14文言文二则（学弈）课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
第一课时
14 文言文二则
第一课时
义务教育教科书语文六年级下册
liuxia
liuxia
《书戴嵩画牛》
第一课时
六年级下册第五单元
第一课时
14 文言文二则
六年级下册第五单元
yì
弈：下棋
学弈：学习下棋
学 弈
①反复朗读
读准字音
正确断句
liuxia
第一课时
学 弈
弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿(h nɡ)鹄(hú) /将至，思/援弓缴(zhu ) /而射之。虽/与之俱学，弗若之矣。为是/其智/弗若与？曰：非/然也。
第一课时
学 弈
弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿(h nɡ)鹄(hú) /将至，思/援弓缴(zhu ) /而射之。虽/与之俱学，弗若之矣。为是/其智/弗若与？曰：非/然也。
第一课时
惟弈秋之为听
一心以为有鸿鹄将至
为是其智弗若与？
wéi
wéi
wèi
因为
第一课时
通国之/善弈者也。
思/援弓缴/而射之。
为是/其智/弗若与？
第一课时
学 弈
弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿(h nɡ)鹄(hú) /将至，思/援弓缴(zhu ) /而射之。虽/与之俱学，弗若之矣。为是/其智/弗若与？曰：非/然也。
②借注释
懂文意
liuxia
第一课时
学 弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿(h nɡ)鹄(hú) 将至，思援弓缴(zhu ) 而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
第一课时
弈秋，通国之善弈者也。
善于，擅长
善于下棋的人——善弈者
善于作画的人——
善画者
善于唱歌的人——
善歌者
第一课时
①弈秋，通国之善弈者也。
②其一人专心致志，惟弈秋之为听；
③一人虽听之……思援弓缴(zhu ) 而射之。 ④虽与之俱学，弗若之矣。
的
……的教导
代弈秋的教导
代鸿鹄
代那个专心学弈的人
第一课时
学 弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿(h nɡ)鹄(hú) 将至，思援弓缴(zhu ) 而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
学 弈
弈秋是全国最善于下棋的人。让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然也听讲，可是心里却想着天上有天鹅要飞过来，想拉弓引箭去射它。这个人虽然同前一个人一起学习，成绩却不如那个人。是因为他的聪明才智不如前一个人吗？回答说：不是这样的。
学弈经验总结会
其一人专心致志，惟弈秋之为听。
一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至……
三心二意
一心二用
心不在焉
全神贯注
聚精会神
一心一意
专心致志
心猿意马
liuxia
为是其智弗若与？曰：非然也。
学习之理贵在专心。
天才出自勤奋。
一心一意万事能成，三心二意一事难成。
业精于勤荒于嬉，
行成于思毁于随。
③明道理
④悟写法
liuxia
学弈
二人学弈，师从弈秋
一 人
无成
学习之理
贵在专心
学成
另一人
专心致志
惟弈秋之为听
三心二意
一心以为
有鸿鹄将至
事例
观点
liuxia
　
孟子（约前372～-前289） 战国时思想家、政治家、
教育家。名轲，字子舆。邹（今山东邹城东南）人。他
把孔子“仁”的观念发展为“仁政”学说。提出“民贵
君轻”说，劝告统治者重视人民，阐述了儒家重民思想。
肯定人性生来是善的，都具有仁、义、礼、智等天赋道
德意识。其学说对后世儒者影响很大。被认为是孔子学说的继承者，有“亚圣”之称。著作有《孟子》。
作者名片
liuxia
生于忧患死于安乐。
不以规矩，不成方圆。
鱼和熊掌不可得兼。
得道者多助，失道者寡助。
老吾老以及人之老;
幼吾幼以及人之幼。
孟 子 学 堂
liuxia
《两小儿辩日》