【核心素养目标】Unit 6 I'm watching TV Section B Period III 1a-1e 表格式教学设计

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新目标英语七年级下册教学设计
课题 I’m watching TV. Section B Period III 1a-1e 单元 Unit 6 学科 英语 年级 七年
教材分析（语篇研读） 本课是一节听说课。本课通过谈论活动发生的地点让学生巩固现在进行时的一般疑问句及其回答，同时呈现了一重读闭音节结尾的动词如何构成动词-ing形式，给学生提供充分想象的空间，让学生输出更为真实、个性化的语言。
核心素养教学目标 一、语言知识目标1.帮助学生掌握pool , shop , supermarket , man 等词。 2.帮助学生灵活运用现在进行时的各种句式，提升表示大能力。 二、思维品质目标帮助学生用现在进行时买描述人们正在做的事情。 学习能力目标 能学会注意倾听，积极使用英语进行交流，遇到问题主动请教，勇于克服困难。 文化意识目标 帮助学生观察周围的事物，发现生活中的美，热爱生活。
重点 进一步学会谈论正在发生的事情。
难点 能熟练运用现在进行时描述人们正在做的事情。 能听懂谈论活动的对话并在真实的语境中进行交际。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 Watch a video . Show some audio and pictures for the students and ask them to listen and guess . What are they doing What is he/she doing Pair work . Talk about what people are doing Give a report about what people are doing. 观看视频。 展示图片，让学生猜测分组讨论。 做报告。 通过观看视频复习现在进行时，同时激发学生的学习兴趣，互相提问并作报告，让学生再次复习现在进行时的用法，为下一步的教学作铺垫。
讲授新课 Step 1 Work on 1a.Ask students to look at the pictures in 1a and complete the chart . Check the answers and learn the new words . Step 2 Work on 1c and 1d Ask students to listen and complete the chart in 1c. Listen and check the answers in 1c . Listen and repeat the conversations. Step 3 Work on 1eUse the information in the chart to make a conversation . Show students pictures and ask students to make a conversation according to the pictures. 学生看图片，并完成表格。 学习新的短语. 大声朗读新短语。 完成1c和1c 完成1e,并检查答案。 此环节主要是利用课本中的图片信息激发学生的兴趣，并练习使用现在进行时对图片信息进行提问，通过报告来培养学生综合运用语言的能力。 此环节是通过学生提供不同的任务，展开对话练习，提供语境让学生运用现在进行时的一般疑问句并进行回答，还可以给学生提供想象空间，培养学生真正运用语言来做事情的能力，并让学生输出更为真实，个性化的语言。
课堂练习 单词拼写Does your school have a swimming p______ There are many big _____(超市）in our city . Oh, his aunt is _____(购物）in the mall. Mike is r______ books in the library . The m______ is my uncle . 用所给单词的适当形式填空。 Kate with his sisters ______(swim ) now . He ____(not play) basketball on the playground now .It’s seven in the morning . Mr. Black______(have ) breakfast . -What ______Xu Ming ______(do) -He is eating lunch with a friend . Look! The boys ______(swim ) in the river . Sometimes I go ______(shop) with my mother. Lin Tao _____(put )on his coat now Listen ! The birds ______(sing) in the tree. Those _____ (man) are playing tennis now .
课堂小结 本课通过谈论发生的地点让学生巩固现在进行时的一般疑问句及其回答，同时呈现了以重读闭音节结尾的动词如何构成动词-ing形式，给学生提供充分想象的空间，让学生输出更为真实、个性化的语言。
板书 Unit 6 I’m watching TV Section B 1a-1epool , shop , supermarket , man
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