6.1生日
预习案
一、预习目标及范围
1、结合本月天气情况,经历数据的收集、整理、描述和分析的过程,进一步获得统计活动的经验。
2、根据统计图回答一些简单问题,并进行简单推测。
3、学生在积极参与数学学习活动中,体验快乐与成功。
二、预习要点
借助练习法,调查法,重点掌握统计整理的方法,能够根据统计图中的数据,进行简单的分析。
三、预习检测
制作统计图,统计本月的天气情况
探究案
一、合作探究
探究一
1、调查准备:提前一个月做好观察准备,,每天可以参考天气预报。
2、搜集数据: 把每天的天气情况记录下来。
3、汇总数据: 用喜欢的方法把天气情况记录在表格里,再整理统计的结果。
4、绘制统计表: 绘制统计图,注意美观整洁。
5、分析信息: 通过观察统计表,观测本月天气情况,哪种天气最多?哪种天气最少?等等。
探究二
阅读课本,找出,不理解的地方。
在生活中,哪些地方我们要用到这统计呢?
二、随堂检测
1.四年级要举行特色运动会,需要调查同学们最喜欢哪些特色体育项目。与同学交流你想怎样调查。
2.班级要设立图书角,调查你们班的同学最喜欢 哪类图书。
⑴在下图中涂一涂。
(2)填一填,
⑶喜欢 的同学最多。
喜欢游戏益智和科普百科的同学共有 名。
⑷如果让你为班级去买书,你怎么买?说说你的想法。
3.淘气调查了班级同学最喜欢的电视节目情况,你能将下面的统计图补充完整吗?
(1)喜欢( )节目的人数最多。
⑵淘气班级一共有( )人。
(3)调查你们班的情况,和上面的数据比较一下。
参考答案
预习检测:
略
探究检测:
略