第6单元100以内的加法和减法（一）能力提升卷（单元测试）-小学数学一年级下册人教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 第6单元100以内的加法和减法（一）能力提升卷（单元测试）-小学数学一年级下册人教版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-04-17 20:08:11 | ||
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文档简介
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第6单元100以内的加法和减法（一）能力提升卷（单元测试）-小学数学一年级下册人教版
一、选择题
1．按规律写数：30，25，20，□，10，…。□里是（ ）。
A．16 B．15 C．14
2．最大的两位数比最小的两位数大（ ）。
A．1 B．89 C．20
3．22个苹果，每6个装一袋，能装满（ ）袋。
A．3 B．4 C．28
4．34－＝20＋，遮住的是同一个数，这个数是（ ）。
A．10 B．7 C．6
5．28个梨，8个装一袋，可以装满（ ）袋。
A．3 B．4 C．5
6．成老师买一盏台灯，付了4张20元，找回的钱比5元少。他买的这盏台灯是（ ）元。
A．68 B．78 C．88
二、填空题
7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
53＋6( )6＋53 32＋3( )32＋30 46＋20( )46－20
8．比45大9的数是( )，比94小6的数是( )。
9．
路路套中43分，她可能套中了( )号和( )号玩具。才才套中40分，他可能套中了( )号和( )号玩具。
10．看谁算得又对又快。
11．
① ②
12．有25个苹果，9个装一袋，可以装满( )袋，还剩( )个。
13．计算，先算( )＋( )＝( )，再算( )－( )＝( )；
计算，先算( )－( )＝( )，再算( )＋( )＝( )。
14．两个小组一共23人，他们从山底爬到山顶一共用了30分钟。其中一个小组有10个人，另一个小组有( )人。
三、判断题
15．35－2与35－20，计算时都是先算5减个位上的2。( )
16．小红有38朵花，小华有30朵花，小红给小华8朵花，两人的花就同样多。( )
17．爸爸买了3袋苹果，每袋8个，爸爸一共买了11个苹果。( )
18．从35里面连续减去5个一，最后得30。( )
19．47后面第3个数是49。( )
四、计算题
20．口算。
25＋3＝ 40＋4＝ 58＋2＝ 56－2＝
60－6＝ 78－9＝ 20＋35＝ 39＋4＝
91＋7＝ 77＋7＝ 11＋20＝ 69－60＝
24－8＝ 48＋7＝ 94－50＝ 53－6＝
21．看图列式计算。
（个）
五、解答题
22．青青练习毛笔字，已经写了36个，还剩下6个没写，她一共要写多少个毛笔字？
23．小猴摘了28个桃，第一天吃了6个，第二天吃了4个，还剩多少个桃？
24．购物。
（1）一个书包比一个足球便宜9元，一个足球多少钱？
（2）你还能提出一个数学问题吗？
25．路路和才才都要写54个大字，路路再写6个就写完了，才才已经写了50个。
（1）路路已经写了多少个？
（2）才才再写几个就能完成？
26．防范疫情，坚持戴口罩。下面是图图豆一家四口这个月用口罩的个数：
谁 爸爸 妈妈 图图豆 妹妹
用了几个 28 30 29 6
（1）爸爸和妈妈一共用了多少个？
（2）妹妹比妈妈少用多少个？
参考答案：
1．B
【分析】此题可根据数之间的排列规律得出答案。
【详解】根据已知数发现这组数从头到尾每后一个数比前一个数字少5。
所以这组数应为30，25，20，15，10
故答案为：B
【点睛】本题主要考查学生对数按照一定规律排列问题的掌握情况。解决此题先观察数字之间的关系，找出对应的规律即可。
2．B
【分析】本题可先找出最大的两位数和最小的两位数分别为多少，然后再列减法算式求出大多少即可。
【详解】最大的两位数为99，最小的两位数为10，最大的两位数比最小的两位数大多少，列减法算式为：
故答案为：B
【点睛】本题主要考查100以内数的组成及计算。
3．A
【分析】苹果的个数减去每袋苹果的个数，能减几次就是能装满几袋，列式计算即可求解。
【详解】
能装满3袋。
故答案为：A
【点睛】主要考查100以内数的连减运算，要熟练掌握。
4．B
【分析】根据题意我们可以分别把选项中的数字代入进行计算，然后看两边的算式是否相等即可。
【详解】A．10，34－10＝24，20＋10＝30，24＜30，所以A不符合题意；
B．7，34－7＝27，20＋7＝27，27＝27，所以B符合题意；
C．6，34－6＝28，20＋6＝26，28＞26，所以C不符合题意；
故答案为：B
【点睛】本题主要考查100以内数的加减法，关键是要计算正确。
5．A
【分析】依题意可知，用梨的总数减一袋的数量，一共减几次，即装满几袋，据此解答。
【详解】28－8＝20（个）
20－8＝12（个）
12－8＝4（个）
一共减了三次，所以能装满3袋。
故答案为：A
【点睛】本题考查100以内减法的简单应用。
6．B
【分析】根据题意知，成老师买一盏台灯，付了4张20元，也就是20＋20＋20＋20＝80（元），找回的钱比5元少，因此买的这盏台灯的钱数要大于80－5＝75（元）小于80元，据此和选项进行比大小即可。
【详解】20＋20＋20＋20＝80（元）80－5＝75（元）
A．68＜75，不符合题意；
B．78 80＞78＞75，符合题意；
C．88大于80，不符合题意；
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了100以内数的加减法解决问题且会比较大小。
7． ＝ ＜ ＞
【分析】先计算出结果，再比较大小即可。
整数比较大小：先看位数，位数多的数大；位数相同，从最高位看起，相同数位上的数大那个数就大
【详解】53＋6＝59，6＋53＝59，59＝59，故，53＋6（＝）6＋53；
32＋3＝35，32＋30＝62，35＜62，故，32＋3（＜）32＋30；
46＋20＝66，46－20＝26，66＞26，故，46＋20（＞）46－20。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小，关键是计算要准确。
8． 54 88
【分析】求比45大9的数，用45加上9列式计算；求比94小6的数，用94减6列式解答。
【详解】45＋9＝54
94－6＝88
比45大9的数是54，比94小6的数是88。
【点睛】解决本题关键是找清楚谁多谁少，求较多的数用加法计算，求较少的数，用减法计算。
9． ① ③ ④ ⑥
【分析】根据题意知路路套中43分也就是从序号中找到两数相加等于43；才才套中40分，也就是说从这序号中找到两数相加等于40，即可解答此题。
【详解】5＋38＝43（分）
故路路可能套中了①号和③号玩具。
6＋34＝40（分）
故才才可能套中了④号和⑥号玩具。
【点睛】主要考查了100以内数的加法，两位数加一位数的进位加法且要熟练掌握。
10．64；56；48；40
27；33；39；45
【分析】两位数减一位数，个位不够减时，就向前一位借一当十计算即可；两位数加一位数，个位相加满十时，向前一位进一，据此解答。
【详解】根据分析可知：
【点睛】本题考查100以内的减法计算。
11．见详解
【分析】①将32拆分为22加10，先算10减5，再用22加上它们的差，据此解答；
②将32拆分为20加12，先算12减5，再用20加上它们的差，据此解答。
【详解】① ②
【点睛】本题考查了一位数与两位数的退位减法，解题的关键是熟练掌握对32的拆分。
12． 2 7
【分析】用需要装的苹果数量减去9，减到不能减为止，减了几次就可以装满几袋，最后的差就是还剩的个数。
【详解】25－9＝16（个）
16－9＝7（个）
减了2次，所以可以装满2袋，还剩7个。
【点睛】熟练掌握100以内的退位减法是解题关键。
13． 7 58 65 65 40 15 58 40 18 7 18 25
【分析】整数四则混合运算法则：同级运算时，从左到右依次计算；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。
【详解】计算 7＋58－40＝，先算7＋58＝65，再算65－40＝25；
计算 7＋（58－40）＝ ，先算58－40＝18，再算7＋18＝25。
【点睛】熟练掌握整数混合运算的运算法则是解题关键。
14．13
【分析】用两个小组的总人数减去其中一个小组的人数即可求解。
【详解】23－10＝13（人）
另一个小组有13人。
【点睛】已知总量和其中一部分数量，求另一部分的数量用减法计算。不要被多余条件误导。
15．×
【分析】35－2中用5减个位上的2，35－20中，2不是个位，而是在十位，应该用十位上的3去减2。
【详解】35－20中，2是在十位，不是在个位。所以判断错误。
【点睛】主要考查100以内数的加减，两位数减两位数是要分清个位和十位，使用个位减个位，十位减十位。
16．×
【分析】小红给小华8朵红花后，现在小红有38－8朵花，小华有30＋8朵花；再比较两个人的红花数量即可；据此解答。
【详解】根据分析：小红38－8＝30（朵），小华30＋8＝38（朵），38＞30，则小华的红花多，而不是同样多。
故答案为：×
【点睛】根据题意分别求出小红和小华的红花数量是解决本题的关键。
17．×
【分析】3袋苹果，每袋8个，也就是3个8相加，据此解答。
【详解】8＋8＋8＝24（个）
爸爸一共买了24个苹果。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握100以内的连加计算是解题关键。
18．√
【分析】5个一就是5，从35里减去5即可。
【详解】35－5＝30
原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】解答此类题目，只要求出正确的得数，再与题干中给出的数比较即可。
19．×
【分析】求一个数后面的第三个数就是把这个数加3即可，据此解答。
【详解】47＋3＝50
因此47后面第3个数是50。
故答案为：×
【点睛】本题考查了100以内的进位加法，求一个数后面的第几个数就是把这个数加几即可。
20．28；44；60；54；
54；69；55；43；
98；84；31；9；
16；55；44；47
【详解】略
21．20＋6＝26
【详解】根据加法的意义，求一共有多少个，用左边的个数加上右边的个数即可。
【解答】20＋6＝26（个）
22．42个
【分析】根据题意，青青写完的字数加上没写的字数，就是一共要写的字数。
【详解】36＋6＝42（个）
答：她一共要写42个毛笔字。
【点睛】本题考查了利用两位数加一位数来解答问题。
23．18个
【分析】小猴子摘桃子的数量减去第一天吃掉的，得到的差在减去第二天吃掉的，结果就是剩余的桃子。据此解答。
【详解】
答：还剩18个桃子。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的连减运算，关键是找准数量关系。
24．（1）53元
（2）买一个书包和一支钢笔，一共需要多少钱？
【分析】（1）根据题意可知书包是44元，一个书包比一个足球便宜9元，也就是说足球的钱数比书包多，所以用书包的钱数加上足球比书包贵的钱数就是足球的钱数。
（2）提问不唯一，如：买一个书包和一支钢笔，一共需要多少钱？
【详解】（1）44＋9＝53（元）
答：一个足球53元。
（2）买一个书包和一支钢笔，一共需要多少钱？
44＋8元5角＝52元5角
答：一共需要52元5角。
【点睛】本题主要考查100以内加减法解决问题。本题需先从问题入手，然后从图中找出解决问题所需要的条件，列式计算。
25．（1）48个
（2）4个
【分析】（1）用写字的总数54减再写的字数，即可求出；
（2）用写字的总数54减已经写的字数，即可求出。
【详解】（1）54－6＝48（个）
答：路路已经写了48个。
（2）54－50＝4（个）
答：才才再写4个就能完成。
【点睛】本题考查100以内减法的实际应用。
26．（1）58个；
（2）24个
【分析】（1）用爸爸用口罩的数量加上妈妈用口罩是数量即可；
（2）用妈妈用口罩的数量减去妹妹用口罩的数量即可。
【详解】（1）28＋30＝58（个）
答：爸爸和妈妈一共用了58个。
（2）30－6＝24（个）
答：妹妹比妈妈少用24个。
【点睛】熟练掌握100以内数的加减法计算方法，是解答此题的关键。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第6单元100以内的加法和减法（一）能力提升卷（单元测试）-小学数学一年级下册人教版
一、选择题
1．按规律写数：30，25，20，□，10，…。□里是（ ）。
A．16 B．15 C．14
2．最大的两位数比最小的两位数大（ ）。
A．1 B．89 C．20
3．22个苹果，每6个装一袋，能装满（ ）袋。
A．3 B．4 C．28
4．34－＝20＋，遮住的是同一个数，这个数是（ ）。
A．10 B．7 C．6
5．28个梨，8个装一袋，可以装满（ ）袋。
A．3 B．4 C．5
6．成老师买一盏台灯，付了4张20元，找回的钱比5元少。他买的这盏台灯是（ ）元。
A．68 B．78 C．88
二、填空题
7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
53＋6( )6＋53 32＋3( )32＋30 46＋20( )46－20
8．比45大9的数是( )，比94小6的数是( )。
9．
路路套中43分，她可能套中了( )号和( )号玩具。才才套中40分，他可能套中了( )号和( )号玩具。
10．看谁算得又对又快。
11．
① ②
12．有25个苹果，9个装一袋，可以装满( )袋，还剩( )个。
13．计算，先算( )＋( )＝( )，再算( )－( )＝( )；
计算，先算( )－( )＝( )，再算( )＋( )＝( )。
14．两个小组一共23人，他们从山底爬到山顶一共用了30分钟。其中一个小组有10个人，另一个小组有( )人。
三、判断题
15．35－2与35－20，计算时都是先算5减个位上的2。( )
16．小红有38朵花，小华有30朵花，小红给小华8朵花，两人的花就同样多。( )
17．爸爸买了3袋苹果，每袋8个，爸爸一共买了11个苹果。( )
18．从35里面连续减去5个一，最后得30。( )
19．47后面第3个数是49。( )
四、计算题
20．口算。
25＋3＝ 40＋4＝ 58＋2＝ 56－2＝
60－6＝ 78－9＝ 20＋35＝ 39＋4＝
91＋7＝ 77＋7＝ 11＋20＝ 69－60＝
24－8＝ 48＋7＝ 94－50＝ 53－6＝
21．看图列式计算。
（个）
五、解答题
22．青青练习毛笔字，已经写了36个，还剩下6个没写，她一共要写多少个毛笔字？
23．小猴摘了28个桃，第一天吃了6个，第二天吃了4个，还剩多少个桃？
24．购物。
（1）一个书包比一个足球便宜9元，一个足球多少钱？
（2）你还能提出一个数学问题吗？
25．路路和才才都要写54个大字，路路再写6个就写完了，才才已经写了50个。
（1）路路已经写了多少个？
（2）才才再写几个就能完成？
26．防范疫情，坚持戴口罩。下面是图图豆一家四口这个月用口罩的个数：
谁 爸爸 妈妈 图图豆 妹妹
用了几个 28 30 29 6
（1）爸爸和妈妈一共用了多少个？
（2）妹妹比妈妈少用多少个？
参考答案：
1．B
【分析】此题可根据数之间的排列规律得出答案。
【详解】根据已知数发现这组数从头到尾每后一个数比前一个数字少5。
所以这组数应为30，25，20，15，10
故答案为：B
【点睛】本题主要考查学生对数按照一定规律排列问题的掌握情况。解决此题先观察数字之间的关系，找出对应的规律即可。
2．B
【分析】本题可先找出最大的两位数和最小的两位数分别为多少，然后再列减法算式求出大多少即可。
【详解】最大的两位数为99，最小的两位数为10，最大的两位数比最小的两位数大多少，列减法算式为：
故答案为：B
【点睛】本题主要考查100以内数的组成及计算。
3．A
【分析】苹果的个数减去每袋苹果的个数，能减几次就是能装满几袋，列式计算即可求解。
【详解】
能装满3袋。
故答案为：A
【点睛】主要考查100以内数的连减运算，要熟练掌握。
4．B
【分析】根据题意我们可以分别把选项中的数字代入进行计算，然后看两边的算式是否相等即可。
【详解】A．10，34－10＝24，20＋10＝30，24＜30，所以A不符合题意；
B．7，34－7＝27，20＋7＝27，27＝27，所以B符合题意；
C．6，34－6＝28，20＋6＝26，28＞26，所以C不符合题意；
故答案为：B
【点睛】本题主要考查100以内数的加减法，关键是要计算正确。
5．A
【分析】依题意可知，用梨的总数减一袋的数量，一共减几次，即装满几袋，据此解答。
【详解】28－8＝20（个）
20－8＝12（个）
12－8＝4（个）
一共减了三次，所以能装满3袋。
故答案为：A
【点睛】本题考查100以内减法的简单应用。
6．B
【分析】根据题意知，成老师买一盏台灯，付了4张20元，也就是20＋20＋20＋20＝80（元），找回的钱比5元少，因此买的这盏台灯的钱数要大于80－5＝75（元）小于80元，据此和选项进行比大小即可。
【详解】20＋20＋20＋20＝80（元）80－5＝75（元）
A．68＜75，不符合题意；
B．78 80＞78＞75，符合题意；
C．88大于80，不符合题意；
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了100以内数的加减法解决问题且会比较大小。
7． ＝ ＜ ＞
【分析】先计算出结果，再比较大小即可。
整数比较大小：先看位数，位数多的数大；位数相同，从最高位看起，相同数位上的数大那个数就大
【详解】53＋6＝59，6＋53＝59，59＝59，故，53＋6（＝）6＋53；
32＋3＝35，32＋30＝62，35＜62，故，32＋3（＜）32＋30；
46＋20＝66，46－20＝26，66＞26，故，46＋20（＞）46－20。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小，关键是计算要准确。
8． 54 88
【分析】求比45大9的数，用45加上9列式计算；求比94小6的数，用94减6列式解答。
【详解】45＋9＝54
94－6＝88
比45大9的数是54，比94小6的数是88。
【点睛】解决本题关键是找清楚谁多谁少，求较多的数用加法计算，求较少的数，用减法计算。
9． ① ③ ④ ⑥
【分析】根据题意知路路套中43分也就是从序号中找到两数相加等于43；才才套中40分，也就是说从这序号中找到两数相加等于40，即可解答此题。
【详解】5＋38＝43（分）
故路路可能套中了①号和③号玩具。
6＋34＝40（分）
故才才可能套中了④号和⑥号玩具。
【点睛】主要考查了100以内数的加法，两位数加一位数的进位加法且要熟练掌握。
10．64；56；48；40
27；33；39；45
【分析】两位数减一位数，个位不够减时，就向前一位借一当十计算即可；两位数加一位数，个位相加满十时，向前一位进一，据此解答。
【详解】根据分析可知：
【点睛】本题考查100以内的减法计算。
11．见详解
【分析】①将32拆分为22加10，先算10减5，再用22加上它们的差，据此解答；
②将32拆分为20加12，先算12减5，再用20加上它们的差，据此解答。
【详解】① ②
【点睛】本题考查了一位数与两位数的退位减法，解题的关键是熟练掌握对32的拆分。
12． 2 7
【分析】用需要装的苹果数量减去9，减到不能减为止，减了几次就可以装满几袋，最后的差就是还剩的个数。
【详解】25－9＝16（个）
16－9＝7（个）
减了2次，所以可以装满2袋，还剩7个。
【点睛】熟练掌握100以内的退位减法是解题关键。
13． 7 58 65 65 40 15 58 40 18 7 18 25
【分析】整数四则混合运算法则：同级运算时，从左到右依次计算；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。
【详解】计算 7＋58－40＝，先算7＋58＝65，再算65－40＝25；
计算 7＋（58－40）＝ ，先算58－40＝18，再算7＋18＝25。
【点睛】熟练掌握整数混合运算的运算法则是解题关键。
14．13
【分析】用两个小组的总人数减去其中一个小组的人数即可求解。
【详解】23－10＝13（人）
另一个小组有13人。
【点睛】已知总量和其中一部分数量，求另一部分的数量用减法计算。不要被多余条件误导。
15．×
【分析】35－2中用5减个位上的2，35－20中，2不是个位，而是在十位，应该用十位上的3去减2。
【详解】35－20中，2是在十位，不是在个位。所以判断错误。
【点睛】主要考查100以内数的加减，两位数减两位数是要分清个位和十位，使用个位减个位，十位减十位。
16．×
【分析】小红给小华8朵红花后，现在小红有38－8朵花，小华有30＋8朵花；再比较两个人的红花数量即可；据此解答。
【详解】根据分析：小红38－8＝30（朵），小华30＋8＝38（朵），38＞30，则小华的红花多，而不是同样多。
故答案为：×
【点睛】根据题意分别求出小红和小华的红花数量是解决本题的关键。
17．×
【分析】3袋苹果，每袋8个，也就是3个8相加，据此解答。
【详解】8＋8＋8＝24（个）
爸爸一共买了24个苹果。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握100以内的连加计算是解题关键。
18．√
【分析】5个一就是5，从35里减去5即可。
【详解】35－5＝30
原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】解答此类题目，只要求出正确的得数，再与题干中给出的数比较即可。
19．×
【分析】求一个数后面的第三个数就是把这个数加3即可，据此解答。
【详解】47＋3＝50
因此47后面第3个数是50。
故答案为：×
【点睛】本题考查了100以内的进位加法，求一个数后面的第几个数就是把这个数加几即可。
20．28；44；60；54；
54；69；55；43；
98；84；31；9；
16；55；44；47
【详解】略
21．20＋6＝26
【详解】根据加法的意义，求一共有多少个，用左边的个数加上右边的个数即可。
【解答】20＋6＝26（个）
22．42个
【分析】根据题意，青青写完的字数加上没写的字数，就是一共要写的字数。
【详解】36＋6＝42（个）
答：她一共要写42个毛笔字。
【点睛】本题考查了利用两位数加一位数来解答问题。
23．18个
【分析】小猴子摘桃子的数量减去第一天吃掉的，得到的差在减去第二天吃掉的，结果就是剩余的桃子。据此解答。
【详解】
答：还剩18个桃子。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的连减运算，关键是找准数量关系。
24．（1）53元
（2）买一个书包和一支钢笔，一共需要多少钱？
【分析】（1）根据题意可知书包是44元，一个书包比一个足球便宜9元，也就是说足球的钱数比书包多，所以用书包的钱数加上足球比书包贵的钱数就是足球的钱数。
（2）提问不唯一，如：买一个书包和一支钢笔，一共需要多少钱？
【详解】（1）44＋9＝53（元）
答：一个足球53元。
（2）买一个书包和一支钢笔，一共需要多少钱？
44＋8元5角＝52元5角
答：一共需要52元5角。
【点睛】本题主要考查100以内加减法解决问题。本题需先从问题入手，然后从图中找出解决问题所需要的条件，列式计算。
25．（1）48个
（2）4个
【分析】（1）用写字的总数54减再写的字数，即可求出；
（2）用写字的总数54减已经写的字数，即可求出。
【详解】（1）54－6＝48（个）
答：路路已经写了48个。
（2）54－50＝4（个）
答：才才再写4个就能完成。
【点睛】本题考查100以内减法的实际应用。
26．（1）58个；
（2）24个
【分析】（1）用爸爸用口罩的数量加上妈妈用口罩是数量即可；
（2）用妈妈用口罩的数量减去妹妹用口罩的数量即可。
【详解】（1）28＋30＝58（个）
答：爸爸和妈妈一共用了58个。
（2）30－6＝24（个）
答：妹妹比妈妈少用24个。
【点睛】熟练掌握100以内数的加减法计算方法，是解答此题的关键。
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