部编版语文一年级下册 写话 四季的风景 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
写话：
四季的风景
小学生作文1年级下册
写话内容：
课文中，有四组短语：
春风吹 夏雨落
秋霜降 冬雪飘
试一试，把这四个短语全部扩写成句子。
写话目标：
能用“的”和“地”把课文中的四个短语扩写成完整的句子。
训练点 ：用“的”和“地”写句子。
夏雨落
秋霜降
冬雪飘
春风吹
你想到了什么美景？
夏天的雨点儿，轻轻地落在水面上，留下了一圈圈的波纹。
带来的结果
季节
怎么样地
发生了什么
夏雨落
景物
季节+景物，怎么样地+发生了什么+带来的结果。
写 话 句 式
季节+景物，怎么样地+发生了什么+带来的结果。
写 话 句 式
秋天的霜怎么样地降：静悄悄地、一点点地、默默地、悄无声息地、不声不响地……
冬天的雪怎么样地飘：轻盈地、缓缓地、轻轻地、慢慢地、羽毛一样地、歪歪扭扭地、一整晚地、一片一片地……
春天的风怎么样地吹：柔柔地、呼呼地、温柔地、慢悠悠地、从早到晚地、一阵一阵地……
夏天的雨怎么样地落：猛烈地、自由地、调皮地、斜斜地、急急忙忙地、淅淅沥沥地、一场一场地、慌了神一样地……
记一记
有些词语是可以“一词多用”的，比如“静悄悄地”，既可以写春天的风，也可以写秋天的霜和冬天的雪。但是有些词语不能随便混用，比如“淅淅沥沥地”就只能用来写雨点儿，“猛烈地”也不适合用来写春风和秋霜。
秋天的霜，不知不觉地降落在了大地上，给安静的世界带来一片美丽的银白。
用上“……的”可以让句子更加精彩
开动脑筋说一说
春风吹
扬起了柳树翠绿的长发
剪出了小树细长的叶子
吹红了花儿灿烂的笑脸
吹走了人们身上的棉衣
夏雨落
打湿烈日烘烤着的大地
染绿一座又一座的山峰
帮我们赶走夏天的炎热
溅起一朵朵美丽的水花
秋霜降
给世界穿上美丽的纱衣
给树叶镶上了别致的银边
让调皮的小草们安静了
给玻璃窗户贴上了贴纸
冬雪飘
把汽车变成大号的雪糕
让杉树变成白色的宝塔
给蜡梅戴上“白围巾”
给麦苗盖上白色棉被
你也来说一说吧！
用上本课学到的方法和积累的素材，把课文中的这四个短语全部扩写成句子吧！
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
大展身手写一写
写完后，给家里的大人或者小伙伴看一看，让他们给你“画星星”吧！
我做到了 满星级 我的星级
句子通顺，符合常理
“……地”和“……的”全用对了
每句话都写出了合理的结果
这次写话我得了____颗
写完后，给家里的大人或者小伙伴看一看，让他们给你“画星星”吧！
课堂笔记读一读
下面是我 整 理的这节课的笔记,一起来读一读、记一记吧!
写话句式:
季节十景物，怎么样地十发生了什么十带来的结果。素材积累:
春天的风怎么样地吹:柔柔地、呼呼地、温柔地、慢悠悠
地、从早到晚地、一阵一阵地……
夏天的雨怎么样地落:猛烈地、自由地、调皮地、斜斜地、
急急忙忙地、淅淅沥沥地、一场一场地、慌了神一样地……
秋天的霜怎么样地降:静悄悄地、一点点地、默默地、悄无
声息地、不声不响地……
冬天的雪怎么样地飘:轻盈地、缓缓地、轻轻地、慢慢地、羽毛一样地、歪歪扭扭地、一整晚地、一片一片地……
提示:
用上“……的”可以让句子更加精彩。
用上本课学到的方法和积累的素材，把课文中的这四个短语全部扩写成句子吧！
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
写话范文
四季之美
春天的风姐姐，温柔地吹着，吹粉了桃花妹妹的脸庞，吹绿了柳树妹妹的裙 衫，吹醒了调皮的小河弟弟，他便叮叮咚咚地奔跑着告诉大家:春来啦。
夏天的雨妹妹，欢乐地落下来。她落在草地 上，小草弟弟痛 痛 快 快地洗了个澡。她落在池塘 里，荷花妹妹喝了个饱，展 开了一张 张灿烂的笑脸。她落在地上，在小朋 友的脚下变成了一朵 朵花。
秋天的 霜 哥哥，静静地来了，帮 农 民伯伯除害 虫在爸爸的车 窗 上画了一幅 画，还染白了 小草的绿衣 裳密密地飘 着，给大树织了一条 纯冬天的雪花妈妈，白色的围巾，给大地织了一 床 温 暖的被子，给人间 送来翩 翩起舞的白蝴蝶
佳作评点
四个三字短语在小作者的妙笔下，变成了四幅美丽的图画，让人看到了四季之美，真奇妙!在小作者看来，车窗上结的霜是一幅画，这样的想象多么富有童趣呀!
我喜欢的四季
春天的风柔和地吹 着，美丽的小花 小草在 风 中春天的风，跳起了 欢 快的舞蹈
夏天的雨点儿，豆子似的 往 下落，打破了湖面的平静，吓跑了正在做游戏的小鱼们。
秋天的 霜，无 声 无息地出现在叶子 上，给叶子披上了一层透明的外衣
冬天的雪，鹅毛似的慢 慢 飘 下来，给大地盖 上了一层 厚 厚的被子。
佳作评点
“豆子似的”“鹅毛似的”，这两个短语把雨点儿和雪落下的情景写得真形象。小作者写花草跳舞，把霜比作外衣，把雪比作被子，把景物写“活”了。
四季赞歌
春天的风，温 温 柔柔地吹过来，吹绿了地上可爱的小草，吹红了山上娇嫩的花儿。
夏天的雨，些啦啦地从天上落下来，洗净了万物身上的污浊，冲走了人们的烦恼。
秋天的 霜，静悄 悄地出现，给大地 蒙 上了一层 神秘的、银色的薄纱。
冬天的雪，纷纷扬扬地飘下来，像花儿，像精灵掉在田野里，控在小路 上，给世界 增 添了无限 风光。
佳作评点
在这篇写话里，有颜色“绿”“红”，有声音“些啦啦”，声色并茂，读来感觉美极了。小作者有神笔，把春风、夏雨、秋霜、冬雪描绘得十分动人。
我眼中的四季
春天的风，慢悠悠地吹 着，吹走了小草 黄黄的外衣。
夏天的雨点儿，慌 了 神一样 地落下来，淋湿了 院子里的 青石板
秋天的 霜，不声不响地降 落在大地 上，催促枫叶快 快 变 红、飘落。
冬 天的雪花，歪歪扭扭地飘 着，飘啊，飘啊，给房子、大树、路 面和稻田都盖上了一层厚厚的被子。
佳作评点
本课积累到的“.....·地”短语，小作者都用对了。春风、夏雨秋霜、冬雪都有自己的姿态，它们给世界带来了美，而小作者又通过文字让我们感受到了这些美，真了不起。
总结
本节课，你学会了什么？