第21课《北冥有鱼》同步练习（含答案） 2022-2023学年部编版语文八年级下册

《北冥有鱼》综合练习卷
班级_____________姓名_____________学号_____________
一、解释词语。
北冥( )有鱼,其( )名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也,怒( )而飞,其翼若垂( )天之云。是( )鸟也,海运( )则( ) 将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志( )怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟( )扶摇( )而上者九万里,去以( )六月息( )者也。”野马( ) 也,尘埃也,生物之以( )息相吹也。天之苍苍,其( ) 正色邪 其远而无所至极邪 其视( )下也,亦若是( )则已矣。
通假字
北冥有鱼 冥，_________________
古今异义
怒而飞 古义：_________________。今义：生气，发怒。
海运则将徙于南冥 古义：_________________。今义：泛指海上运输。
野马也 古义：________________________________。今义：野生的马。
一词多义
其正色邪___________________
其视下也___________________
二.句子翻译。
(1)怒而飞，其翼若垂天之云。
_______________________________________________________________________________________________
(2)是鸟也，海运则将徙于南冥。
_______________________________________________________________________________________________
(3)鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
_______________________________________________________________________________________________
(4)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
_______________________________________________________________________________________________
(5)其远而无所至极邪 其视下也，亦若是则已矣。
_______________________________________________________________________________________________
三.用原文填空。
1、庄周用比喻句来描述鹏鸟奋飞时的情形的句子是:_______________,______________________。
2、文中描绘鹏鸟奋飞时激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是:___________________________, ___________________________,___________________________。
3、作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例，与大鹏鸟的“海运将徙”作类比的句子是: ___________________________, ___________________________,___________________________。
4、《北冥有鱼》中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是: ___________________________ ___________________________
四.选择题。
1、下列各组加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.不知其几千里也/其正色邪 B.其名为鹏/有仙则名
C.去以六月息者也/生物之以息相吹也 D.鹏之背/鹏之徙于南冥也
2、下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A.北冥有鱼(北海) B.志怪者也(志向怪诞)
C.抟扶摇而上者九万里(旋风) D.野马也，尘埃也(山野中的雾气，奔腾如野马)
3、下面选项中，加点词语意思相同的一项是( )
A.怒而飞 怒发冲冠 B.志怪者也 《聊斋志异》
C.其正色邪 其中往来种作 D.是鸟也 实是欲界之仙都
4、下列对文章的分析理解，不正确的一项是( )
A.鲲的体积有几千里，变成鸟后，鸟的背部不知有几千里，庄子的想象力极其丰富。
B.本文从体大、背大、翼大以及活动范围大四个方面极写鲲鹏形象，磅礴壮观。
C.作者引用《齐谐》一书中的话对鲲鹏之事作了补充说明，使文章更具有说服力。
D.文中的“鲲鹏”可高飞九万里，能从北海飞到南海，实现了真正意义上的“逍遥游”。
5、下列对文章的理解和分析，正确的一项是( )
A.本文通过将鹏与野马、尘埃作类比，说明万物都有所依凭，不能摆脱世俗束缚的道理。
B.本文寓说理于神话传说之中，展现了庄子超凡的想象力，充满了梦幻的浪漫主义色彩。
C.作者采用极其夸张的手法向我们展示了一只硕大无比、力大无穷、志存高远的大鹏形象。
D.大鹏用翅膀拍打水面，激起三千米浪花，再乘坐盘旋的狂风，凭借六月的气息离开北海。
6、下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )
A.本文浓墨重彩地描绘出大鲲变大鹏后，扶摇直上九万里，从北海飞往天池的壮丽图景。
B.文章先描述鲲鹏的外形，接着写鹏鸟的活动，最后想象大鹏俯瞰大地，感慨天地苍茫。
C.作者善用想象和夸张，“不知其几千里也” “若垂天之云”等，极力渲染鲲鹏硕大无比。
D.作者以“大鹏” 自比，抒发自己志存高远、蔑视权贵之志及现实生活中怀才不遇的感伤。
五、简答题
1、作者笔下的“鹏”是个什么样的形象
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2.请结合中学生的实际谈一谈你对“鲲鹏之志”的理解。
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3、作者为什么要引用《齐谐》中的话
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4、鲲鹏由北海飞到南海，需要借助什么条件 意在说明什么
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5、你怎样理解“天之苍苍，其正色邪 其远而无所至极邪 其视下也，亦若是则已矣”这句话的内容
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六、附加题。
宗承，字世林，南阳安众人。承少而修德雅正，确然①不群，征聘不就。闻德而至者如林。魏武②弱冠，屡造其门。值宾客盈门不能得言乃伺承起往要之，捉手请交。承拒而不纳。后为司空③辅汉朝，乃谓承曰：“卿昔不顾吾，今可为交未 ”承曰：“松柏之志犹存。”魏武不说，以其名贤，犹敬礼之。命其子④修子弟礼，就家拜汉中太守。魏武犹以旧情介意，薄其位而优其礼，就家访以朝政，居宾客之右。
(选自《楚国先贤传》)
【注释】①确然：刚强的样子。②魏武：曹操。③司空：官名，分掌宰相职能。④其子：指曹丕。
1.为下列句中“就”字选择恰当的解释。
(1)征聘不就( ) (2)就家拜汉中太守( ) (3)蒙乃始就学(《孙权劝学》)( )
A.从事 B.就职、赴任 C.完成 D.前往
2.请用“/”给文中画线的句子断句。
值 宾 客 盈 门 不 能 得 言 乃 伺 承 起 往 要 之
3.结合《赠从弟(其二)》一诗，谈谈宗世林以“松柏之志犹存”回答的妙处。
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《北冥有鱼》综合练习卷参考答案
一、解词。
同“溟”,海 它的 用力鼓动翅膀 悬挂 这
海水运动 就 记载 盘旋飞翔 旋风
凭借 风 山野中的雾气，奔腾如野马 用
表示选择 看 这样
同“溟”，海。 振奋，指用力鼓动翅膀 海水运动 山野中的雾气，奔腾如野马。
表示选择。代词，指大鹏。
二、句子翻译。
(1)当它用力鼓动翅膀飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。
(2)这只鹏鸟啊，海水运动时将要飞到南海去。
(3)鹏迁徙到南海之时，翅膀击水而行，激起的波涛浪花有三千里，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，它凭借着六月的大风离开北海。
(4)山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。
(5)还是因为天空高远而看不到尽头呢 大鹏从天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。
三、原文填空。
1、怒而飞 其翼若垂天之云
2、水击三千里 抟扶摇而上者九万里 去以六月息者也
3、野马也 尘埃也 生物之以息相吹也
4、其正色邪 其远而无所至极邪
四、选择题。
1.C【解析】A.代词/表示选择;B.名字/出名,有名; C.气息；D.的/用于主谓之间，取消句子的独立性。
2、B 【解析】B.志怪:记载怪异的事物。
3、B【解析】A.用力鼓动翅膀/愤怒;B.记载;C.表选择/代词，指桃花源；D.这/判断词，是。
4、D 【解析】鲲、鹏是有所凭依的，并不是“真正意义上的‘逍遥游’”。
5、C 【解析】A.本文通过将鹏与野马、尘埃作类比，是说它们都是不自由的，不是说“不能摆脱世俗束缚”，所以本项有误；B.本文以寓言的形式表达思想，所以“寓说理于神话传说之中”表述有误；D.“抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”是说它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，它离开北海是凭借着六月的大风。
6、D 【解析】本文的主题是追求一种绝对自由的人生观，作者认为，只有忘却物我的界限，达到无己、无功、无名的境界，无所依凭而游于无穷，才是真正的“逍遥游”。
五、简答题。
1.作者笔下的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。
2.“鲲鹏之志”是指有远大的志向。中学生是国家的未来和希望，我们应该像鲲鹏一样有远大的志向、明确的目标，并为了理想而努力奋斗。(言之有理即可)
3、对鲲鹏之事补充说明，使文章更具说服力。
4、需要凭借“海运”“六月息”。意在说明鲲鹏是有所倚的，非真正的“逍遥”。
5、人往上看天，与鹏往下看人，道理是一样的，只是角度不同，可见鹏与人一样都受到了限制，没有获得真正的自由。
六、附加题
1.(1)B (2)D (3)A
2.值宾客盈门/不能得言/乃伺承起/往要之
3.松柏傲雪凌霜，具有刚直的气节。(1分)宗世林借此表明自己清高自守的品性，(1分)又表达了拒绝结交的态度。(1分)
【参考译文】宗承，字世林，是南阳安众人。宗承小时候就有德操，为人正直，不同流俗。朝廷多次征召他做官，他都拒绝去上任。听说他品德高尚而来结交他的人很多，魏武帝刚成年，也曾多次拜访他。正好赶上满屋的宾客，魏武帝一句话也插不上，于是等到宗承起身要出去时，魏武帝急忙挤上前，抓住宗承的手，表明希望结交的意愿。宗承却拒绝了。后来，宗承做了司空辅佐汉王朝，魏武帝对宗承说：“你先前不肯和我结交，现在可以了吗 ”宗承说：“我的想法至今未变。”魏武帝很不高兴，(但)因为宗承名气大又贤能，仍敬重礼遇他。魏武帝让他的儿子曹丕拜宗承为师，派人到宗承家里任命他做汉中太守。魏武帝还是因为结交遭到拒绝的事而心生芥蒂，任命宗承担任的官职不大却以隆重的礼节优待他。到宗承家里询问政事，让宗承坐在宾客之中的尊位上以示尊崇。