【新版】(新人教版)2014年九年级物理全册 17-3 电阻的测量 课件(16张ppt)

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名称 【新版】(新人教版)2014年九年级物理全册 17-3 电阻的测量 课件(16张ppt)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2014-05-29 10:43:30

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课件16张PPT。电阻的测量第十七章 第3节学习目标1、会设计实验电路,自选仪器,设计实验步骤,分析实验数据。
2、会分析测量定值电阻和小灯泡电阻的不同。  1.电流可以用电流表测量,电压可以用电压表测量。那么,用什么方法测量电阻呢?  2.如何运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻的方法?想想议议      用电压表、电流表间接测电阻       电源、电压表、电流表、滑动变阻器、
      开关、导线、待测电阻。一、伏安法测电阻实验目的实验原理实验器材电路图 实物图 实验电路图和实物图  1.写出你的实验步骤及实验数据记录表格;
  2.按电路图连接电路,并进行测量;
  3.将测量的数据记录在自己设计的记录表 中;
  4.根据测得的数据,利用欧姆定律算出电阻 值;
  5.多测几组数据,看看测得的电阻值是否一 样。实验要求  1.调节电流表、电压表的指针到零刻度;按电路图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最大端;
  2.闭合开关,调节滑动变阻器的滑片至适当位置,分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U,并记录在表格中;
  3.根据公式 计算出R 的值,并记录在表格中。
  4.调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压,再测几组数据,并计算R 的值。实验步骤实验记录表格  1.在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。
  2.连接电路时开关要断开,连接完电路要调节滑动变阻器到阻值最大端。
  3.连接好电路,在检查电路连接无误后要用开关试触,在确定电路完好后再闭合开关S。
  4.电压表和电流表要注意选择适当的量程。注意事项  1.将上述实验中的定值电阻换成小灯泡,用同样的方法测定小灯泡的电阻。
  2.多测几组数据,根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻,
  3.比较计算出的几个数值,看看每次算出的电阻的大小相同吗?有什么变化规律吗?
  4.如果出现的情况和测量定值电阻时不同,你如何解释?与同学交流一下。想想做做实物图 电路图 实验电路图和实物图  例1 小英按图甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻R 的阻值。闭合开关 S,调节滑动变阻器的滑片P 后,观察到电压表和电流表的示数分
别如图乙、丙所示,则电流表的示数为 A,电阻R的阻值为 Ω。0.4 5 二、例题分析  解析:当灯两端电压越大,灯丝电阻越大。
  原因:当灯两端电压越大,灯丝温度升高。  例2 某同学用伏安法测小灯泡的电阻,下表为记录的实验数据,从中你发现了什么?说明原因。二、例题分析  例3 在“测量小灯泡的电阻”
的实验中,某同学在连接电路时,
不小心将电流表和电压表接错了
位置,如图所示。闭合开关可能
出现的现象是( )
  A.电流表烧坏,电压表示数为0
  B.小灯泡烧坏
  C.电流表示数为0,电压表示数为电源电压值 
 D.电流表示数为0,电压表示数为0C二、例题分析  1.小东同学做“测量小灯泡电阻”的实验: (1)请完成如图实验电路的连接;(2)小东正确连接电路后闭合开关,调节滑动变阻器使电压表的示数为图(甲)所示,此时电流表的示数如图 (乙)所示,小灯泡的电阻是 Ω。 5 练一练  2.小东同学做测量灯泡电阻实验,连接电路后闭合开关,发现灯不亮,电流表无示数,电压表示数为电源电压。则
故障原因可能有几种?
请写出三种灯泡不亮
的原因。  (1)电压表串联在电路中了;
  (2)小灯泡断路;
  (3)连接小灯泡两端的导线或接线柱断路。练一练