统编版二年级下学期语文 12寓言二则（第1课时）（课件）(共23张PPT)

(共23张PPT)
寓言二则
第1课时
寓言：文学体裁的一种，“寓”有寄托的意思，寓言一般是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理。
你听过寓言故事吗？寓言故事有什么特点？
寓：遇-辶+宀
则：贝+刂
亡：失去，丢失。
牢：养牲畜的圈，在这里指羊圈。
合作探究
探究一 理解题意
看了题目，你有什么疑问？
带着自己的疑问读课文，注意读的时候要读准字音、读通句子。
合作探究
探究二 初读课文，学习生字
寓言二则　亡羊补牢　羊圈　钻进去　 叼走　 街坊 　后悔　从此
再读课文，思考：故事中的养羊人丢了几次羊？他分别是怎样做的？
合作探究
探究三 再读课文，理解内容
默读课文第1~3自然段，思考：养羊人为什么会丢羊？丢了羊后他是怎么想的？
着急、劝告
不以为然
如果是你丢了羊，你会怎样想？同桌交流。
如果你是那个养羊人的街坊，你会怎样劝他？在小组内试着演一演。
默读课文第4、第5自然段，思考：养羊人为什么会再次丢羊？
第二次丢羊后，养羊人是怎样想的？怎样做的？你有什么话想对他说吗？
　　你觉得养羊人是个怎样的人？自主读课文，画出相关语句，小组内交流。
合作探究
探究四 领悟寓意
知错就改
说说它们有什么不同，你认为哪一句比较好。
　　养羊人从“亡羊补牢”这件事中，明白了很多，他明白了什么？
提示：
像养羊人这样犯了错误，只要（ ），就（ ）。
及时改正
不算晚
这节课，我们通过“理解题意——理解内容——领悟寓意”的方法，了解了“亡羊补牢”这个寓言故事，理解了这个成语的寓意。
复习本节课学习的生字。