10.2酸和碱的中和反应 课时作业(含解析）

10.2酸和碱的中和反应 课时作业
一、单选题
1．下列叙述中正确的是（　　）
A．将氯化氢和二氧化碳分别通入石蕊溶液中，溶液都变为红色，所以它们都是酸类物质
B．中和反应生成盐和水，有盐和水生成的反应一定是中和反应
C．化合物是含有不同种元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物
D．离子是带电荷的原子或原子团，所以带电荷的粒子一定是离子
2．推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是
A．酸和碱发生中和反应生成盐和水，则生成盐和水的化学反应一定是中和反应
B．酸性溶液能使紫色石蕊溶液变成红色，则能使紫色石蕊溶液变红的一定是酸性溶液
C．饱和溶液不能继续溶解某种溶质，则其它物质也不能继续溶解在该饱和溶液中
D．同种分子构成的物质一定是纯净物，则纯净物一定都是由同种分子构成的
3．化学学科蕴含许多规律，下列有关规律的总结，正确的是
A．能导电的物质一定是金属单质
B．溶液一定是混合物
C．含有一种元素的物质一定是单质
D．有盐和水生成的反应一定是中和反应
4．下列有关微粒的叙述错误的是
A．金刚石由碳原子构成 B．硫酸铜晶体由分子构成
C．水蒸发，分子间隙增大 D．中和反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子
5．农业上用于改良酸性土壤的是（ ）
A．硫酸 B．氢氧化钠 C．熟石灰 D．盐酸
6．下列说法中，正确的是
A．浓盐酸和浓硫酸露置在空气中，溶质的质量分数都会减小
B．用蒸馏水润湿的pH试纸来测定10％的盐酸溶液的pH，结果偏小
C．生成盐和水的反应一定是中和反应。
D．炼铁是把单质铁变成氧化铁的过程
7．逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法，以下推理中正确的是
A．氧化物中含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物
B．单质都是由同种元素组成的，由同种元素组成的物质不一定是单质
C．铁丝生锈质量增大，蜡烛燃烧质量减小，所以这些反应不遵循质量守恒定律
D．酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
8．下列用数轴表示的化学知识，不正确的是
A．生活中常见物质的pH：
B．人类重要金属材料的使用史：
C．生铁与钢的区分：
D．20℃时固体溶解度的相对大小：
9．下列实验方案能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 证明某气体是二氧化碳 将燃着的木条放入集气瓶中，木条熄灭
B 证明酸和碱恰好中和 向含有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸，溶液最终呈无色
C 证明燃烧条件之一是可燃物与氧气接触 将白磷放入80℃热水中，不燃烧，通入氧气后白磷燃烧
D 证明金属的活动性顺序为Fe>Cu>Ag 将铁丝浸入AgNO3溶液中表面析出银白色固体，再将另一根铁丝浸入CuSO4溶液中表面析出红色固体
A．A B．B C．C D．D
10．推理是一种重要的研究和学习方法。下列推理，你认为合理的是
A．溶液是均一、稳定的，所以均一、稳定的物质一定是溶液
B．中和反应生成盐和水，所以凡是生成盐和水的反应都是中和反应
C．同种元素的质子数相同，所以质子数相同的微粒一定是同种元素
D．碱性溶液能使酚酞溶液变红，所以能使酚酞溶液变红溶液一定是碱性溶液
11．归纳推理是学习化学重要的方法，必须严谨、科学，下列归纳推理正确的是(　　)
A．中和反应有盐和水生成，故有盐和水生成的反应一定是中和反应
B．原子核是由质子和中子构成的，故所有的原子都有质子和中子
C．溶液是均一的、稳定的，故均一的、稳定的液体一定是溶液
D．碳酸盐与酸反应放出气体，能与酸反应产生气体的不一定是碳酸盐
12．比较推理是化学学习中常用的思维方式，下列推理正确的是
A．烧碱属于碱，故纯碱也是碱
B．生铁比铁硬，故黄铜比铜硬
C．Al(OH)3可以治疗胃酸过多，故NaOH也可治疗胃酸过多
D．洗涤剂对油污有乳化作用，故汽油对油污也有乳化作用
二、填空题
13．化学无处不在，请按要求用学过的化学知识解释下列现象或做法：
（1）用微粒观点解释：洗过的湿衣服过一段时间后会变干_________________．
（2）用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是________________________．
（3）氮气作食品包装袋中的保护气________________________．
（4）服用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多_______________________（用化学方程式解释）．
14．化学与人类生活息息相关。请用你所学的化学知识填空。
(1)制糖工业利用活性炭脱色制白糖，是利用活性炭的____________性。
(2)山药中含碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍，可涂厨房中的____________来止痒。
(3)为区分软水和硬水，将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水或硬水的试管中，振荡，试管中产生较多泡沫的为____________。
(4)我们常用洗涤剂清洗餐具，这是利用洗涤剂对油污的____________作用。
(5)次氯酸钠( NaClO)是“84”消毒液的有效成分，其中氯元素的化合价为____________。
三、推断题
15．如图A、B、C、D、E为初中五种常见的不同类别的物质，A为氧化物，且金属元素的质量分数为70%，B是年产量最高的金属，C中含有两种元素，E是大理石的主要成分，图中“—”表示两物质间能发生化学反应，“→”表示两物质间存在转化关系。请回答：
（1）请写出A→B反应的化学方程式：______。
（2）写出A—C反应的化学方程式：______。
（3）写出C与D反应的微观实质：______。
四、实验题
16．小金对酸与碱之间的反应进行探究。
实验1验证酸与碱能发生化学反应。
(1)进行如图1所示实验，实验中能证明酸与碱发生反应的现象是________。
实验2证明酸与碱反应有水生成。
查阅资料：变色硅胶吸水后由蓝色变红色；无水醋酸常温下为无色液体；无水醋酸和氢氧化钠固体混合后生成醋酸钠和水。
实验探究：
(2)如图2所示，分别往4支试管中装入对应的试剂，迅速塞紧橡胶塞。实验过程中，A、B和C试管中均无明显现象。
(3)迅速塞紧橡胶塞的目的是避免空气中的________对实验造成干扰。
(4)设置A、B、C实验的目的是________ 。
(5)能证明酸与碱反应有水生成的实验现象是________。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【分析】根据氯化氢和二氧化碳的性质，进行分析判断。中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，进行分析判断。根据化合物是由不同种元素组成的纯净物，进行分析判断。根据常见的带电的粒子，进行分析判断。
【详解】A、将氯化氢和二氧化碳分别通入石蕊溶液中，溶液都变为红色，是因为氯化氢的水溶液显酸性，二氧化碳与水反应生成碳酸，而不是它们都是酸类物质，说法错误；故不符合题意；
B、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，说法错误。故不符合题意；
C、化合物是由不同种元素组成的纯净物，含有不同种元素的纯净物一定是化合物，说法正确；故符合题意；
D、离子是带电荷的微粒，但带电荷的微粒不一定是离子，也可能是质子、电子等，说法错误；故不符合题意；
故选C。
【点睛】解答此类题时要根据不同知识的特点进行判断，不能盲目判断，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。
2．B
【分析】A、根据中和反应是酸和碱反应生成盐和水的反应进行分析；B、根据酸性溶液的性质进行分析；C、根据饱和溶液的定义进行分析；D、根据纯净物的构成微粒进行分析。
【详解】A、中和反应是酸和碱反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是酸和碱的反应，例如盐酸和氧化铜是酸和氧化物的反应生成盐氯化铜和水，该反应不是中和反应，故A选项推理错误；
B、酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红，能使紫色石蕊溶液变红的溶液一定呈酸性，故B选项推理正确；
C、饱和溶液是该温度下不能再溶解该物质的溶液，但仍然可以溶解其它的物质，故C选项推理错误；
D、纯净物的构成微粒，可能是分子、原子或离子，故D选项推理错误。
故选B。
【点睛】本题考查了常见概念间的推理，学生应能根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。
3．B
【详解】A、金属单质能导电，能导电的单质不一定是金属，也可能是石墨等，故选项错误；
B、溶液是均一、稳定的混合物，故选项正确；
C、含有一种元素的物质不一定是单质，O3含有一种元素，但属于混合物，故选项错误；
D、酸与碱反应生成盐和水的反应叫做中和反应，但有盐和水生成的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，故选项错误。
故选：B。
4．B
【详解】A、金刚石由碳原子构成，该选项说法正确；
B、硫酸铜晶体由铜离子和硫酸根离子构成，该选项说法不正确；
C、水蒸发，分子间隙增大，该选项说法正确；
D、中和反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子，该选项说法正确。
故选B。
5．C
【分析】农业上改良酸性土壤，利用中和反应，可在土壤中施加适量的碱性物质。
【详解】A、硫酸显酸性，不能用于改良酸性土壤，故选项错误；
B、氢氧化钠显碱性，但具有强烈的腐蚀性，不能用于用于改良酸性土壤，故选项错误；
C、熟石灰显碱性，能用于用于改良酸性土壤，故选项正确；
D、盐酸显酸性，不能用于改良酸性土壤，故选项错误。
故选C。
6．A
【详解】A、浓盐酸和浓硫酸露置在空气中，浓盐酸会因挥发而溶质减少，浓硫酸会因为吸水而溶剂增加，故溶质的质量分数都会减小，正确；
B、用蒸馏水润湿的pH试纸来测定10％的盐酸溶液，相当于溶液中氢离子的浓度降低，酸性减弱，pH增加，故错误；
C、生成盐和水的反应不一定是中和反应，比如氢氧化钠可以与二氧化碳反应生成盐和水，但是不是中和反应，故错误；
D、炼铁是把氧化铁变成单质铁的过程，故错误。故选A。
【点睛】中和反应一定会生成盐和水，但是生成盐和水的反应不一定是中和反应。
7．B
【详解】A、氧化物是由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氯酸钾中含有氧元素但不是氧化物，故错误；
B、单质是指由一种元素组成的纯净物，但由一种元素组成的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧组成的混合物，故正确；
C、化学变化都遵循质量守恒定律，铁丝生锈、蜡烛燃烧都是化学变化，都遵循质量守恒定律，故错误；
D、酸碱中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如金属氧化物和酸生成盐和水，但不是中和反应，故D错误。
故选：B。
8．C
【详解】A、食醋与雨水均呈酸性，pH<7，且食醋的酸性比雨水的酸性强，其pH比雨水的pH更小，食盐水呈中性，pH=7，肥皂水呈碱性，pH>7，选项正确；
B、金属的活动性越弱，使用年代越久，铜、铁、铝三种金属的活动性由强到弱的顺序是铝、铁、铜，所以三种金属的使用年代由远到近的顺序是铜、铁、铝，选项正确；
C、生铁与钢的含碳量分别是：生铁含碳量为2%~4.3%，钢的含碳量为2%~0.03%，选项错误；
D、按20℃时固体溶解度为准，溶解度<0.01g的固体属于难溶性固体，0.01g<溶解度<1g的固体属于微溶性固体，1g<溶解度<10g的固体属于可溶性固体，溶解度>10g的固体属于易溶性固体，选项正确，故选C。
9．C
【详解】A、将燃着的木条放入集气瓶中，木条熄灭，只能证明二氧化碳不支持燃烧，实验方案不能达到实验目的；
B、向含有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸，溶液最终无色，只能说明溶液不是碱性，可能是酸性，也可能是中性，验方案不能达到实验目的；
C、达到着火点的白磷与氧气接触后燃烧起来，证明燃烧条件之一是可燃物与氧气接触，实验方案能达到实验目的；
D、将铁丝浸入AgNO3溶液中表面析出银白色固体，证明Fe＞Ag, 将另一根铁丝浸入CuSO4溶液中表面析出红色固体，证明Fe＞Cu，但不能比较铜和银的金属活动性，实验方案不能达到实验目的；
故选：C。
10．D
【详解】A、溶液是均一、稳定的，但均一、稳定的物质不一定是溶液，例如溶剂水，故选项A不符合题意；
B、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如，故选项B不符合题意；
C、同种元素的质子数相同，但质子数相同的微粒不一定是同种元素，如水分子和氖原子，故选项C不符合题意；
D、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇中性溶液不变色，遇碱性溶液变红；碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液，故选项D符合题意。
故选：D。
11．D
【详解】A、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，选项错误；
B、原子核是由质子和中子构成的，不是所有的原子都有质子和中子，氢原子中没有中子，选项错误；
C、溶液是均一的、稳定的，但均一的、稳定的液体不一定是溶液，如水是均一的、稳定的液体，但不是混合物，不是溶液，选项错误；
D、碳酸盐与酸反应放出气体，但与酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐，也可能是活泼金属等，选项正确，故选D。
12．B
【详解】A、 烧碱是氢氧化钠，氢氧化钠属于碱；纯碱是碳酸钠，属于盐，推理错误，不符合题意；
B、合金的硬度大于组成它的纯金属，所以生铁（合金）比铁硬，黄铜（合金）比铜硬，推理正确，符合题意；
C、胃酸的主要成分是盐酸，Al(OH)3能与盐酸发生反应，可以治疗胃酸过多，NaOH也能与盐酸反应，但腐蚀性太强，不能用于治疗胃酸过多，推理错误，不符合题意；
D、洗涤剂对油污有乳化作用，能去除油污；汽油能除去油污，是将油污溶解，不是乳化，推理错误，不符合题意；
故选B。
13． 分子是在不断运动的 使温度降到着火点以下 氮气化学性质不活泼 Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O
【详解】（1）洗过的湿衣服过一段时间后会变干，是因为水分子是在不断运动的，水分子运动到空气中去了；
（2）用嘴吹灭蜡烛时吹走了蜡烛火焰的热量，从而降低了蜡烛的温度，导致可燃物的温度降到了其着火点以下，使蜡烛熄灭；
（3）氮气化学性质不活泼，可用作食品包装袋中的保护气；
（4）氢氧化铝能与胃液中的盐酸反应生成氯化铝和水，反应的化学方程式为：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O。
14． 吸附 食醋 软水 乳化 +1
【详解】(1)因为活性炭具有疏松多孔的结构，具有较强的吸附性，能吸附异味和色素，所以制糖工业利用活性炭脱色制白糖，这是利用活性炭的吸附性。
(2)因为皂角素呈碱性，食醋中含有一定量的醋酸，醋酸能与碱性物质反应，且食醋对人体皮肤没有腐蚀性，所以可涂厨房中的食醋来止痒。
(3)硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，能与肥皂水反应形成较多浮渣，软水中不含或含有的可溶性钙、镁化合物较少，振荡后，产生的泡沫较多而浮渣较少，因此区分软水和硬水，可将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水或硬水的试管中，振荡，如果试管中产生较多泡沫、浮渣较少的为软水，如果产生的泡沫较少、浮渣较多的则是硬水。
(4)洗涤剂具有乳化作用，能使油在水中分散成无数细小的液滴随水流动，从而被洗掉，因此常用洗涤剂清洗餐具，这是利用洗涤剂对油污的乳化作用。
(5)次氯酸钠的化学式为NaClO，设其中氯元素的化合价为x，根据化合物中元素化合价代数和为0，则(+1)+x+(-2)=0，解得x=+1，故次氯酸钠中氯元素的化合价为：+1。
15． （合理即可） 氢离子和氢氧根离子结合生成水分子（或）
【详解】B是年产量最高的金属，则B为铁，A能转化为B，A为氧化物，且金属元素的质量分数为70%，则A为氧化铁，E是大理石的主要成分，则E为碳酸钙，C中含有两种元素，能与铁、氧化铁、碳酸钙反应，则C为盐酸，可知D为碱，D能生成E，则D为氢氧化钙；代入验证正确；
（1）A→B可以是高温下氧化铁与一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式： 。
（2）A—C反应，氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式：。
（3）C与D反应为稀盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水的中和反应，反应的微观实质：氢离子和氢氧根离子结合生成水分子（或）。
16． 溶液的红色褪去 水分 进行对比 A、B、C中硅胶都不变红，D中硅胶由蓝色变成红色
【详解】(1)如图1所示实验是盐酸与氢氧化钠生成氯化钠和水的反应，开始时氢氧化钠溶液中滴加酚酞，溶液是显红色的，随着反应的进行溶液的碱性减弱至中性时，溶液恰好变为无色，所以实验中能证明酸与碱发生反应的现象是溶液的红色褪去。
(3)迅速塞紧橡胶塞的目的是避免空气中的水分对实验造成干扰，因为如果有水分进入则无法证明使硅胶变色的水是酸与碱反应生成的还是空气中的。
(4)设置A、B、C实验的目的是进行对比，证明单独的醋酸、单独的氢氧化钠、单独的醋酸钠都不能使硅胶变色。
(5)能证明酸与碱反应有水生成的实验现象是A、B、C中硅胶都不变红，D中硅胶由蓝色变成红色。
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