15白鹅 第1课时 课件 (共12张PPT)

(共12张PPT)
白　鹅
第1课时
预习检测
自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，遇到不懂的地方可以标注出来。
音调 看守 叫嚣 引吭大叫 狂吠 局促
偏颇 奢侈 一丝不苟 侍候 窥伺 供养
kān
看见
kàn
diào
调节
tiáo
“辟”写紧凑，“言”的第一横要写得稍长，托起上半部分
注意笔顺
合作探究
探究一　整体感知，梳理课文结构
自由读课文，用课文中的词概括这是一只_______的白鹅。
你怎么理解“高傲”？
高傲
作者是从哪几个方面来写白鹅高傲的特点的？文中有一句话直接点明了，你能找出来吗？
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
过渡
先总写后分述
合作探究
探究二　聚焦出场，初识“高傲”
你能从哪些句子中看出了白鹅的“高傲”？
丰子恺先生对白鹅有怎样的印象？
喜爱
这节课，我们学习了生字词，弄清了课文的结构，跟随丰子恺先生一起初步感受了白鹅的高傲。
1．练习书写本课要求会写的字，听写词语。
2．读熟课文。
口语文四年级下册
增寿
源深
尘么
公会
玉
尘2
再见
(图)丰子恺
TK
(图)丰子恺
譬
调促颇剧苟
馆
附脾敏捷昂供添
白鹅
这白鹅，是一位即将远行的朋
友送给我的。我抱着这雪白的“大
鸟”回家，放在院子里。它伸长了
头颈，左顾右盼，我一看这姿态，
(图)丰子恺
想道：“好一个高傲的动物！”
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步
这个自然段在文
态和吃相中。
中有什么作用呢？
diào
zheng
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声
kan
呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门
户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫
xXiāo
ba
hang
嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的
fei
狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步
cù
调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，
po
颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也
毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，
一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，
一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去
吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这
shēchi
gou
些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬
如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大
踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃
过泥和草再回来吃饭。
shi
这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭
guan
馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷
kuT si
的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃
过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏
捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去
咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它
再吃了一口饭，
再走开去喝水、
吃泥、吃草的时
候，狗又敏捷地
跑上来，把它的
饭吃完，扬长而
去。等到鹅再来
(图)丰子恺