何可胜数！及宋受天命，圣人出而四海一。向之凭恃险阻，铲削消磨。百年之间，漠然徒见山高而水清，欲问其事，而遗老尽矣。今滁介江淮之间，舟车商贾，四方宾客之所不至，民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死。而孰知上之功德，休养生息，涵煦②于百年之深也。
修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。庆历丙戌六月日，右正言知制诰知滁州军州事欧阳修记。
【注】 ①滃(wěng)然：水盛大的样子。②涵煦：滋润化育。
8．下列句子中，加点的词的解释，不正确的一项是
(　　)(4分)
A．俯仰左右，顾而乐之　　　　 顾：向四周看。
B．修尝考其山川，按其图记 按：依照。
C．今滁介江淮之间 介：处在中间。
D．掇幽芳而荫乔木 掇：采摘。
解析　按：查看。
答案　B
9．下列各句中，加点的词意义和用法都相同的一项是
(　　)(4分)
A．问诸滁人，得于州南百步之近
　怀王与诸将约曰：“先破秦入咸阳者王之。”
B．向之凭恃险阻，铲削消磨
　而孰知上之功德
C．而安于畎亩衣食，以乐生送死
　夫宣上恩德，以与民共乐
D．而故老皆无在者
　乃日与滁人仰而望山
解析　C项均为表并列的连词，不译。A项前一个“诸”，兼词，之于；后一个“诸”，众，许多。B项前一个“之”，音节助词，凑足音节；后一个“之”，结构助词，的。D项前一个“而”，连词，表转折；后一个“而”，连词，表修饰。
答案　C
10．下列各句中，加点的词语在文中的意义与现代汉语完全相同的一项是
(　　)(4分)
A．以乐生送死
B．休养生息，涵煦于百年之深也
C．因为本其山川
D．幸生无事之时也
解析　B项“休养生息”，指国家大动荡或大变革后，减轻人民负担，安定生活，发展生产。A项“送死”，古义是送终，今义是找死。C项“因为”，古义是“因此，替”；今义是表原因的连词。D项“无事”，古义是没有战事，今义是没有事情。
答案　B
11．下列各句对文章的阐述，不正确的一项是
(　　)(4分)
A．文章第一段叙述作者治理滁州，开地建亭的事，有开门见山、紧扣文题的技巧，也为末段的点明中心埋下伏笔。
B．文章的第二段着力叙写五代战事频繁，唐朝豪杰并起，这正是为了烘托当时“丰乐太平”的政治局面。
C．文章有“丰乐”二字贯穿其中，但意义则有转换，第一段的“丰乐”意为丰山美景可乐。第三段的“丰乐”则为丰年可乐。这种暗换概念的写作技巧，堪称绝妙。
D．《丰乐亭记》与《醉翁亭记》均写于作者贬谪滁州时。文章开篇虽有贬谪荒凉之地的酸楚，而随后则是为朝廷歌功颂德，并抒发与民同乐的思想。
解析　文章没有流露“贬谪荒凉之地的酸楚”。
答案　D
12．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(14分)
(1)其上丰山耸然而特立。(4分)
译文：_________________________________________________________
________________________________________________________________
(2)既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。(5分)
译文：_______________________________________________________
________________________________________________________________
(3)又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。(5分)
译文：____________________________________________________________
_____________________________________________________________
答案　(1)它的上面有丰山高高地独自耸立。(2)既已在山谷间找到这样的甘泉，便每天同滁州的人士来游，抬头看山，低首听泉。(3)更为庆幸的是百姓为年年谷物的丰收而高兴，乐意与我同游。
【参考译文】
我到滁州任知州的第二年夏天，才饮到滁州一处甘甜的泉水。向滁州人打听，在州城南百步远的地方找到了泉源。它的上面有丰山高高地独自耸立，下有溪水幽静地深藏山谷，其中一道清洌的泉水，水势盛大，向上喷涌。我上下左右观看，非常高兴。于是疏通泉流，凿开岩石，开辟出一片地方建筑亭子，与滁州的人们前往游乐。
滁州在五代战乱的时候，是兵家用武的地方。当年，太祖皇帝曾率领周朝的军队在清流山下打败李璟的兵马十五万人，活捉南唐将领皇甫晖、姚凤于滁州东门之外，于是平定了滁州。我曾经考察过当地的山川形势，研究地方志，登上高处瞭望清流关，希望能找到皇甫晖、姚凤被擒的地方，但当年亲历战事的人都不在了，因为天下平定已经很久了。自从唐代政治颓败，海内四分五裂，天下豪杰并起，相互争夺，到处都是敌对政权，数也数不清。到了宋朝承受天命，圣人出世，四海统一。过去凭借山川险阻称王称霸的人，有的被铲平，有的自行消亡。百年之间，冷清清地只见清流山依旧高耸，清流河仍然清澈，想问当时战争情况，经历过的人都早已死去了。今天滁州位于江淮之间，是船只车辆、商贾游客都很少到的地方。百姓生下来就不见外地的事情，安心于耕田种地，穿衣吃饭，养老送终。谁能知道皇上的功德，让百姓休养生息，如雨露滋润、阳光普照达百年之久呢！
我来到这里，喜欢它地方僻静而公事清简，又爱它的民风安恬闲适。既已在山谷间找到这样的甘泉，便每天同滁州的人士来游，抬头望山，低首听泉。春天采摘幽香的花草，夏天在乔木下乘凉，秋迎风霜，冬赏冰雪，秋冬的刻削裸露，春夏的清幽秀茂，四时的风光，无一不令人喜爱。民众也为年年谷物的丰收而高兴，乐意与我同游。于是为他们推求这里的山川形胜，叙述这里风俗的美好，使民众知道能够安享丰年的欢乐，是因为有幸生于这太平无事的时代。而宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。于是便写了这篇文章，并给亭子起名为丰乐。庆历丙戌年六月某日，官拜右正言知滁州军州事欧阳修记。
4.14 阿房宫赋 共1课时 每课一练（语文版必修3）
(时间：45分钟　分值：60分)
积累与运用
1．下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一项是
(　　)(5分)
A． 稽首(jǐ)　　　　 骊山(lí)　　　 尽态极妍(yán)
　 余勇可贾(ɡǔ)
B． 妃嫔(pín)) 椒兰(jiāo) 莞尔一笑(wǎn)
　 矫枉过正(jiǎo)
C． 剽掠(piāo) 庇护(bì) 惊魂甫定(bǔ)
　 虚与委蛇(wēi)
D． 锱铢(zī) 解数(xiè) 雕栏玉砌(qiè)
　 鼎铛玉石(chēng)
解析　A项“稽”读qǐ；C项“甫”读fǔ；D项“砌”读qì。
答案　B
2．下列对加点字的解释，不正确的一项是
(　　)(5分)
A．蜀山兀，阿房出　　　　 兀：耸立。
B．长桥卧波，未云何龙 龙：出现龙。
C．复道行空，不霁何虹 霁：雨过天晴。
D．杳不知其所之也 杳：远得踪迹全无。
解析　A项，兀：秃，这里指山上的树林已被砍伐完。
答案　A
3．选出对下列句式分类正确的一项
(　　)(5分)
①戍卒叫，函谷举　②古之人不余欺也　③曹军破，必北还 ④缦立远视，而望幸焉　⑤哀南夷之莫吾知兮　⑥微斯人，吾谁与归
A．①④⑥/②③⑤ B．①③⑤/②④⑥
C．②⑤⑥/①③④ D．①②⑥/③④⑤
解析　宾语前置句/被动句。
答案　C
4．下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是
(　　)(5分)
①各抱地势，钩心斗角　②一日之内，一宫之间，而气候不齐 ③一旦不能有，输来其间　④燕赵之收藏，韩魏之经营　⑤独夫之心，日益骄固　⑥用之如泥沙　⑦楚人一炬，可怜焦土　⑧多于市人之言语
A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧
C．③⑤⑥⑧ D．②③⑥⑦
答案　C
5．下列加点的词，没有活用的一项是
(　　)(5分)
A．六王毕，四海一 B．辇来于秦
C．燕赵之收藏 D．鼎铛玉石
E．而望幸焉 F．族秦者秦也
解析　A项一，数词活用作动词。B项辇，乘辇车，名词作状语。C项收藏，收藏的金玉珠宝，动词作名词。D项铛、石，名词作动词。F项族，灭族，名词用作动词。
答案　E
阅读与鉴赏
一、课内精读(15分)
阅读下面文言文段，回答6～8题。
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
6．下列加点词语解释有误的一项是
(　　)(5分)
A．戍卒叫，函谷举(被攻占)　　 举(全)国上下
B．族(灭族)秦者秦也 诛灭九族(宗族)
C．使(假使)六国各爱其人 不辱使(出使)命
D．后人哀之而不鉴(鉴定)之 油光可鉴(当镜子照)
解析　“后人哀之而不鉴之”中的“鉴”：以……为鉴。
答案　D
7．下列两组句子中的加点虚词含义和用法分析正确的一项是
(　　)(5分)
①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？
　使负栋之柱，多于南亩之农夫
②后人哀之而不鉴之
　使天下之人，不敢言而敢怒
A．①句的两个“之”相同，②句的两个“而”不同。
B．①句的两个“之”不同，②句的两个“而”也不同。
C．①句的两个“之”相同，②句的两个“而”也相同。
D．①句的两个“之”不同，②句的两个“而”相同。
解析　前一个“之”，代词；后一个“之”，结构助词，的。两个“而”，都是连词，表转折。
答案　D
8．下列加点虚词含义和用法相同的一项是
(　　)(5分)
A．盘盘焉，囷囷焉　　　　 缦立远视，而望幸焉
B．骊山北构而西折 学而时习之
C．秦人视之亦不甚惜 杳不知其所之也
D．多于九土之城郭 青，取之于蓝，而青于蓝
解析　B项两个“而”都是连词，表顺承关系。A项前一个“焉”，形容词词尾；后一个“焉”，语气词。C项前一个“之”，代词；后一个“之”，动词，到。D项前一个“于”，介词，比；后一个“于”，介词，从。
答案　B
二、课外拓展(20分)
阅读下面的文言文，完成9～12题。
凌虚台记
苏　轼
国于南山之下，宜若起居饮食与山接也。四方之山，莫高于终南；而都邑之丽山者，莫近于扶风。以至近求最高，其势必得。而太守之居，未尝知有山焉。虽非事之所以损益，而物理有不当然者，此凌虚之所为筑也。
方其未筑也，太守陈公杖履逍遥于其下，见山之出于林木之上者，累累如人之旅行于墙外而见其髻也，曰：“是必有异。”使工凿其前为方池，以其土筑台，高出于屋之檐而止。然后人之至于其上者，怳然不知台之高，而以为山之踊跃奋迅而出也。公曰：“是宜名凌虚。”以告其从事苏轼，而求文以为记。
轼复于公曰：“物之废兴成毁，不可得而知也。昔者荒草野田，霜露之所蒙翳，狐虺之所窜伏。方是时，岂知有凌虚台耶？废兴成毁，相寻于无穷。则台之复为荒草野田，皆不可知也。”尝试与公登台而望：其东则秦穆之祈年、橐泉也，其南则汉武之长杨、五柞，而其北则隋之仁寿、唐之九成也。计其一时之盛，宏杰诡丽，坚固而不可动者，岂特百倍于台而已哉？然而数世之后，欲求其仿佛，而破瓦颓垣，无复存者，既已化为禾黍、荆棘、丘墟、陇亩矣，而况于此台欤？夫台犹不足恃以长久，而况于人事之得丧，忽往而忽来者欤？而或者欲以夸世而自足，则过矣！盖世有足恃者，而不在乎台之存亡也！
既以言于公，退而为之记。
9．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
(　　)(4分)
A．岂特百倍于台而已哉　　 特：只是，仅仅。
B．台犹不足恃以长久 恃：依靠。
C．退而为之记 退：后退。
D．方其未筑也 方：当，在。
解析　退：回去。
答案　C
10．下列句子中加点词语的意义和用法不相同的一组是
(　　)(4分)
A． ①四方之山，莫高于终南
　 ②师不必贤于弟子
B． ①盖世有足恃者，而不在乎台之存亡也
　 ②孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎
C． ①既以言于公
　 ②皆以美于徐公
D． ①坚固而不可动者
　 ②何不随其流而扬其波
解析　C项前“以”是介词，把；后“以”是动词，认为。A项都是介词，比。B项都是结构助词，的。D项都是并列连词，且。
答案　C
11．下列各句对文章的阐释，不正确的一项是
(　　)(4分)
A．苏轼在本文中认为一个人的为人处世自有其安身立命的凭借，并不在修建什么工程上面。
B．太守把自己建造凌虚台的想法告诉了自己的从事，从事又把这事告诉了苏轼，并请苏轼来为凌虚台作记。
C．苏轼对太守陈公想通过建凌虚台来居功扬名的作法提出了反对意见，表现了他正直敢言的性格。
D．本文通过写祈年宫、橐泉宫、长杨苑、五柞宫、仁寿宫数世后，即使破瓦颓垣，也无复存者，指出凌虚台将来也定会化为破瓦颓垣，表达了自己对建凌虚台的态度。
解析　从文中可知“从事”即是苏轼。
答案　B
12．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)见山之出于林木之上者，累累如人之旅行于墙外而见其髻也，曰：“是必有异。”(4分)
译文：________________________________________________________
______________________________________________________________
(2)夫台犹不足恃以长久，而况于人事之得丧，忽往而忽来者欤？(4分)
译文：_________________________________________________________
____________________________________________________________
答案　(1)(陈太守)见到山峰高出树林之上，(山峰)重重叠叠的样子正如有人在墙外行走而看见的那人发髻的形状一样，(陈太守)说：“这必然有不同之处。”
(2)一座高台尚且不足以长久依靠，相比于人之间的得失，来去匆匆又如何呢？
【参考译文】
居住在南山脚下，自然饮食起居都与山接近。四面的山，没有比终南山更高的；而城市当中靠近山的，没有比扶风城更近的了。凭借(靠山)最近而要求住得最高，那么这位置必然能达到。但太守的住处，(开始)还不知道(附近)有山。虽然不是事情得失的原因，但是按事物的道理却不该这样的，这就是凌虚台修筑的原因。
就在它还没有修建之前，陈太守拄着拐杖穿着布鞋在山下闲游，见到山峰高出树林之上，(山峰)重重叠叠的样子正如有人在墙外行走而看见的那人发髻的形状一样，(陈太守)说：“这必然有不同之处。”(于是)派工匠在山前开凿出一个方池，用挖出的土建造一个高台，(台子)修到高出屋檐才停。这之后有人到了台上，都恍恍惚惚不知道台的高度，而以为是山突然活动起伏冒出来的。陈公说：“这(台)叫凌虚台很合适。”把这件事告诉了他的下属苏轼，而求文章来记叙(这件事)。
苏轼回复陈公说：“事物的兴盛和衰败，是无法预料的。(这里)从前是长满荒草的野地，被霜露覆盖的地方，狐狸和毒蛇出没的所在。在那时，哪里知道(今天这里)会有凌虚台呢？兴盛和衰败交替无穷无尽。那么高台(会不会)又变成长满荒草的野地，都是不能预料的。”我曾试着和陈公一起登台而望：(看到)它的东面就是当年秦穆公的祈年、橐泉两座宫殿(遗址)，它的南面就是汉武帝的长杨、五柞两座宫殿(遗址)，它的北面就是隋朝的仁寿宫也就是唐朝的九成宫(遗址)。回想它们一时的兴盛，宏伟奇丽，坚固而不可动摇，何止百倍于区区一座高台而已呢？然而几百年之后，想要寻找它们的样子，却连破瓦断墙都不复存在，已经变成了种庄稼的田亩和长满荆棘的废墟了，相比之下这座高台又怎样呢？一座高台尚且不足以长久依靠，相比于人之间的得失，来去匆匆又如何呢？或者想要以(高台)夸耀于世而自我满足，那就错了！因为要是世上真有(你)足以依仗的东西，就不在乎台子的存亡了。
已经对陈公说了，下来后(我便)为他记下来。
4.15 黄州新建小竹楼记 共1课时 每课一练（语文版必修3）
(时间：45分钟　分值：60分)
积累与运用
1．下列各句中，对加点词的解释，不正确的一项是
(　　)(4分)
A．子城西北隅，雉堞圮毁　　　　　 圮：毁坏，坍塌。
B．远吞山光，平挹江濑 挹：汲取。
C．幽阒辽敻，不可具状 状：形状。
D．幸后之人与我同志，嗣而葺之 葺：修理。
解析　状：描绘。
答案　C
2．下列各句中，加点词的用法和意义与例句相同的一项是
(　　)(4分)
例句：因作小楼二间，与月波楼通
A．因宾客至蔺相如门谢罪
B．因其无备，卒然击之
C．相如因持璧却立
D．因人之力而敝之
解析　例句和C项都是“于是”的意思。A项介词，经由，通过。B项介词，趁着。D项介词，凭借。
答案　C
3．下列各句中，加点词的意义与例句相同的一项是
(　　)(4分)
例句：用代陶瓦，比屋皆然
A．与天地兮比寿
B．车不得方轨，骑不得比行
C．比比皆是
D．比至南郡，而琮已降
解析　例句和B项都是并列的意思。A项动词，表比较。C项到处。D项等到。
答案　B
4．下列各句中，“之”的用法和意义与其他不同的一项是
(　　)(4分)
A．竹工破之，刳去其节 B．竹之为瓦
C．岂惧竹楼之易朽乎 D．庶斯楼之不朽也
解析　A项代词，BCD三项都是结构助词，用于主谓之间，起取消句子独立性的作用。
答案　A
阅读与鉴赏
一、课内精读(15分)
阅读下面的文段，完成5～7题。
黄冈之地多竹，大者如椽。竹工破之，刳去其节，用代陶瓦，比屋皆然，以其价廉而工省也。
子城西北隅，雉堞圮毁，蓁莽荒秽，因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，平挹江濑，幽阒辽敻，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然。——皆竹楼之所助也。
公退之暇，披鹤氅，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，销遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。
彼齐云、落星，高则高矣，井幹、丽谯，华则华矣，止于贮妓女，藏歌舞，非骚人之事，吾所不取。
吾闻竹工云：“竹之为瓦，仅十稔，若重覆之，得二十稔。”噫！吾以至道乙未岁，自翰林出滁上；丙申，移广陵；丁酉，又入西掖。戊戌岁除日，有齐安之命。己亥闰三月，到郡。四年之间，奔走不暇；未知明年又在何处！岂惧竹楼之易朽乎？幸后之人与我同志，嗣而葺之，庶斯楼之不朽也。
咸平二年八月十五日记
5．下列各句中，加点词的解释，不正确的一项是
(　　)(5分)
A．公退之暇，披鹤氅　　　　　　 暇：空闲。
B．亦谪居之胜概也 谪：贬官。
C．幸后之人与我同志 幸：幸亏。
D．嗣而葺之，庶斯楼之不朽也 嗣：承接。
解析　幸：希望。
答案　C
6．对下列各句中加点词的判断，正确的一项是
(　　)(5分)
①比屋皆然，以其价廉而工省也　②幸后之人与我同志，嗣而葺之　③因作小楼二间，与月波楼通　④朝过夕改，君子与之
A．两个“而”的用法和意义相同，两个“与”的用法和意义不同。
B．两个“而”的用法和意义相同，两个“与”的用法和意义相同。
C．两个“而”的用法和意义不同，两个“与”的用法和意义不同。
D．两个“而”的用法和意义不同，两个“与”的用法和意义相同。
解析　前一个“而”表并列；后一个“而”表顺承。前一个“与”是介词，和；后一个“与”是动词，赞扬。
答案　C
7．下列各句中，加点词的意义和例句相同的一项是
(　　)(5分)
例句：第见风帆沙鸟、烟云竹树而已
A．能取进士第，崭然见头角
B．为列侯食邑者，皆佩之印，赐大第室
C．大司马刘公在河北，能能相施，第持我书往
D．罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新
解析　C项与例句都是副词，只是；A项指科举考试的等级；B项指住宅；D项指次序。
答案　C
二、课外拓展(29分)
阅读下面的文言文，完成8～12题。
游三游洞记
出夷陵州治，西北陆行二十里，濒大江之左，所谓下牢之关也。路狭不可行，舍舆登舟。舟行里许，闻水声汤汤，出于两崖之间。复舍舟登陆，循仄径曲折以上，穷山之巅，则又自上缒危滑以下。其下地渐平，有大石覆压当道，乃伛俯径石腹以出。出则豁然平旷，而石洞穹起，高六十余尺，广可十二丈。二石柱屹立其口，分为三门，如三楹之室焉。
中室如堂，右室如厨，左室如别馆。其中一石，乳而下垂，扣之，其声如钟。而左室外小石突立正方，扣之如磬。其地石杂以土，撞之则逢逢然鼓音。背有石如床，可坐。予与二三子浩歌其间，其声轰然，如钟磬助之响者。下视深溪，水声泠然出地底。溪之外翠壁千寻，其下有径，薪采者负薪行歌，缕缕不绝焉。
昔白乐天自江州司马徙为忠州刺史，而元微之①适自通州将北还，乐天携其弟知退②，与微之会于夷陵，饮酒欢甚，留连不忍别去，因共游此洞，洞以此三人得名。其后欧阳永叔暨黄鲁直二公皆以摈斥流离，相继而履其地，或为诗文以纪之。予自顾而嘻，谁摈斥予乎？谁使予之流离而至于此乎？偕予而来者，学使陈公之子曰伯思、仲思。予非陈公，虽欲至此无由，而陈公以守其官未能至，然则其至也，其又有幸有不幸邪？
夫乐天、微之辈，世俗之所谓伟人，能赫然取名位于一时，故凡其足迹所经，皆有以传于后世，而地得因人以显。若予者，虽其穷幽陟险，与虫鸟之适去适来何异？虽然，山川之胜，使其生于通都大邑，则好游者踵相接也；顾乃置之于荒遐僻陋之区，美好不外见，而人亦无以亲炙其光。呜呼！此岂一人之不幸也哉！
【注】 ①微之：白乐天(白居易)好友元稹的字。②知退：白乐天弟弟白行简的字。
8．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
(　　)(5分)
A．广可十二丈　　　　　 可：达到。
B．适自通州将北还 适：刚好。
C．山川之胜 胜：美景。
D．美好不外见 见：显现。
解析　可：大约。
答案　A
9．下列句子中，加点词语古今意义不相同的一项是
(　　)(5分)
A．穷山之巅 B．留连不忍别去
C．相继而履其地 D．谁使予之流离而至于此
解析　A项穷山：古义，两个词，穷，穷尽，山，山峰；今义，形容自然环境恶劣、生产条件极差的地方。B项留连：舍不得离开。C项相继：一个接一个。D项流离：流落。
答案　A
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
(　　)(5分)
A．①乳而下垂　　　　　 ②吾尝终日而思矣
B．①洞以此三人得名 ②以大中丞抚吴者为魏之私人
C．①而地得因人以显 ②因利乘便，宰割天下
D．①则好游者踵相接也 ②徐而察之，则山下皆石穴罅
解析　而：表修饰。B项①介词，因为；②介词，凭……身份。C项①介词，凭借；②介词，趁着。D项①连词，那么；②副词，原来是。
答案　A
11．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是
(　　)(5分)
A．这篇游记，手法与一般的写景游记不同，它既生动记述了游历的经过，又在此基础上用相当篇幅抒发了因游历而引起的感慨。
B．文中写景，先写三游洞的地点，次写外貌，续写地势，最后写内景，把岩洞的景观写得特色鲜明，为后面的抒情议论作铺垫。
C．文章以对三游洞得名原因的说明，作为第一部分记游和第二部分议论的过渡，颇具匠心。它是记游必不可少的内容，对阐发本文主旨有着重要作用。
D．文章最后一句关于“不幸”的感慨，不仅仅是叹惜“美好不外见”的山川，也包含着作者对自己和一切怀才不遇者的深深叹惋。
解析　次写地势，续写外貌。
答案　B
12．把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)
(1)舟行里许，闻水声汤汤，出于两崖之间。(3分)
译文：_________________________________________________________
________________________________________________________________
(2)乃伛俯径石腹以出。(3分)
译文：_____________________________________________________________
______________________________________________________
(3)虽其穷幽陟险，与虫鸟之适去适来何异？(3分)
译文：_______________________________________________
_______________________________________________________________
答案　(1)船走了一里左右，就听见从两崖之间发出的哗哗水声。(2)(我们)便弯着腰俯身径直从石头中间的空隙过去。(3)即使我登临幽奇险峻的地方，和虫儿鸟儿偶然去偶然来又有什么不同呢？
【参考译文】
从夷陵州的州府出发，向西北方向走陆路二十里，在江的东面，就是所说的下牢关了。路很窄，走不了，便下了车，上了船。坐船走了一里左右，就听见从两崖之间发出的哗哗水声。于是又下船走陆路，顺着窄窄的小路上去直至山顶，又从上面下去。下面的土地渐渐平了，有一块大石头当路挡住，便弯着腰俯身径直从石头中间的空隙过去。一出去便见非常开阔平坦的一个大石洞，高六十多尺，有约十二丈宽。洞口有二根石柱，把门分为了三部分，就像三开门的房子一样。
中间的室像客厅，右边的室像厨房，左边的室像别馆。洞中间有一岩石像钟乳一样地下垂着，敲击它会发出像钟声一样清脆的声音。左室外有一块形状规则的小石突兀而立，敲击它就发出像磬声一般的声音。这地方还有些石头夹杂着土，撞它就发出“逢逢”的鼓音。后面还有一块石头像床，可以坐。我与二三个一同前来的朋友在洞内大声放歌，声音轰响，就像是钟磬等乐器加大了我们的音量。向下看是一条深溪，水声潺潺，就像是从地底传出来。深溪两岸，是高达千尺的长满了碧草的山壁，下面还有小路，山中樵夫背着柴，一边走一边歌唱，那歌声缕缕不绝。
以前白乐天从江州司马迁官为忠州刺史，而他的好友元微之也恰好从通州回北方，乐天携同弟弟知退，和元稹在夷陵相会，喝酒十分高兴，都不忍离别，所以一起来此洞游玩，三游洞因此得名。后来，宋朝时欧阳永叔及黄鲁直两个人都先后被贬到夷陵，相继来此洞游览，有的还写了诗文来记这件事。此时我想到自己，不禁笑了，是谁赶走我斥责我的吗？谁把我贬到这里的呢？和我一起来游玩的，有本地学使陈公之子叫伯思、仲思。我不是陈公，即使想来这里，也没有上面说的那些原因，而陈公因为公务这次没有一起来，但是就算他来了，到底是有幸还是不幸呢？
乐天、微之这样的人，就是社会上所说的伟人，名重一时，所以凡是他们到过的地方，都传到后世，这个地方也就因为他们有了名。即使我走遍登临幽奇险峻的地方，和虫儿鸟儿偶然去偶然来又有什么不同呢？即使这样，但山川之美，如果是在大的城市交通方便，那么喜好游玩的人就会争先恐后地来游玩；而放在荒凉偏僻的地方，那么美好的风景并没有显现，人们也不能亲自前来领略它的美好，唉，这哪里是一个人的不幸呢！

第一单元 科学是系统化了的知识 单元测试（语文版必修3）
(时间：120分钟　分值：120分)
一、基础知识(15分，每小题3分)
1．下列加点字的注音有误的一项是
(　　)
A．厌恶(wù)　　　 罪恶(è)　　　　钥匙(shi)
B．楷模(mó) 模样(mú) 消息(xi)
C．晕厥(yùn) 月晕(yūn) 脑子(zi)
D．长相(xiànɡ) 互相(xiānɡ) 朋友(yǒu)
解析　C．“晕厥”的“晕”读“yūn”，“月晕”的“晕”读“yùn’。
答案　C
2．下列各组词语中，字形全对的一项是
(　　)
A．弊病　　 遮蔽　　 针炙　　 用武之地
B．轮廓 城廓 敏感 微乎其微
C．滋味 慈祥 堡垒 异想天开
D．大概 概叹 成瘾 痛不欲生
解析　A项“炙”应为“灸”；B项“城廓”的“廓”应为“郭”；D项“概叹”的“概”应为“慨”。
答案　C
3.下列各句中加点成语运用恰当的一项是
(　　)
A．靠他的一双脚板，一块块地收集，很难包揽天下奇石，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购。
B．他偷了你的东西，自有法律制裁他，你打得他身体体无完肤，法律同样也要制裁你。
C．日本的极端分子必须“以史为鉴、面向未来”，顺应历史发展潮流，用实际行动反省参拜靖国神社的危言危行，取信于亚洲邻国和国际社会。
D．进也好，退也罢，这都不是问题，怕就怕做事首鼠两端，耽误了时间不说，到头来落得两手空空。
解析　D．首鼠两端：首鼠，鼠性多疑，出洞时一进一退，不能自决；两端，拿不定主意。指在两者之间犹豫不决，左右摇摆不定。A.“慷慨解囊”是指极其大方地经济上帮助别人。B.“体无完肤”与“他的身体”语义有重复。C.“危言危行”是指说正直的话，做正直的事。
答案　D
4．下列句子中，有语病的一句是
(　　)
A．在我国的传统文化中，科技文化是相对脆弱的，尤其是建立在近现代科学技术之上的科技文化更是匮乏。
B．教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的高低，取决于各类人才培养的质量和数量。
C．在校园环境文化建设中，围绕以“拥抱每片绿色”为主题，学校举行了一系列活动，地理园、植物园、生活体验角，处处体现盎然的生机。
D．将指纹信息加入居民身份证后，国家机关以及金融、电信、教育、医疗等单位便可以通过机读快速、准确地进行人证同一性认定。
解析　C项，句式杂糅，“围绕……的主题”，或“以……为主题”二者取其一。
答案　C
5．下列比喻不够恰当的一项是
(　　)
A．日记：心的轨迹/凝聚生活七色阳光的水滴
B．词典：知识的海/学问的帆/书山上跋涉的樵夫
C．笑：你是美的姐妹/你是碧空中那一抹烂漫的云彩
D．浪花：一朵浪花，一个跳荡的音符/一排浪花，一组激昂的旋律/一江浪花，一群欢乐的生命
解析　将“词典”比喻为“书山上跋涉的樵夫”不恰当，与词典的特性不符。
答案　B
二、阅读鉴赏(50分)
(一)阅读下面的文字，完成6～9题。(21分)
光与影
①光肯定不单单是为了黑暗而存在的，因为光也生长在光明的时刻。比如白昼时大地上飞舞的阳光。当然，大多的光是因为黑暗的存在而存在的，比如蜡烛、油灯、马灯、电灯泡、灯笼、篝火等等。月亮和星星无疑也是生长在黑暗中的光明，但它们可能是无意识地生长的，所以对待黑暗的态度也相对宽容些。月亮有圆有缺，即使它满月时，也可能一头扎进乌云的大厚被子中蒙头大睡，全不管有多少夜行人等待它的光明。星星呢，它们的光暗淡的时候多于明亮时，所以人类想借助它们的光明，是不大容易的。
②我记忆最深的光，是烛光。上小学的时候，山村还没有通电，那时供销社里卖的最多的就是蜡烛。蜡烛白色的居多，但也有红色的，人们喜欢买上几包红蜡烛，留到节日去点。在那个年代，蜡烛是完全可以作为礼品送人的。正月串亲戚的人的礼品袋中，除了鸡、鸭、罐头和布匹外，很可能就会有几包蜡烛。懂得节省的人家，一支蜡烛能使上四五天，只要月亮的光能借上，他们就会敞开门窗，让月光奔涌而入，刷碗扫地，洗衣铺炕。我最爱做的，就是剪烛花。蜡烛燃烧半小时左右，棉芯就会跳出猩红的火花，如果不剪它，费蜡烛不说，它还会淌下串串烛泪，脏了蜡烛。我剪烛花，不像别人用剪刀，我用的是自己的手，将大拇指和二拇指并到一起，屏住气息探进烛苗，尖锐的指甲盖比剪刀还要锋利，一截棉芯被飞快地掐折了，蜡烛的光焰又变得斯文了。烧剩的蜡烛瘪着身子，但它们也不会被扔掉，女孩子们喜欢把它们攒到一起，用一个铁皮盒盛了，坐到火炉上，熔化了它们，采来几枝干树枝，用手指蘸着滚烫的烛油捏蜡花。蜡花如梅花，看上去晶莹璀璨。在那个年代，谁家的柜子和窗棂里没有插着几枝祈福的蜡花呢！
③光中最不令我喜欢的就是阳光了。往往我还没有睡足呢，它就把窗户照得雪亮了。比较而言，月光最不令人厌烦了，它的光总是柔柔的，带着股如烟似雾的飘渺气息，给人带来无边的遐想和温存的心境。好的月光质感强烈，你觉得落到手上的仿佛不是光，而是绸带，顺手可以用来束头发的。而且泻在山山水水的月光也不像阳光那样贫乏，月光使山变得清幽，让水变得柔情，流水裹挟着月光向前，让人觉得河面像根巨大的琴弦一样，清风轻轻抚过，它就会发出悠扬的乐声。
④马灯和油灯，因为有了玻璃灯罩作为衬托，其性质有点像后来的电灯了。很奇怪，我印象中使马灯的都是些老气横秋的更倌和马夫，他们提着它，要么去给牲口喂夜草，要么去检查门闩是否闩上了。而掌着油灯的人呢，又多数是年老的妇人，她们守着油灯纳鞋底或者是补衣裳，油灯那如豆的火苗一耸一耸的，映着她们花白的头发和衰老平和的面庞。所以我觉得马灯和油灯与棺材前的长明灯密切相关，因为使着这两种灯的人，离点长明灯的日子是不远的了。
⑤有了光，而又有了形形色色的天上和人间的事物，就有了影子。有些影子是好看的，如月光下被清风摇曳的树影，黄昏时水面漂泊的夕阳的影子以及烛光中小花猫蹑手蹑脚偷食儿的影子。我印象最深的影子，是烛光反射到墙面的影子，有桌子、花瓶，有插在柜角的鸡毛掸子，也有人影。这些上了墙的影子随着光的变幻而变幻着，忽而胖了，忽而又瘦了；忽而长了，忽而又短了，让人觉得影子毕竟是影子，一从实物中脱离出来，它就走了样了。
⑥老人们爱说，一个人有影子是好事情，要是有一天你发现自己的影子消失了，说明你离做鬼的日子不远了。所以我从小特别恐惧看自己的影子。它在，你可以气定神凝；一旦寻不着它，真的会急出一身冷汗，以为身后已经跟着一群小鬼了。
⑦在光与影的回忆中，有一把小提琴的影子会浮现出来。它的旋律响起来的时候，即使在阴郁的天气中，你仍能感受到光明。文革中，那把小提琴被砸烂了，因为那是属于小资产阶级的东西。琴声能流淌出光明，这样的光明能照亮人荒芜的心，可是这种光明是看不到影子的，如果用老人们的说法去推理它，音乐与鬼魅就是难解难分的了。难怪最忧伤最动人的旋律在给人带来心灵光明的时候，也会在一个特殊年代带来生活上的灾难，因为音乐带着鬼啊。
⑧生活的富足，使马灯、油灯渐次别我们而去了，烛台也只成了一种时髦的展览了。当我们踏着繁华街市中越来越绚丽的霓虹灯的灯影归家，为再也找不见旧时灯影的痕迹而发出一声叹息的时候，那些灯影斑驳的往事，注定会在午夜梦回时幽幽地呈现。
6．第①段中“宽容”的含义是什么？(4分)
答：______________________________________________________________
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答案　星月并不时刻驱赶黑暗，提供光明。
7．第③段描写的月光有什么特点？作者是怎样描写的？(6分)
答：_______________________________________________________________
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________________________________________________________________
答案　特点：①月光讨人喜欢。因为它质感强烈，柔柔的光能给人带来无边的遐想和温存的心境。②月光使山山水水变得更加富有韵味。它使山变得清幽，让水变得柔情，和流水清风一起发出悠扬的乐声。
作者巧妙地从人的感觉出发，用比喻、拟人、对比等修辞手法将无形的月光写得可感可触，有声有形，文笔细腻。
8．有人说，文章的第④段内容和全文的主旨不合。你认为呢？请说明理由。(6分)
答：_____________________________________________________________
________________________________________________________________
答案　第④段内容和全文的主旨吻合。第四段借对马灯和油灯的回忆写了故乡的老人，尽管他们已经步入晚年，却依然辛勤劳作、操劳不止。这段内容以点写面，突出了故乡人民的勤劳淳朴。(结构上有和前后文呼应及引出下文的作用)(也可反面作答，言之成理即可)
9．作者为什么会对烛光“记忆最深”？请简要概括其中的原因。文末的“一声叹息”包含了作者怎样的思想感情？(5分)
答：_______________________________________________________________
_________________________________________________________________
答案　原因：(1)烛光联系着家乡的风俗民情。(2)烛光映照出家乡勤俭淳朴的人民。(3)烛光牵着我快乐的少年生活。(4)烛花寄托着故乡人对美好生活的向往。
思想感情：这“一声叹息”中既有作者对繁华现实世界的淡淡的失望，对时光流逝、往日不再的伤感和无奈，也有对少年时光，对故乡的人和生活的深深怀念。
(二)阅读下面的文字，完成10～13题。(20分)
数之魅惑(节选)
公元前212年，罗马军队入侵叙拉古，将近80岁的阿基米德在全神贯注地研究沙堆中的一个几何图形，疏忽了回答一个罗马士兵的问话，结果被长矛戳死。
18世纪的巴黎女孩索菲·热尔曼在一本叫《数学的历史》的书中看到这一章，便得出这样的结论：如果一个人会如此痴迷于一个导致他死亡的几何问题，那么数学必定是世界上最迷人的学科了。
她马上对这最迷人的学科着了迷，经常工作到深夜，研究欧拉和牛顿的著作。父母没收了她的蜡烛和衣服，搬走所有可以取暖的东西，以阻止她继续学习。她用偷藏的蜡烛并用床单包裹着自己继续学习，即使墨水已经在墨瓶中冻僵。最后她的父母妥协。
在那个充满偏见和大男子主义的时代，她冒名“勒布朗先生”，通过书信在只接受男性的巴黎综合工科学院学习，并以这个身份与“数学家之王”高斯通信探讨费马大定理。1806年，拿破仑入侵普鲁士，热尔曼拜托一位法国将军保证高斯的安全。得到特殊照顾的高斯这才知道她的真实身份，否则，她对费马大定理的杰出贡献恐怕就被永远记在那个“勒布朗先生”的头上了。
高斯在致谢信中谈到数学的魔力：“还没有任何东西能以如此令人喜欢和毫不含糊的方式向我证明，这门为我的生活增添了无比欢乐的科学所具有的吸引力决不是虚构的。”
他的表述太过冗长了。还是让热尔曼的同类来回答这个问题吧——当有人问公元4世纪时的女性数学家希帕蒂娅为什么一直不结婚时，她说，她已经和真理结了婚。
就像两千年间涌现出的大多数女数学家一样，索菲·热尔曼终生未婚。
凡物皆数，这就是数学的魔力。
数字会奇妙地出现在各种各样的自然现象中。综观世界上所有曲曲弯弯的河流，剑桥大学的地球科学家汉斯·亨利克发现，从河源头到河入海口之间，实际长度与直线距离之比，基本接近于圆周率的值。爱因斯坦提出，这个数字的出现是有序与紊乱相争的结果。
事实上早在公元前6世纪，毕达哥拉斯就发现了数与自然之间的关系。他认识到自然现象是由规律支配的，这些规律可以用数学方程来描述。比如，他在铁匠铺里发现了音乐和声与数的调和之间的关系：那些彼此间音调和谐的锤子有一种简单的数学关系，它们的质量彼此之间成简单比，或者说简分数，像二分之一、三分之一、四分之一。
数字本身的神秘，更是扣人心弦。完满数意即一个数的因数之和恰好等于其本身的数，比如6的因数为1、2、3，后者相加正好是6，所以是完满数。这个概念已经提出将近三千年了，而数学家们发现的完满数才30个，而可爱的老6，就是最小的那个。圣奥古斯丁说：“6是一个数，因其自身而完满，并非因上帝在6天中创造了万物；倒过来说才是真实的：上帝在6天中创造万物是因为这个数是完满的。”
再比如26，费马注意到它被夹在一个平方数(25是5的平方)和一个立方数(27是3的立方)之间。他寻求其他这样的数都没有成功，那么26是不是唯一的？迄今没有人能够拿出证明。
说一不二，是数学的另一个魔力。
在数学王国，不存在公说公有理，婆说婆有理，不存在正方反方的辩论赛，参赛者抓阄决定自己的立场，最后获胜的居然是口才好的人。
在数学词典中，数学证明是一个有力而严格的概念，它高于物理学家或化学学家所理解的科学证明。科学证明靠的是观察和理解力，按照评判系统来运转，如果有足够多的证据证明一个理论“摆脱了一切合理的怀疑”，那么这个理论就被认为是对的。而数学并不依赖于容易出错的实验的证据，它立足于不会出错的逻辑，推导出无可怀疑的正确并且永远不会引起争议的结论。
科学仅仅提供近似于真理的概念，而数学，本身就是真理。数学赋予科学一个严密的开端，在这个绝对不会出错的基础上，科学家再添加上不精确的测量和有缺陷的观察。
于是我们就能理解数学家们的残酷，依靠计算机的帮助，有人能断定费马大定理对直到400万为止的幂都是对的，但该命题依然不算被证明。
在这方面不是没有反例。31、331、3 331、33 331、333 331、3 333 331、33 333 331，经过仔细的探究，数学家们证明了这些数都是素数，那么是不是这种形式的数都是素数呢？下一个数333 333 331就不是，它可以被分解为17乘以19 607 843。
依靠一块块绝对可靠的公理定理，数学家构筑出坚固的数学大厦，每一块基石都是可靠的，整栋大厦成为人类智慧家园里最可信任的一幢。
这是数学的荣耀。
10.解释文中“她已经和真理结了婚”这句话的含意。(4分)
答：______________________________________________________________
_________________________________________________________________
答案　这句话的意思是，她的生命已经与真理融为一体，不可分割。它形象地表现了女数学家热爱科学、献身真理的精神。
11．数学的魅力主要表现在哪两个方面？(6分)
答：__________________________________________________________
________________________________________________________________
答案　(1)凡物皆数。数字奇妙地出现在各种自然现象中，神秘而扣人心弦。(2)说一不二。数学立足于不会出错的逻辑，推导出无可怀疑的正确并且永远不会引起争议的结论。
12．文章详细讲述索菲·热尔曼的故事，有什么作用？(4分)
答：_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
答案　索菲·热尔曼一生执着地学习数学，她假冒男子接受大学教育，战争期间拜托法国将军保证数学家高斯的安全，为研究数学而终身未婚。文章详细讲述这些故事，表现了女数学家对数学的极度热爱，从而具体生动地证明了数学的巨大魅力，突出了文章主旨。
13．文中说：“数学证明是一个有力而严格的概念，它高于物理学家或化学学家所理解的科学证明。”“科学仅仅提供近似于真理的概念，而数学，本身就是真理。”“数学大厦，每一块基石都是可靠的，整栋大厦成为人类智慧家园里最可信任的一幢。”这些说法是否太绝对了？请结合你对各学科的认识，对这一问题作一番研究。(6分)
答：______________________________________________________________
______________________________________________________________
答案　这是一道探究题，答案是开放性的。可以同意文中的说法，因为数学以数字为基础，以逻辑推导为特征，它与解决具体问题的其他科学的确不同，但它又是其他学科的基础。可以不同意文中的说法，因为世界上没有绝对的真理，数学也不能例外；各学科都有其自身的独特价值，不应有高低之分。
(三)阅读下面的文字，完成14～16题。(9分)
来自俄罗斯沃罗涅什林业科学院的科学家们发明了一种新方法，使用这种方法可使普通的劣质木材变得像石头甚至像钢材那样坚硬。
据沃罗涅什州政府工业、运输及技术革新管理总局副局长戈尔曼·舒金称，该科学院的科研人员在新年即将来临时向人们献上了一份厚礼。利用他们的这项新发明，我们可以将被人们一度看作是劣质材料而弃用的各种木材加工成为坚固耐久的现代化建筑材料。
舒金还对此项新发明的基本情况做了简要说明：首先将普通圆木在6个大气压条件下在一种特殊溶液中浸泡15分钟，这样会使这些圆木变得柔软而容易加工；然后对浸泡后的圆木同时进行烘干和模压。在经过上述程序后，这些圆木便根据需要被加工成形状各异的建筑材料，其强度和韧性远远超过珍贵的橡木。作为一个具有巨大商业潜力的生产秘密，发明者们并没有向外透露有关圆木浸泡溶液配方的任何消息。
据舒金表示，沃罗涅什林业科学院已经通过实验成功获取了如石头般坚固的木料，下一步，科学家们还会将加工出强度和韧性胜过钢铁的木料。
另外，舒金并没有明确说明该院科学家们是否为他们的发明申请了专利。但他同时指出：“我们向来在建筑工程中很少使用的木材(如山杨、白桦、白杨和赤杨)今后将不再受人冷落，我们的新发明能够使它们获得比其它贵重木料更加优质的性能。”
14．下列对“俄罗斯沃罗涅什林业科学院的科学家们的发明”的作用概括最正确的一项是
(　　)(3分)
A．能使普通的劣质木材变得像石头甚至像钢材那样坚硬。
B．是俄科学家在新年即将来临时向人们献上的一份厚礼。
C．可将弃用的劣质木材加工成坚固耐久的现代化建筑材料。
D．能让我们在建筑工程中使用山杨、白桦、白杨和赤杨等。
解析　A项，是作用，但不是本质上的作用；B项，“献上的一份厚礼”算不上是作用；D项，也不是本质上的作用。
答案　C
15．下列对新发明的分析和概括，不正确的一项是
(　　)(3分)
A．应先将普通圆木在6个大气压条件下的溶液中浸泡15分钟，以使其变得柔软而容易加工。
B．对浸泡后的圆木进行烘干和模压之后，便将圆木根据需要加工成形状各异的建筑材料。
C．这项发明能使普通圆木的强度和韧性远远超过珍贵的橡木，具有巨大的商业潜力。
D．这项发明的关键是发现了圆木浸泡溶液的特殊配方，以及生产的基本工艺和条件。
解析　缺少“特殊”这一关键限制语。
答案　A
16．根据原文信息，下列推断正确的一项是
(　　)(3分)
A．此项新发明能够代替钢材，将使普通木材和优质木材大大增值，将使钢铁企业受到威胁。
B．由于巨大的商业利益，发明者们不可能向外透露浸泡溶液配方，其他人也无法获得配方。
C．沃罗涅什林业科学院已通过实验成功获取如石头般坚固的木料，今后将加工出强度和韧性胜过钢铁的木料。
D．由于这项发明十分困难，舒金认为该院科学家们还未决定是否为他们的发明申请专利。
解析　A项，无法推出“能够代替钢材”的结论，也没有“将使钢铁企业受到威胁”的信息；B项错在“其他人也无法获得配方”。通过技术转让或自己发明均有可能获得配方；D项，从原文“舒金并没有明确说明该院科学家们是否为他们的发明申请了专利”推不出“该院科学家们还未决定是否为他们的发明申请专利”的结论。
答案　C
三、语言表达(15分)
17．在沈阳站有一位第一次到沈阳的叔叔，向你打听去外文书店的路，请根据下图提示，用简明的语言表述出来。(3分)
答：____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
答案　(叔叔)你(您)顺着中华路向东走，到太原北街向北(左)转弯，在中山路和太原北街的交汇处就是外文书店了。或：(叔叔)你(您)沿着胜利大街向北(前)走，到中山路向东北(右)转弯，在太原北街和中山路的交汇处就是外文书店了。
18．请根据下面的文字，概括出“粉丝”的三个主要特点，概括三个特点所用的总字数不超过20个字。(6分)
如今的图书出版界，许多当红作家或学者都拥有数量极大的“粉丝”。易中天的粉丝自称为“乙醚”，钱文忠的粉丝自称为“潜艇”，于丹的粉丝自称为“鱼丸”。他们的新书发布和签售受到各自粉丝的追捧，短时间内就能售出二三千本。难怪有人说，今天的大众阅读已成为“粉丝阅读”。
答：______________________________________________________________
____________________________________________________________
答案　①数量极大　②谐音命名　③追捧各自偶像
19．从下面两则广告中挑选一则，分析其语言表达技巧和作用。(6分)
①长城电扇：长城电扇，电扇长城。
②联想电脑：人类失去联想，世界将会怎样？
答：①___________________________________________________________
__________________________________________________________________
②____________________________________________________________
______________________________________________________________
答案　① 这则广告利用“长城”的双重(双关)意义，既强调了品牌名称，又表现了企业生产的规模，暗示了产品质量。
②这则广告利用“联想”的双重(双关)意义，表明联想电脑和联想的思维方式一样，都是人类不可或缺的东西，字句中透出自信。
四、写作(40分)
20．阅读下面的文字，根据要求作文。
有一位成功的企业家在接受电视台的记者采访，谈到自己的人生经历时说：“年轻的时候，我每天都有一个新想法。现在，我每天还是那个老想法。”
也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边，也许你对此有自己的感受和思考，请自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
【写作提示】　不同的年龄有不同的人生状态，也有不同的人生阅历，因而，不同的年龄阶段，对人生的想法也是不同的。这位企业家的话，不仅有其年龄和阅历的基础，更蕴涵着人生的某种哲理。它对我们有哪些启发呢？试从下列几个方面立意。
①术业须专攻，事业才成功； ②人的成功，往往有一个由杂到专的过程； ③常立志与立常志；④没有梦的岁月，就没有成功的今天；⑤新有新的不是，旧有旧的好处。任何事物都是正反相成，优劣互见的。

第三单元 熟悉的陌生人 单元测试（语文版必修3）
(时间：120分钟　分值：120分)
一、基础知识(15分，每小题3分)
1．下列词语的注音有误的一项是
(　　)
A． 塑料(sù liào)　　　　　 暂时(zàn shí)
纸屑(zhǐ xiè) 胳臂(ɡē bei)
B． 擦拭(cā shì) 察觉(chá jué)
撺掇(cuān duō) 串珠(chuàn zhū)
C． 血压(xuè yā) 档次(dànɡ cì)
鲫鱼(jì yú) 体己(tī ji)
D． 处理(chù lǐ) 掠夺(lüè duó)
享受(xiǎnɡ shòu) 尽快(jìn kuài)
解析　D项中“处理”中的“处”应读“chǔ”，“尽快”的“尽”应读“jǐn”。
答案　D
2．下列各组词语中，有错别字的一组是
(　　)
A．装扮　涌现　没精打采　坐落　枉费心机
B．作弊 慑服 既往不究 聒躁 优柔寡断
C．摩挲 传诵 精兵简政 皈依 仗义执言
D．渡过 雷同 郑重其事 耗费 委曲求全
解析　究—咎，躁—噪。
答案　B
3．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是
(　　)
A．很多人都有这样的感受，外出旅游时异地风物让人迷醉欣喜，可是一路上的旅游购物却常常使人不厌其烦，兴味索然。
B．湖南平江发现华南虎的视频被证实是假造，消息一出，石破天惊，即刻引起各方的广泛关注，舆论媒体更是指出先是陕西的“周老虎”这次又是平江的“吴老虎”，造假何时了呀！
C．南航——乌鲁木齐至北京航班劫机事件，只是近年来“东突”恐怖势力通过暗杀、爆炸、投毒等手段，在中国进行恐怖活动制造的一系列耸人听闻的恶性事件中的一个代表。
D．受美国次贷危机、美元贬值和石油价格不断攀升等因素的影响，沪深两市股指连续下跌，股民对此忧心忡忡。
解析　A项不厌其烦：不嫌麻烦。应用“不胜其烦”。B项石破天惊：比喻文章议论新奇惊人。用在此不合语境。C项耸人听闻：故意说夸大或使人惊奇的话，使人震惊。句中说东突分子的罪恶行径应用“骇人听闻”。D项忧心忡忡：形容忧愁不安的样子。
答案　D
4．下面对《红楼梦》及其作者的解说，表述有误的一项是
(　　)
A．《红楼梦》，原名《石头记》，是我国18世纪中期出现的一部古典小说，是具有高度思想性和艺术性的伟大的现实主义作品，在我国及世界文学发展史上占有显著的地位。
B．作者曹雪芹，名霑，字梦阮，祖先原是满人。曹家曾是非常显赫的贵族世家，后家道败落。作者“披阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血”，表达了自己的民主思想。
C．《红楼梦》在描写一个封建大家族没落的同时，又流露了惋惜和感伤的情绪。此外，还有宿命论、虚无主义、恋爱至上等消极思想倾向。
D．《红楼梦》共一百二十回，前八十回为曹雪芹所写，后四十回为高鹗所续，使小说成为首尾齐全的文学巨著。但高鹗在小说最后让贾家家道重新兴盛。
解析　曹雪芹的祖先原是汉人。
答案　B
5．填入下面横线上的话，最恰当的一句是
(　　)
________。曹雪芹还没有来得及张扬就已辞世，其未完成的作品成了大作品；刚刚仙逝的钱钟书先生生前躲进小楼成一统，从不爱张扬，却取得了大成就，被公认为学界泰斗。乾隆皇帝最爱张扬，所到之处御笔题字，“结集出版”的诗集比“李杜”的还厚，结果怎么样呢？世人自然明晓。
A．张扬出来的大家不是真正的大作家，大作家、大作品不是张扬出来的
B．大作家、大作品不是张扬出来的，张扬出来的大作家不是真正的大作家
C．大人物、大名声不是张扬出来的，张扬出来的大人物不是真正的大人物
D．张扬出来的大人物不是真正的大人物，大人物、大名声不是张扬出来的
解析　从全段来看，应是强调“大作家、大作品”。
答案　B
二、阅读鉴赏(43分)
(一)阅读下面的文字，完成6～10题。
这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙风听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”
6．解释下列词语。(2分)
(1)标致：_______________________________________________
(2)嫡亲：_________________________________________________
答案　(1)相貌、姿态美丽(多用于女子)。
(2)血统最接近的(亲属)。这里指亲儿子的女儿。
7．“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了”一句，读时重音应放在
(　　)(3分)
A．真有……见了 B．这样……今儿
C．标致……我 D．人物……今儿
答案　B
8．王熙凤恭维黛玉的真实目的是什么？哪句话有“一石三鸟”的作用？(3分)
答：____________________________________________________________
____________________________________________________________
答案　是为了讨好贾母。“况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。”既夸赞黛玉，又讨好贾母，并顺便夸奖了其他姐妹。
9．凤姐片刻间一悲一喜，表现了她怎样的性格？用的描写方法有哪些？(4分)
答：____________________________________________________________
答案　见风使舵。语言、神态描写。
10．王熙凤问黛玉及婆子们的那些话的目的是什么？(3分)
答：____________________________________________________________
_____________________________________________________________
答案　表面上是关心，暗地里是通过对林黛玉的关心来讨好贾母，也在无形中暗示、炫耀自己在贾府的地位。
(二)阅读下面的文字，完成11～14题。
遗失的金币
[美]钱宁·波洛克
第一次世界大战结束后，一小批法国退伍老兵回到他们的小村庄。他们大多过上了不错的日子，只有一个例外——索朗索瓦·勒布。他在战争中中过毒气，后来一直没能彻底恢复健康，因而不能正常工作。他逐渐变得穷困潦倒，可又不肯放下自尊心接受村上人们的救济。
每年老兵们都举行一次聚会晚餐。一次他们的聚会在米尔斯·格兰丹家里举行。退伍以后，格兰丹赚了不少钱，人胖了，还变得浮夸自负。他拿出了一件稀罕东西——一块大金币，并向客人们介绍了它如何古老、稀有和值钱。围着长桌坐着的客人们很感兴趣地传看金币。但是，大家都痛饮了不少美酒，满屋里充斥着闹哄哄的“谢谢”声，金币的事很快就被遗忘了。后来，格兰丹想起金币时，大家才发现它已不见了。
立刻，一片查问和否认的喧闹声响了起来。最后村上的律师建议每个人都让人搜查一下。大家都接受了这个建议，只有勒布不同意。他的同伴们都很吃惊地看着他。
“你不同意，是吗？”格兰丹问。
勒布红着脸说：“是的，我不让人搜。”
“你知不知道，”金币所有者问道，“不让人搜查意味着什么？”
“我没有偷金币，我也不接受搜查。”勒布回答。
别的人一个接一个地把口袋翻了出来，金币还是没有出现。这下注意力又都集中到了可怜的勒布身上。
“你一定不会再坚持不让检查了吧？”律师再次要求。勒布一语不答，格兰丹则怒气冲冲。谁也不再答理勒布，他在朋友们怜悯的目光中，带着囚犯一般负罪的神态出门回家了。
从此以后，勒布再也抬不起头来了，人们碰到他时都把目光移开。他越来越穷，不久他的妻子死去了。没有人知道，也没有人关心，她到底是死于贫困还是死于羞耻？
又过了几年，那件事几乎成了传奇故事。格兰丹改建房子时，一个工匠找到了那块金币，它原来埋在聚会那间屋子两块地板夹缝中的灰尘里。
格兰丹虽说浮夸自负，可毕竟是公正的人。现在他有证据说明勒布是清白无罪的，立刻就去向他赔礼。他急忙跑到勒布寒酸的家中，告诉他金币已如何神奇地找到了，并为当初怀疑过他而表示歉意。
“但是，”他最后说，“你当时知道金币不在你身上——为什么你不让人检查呢？”
衣衫不整、未老先衰的勒布毫无表情地看着格兰丹，“因为我确确实实是个贼，”他讷讷地说，“当时我全家已有几个星期没有吃过一顿饱饭了，我口袋里全都装满了从餐桌上偷拿的食物，那是我准备拿回家给老婆孩子充饥的。”
11．小说中的索朗索瓦·勒布和米尔斯·格兰丹分别是怎样的一个人？(3分)
答：_________________________________________________________
___________________________________________________________
答案　(1)勒布，战争给他留下残疾，使他一家生活维艰，以至到偷拿食物维持生活的地步；卑琐，痛苦，但他却努力维护其自尊自重的人格。(2)格兰丹，战后投机钻营，敛财聚富，爱吹牛，好虚荣，喜自夸，公正，知错能改。
12．格兰丹在老兵聚会的晚餐丢失了金币，大家都接受了律师的建议让人搜查一下，只有勒布不同意，这是他做贼心虚吗？你怎样看他从餐桌上偷拿食物？(3分)
答：______________________________________________________________
______________________________________________________________
答案　不是，而是为了维护人格的尊严。从餐桌上偷拿食物是为了一家人的性命，为生活所逼。
13．有关这篇小说的写法，分析不当的一项是
(　　)(3分)
A．情节单纯而行文曲折，显示出很强的故事趣味来。
B．表现手法单一：以叙事为主，在叙述中插入人物的对话。
C．语言朴实，言近旨远，文约意丰，耐人寻味。
D．背景渲染得很浓烈，对人物性格的刻画也是浓墨重彩。
解析　背景并没有渲染得很浓烈。
答案　D
14．这篇小说揭示的主题意蕴是多方面的，试概括三点。(4分)
答：_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
答案　(1)战争给人民带来多方面的灾难。(2)战争留给人们心灵上深重的创伤。(3)同情贫穷善良的人们，呼唤人性的复归。
(三)阅读下面的文字，完成15～18题。
小山村
申　弓
小山村，树绿，水清；开门见山，山路弯弯；早有小鸟啁啾，晚有山雾缭绕。虽然远离都会，缺乏城里的物质文明，可那儿的人却也一代代地繁衍了下来。
小山村有一个卫生室，卫生室的主人是个中年汉子，叫什么来着，这并不重要，重要的是他那手绝技，那是从祖上传下来的，到了他，已是第四代了。
医生的拿手技术是治疗各种疼痛，几代人都有着极好的口碑，为人解痛，不图不取，一家人始终住在那座低矮小瓦房里。不过小瓦房也没什么不好，小村人也全都是住这种小瓦房的。
卫生室也附设了内科、外科、儿科、妇科，这样一来，小小的卫生室就门庭若市了。
不管怎样，医生总是有条不紊地工作，他在门口设个排队处，那排队方式竟也独特，每人一块瓦片，或方形或长形或不规则形，上面也用瓦片写着一个号。瓦片作笔，瓦片作纸，开具的号码倒也清晰可辨。每次进来一个人，只要你拿出瓦片，那号码是不会错的，依次不乱。来的都是本村本乡的，再急也得排队，除非别人主动让你，否则还真不好意思往前插队。
医生的瓦片，成了小山村的次序规则，换到其他场合，人多了，村人也就提议，用瓦片，那就是排队了。
这方法挺好，这些年坚持下来，没有争执，没有矛盾，小村人一团和气，日出而作，日落而息，饿肚吃饭，病痛抓药，没有一丝的紊乱。
时代在发展。到了近年，小山村也通了公路。这天来了辆小轿车，贼黑贼黑的，一直开到了卫生室门口。车里下来一个年轻人，再转到右边的门，扶出另外一个人。被扶的是个上了年纪的男人，看他一手支着腰胯，一定是痛得不轻。医生正在给村人看病。门外集着一堆手拿瓦片的村人。来人自然没有瓦片。坐在最外边的黎三朝那小车看了一眼，是来看病的吗？
是啊，不来看病跑这来干什么？
是的，不看病来这干什么！说得平常，可村人都不大喜欢这种大大咧咧的样子。黎三随手递给他一块瓦片。他却不要，挤到前面，先是掏出烟，顺手抽出一根，塞到医生嘴上，随手打着火机递过去，不由你不抽。一口喷出来的白烟，使得整屋都香了起来。医生说，是啥烟，这么香？
香吗？那就留你慢慢抽。那人将那包烟放到了桌子上。告诉你，大中华，3元5角一根。
啊？那可不敢要你的哟。
那算什么，我们路远，先帮个忙，让我们看吧。医生稍作为难地看了看外边手持瓦片的村人。村人见来人也不多，就一个，也就默许了。
大概一刻钟，看好了，那人将一张大票留在桌上，说够了吗？
要不了这么多，我找你。
不用找了。说着便扶起男人往外走。外人走了，瓦片又恢复了正常。
过了几天，那车那人又来了。照样是不用瓦片，照样留下一包好烟，照样先看，照样是给了一张大钱。只是在走时，问医生要了这里的电话号码。
往后的日子，好几天没见那人那车来了。这天有人跑来叫医生到大队部去接电话。医生停下了正在看的病人，出了去。好一会儿才回来，跟村人说，真对不起，我有点事得到城里一趟，明天回来。说着收拾东西，匆匆出门。村人便只好将手里的瓦片放下，反正也没啥大病，明天就明天吧。
到了第二天，医生真的回来了，还是那辆贼黑贼黑的小车送回来的。于是瓦片又派上了用场了。大概又过了十来天，那辆贼黑贼黑的车又来了，是那个开车的单独来的。医生看看手拿瓦片的村人，虽然眼里掠过了一丝的内疚，还是上了那车一溜烟地走了。从这个时候起，医生十天半月也没回来一次，回来也是匆匆地小住一夜，第二天又走了。
村人也再不用瓦片了。
半年之后，小山村里出现了一幢小洋楼，那是医生家的。
小洋楼面对小瓦房，鹤立鸡群，自成风景，只是村人每每路过，那眼睛总是斜视的。
(文章有删节)
15．小说中“瓦片”有何作用？(3分)
答：______________________________________________________________
_____________________________________________________________
答案　①故事情节的起伏通过瓦片呈现出来，瓦片起到了线索的作用。②瓦片由用到停，反映了医生对村人立场的变化，突出了人物形象。③瓦片代表了山村的次序规则，它的消失标志着淳朴民风的消失，深化了主题。
16．本篇小说的语言很有表现力，请赏析文中画横线的句子。(4分)
(1)树绿，水清；开门见山，山路弯弯；早有小鸟啁啾，晚有山雾缭绕。
答：______________________________________________________________
________________________________________________________________
(2)他却不要，挤到前面，先是掏出烟，顺手抽出一根，塞到医生嘴上，随手打着火机递过去，不由你不抽。
答：_________________________________________________________
________________________________________________________________
答案　(1)运用短句，句式整齐，节奏明快协调，描写了小山村清新宁静的世外桃源式的环境，交待了故事背景。
(2)用了“挤”“掏”“抽”“塞”等一系列富有表现力的动词，凸显了来人逼人的气势，描写了他自认为高人一等的蛮横情态。
17．对比手法是本文最突出的表现手法，试举两例加以阐发。(4分)
答：_______________________________________________________________
__________________________________________________________________
答案　①村人排队就医和城里来人不排队就看病形成对比，表现了外来者对山村原有秩序的破坏。②医生开始为人解痛时的不图不取与后来追逐物质利益形成对比，表现了医生的改变。③瓦房与小洋楼形成对比，表现了山村原有的平衡被打破，出现了贫富的分化。④山村淳朴的乡风与后来村人衔恨(斜视小洋楼)形成对比，表现了淳朴乡风的消失。(先回顾一下对比手法的基本作用，再从文中找出实例，具体分析。)
18．文章结尾说：“只是村人每每路过，那眼睛总是斜视的。”你对村人斜视有何看法？请结合文本简要阐发。(4分)
答：_______________________________________________________
_______________________________________________________________
答案　①村人应该“斜视”。小山村虽然缺少物质文明，但人们生活得祥和安宁。小洋楼的出现表明淳朴民风受到了外界的冲击，医生的变化应该遭到村民的鄙视。②村人不应“斜视”。小山村虽然环境优美，人们生活得宁静祥和，但它闭塞，不可能作为一个世外桃源永远与外界隔绝。随着与外界联系的加强，只要不是损人利己，人们追求物质的富有是正常的。
三、语言运用(12分)
19．用故事、案例阐明道理、陈述主张，可以使人觉得形象生动，耐人寻味。参看下面两个示例，请你创作或复述一个故事(案例)，并用带破折号的一句话简述相关的道理、主张。(4分)
示例：①护士叫醒熟睡中的患者，让他服用安眠药。
——有些人只知道机械地做事，对做事的目的却不了解，甚而至于南辕北辙。
②林巧稚大夫一生没有婚育，却成为公认的妇产科专家。
——好的学者、读者未必就是诗人或作家。
答：______________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
答案　(示例)：①青蛙博士问蜈蚣：“你有成百条腿，你是怎么决定先迈哪条腿的呢？”蜈蚣想啊想，他想不清楚，而且从此连路也不会走了。
——对语言过度的分析，反而使我们不会说话。
②一个人买了昂贵的真皮沙发，却一直舍不得撕掉蒙在它表面的塑料护膜。
——如果为了保护大脑而不用它来思想，那和傻瓜有什么不同？
20．在下面一段话空白处填入合适的关联词，使之成为语意连贯的一段话。(4分)
本书为何开篇谈“素材”？因为“巧妇难为无米之炊”——__①__大师创作__②__孩子习作，__③__必须首先面对“材料”，即靠什么“材料”来编织文学。俄国现实主义文学大师契诃夫留下的《手记(1892年—1904年)》就是他搞创作的素材库。它收集了大师在创作成熟期随手录下的对生活的瞬间感触、未来作品的腹稿、读书心得__④__从别人著作中摘录下的精粹。细细品味，我发现，它是一种__⑤__包含了大师生活的真实，__⑥__凝聚着大师对现实的感知、理解、想象与情感的心理复合体。
①________　②________　③________
④________　⑤________　⑥________
答案　①无论(从)　②还是(到)　③都　④以及(和)　⑤既(不仅)　⑥又(而且)
21．学校举办“名著阅读”活动，请你从以下书目中选择其中一本向同学们推荐。
要求：简介书的内容，阐明推荐理由，至少使用一种修辞手法，字数在75字以内。(4分)
书目：《三国演义》、《百年孤独》、《乔布斯传》
答：_____________________________________________________________
______________________________________________________________
答案　(示例)：(1)滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。桃园结义，三顾茅庐，七擒孟获……三国鼎立，形势纷纭；人事谋略，精彩纷呈。品之，如临其境，如饮佳茗，实在让人不读不快啊！
(2)《乔布斯传》道尽硅谷英雄的传奇人生，其成就堪称业界楷模，其精神值得我们每一个人敬佩和学习！难道你不想变得优秀吗？难道你不想改变世界吗？那么不妨一读吧！
四、写作(50分)
22．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
小树问大树：“你吃什么才长得这么大呢？”
大树说：“我每天吃青山一座，白云两片，蜂鸣与蛙唱四两，早晚各吃晨曦与落日一遍，有时也吃些鸟粪、腐叶，喝点朝露和山泉。”
小树说：“吃这些你的体形就这么完美和谐？”
大树说：“这还要感谢风雪雷电。风为我修饰身材，雷为我劈去放肆，雪为我洗去尘土，电为我斩去高傲。”
小树又问：“为何有的树木长得枯黄又干瘦？”
大树说：“因为我们各自的菜单不同。他们选择吃的是愤怒、是抱怨、是黑暗，因此就不能青翠光鲜。”
要求：全面理解材料，选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作提示】　这是一则多角度立意的材料作文，命题意在引导同学们反思自己的成长过程，发现、体悟生命的价值，珍重生命。审题的关键在于三问三答的内涵，尤以大树的回答为主。针对小树关于怎样成长得健壮、完美的问题，大树的回答是要吃青山、白云、蜂鸣、蛙唱，要吃鸟粪、腐叶等等，表明要善于吸收大自然的精华，吸收后可转化为成长所需的营养，从而使自己不断发展、成长、趋于完美；要经受风雪雷电的洗礼，在挫折中经受磨炼，敢于面对困难使自己不断成熟；拒绝阴暗的情绪，要有积极乐观向上的心态。可以从这三个角度立意。

第二单元 珠星璧月彩去中 单元测试（语文版必修3）
(时间：120分钟　分值：120分)
一、基础知识(15分，每小题3分)
1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是
(　　)
A．尔虞我诈(yú)　　 排闼(tà)　　 豆蔻(kòu)
B．设身处地(chǔ) 风骚(sāo) 悲怆(cāng)
C．亭台楼榭(xiè) 樯橹(lǔ) 荠菜(qí)
D．羽扇纶巾(lún) 酹月(lèi) 巢鸠(jiū)
解析　B项“怆”读“chuànɡ”；C项“荠”读“jì”；D项“纶”读“ɡuān”。
答案　A
2．下列各句中加点词语的意义相同的一项是
(　　)
A.
B.
C.
D.
解析　C项均为怎能忍受。A项前一个“次第”是光景，情形；后一个是依次。B项前一个“风流”是杰出的；后一个是指英雄的业绩。D项前一个“东篱”是处所名；后一个是马致远的号。
答案　C
3．下面均是摘自宋代词人的词句。请按词风选出分类正确的一组
(　　)
①无可奈何花落去，似曾相识燕归来。②青山遮不住，毕竟东流去。③败荷零落，衰杨掩映，岸边两两三三、浣纱游女。④人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。⑤三十功名尘与土，八千里路云和月。⑥满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。
A．①③⑥/②④⑤ B．①②③⑤/④⑥
C．①③④/②⑤⑥ D．①③⑤⑥/②④
解析　婉约派词/豪放派词。
答案　A
4．下列各句中加点的成语使用有误的一项是
(　　)
A．我对于自然美，自恨并不敏感，所以即使躬逢良辰美景，也不甚感动。
B．你看祖国的山山水水江山如画，多么可爱。
C．参加这次比赛的运动员都是身经百战的健儿，他们那踌躇满志的神态，令人有一种敬畏之感。
D．参加这次突击任务的部队武器精良，特别能战斗，众志成城，天大的困难也能一举战胜。
解析　B项中的“江山”与“祖国的山山水水”语意重复。
答案　B
5．下列各句中没有语病的一项是
(　　)
A．曲子词是词最初的全称，包括民间曲子词和欧阳炯所称诗客曲子词。
B．经过这样一个阶段，固然使得词渐失其民间文学本色，但由于体制和作法更加成熟，奠定了后来在两宋大发展的基础。
C．“清新庾开府，俊逸鲍参军”是诗圣杜甫品诗的一个最高标准，也使诗人的光辉形象可感可知。
D．词的欣赏，永远不要忘记，我国诗词是中华民族的汉字文学的高级形式，它们的一切特点特色都必须溯源于汉语言的极大的特色。
解析　B项缺主语，删去“经过”，让“这样一个阶段”作主语；C项动宾不搭配，将“也使诗人的光辉形象可感可知”改为“也是诗人的光辉形象的写照”；D项删去“永远不要忘记”后的逗号，以免引起歧义。
答案　A
二、阅读鉴赏(51分)
(一)读《永遇乐　京口北固亭怀古》，完成6～8题。(9分)
千古江山，英雄无觅、孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被、雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年、金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记、烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
6．找出《永遇乐　京口北固亭怀古》中用典的句子。(3分)
答：_______________________________________________________________
_____________________________________________________________
答案　①英雄无觅、孙仲谋处。②斜阳草树，寻常巷陌。③元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。④佛狸祠下，一片神鸦社鼓。⑤廉颇老矣，尚能饭否？
7．上片，作者登亭远眺，看到和联想到了什么景物？(2分)
答：_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
答案　作者登上北固亭，极目远眺，看到了千古江山，联想到了舞榭歌台，斜阳草树，寻常巷陌。
8．由这些景物为什么偏偏想到孙权和刘裕？作者在他们身上寄托了什么样的思想感情？(4分)
答：_________________________________________________________
______________________________________________________________
答案　作者想到孙权、刘裕并非偶然。首先这两个人都是建立功业的英雄人物，而且他们的事业都是在京口起步的。辛弃疾登上北固亭自然想到这两个与这一地方有渊源的英雄。另外，更重要的是在他们身上寄托着辛弃疾的深沉情感。如“英雄无觅、孙仲谋处”一句，辛弃疾以“英雄”一词赞颂他，表示自己对他的敬仰和向往，只是像孙仲谋那样的英雄人物，再无处可寻了，暗含对孙权善于用人的倾慕，而实际上就是对南宋朝廷腐败无能的讽刺和嘲笑。“风流”“金戈铁马”“气吞万里如虎”，写出了作者向往英雄，渴盼自己也能像刘裕一样建功立业，向统治者表达了要收复失地的愿望。同时也蕴涵了诗人对北伐抗金统一祖国大业的向往。
(二)阅读下面这首元曲，回答问题。(6分)
[越调]小桃红　寄鉴湖诸友
张可久
一城秋雨豆花凉。闲倚平山①望。不似年时鉴湖上，锦云②香，采莲人语荷花荡。西风雁行，清溪渔唱，吹恨入沧浪③。
【注】 ①平山：即平山堂。②锦云：本指彩云，此处借指缤纷的荷花。③沧浪：本指水清色，此处暗用《楚辞·渔父》“渔父……歌曰‘沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足’”之意。
9．“不似”一词在曲中起什么作用？请简要分析。(3分)
答：____________________________________________________________
_____________________________________________________________
答案　“不似”二字领起下面三句，写出了往日鉴湖荷艳花香，采莲姑娘的欢歌笑语荡漾在湖面上的美好、热闹场面。又与首句所描写的令人感到凄清冷落的“秋雨”“豆花”的眼前清秋之景自然形成对比。
10．“清溪渔唱，吹恨入沧浪”展现了什么情景？抒发了作者怎样的思想感情？(3分)
答：_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
答案　突然间清溪上传来了渔歌之声，心中的无限忧愁、怨恨全都随风散落到碧水中。抒发了作者要驱散悲恨、摆脱尘世、归隐田园的情怀。
(三)阅读下面一首元曲，然后回答问题。(5分)
中吕·山坡羊
宋方壶
青山相待，白云相爱，梦不到紫罗袍共黄金带①。一茅斋，野花开，管甚谁家兴废谁成败，陋巷箪瓢亦乐哉②！贫，气不改；达，志不改！
【注】　①紫罗袍、黄金带：均是高官的衣服。②陋巷箪瓢亦乐哉：典出《论语》，孔子赞颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”。这里有以颜回为榜样的意思。
11．这首元曲，题为“道情”，结合全曲赏析，谈谈作者道的是什么情，表的是什么志？在立意方面有无新意？
答：____________________________________________________________
_____________________________________________________________
答案　这首元曲道的情是：不贪图功名富贵，安于贫困知足；表的志是：无论是贫困或是富贵，都不要改变自己的气节和志向，都要昂起头来堂堂正正做人！这首元曲，在立意方面要比一般消极避世、乐于隐居生活的格调高出一筹，它提出一条人人应该遵循的生活准则，风格是质朴旷达的。
(四)阅读下面的短文，完成12～15题。(13分)
溯水而上
陈蔚文
风，雅，颂。
这几个汉字御风而行，溯水而来，伴着古老而宏大的优美钟声。那些在孟春之月，振木铎于阡陌田间采撷来的诗句是撞钟的器械，一下，一下，先帝的大殿，嫔妃的后宫，田野上空，鸟儿四散惊飞，纸页被钟声掀起。
那些神秘如卦文般的诗句，“丰年”、“泮水”、“良耠”、“湛露”、“鱼丽”、“玄鸟”……多么美的词语啊！它的美因为失传而更加凄丽。里面有庙宇的香火，有潺潺的河水，有麦垛，有卑微的适足，有烛火般稍纵即逝的欢乐，还有哀伤，民歌一般的哀伤。
民歌一旦欢乐起来，是纵情天地的热烈。唢呐锣鼓响遍天地，天是大晴，地是大美，花是大红。而民歌一旦悲伤起来，也是彻骨的悲伤。是黑暗里你的手沾到了三更的寒露，整个人从肺腑哆嗦起来，冷的不止是你的身体，还有历史的骨头，你们都患着风湿。风湿，是断不了根的，尤其怕冷，怕绵延的寒气。
“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥；我心伤悲，莫知我哀。”战乱与繁重的徭役中，一个征兵与一个国家淌血的伤口都在《采薇》“小雅”最后一章中裸露着。而他的思妇也正在家乡的柴牖边叹着：“自伯之东，首如飞蓬。岂无膏沐？谁适为容。”许多愤怒豪壮的劝战长篇也许抵不过这几句女人的幽幽叹息。
《诗经》，它是野地里生长的植物，是春天遗失的白袍，隶篆的诗句像蹄印一直铺到西周与春秋的柴扉前。柴扉推开是无限广袤：暮色苍茫，流水淙淙。剑声与古琴声飞旋，劳作声与低吟声交融，天地间充满大恸与大悟。
那些布衣乌鬓的女子，那些河水涣涣的情感。哀怨是《氓》与《邶风·谷风》中的弃妇，坚贞是《柏舟》中的女子，明丽是《溱洧》中在春天河旁嬉戏的男女，伤痛是《唐风·葛生》中的亡人之妇，相思是《王风·采葛》还有《蒹葭》中望爱人不见的怅惘，“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，银子般的月光打湿了花朵与等候者的衣襟，远远的地方传来瑟瑟古琴——现代人除了约在嘈杂的电影院，虚拟的网络，喧嚣的车站或是“肯德基”，又能到哪去守望爱情？
多情的《诗经》，哀伤的《诗经》，焰心一般冷与热的《诗经》！
在这个冬天的夜晚读《诗经》，读到一些没有膨胀的喜悦，一些没有矫饰的哀伤，一些没有虚浮的忠贞。
染着风霜的马车与木铎声趁夜色把这些诗句运送到我们眼前，我们在遥远先人的感情里又幽幽地活过一次，他们布衣上浓重的汗碱味让我们一下子刺酸了鼻子。
不要说物质已多么奢侈，当时间沉淀了一切，我们终究渴望回到的不过是个水草丰美的地方，说一些朴素的话，获得一些朴素的感情。所有都像麦秸一般真挚。
一册《诗经》，一种血脉相连的痛，使这个普通的冬夜从近百个冬夜里脱颖而出。不必洗手焚香，不必沐浴斋戒，《诗经》，它本来是铺陈的香火，是清静的素食。沿着《诗经》的水路溯流而上，如同被沿岸庙宇中缭绕的香烟之气深深地抚摸。
12．结合文意，概括出《诗经》所表现的感情有哪些鲜明的特点。(3分)
答：____________________________________________________________
_________________________________________________________________
答案　①从内容上讲，有喜有悲。②从范围上讲，丰富——涉及当时生活的方方面面。③从程度上讲，有的热烈，有的深沉。④从纯真度上讲，纯净朴素而且神圣。⑤从影响力上讲，影响深远、感染力强，能够净化读者的心灵。
13．文章第五段说“许多愤怒豪壮的劝战长篇也许抵不过这几句女人的幽幽叹息”，请结合文中有关内容，说说你对这句话的理解。(3分)
答：________________________________________________________________
_____________________________________________________________
答案　文中所引的“自伯之东，首如飞蓬。岂无膏沐？谁适为容”，非常真实地表现了一个妻子对远征的亲人的深切思念，更表达了在家乡留守的妻子对丈夫深沉的爱和无比的忠贞。尽管这样的诗歌流露出来的是一种忧伤凄恻的情感，但对战士们来说，跟那些豪壮的劝战长篇比较起来，这种感情是最实在的、最亲切的，也是他们最需要的，是对杀敌报国的将士们的一种莫大的鼓舞。为了自己的亲人，他们必须取得胜利，必须保护好自己的国家，换取亲人的安宁生活。(分析言之有理即可)
14．文中不管是叙说《诗经》本身的内容，还是表达自己阅读《诗经》的主观感受，都引用了不少生动的比喻，试从文中举一例并简要分析它们的作用。(3分)
答：_____________________________________________________________
_________________________________________________________________
答案　示例：“《诗经》，它是野地里生长的植物，是春天遗失的白袍。”作者将《诗经》比作“野地里生长的植物”，生动形象地展示了其植根民间的特点，而将其比作“春天遗失的白袍”又突出了其美丽、耀眼而不失单纯的特点。
15．这篇散文在行文上主要采用了描述的方式，运用这种方式有什么好处？(4分)
答：_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
答案　采用这种行文方式，既把《诗经》的主要内容生动地描述了出来，又避免了叙述文字的平铺直叙，增强了文章的文学色彩，增加了读者的阅读兴趣。
(五)阅读下面的文字，完成16～19题。(18分)
夹竹桃
季羡林
①夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花；但是，对我来说，她却是最值得留恋最值得回忆的花。
②不知道由于什么缘故，也不知道从什么时候起，在我故乡的那个城市里，几乎家家都种上几盆夹竹桃，而且都摆在大门内影壁墙下，正对着大门口。客人一走进大门，扑鼻的是一阵幽香，入目的是绿蜡似的叶子和红霞或白雪似的花朵，立刻就感觉到仿佛走进自己的家门口，大有宾至如归之感了。
③我们家大门内也有两盆，一盆是红色的，一盆是白色的。我小的时候，天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的；但是，这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我顾而乐之，小小的心灵里觉得十分奇妙，十分有趣。
④只有一墙之隔，转过影壁，就是院子。我们家里一向是喜欢花的；虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院葳蕤。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花报告花事的结束。总之，一年三季，花开花落，没有间歇；情景虽美，变化亦多。
⑤然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风弄姿，从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是形成一个强烈的对照吗？
⑥但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。有这样的韧性，能这样引起我的幻想，我爱上了夹竹桃。
⑦好多好多年，我就在这样的夹竹桃下面走出走进。最初我的个儿矮，必须仰头才能看到花朵。后来，我逐渐长高了，夹竹桃在我眼中也就逐渐矮了起来。等到我眼睛平视就可以看到花的时候，我离开了家。
⑧我离开了家，过了许多年，走过许多地方。我曾在不同的地方看到过夹竹桃，但是都没有留下深刻的印象。
⑨两年前，我访问了缅甸。在仰光开过几天会以后，缅甸的许多朋友们热情地陪我们到缅甸北部古都蒲甘去游览。这地方以佛塔著名，有“万塔之城”的称号。据说，当年确有万塔。到了今天，数目虽然没有那样多了，但是，纵目四望，嶙嶙峋峋，群塔簇天，一个个从地里涌出，宛如阳朔群山，又像是云南的石林，用“雨后春笋”这一句老话，差堪比拟。虽然花草树木都还是绿的，但是时令究竟是冬天了，一片萧瑟荒寒气象。
⑩然而就在这地方，在我们住的大楼前，我却意外地发现了老朋友夹竹桃。一株株都跟一层楼差不多高，以至我最初竟没有认出它们来。花色比国内的要多，除了红色的和白色的以外，记得还有黄色的。叶子比我以前看到的更绿得像绿蜡，花朵开在高高的枝头，更像片片的红霞、团团的白雪、朵朵的黄云，苍郁繁茂，浓翠逼人，同荒寒的古城形成了强烈的对比。
?我每天就在这样的夹竹桃下走出走进。晚上同缅甸朋友们在楼上凭栏闲眺，畅谈各种各样的问题，谈蒲甘的历史，谈中缅文化的交流，谈中缅两国人民的胞波(兄弟)的友谊。在这时候，远处的古塔渐渐隐入暮霭中，近处的几个古塔上却给电灯照得通明，望之如灵山幻境。我伸手到栏外，就可以抓到夹竹桃的顶枝。花香也一阵一阵地从下面飘上楼来，仿佛把中缅友谊熏得更加芬芳。
?就这样，在对于夹竹桃的婉美动人的回忆里，又涂上了一层绚烂夺目的中缅人民友谊的色彩。我从此更爱夹竹桃。
16．作者爱夹竹桃，是因为它有很多“妙处”，结合全文概括这些“妙处”。(4分)
答：_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
答案　①让人有宾至如归的感觉。②有趣。③有韧性。④引起童年的幻想。⑤见证了“我”的成长。⑥见证了中缅人民的友谊。
17．具体分析文章第⑤段画线句语言运用的特点。(4分)
答：_______________________________________________________________
______________________________________________________________
答案　句式整齐，使语言具有整饬之美；“嘟噜”一词的使用，形象而传神地写出花的繁盛和生命力的旺盛；口语的使用，使文章语言风趣多变。
18．文章多处使用了衬托的手法，找出一处并简要分析其作用。(4分)
答：_______________________________________________________________
_________________________________________________________________
答案　第一处：以院内诸花衬托夹竹桃。院内诸花虽美不胜收，却开开落落，衬托夹竹桃从春到秋、长开不败的韧性。
第二处：以他乡的夹竹桃衬托家乡的夹竹桃，表达自己对家乡夹竹桃(或“家乡”)的留恋。
第三处：以蒲甘古城的荒寒衬托夹竹桃旺盛的生命力，赞美中缅人民的友谊。
19．古人多从人格品性的角度来写夹竹桃，如沈与求的“摇摇儿女花，挺挺君子操”。作者是从什么角度来写夹竹桃的？这样写有什么好处？(6分)
答：_________________________________________________________________
_______________________________________________________________
答案　作者的角度与古人不同，作者对夹竹桃的书写是从自己的独特生活经验——对夹竹桃的想象、幻想、记忆以及对这生活经验的思考的角度写，这样写，取材“真实的身边琐事”，有真情实感，能打动读者，“真正拨动千千万万平常人的心弦”。
三、名句默写(4分)
20．填写下列名句中的空缺部分。
(1)梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，________________！
(2)对潇潇暮雨洒江天，________________。
(3)惊涛拍岸，________________。
(4)舞榭歌台，________________。
答案　(1)怎一个愁字了得　(2)一番洗清秋　(3)卷起千堆雪　(4)风流总被、雨打风吹去
四、语言表达(10分)
21．下面一组图片反映了我国国民改革开放以来交通工具的变化及将来的发展趋势，根据三幅图片内在的关联，将下面的一段解说性文字补充完整，所补写的句子要与上下文连贯、衔接。(6分)
组图形象地说明我国国民日常使用交通工具的变化，改革开放初期还主要是自行车，____A____，____B____。1979—2009年的变化体现了中国经济在30年的改革开放中取得了巨大的发展，国民生活水平有很大提高；对2019年的预测表明______C______。
A．_____________________________________________________________
B．______________________________________________________________
C．_______________________________________________________________
答案　A．到2009年小汽车越来越多　B．未来十年自行车将成为新宠　C．国民环保观念增强(国民崇尚绿色环保，国民健康意识增强)。
22．根据课文内容，依照下面示例，另以词、曲为表述主体写两句话，要求内容正确，喻体贴切，句式与示例相同。(4分)
王摩诘之诗如清泉明月，清新淡雅；______________，______________；______________，______________；苏东坡之赋如渔樵问答，旷达潇洒。
答案　柳三变之词如晓风残月　婉约凄清　马致远之曲如古道西风　沧桑寂寞
五、写作(40分)
23．阅读下面文字，按要求作文。
水从高原流下，自西向东，流入渤海。渤海口有一条鱼逆流而上，它一会儿越过浅滩，一会儿冲过急流，穿过湖泊中层层的渔网，穿过湍急的壶口瀑布，越过山涧，挤过石罅，游上了高原。然而，它还来不及发出一声欢呼，就变成了一条冰鱼。若干年后，一群登山者在唐古拉山的冰块中发现了它，它还保持着游的姿态；有人认出这是渤海口的鱼。一位年轻人感叹说，这是一条勇敢的鱼，它逆流而上，冲破重重阻碍，终于到达了自己的目的地，虽死无憾。一位老者叹息说，这的确是一条勇敢的鱼，然而它只有伟大的精神，却没有伟大的目标，它极端逆向的追求，最后得到的只能是死亡。
这篇短文引发你什么样的感想呢，请以“逆游的鱼所想到的”为题，写一篇不少于800字的议论文，立意自定。
【写作提示】　这是一道多角度立意的文题，可先从正、反两面作多项立意思考，然后根据自己的优势选定一项成文。1.从肯定角度立意：①可贵的探索精神；②韧的赞歌；③重在过程；④挑战自我，挑战极限。2.从否定角度立意：①没有目标的探索是可悲的；②不能盲目的追求；③伟大的精神要与伟大的目标相结合；④极端逆向的追求不可取；⑤逆时代潮流而行者戒。

第四单元 万物静观皆自得 单元测试（语文版必修3）
(时间：120分钟　分值：120分)
一、基础知识(15分，每小题3分)
1．下列加点字的注音有误的一项是
(　　)
A．台隍(huánɡ)　　　 懿范(yì)　　　 鹤汀(tīnɡ)
B．激湍(tuān) 舸舰(kě) 凫渚(zhǔ)
C．盛筵(yán) 百龄(línɡ) 辽敻(xiòng)
D．胜饯(jiàn) 涸辙(hé) 崇阿(ē)
解析　“舸”读“ɡě”。
答案　B
2．下列成语中没有错别字的一项是
(　　)
A．星分翼疹　地接衡庐　物华天宝　人杰地灵
B．雄州雾列　俊采星驰　腾蛟起凤　恭逢胜饯
C．层峦耸翠　飞阁流丹　舸舰迷津　雁阵惊寒
D．遥襟甫畅　逸兴遄飞　老当益壮　穷且益坚
解析　A项，疹——轸；B项，恭——躬；C项，迷——弥。
答案　D
3．下列各组加点实词的含义相同的一组是
(　　)
A．南昌故郡，洪都新府/六国破亡之故事
B．都督阎公之雅望/登高作赋，是所望于群公
C．十旬休假，胜友如云/童子何知，躬逢胜饯
D．敢竭鄙怀，恭疏短引/《谏太宗十思疏》
解析　A项，均为原来的，旧时的；B项，声望/希望；C项，才华出众/盛大的；D项，撰写/奏章。
答案　A
4．下面各句中加点字的活用情况不同于其他三项的一项是
(　　)
A．襟三江而带五湖 B．屈贾谊于长沙
C．腾蛟起凤 D．窜梁鸿于海曲
解析　A项，襟，意动用法。其它三项是动词的使动用法。
答案　C
5．对下列加点词语的意思和用法解说正确的一项是
(　　)
①比屋皆然　②矢声铮铮然　③皆竹楼之所助也　④吾所不取
A．①②两个“然”相同，③④两个“所”不同
B．①②两个“然”不同，③④两个“所”相同
C．①②两个“然”相同，③④两个“所”相同
D．①②两个“然”不同，③④两个“所”不同
解析　①这样，代词；②……的样子，形容词词尾；③相当于现代汉语中用在“是……的”中间的名词和动词之间，强调施事和动作的关系的“所”；④用在动词前，组成名词性词组。
答案　D
二、阅读鉴赏(53分)
(一)阅读下面的文字，完成6～8题。(9分)
六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者，三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
6．下列各句中，对加点实词的解释，不正确的一项是
(　　)(3分)
A．长桥卧波，未云何龙　　　 云：出现云彩。
B．覆道行空，不霁何虹 霁：雨过天晴。
C．辞楼下殿，辇来于秦 辇：乘辇车。
D．缦立远视，而望幸焉 幸：幸运。
解析　幸：被宠幸。
答案　D
7．对下列各句中加点词的判断正确的一项是
(　　)(3分)
①雷霆乍惊，宫车过也　②先大母过余曰
③朝歌夜弦，为秦宫人　④巨是凡人，行将为人所并
A．①和②用法和意义相同，③和④用法和意义不同
B．①和②用法和意义不同，③和④用法和意义相同
C．①和②用法和意义不同，③和④用法和意义不同
D．①和②用法和意义相同，③和④用法和意义相同
解析　前一个“过”，动词，经过；后一个“过”，动词，探望。前一个“为”，动词，成为；后一个“为”，被。
答案　C
8．对下列各句中加点词的判断正确的一项是
(　　)(3分)
①辘辘远听，杳不知其所之也
②秦人视之，亦不甚惜
③辞楼下殿，辇来于秦
④夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺
A．①和②意义和用法相同，③和④用法和意义不同
B．①和②意义和用法不同，③和④用法和意义不同
C．①和②意义和用法不同，③和④用法和意义相同
D．①和②意义和用法相同，③和④用法和意义相同
解析　前一个“之”，动词，到；后一个“之”，代词，这。前一个“于”，介词，到；后一个“于”，介词，表被动。
答案　B
(二)阅读下面的文言文，完成9～13题。(22分)
记寻大龙湫瀑布
方　苞
八月望前一日，入雁荡，按图记以求名迹。则芜没者十之七矣。访于众僧，咸曰：“其始辟者皆畸人也①。庸者继之，或摽②田宅以便其私，否则苦幽寂去而之他，故蹊径可寻者希。”过华严寺，鲍甥率众登，探石龙鼻流处，余止山下。或曰：龙湫尚可至也。遂宿能仁寺。
诘旦，舆者同声以险远辞。余曰：“姑往焉，俟不可即而去之，何伤？”沿涧行三里而近，绝无险艰。至龙湫庵，僧他出。樵者指道所由，又前半里许，蔓草被径，舆者曰：“此中皆毒蛇貍虫，遭之，重则死，轻则伤。”怅然而返，则老僧在门。问故，笑曰：“安有行二千里，相距咫尺，至崖而反者？吾为子先路。”持小竿，仆李吉随之，经蒙茸③则手披足踏。舆者坦步里许，径少窄，委舆于地，曰：“过此则山势陡仄，决不能前矣。”僧曰：“子毋惑，唯余足迹是瞻。”鲍甥牵引，越数十步，则蔓草渐稀，道坦平，望见瀑布。又前，列坐岩下，移时乃归。舆者安坐于草间，并作乡语怨詈老僧曰：“彼自耀其明，而征吾辈之诳，必众辱之。”
嗟乎！先王之道之榛芜久矣。众皆以远迹为难，而不知苟有识道者为之先，实近且易也。孔、孟、程、朱皆因于众厮舆，而时君不悟，岂不惜哉！夫舆者之诳，即暴于过客，不能谴呵而创惩之也，而怀怒蓄怨至此；况小人毒正，侧目于君子之道以为不利于其私者哉！此严光、管宁之俦所以匿迹销声而不敢以身试也。
【注】 ①畸(jī)人：泛指不寻常的人。②摽(biāo)：持。③蒙茸：蓬蓬松松的样子。这里指茂密的杂草和灌木丛。
9．对下列句子中，加点的词的解释，不正确的一项是
(　　)(3分)
A．俟不可即而去之，何伤？　　　 伤：伤心，难过。
B．蔓草被径 被：覆盖。
C．舆者坦步里许，径少窄 少：稍微。
D．而征吾辈之诳 征：证实。
解析　伤：妨碍。
答案　A
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是
(　　)(3分)
A． ①按图记以求名迹
②殁不能抚汝以尽哀
B． ①经蒙茸则手披足踏
②险以远，则至者少
C． ①移时乃归
②于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出
D． ①实近且易也
②北山愚公者，年且九十
解析　前一个“且”，副词，并且；后一个“且”，副词，将近。A.承接连词，来。B.副词，就。C.副词，才。
答案　D
11．以下各组句子中，全都表明“舆者之诳”的一组是
(　　)(3分)
①故蹊径可寻者希　②舆者同声以险远辞　③俟不可即而去之，何伤？　④此中皆毒蛇貍虫，遭之，重则死，轻则伤　⑤过此则山势陡仄，决不能前矣　⑥安有行二千里，相距咫尺，至崖而反者？
A．①②⑥ B．②④⑤ C．③④⑥ D．①④⑤
解析　①说众僧所讲事实。③说“我”去探寻的决心。⑥老僧勉励“我”去探寻。
答案　B
12．下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是
(　　)(3分)
A．此记着重在一个“寻”字。按图记、问众僧、鲍甥寻、乘舆寻、老僧引，从中可看出这次寻找大龙湫瀑布须经一番周折，方得不虚此游。
B．作者感慨说，只要有“识道”的人带路，远道可以缩为近道，难道可以变为易道。那些欺侮别人的人，应该受到惩罚才好。
C．道路变窄后，轿夫不愿再往前走，老僧劝“我”不要迟疑，坚持在前面引路，终于找到了瀑布，结果老僧遭到了轿夫的当众羞辱。
D．文章末了用“缘情事以为波澜，别求义理以寓襟抱”的笔法，借以扩大其社会意义。缘事明理，说明先王之道难以实现的原因。
解析　原文说“必众辱之”是舆者怨詈老僧的气话，并未交代当真这样做了。
答案　C
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)庸者继之，或摽田宅以便其私，否则苦幽寂去而之他，故蹊径可寻者希。(4分)
译文：_________________________________________________________
_____________________________________________________________
(2)又前，列坐岩下，移时乃归。(3分)
译文：___________________________________________________________
_________________________________________________________________
(3)孔、孟、程、朱皆因于众厮舆，而时君不悟，岂不惜哉！(3分)
译文：_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
答案　(1)(后来)平庸的人继承了(这里的所有权)，有的人把持田宅来为自己求得利益，否则就苦于这里偏僻寂寞而离开到其它地方去了，所以可找到的(通往胜迹的)小路很少。
(2)(我们)又往前走，我们并排坐在岩石下，过了一段时间才回去。
(3)孔、孟、程、朱的学问都因为仆役一类的人，而让今时的君子不理解，难道不痛惜吗？
【参考译文】
八月十四日，我进入了雁荡山，按照图记来找名胜古迹。发现十处有七处已经荒芜废弃了。向各位僧人打听，都说：“那些开辟这里的人都是些不寻常的人。(后来)平庸的人继承了(这里的所有权)，有的人把持田宅来为自己求得利益，否则就苦于这里偏僻寂寞而离开到其它地方去了，所以可找到的(通往胜迹的)小路很少。”经过华严寺，鲍甥率领大家登山，到鼻流处去找龙湫，我在山下休息。有人说：“龙湫还能找到。”于是就在能仁寺住宿。
(第二天)清晨，抬轿的人不约而同地用路途险峻遥远作借口推辞。我说：“暂且前往吧，等到(实在)不能接近再离开，又有什么妨害呢？”(我们)沿着溪涧三里就靠近了，完全没有一点危险艰难的。到龙湫庵，僧人离开了。打柴的人为我们指明了通向龙湫瀑布的道路方向，又往前走了半里多，茂密的杂草遮盖了道路，抬轿的人说：“这里面都是毒蛇害虫，遇到它们，(情况)严重的就死亡，轻的受伤。”(我们)很不如意地回来了，(回来后发现)老和尚在门前。(他)问我们回来的原因，(知道缘故后)笑着说：“哪里有走了二千里，距离目的地很近了，到了崖边却要返回的呢？我替你在前面领路。” 老和尚拿着小竹竿，仆人李吉跟着他，经过茂密的杂草和灌木丛就用手分开用脚踩下。抬轿的人安然地步行一里多，路稍微变窄，就把轿子丢在地上，说：“过了这里山势就会变得陡峭逼仄，绝对不能往前走了。”老和尚说：“您不要怀疑，只要跟着我的脚印走就可以了。” 鲍甥在前面一边拉着我一边带路，走过了几十步，就发现杂草慢慢地变稀疏了，道路变平坦了，远远地看见瀑布。又往前走，我们并排坐在岩石下，过了一段时间才回去。轿夫在草丛中很舒适地坐着，并用一些俚俗的话抱怨和谩骂老僧：“他自己炫耀他的聪明，来证实我们说谎，一定要当众羞辱他。”
唉！先王之道被废弃已经很久了啊。大家都把探寻路途遥远的胜迹看作是一件艰难的事，却不知如果有认识道路的人替我们在前面领路，实际上是很近并且很容易的事。孔、孟、程、朱的学问都因为仆役一类的人，而让今时的君子不理解，难道不痛惜吗？那些轿夫骗人，即使对别人施加恶行，也不能赶走呵斥他们，然而他们竟然还像这样满怀怒气和怨恨；小人怨恶正道(或解为小人害他的朋友)，仇视君子的正道，认为对自己不利。这就是严光、管宁之类的人躲藏起来不把声名张扬出去而不敢亲身尝试(小人的恶毒手段)的原因啊！
(三)阅读下面的文字完成14～18题。(22分)
苏氏文集①序
欧阳修
予友苏子美之亡后四年，始得其平生文章遗稿于太子太傅杜公之家，而集录之以为十卷。子美，杜氏婿也，遂以其集归之，而告于公曰：“斯文，金玉也。弃掷埋没粪土，不能销蚀。其见遗于一时，必有收而宝之于后世者。虽其埋没而未出，其精气光怪，已能常自发见，而物亦不能掩也。故方其摈斥摧挫、流离穷厄之时，文章已自行于天下；虽其怨家仇人，及尝能出力而挤之死者，至其文章，则不能少毁而掩蔽之也。凡人之情，忽近而贵远，子美屈于今世犹若此，其伸于后世宜如何也？”
予尝考前世文章政理之盛衰，而怪唐太宗致治几乎三王之盛，而文章不能革五代之余习。后百有余年，韩、李②之徒出，然后元和之文始复于古。唐衰兵乱，又百余年而圣宋兴，天下一定，晏然无事。又几百年，而古文始盛于今。自古治时少而乱时多，幸时治矣，文章或不能纯粹，或迟久而不相及，何其难之若是欤？岂非难得其人欤？苟一有其人，又幸而及出于治世，世其可不为之贵重而爱惜之欤？嗟吾子美，以一酒食之过③，至废为民，而流落以死；此其可以叹息流涕，而为当世仁人君子之职位宜与国家乐育贤材者惜也！
子美之齿少于予，而予学古文反在其后。天圣之间，予举进士于有司，见时学者务以言语声偶裂④，号为“时文”，以相夸尚。而子美独与其兄才翁及穆参军伯长作为古歌诗杂文，时人颇共非笑之，而子美不顾也。其后天子患时文之弊，下诏书讽勉学者以近古。由是其风渐息，而学者稍趋于古焉。独子美为于举世不为之时，其始终自守，不牵世俗趋舍，可谓特立之士也。
子美官至大理评事、集贤校理而废，后为湖州长史以卒，享年四十有一。其状貌奇伟，望之昂然，而即之温温，久而愈可爱慕。其材虽高，而人亦不甚嫉忌，其击而去之者，意不在子美也。赖天子聪明仁圣，凡当时所指名而排斥，皆蒙保全，今并列于荣宠。虽与子美同时饮酒得罪之人，多一时之豪俊，亦被收采，进显于朝廷。而子美独不幸死矣，岂非其命也？悲夫！
(选自《唐宋八大家文选》，有改动)
【注】 ①苏氏文集：即苏舜钦文集。苏舜钦，字子美，宋初著名散文家、诗人，北宋诗文革新运动的倡导者。②韩、李：指韩愈，李翱。③酒食之过：庆历五年，苏子美用卖废纸的公款宴请宾客，被御史中丞以“监守自盗”的罪名弹劾。④以言语声偶裂：摘取古代典籍中的文句，再用声调平仄、对偶等方法拼凑成文章。裂，剔取割裂。
14．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
(　　)(3分)
A．遂以其集归之　　　　　　 归：归还。
B．子美之齿少于予 齿：牙齿。
C．不牵世俗趋舍 牵：牵制。
D．望之昂然，而即之温温 即：接近。
解析　齿：年龄。
答案　B
15．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
(　　)(3分)
A.
B.
C.
D.
解析　A项，都是介词，把。B项，第一句代词，这些；第二句助词，用于主谓之间，取消句子独立性。C项，第一句副词，加强感叹语气；第二句代词，自己。D项，第一句动词，写作；第二句介词，被。
答案　A
16．以下各组句子中，分别表明苏子美文如“金玉”、人乃“特立”的一组是
(　　)(3分)
A.
B.
C.
D.
解析　“金玉”之喻，一赞文章精妙，二言其不会永被埋没。“特立”指见解独特、与众不同。A项中的第二句、B项中的第一句、C项中的第二句不合题意。
答案　D
17．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是
(　　)(3分)
A．苏子美的文章如金似玉，在他遭受排斥、遇到挫折、流离困窘的时候，文章就已流传天下，即使他的怨家仇人，也不能够损毁掩盖他的文章的光芒。
B．唐朝初年，文章还留有五代文风的余习，一百多年后韩愈、李翱等人出现，文章才恢复了古文传统；宋朝兴起后，又过了近百年，古文才开始兴盛。
C．苏子美为文有个性思想，见解独特，与众不同，在当时文坛“时文”风行之时，他不为所动，坚持写古体诗文，被当时很多人非议嘲笑。
D．苏子美因“酒食之过”遭弹劾而被罢官，后来任湖州长史不久死去；而当初攻击驱逐他的人却被保全，得到了荣耀恩宠，并在朝廷担任显要职务。
解析　“攻击驱逐他的人却被保全……”不当，第一段说，极力排挤他的人，对他的文章却不能损毁掩盖；最后一段说当时被指名受排斥的人，都因皇上圣明而保下来，这是两件不相干的事，不能混为一谈。
答案　D
18．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)其见遗于一时，必有收而宝之于后世者。(3分)
译文：____________________________________________________________
_________________________________________________________________。
(2)苟一有其人，又幸而及出于治世，世其可不为之贵重而爱惜之欤？(4分)
译文：____________________________________________________
______________________________________________________________。
(3)其后天子患时文之弊，下诏书讽勉学者以近古。(3分)
译文：_____________________________________________________________
____________________________________________________________
答案　(1)(虽然)它在某一时期被遗弃，(但)在后世一定有人收藏它并把它当作珍宝。
(2)如果一旦有了那样的人，又幸运地赶上生活在太平时代，世人难道可以不为此重视他并爱惜他吗？
(3)后来皇上担忧“时文”的弊端，下诏书劝勉学写文章的人要学习古文传统。
【参考译文】
我的友人苏子美去世后四年，我才在太子太傅杜公的家中得到了他一生文章的遗稿，我收集整理这些文章把它编为十卷。苏子美是杜公的女婿，我便把苏氏文集归还给杜家，并告诉杜公说：“这些文章就是金玉啊，即使抛弃埋没在粪土之中，也不会消融腐蚀。(虽然)它在某一时期被遗弃，但在后世一定有人收藏它并把它当作珍宝。虽然它被埋没而没有问世，然而它的精神和光芒，已经常常自动地放射显现出来，外物也不能掩盖它。所以，正当作者遭受排斥、遇到挫折、流离困窘的时候，他的文章已经在天下流传；即使他的冤家仇人，以及曾经出力排挤他要把他置之死地的人，对于他的文章，也不能有丝毫损毁掩盖。大凡人们的感情，忽视眼前的却重视久远的，苏子美困窘地生活在今天，文章还如此受人重视，在将来不再被压抑的时候，他的文章该会怎样呢？”
我曾经考察前代文章、政治的兴盛衰败情况，对唐太宗时天下大治，接近三代圣王的兴盛，但文章却不能革除五代沿袭下来的风气感到奇怪。后来过了一百多年，韩愈、李翱这一辈人出现，此后元和时代的文章才恢复了古文的传统。唐朝衰亡，战乱不息，又过了一百多年大宋兴起，天下统一，平安无事。又过了将近一百年，古文才在今天兴盛起来。自古以来太平的时代少，混乱的时代多，幸而时代太平了，但文章或不能纯正精粹，或过了很久还赶不上时代的步伐，为什么如此困难呢？难道不是因为难以得到那能够振兴文风的人才吗？如果一旦有了那样的人，又幸运地赶上生活在太平时代，世人难道可以不为此重视他并爱惜他吗？可叹我的好友子美，因为一顿酒饭的过错，以致被削职为民，流落外地死去；这真是值得叹息流泪，而且替当代那些应该乐于为国家培育优秀人才的担任要职的仁人君子们感到可惜啊！
苏子美的年龄比我小，可是我学习古文反而在他之后。天圣年间，我被主考官取为进士，看见当时学习写文章的人，追求文辞声调对偶和摘取古人文句，称之为“时文”，还以此相互夸耀推崇。而唯独子美跟他哥哥苏才翁、参军穆伯长，写作古体诗歌和杂文，当时人们都对他们大加讥笑，可子美却不顾及这些。后来皇上担忧“时文”的弊端，下诏书劝勉学写文章的人要学习古文传统。从此那股风气才慢慢消失了，学写文章的人也逐渐趋向古文了。唯独苏子美在全社会都不写古文的时候写古文，他从始至终坚守自己的主张，不被世俗的追求与舍弃牵制，可以称得上是见解独特与众不同的人。
苏子美官至大理评事、集贤校理便被免职，后来任湖州长史，不久便去世了，享年四十一岁。他体格相貌奇特雄伟，远看他感到高不可攀，但一接近他就感到和蔼可亲，时间越久越觉得他值得爱慕。他才能虽然很高，但人们也不太嫉妒他，那些攻击他想要他离开的人，意图不在子美身上。凭靠皇上聪明仁圣，凡是当时被指名受排斥的人，都被保全下来了，现在都得到了荣耀恩宠。即使那些与子美同时饮酒而获罪的人，大都是一时的杰出人物，现在也被招纳任用，在朝廷担任显要职务。可是唯独子美不幸死了，难道不是他的命不好吗？悲痛啊！
三、语言运用(12分)
19．将下面一段文字中的画线部分改写成整句。(4分)
把优秀的作品和精湛的艺术奉献给人民，一直是中国文联及各团体会员努力的方向。红色歌曲在广场上铿锵有力地唱了起来；黄河畔，激情豪迈的安塞腰鼓敲了起来；田埂边，评书相声说学逗唱；茅屋前，乡音款款关爱无限……
据粗略统计，从2007年至2011年，中国文联及各团体会员连续5年组织1万人次知名艺术家开展“送欢乐下基层”活动，直接受益群众达1,000万人。
答：______________________________________________________________
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答案　(示例)广场上，红色歌曲铿锵有力；黄河畔，安塞腰鼓激情豪迈；田埂边，评书相声说学逗唱；茅屋前，乡音款款关爱无限……(其他形式，只要符合要求，原意不变亦可)
20．请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写一条“京剧脸谱”的定义。要求：语言简明，条理清楚，不超过60字。(4分)
在京剧表演中，某些男性角色的脸部常有一种特殊的彩色化装，称之为“脸谱”。根据剧情和剧中人物的需要，演员用夸张、变形等手法在脸上勾画出不同颜色、不同图案、不同纹样的脸谱，用来表明戏中人物的面容、性格等特征，使观众能观其外表，知其心胸。例如，红色脸常用象征忠义、耿直、有血性等性格，以“三国戏”里的关羽为代表；白色脸则常用来表现奸诈多疑，以“三国戏”里的曹操为代表。京剧脸谱能够丰富舞台美术色彩，强化演出效果。
答：__________________________________________________________
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答案　京剧脸谱是京剧表演中以夸张变形等手法，用不同颜色、图案、纹样在男性角色脸上勾画的用来表明面容、性格等特征的特殊彩妆。(也可表述为“……是京剧脸谱”)
21．温州高铁追尾事故发生后，铁道部召开新闻发布会，发言人王勇平在回答“车体为何掩埋”的提问时表示，埋车头盖土是为了便于抢险，“你信不信，由你，我反正是信了！”这句话被作为“高铁体”在微博、论坛等大量传播，受到网友热议。请对这句迅速蹿红的话语进行点评。(4分)。
答：________________________________________________________
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答案　此句话迅速蹿红表面上看是人们对王勇平居高临下、盛气凌人的态度的不满，从深层次看表达的是人们对漠视生命、推脱责任的不公现象的强烈不平和愤懑。
四、写作(40分)
22．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
近日，一本名叫《虎妈战歌》的书在美国引起轰动，该书介绍了耶鲁大学华裔教授蔡美儿如何以中国式教育方法管教两个女儿的故事，她要求女儿每科成绩拿A、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等。虎妈的教育方法引起美国关于中美教育方法的大讨论，虎妈也登上了最新一期《时代》周刊封面。美国一些媒体认为，在教育子女方面，中国母亲的严格教育似乎更见成效。而在素质教育之路上蹒跚起步的中国母亲们则开始困惑，宽松的家庭氛围，不是更能培养孩子的创造力吗？
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作提示】　此则材料触及的是当下教育的热门话题。材料中，命题人并没有表明自己的价值取向，但是，在字里行间，可以看得出来，中国许久以来饱受批评的所谓“应试教育”或者说“严格教育”，正在引起世人包括美国人的反思。虎妈之所以成为《时代》的封面人物，即是证明。显然，中国家庭的严格教育和美国家庭的宽松教育各有其合理性，凡事不可走极端。最佳立意可以表述为：家庭教育，宽严相济才是真；严格不是死板，宽松不能放羊；家庭教育，岂能随随便便成功；扎实的基础＋灵活的思维＝创造力。