吉林省长春市部分中学2022-2023学年高三下学期历史开学考试试卷

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吉林省长春市部分中学2022-2023学年高三下学期历史开学考试试卷
一、选择题：本题共35小题，每小题2分，共70分。
1．（2023高三下·长春开学考）商周青铜器是按照一定的规矩制作的。在制模阶段，用的是原始的规与矩，即今天的圆规与曲尺；在制作纹饰的阶段，用的是意识形态的规矩。从先秦的政治家到普通百姓，无不意识到各种规矩的存在。按规矩制作出来的范就是规范。形成的规范：（　　）
A．表明青铜冶炼技术高超 B．维持了商周的长治久安
C．植根于匠人的劳动实践 D．兼具物质与文化的统一
【答案】D
【知识点】夏商西周的甲骨文与青铜文化
【解析】【分析】根据材料“在制模阶段，用的是原始的规与矩，即今天的圆规与曲尺；在制作纹饰的阶段，用的是意识形态的规矩”、“从先秦的政治家到普通百姓，无不意识到各种规矩的存在”可以看出商周时期青铜器制作形成的规范兼具物质与文化的统一，D项正确；
题干所给材料信息没有涉及青铜冶炼技术，A项错误；
结合所学知识可知，“维持了商周的长治久安”表述绝对化，B项错误；
题干所给材料信息不能体现该规范形成是植根于匠人的劳动实践，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查商周时期的青铜文化，解答本题需根据材料“在制模阶段，用的是原始的规与矩，即今天的圆规与曲尺；在制作纹饰的阶段，用的是意识形态的规矩”、“从先秦的政治家到普通百姓，无不意识到各种规矩的存在”进行分析。
2．（2023高三下·长春开学考）秦始皇在征服岭南的过程中，曾把“贾人”“尝有市籍者”“治狱吏不直者”“诸尝逋亡人”“赘婿”等七类人，迁移至落后的岭南地区。到汉初，岭南出现了番禺、合浦等商业性都会。由此可见，秦始皇的举措：（　　）
A．禁锢了社会阶层的流动 B．促进了边疆地区的开发
C．有利于经济重心的南移 D．突破了工商食官的格局
【答案】B
【知识点】秦朝的统一措施及其影响
【解析】【分析】根据材料“到汉初，岭南出现了番禺、合浦等商业性都会”并结合所学知识可知，秦始皇的这一举措有利于边疆地区的开发，B项正确；
题干所给材料信息反映的是边疆地区的开发，“禁锢了社会阶层的流动”与材料主旨不符，A项错误；
结合所学知识可知，经济重心南移开始于安史之乱之后，这与材料所示时间不符，C项错误；
结合所学知识可知，工商食官格局被打破是在春秋战国时期，这与材料所示时间不符，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查秦朝的统一，解答本题需根据材料“秦始皇在征服岭南的过程中，曾把‘贾人’‘尝有市籍者’‘治狱吏不直者’‘诸尝逋亡人’‘赘婿’等七类人，迁移至落后的岭南地区。到汉初，岭南出现了番禺、合浦等商业性都会”及秦朝巩固国家统一的措施进行分析。
3．（2023高三下·长春开学考）唐高宗时，政府对官民占田标准有明确规定，并严禁盗种公田，即便是无主土地和荒地也须向政府申请后方可垦种。洛州刺史贾敦颐就曾没收豪富之家籍外占田三千余倾，“以给贫乏”。唐朝政府意在：（　　）
A．打击地方割据势力 B．灵活运用土地政策
C．救助社会弱势群体 D．维系封建土地国有
【答案】D
【知识点】唐朝的租庸调制与两税法
【解析】【分析】根据材料信息并结合所学知识可知，唐朝政府对官民占田标准有明确规定，并严禁盗种公田，其主要目的是维系封建土地国有，保证均田制的顺利推行，D项正确；
根据材料信息并结合所学知识可知，唐朝政府意在维系封建土地国有，而不是打击地方割据势力，A项错误；
题干所给材料信息未体现唐朝政府灵活运用土地政策，B项错误；
题干所给材料信息强调的是维系封建土地国有，救助社会弱势群体不符合材料主旨，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查均田制，解答本题需根据材料“唐高宗时，政府对官民占田标准有明确规定，并严禁盗种公田，即便是无主土地和荒地也须向政府申请后方可垦种”及均田制的性质、历史影响进行分析。
4．（2023高三下·长春开学考）唐中期以后，使职差遣制日益盛行，即官员受上命另任他事，形成“职无品秩却治事务，官有品秩仅寄禄秩”的现象。如唐玄宗时负责顾问参议的要职翰林学士，其人选就“自诸曹尚书，下至校书郎，皆得与选”。使职差遣制的盛行：（　　）
A．迎合了庶族地主参政的需求 B．推动了科举制度的重大改进
C．妨碍了唐代办事效率的提升 D．弱化了君主对朝堂的控制力
【答案】A
【知识点】中国古代中央行政制度的演变
【解析】【分析】根据材料“唐中期以后，使职差遣制日益盛行，即官员受上命另任他事，形成‘职无品秩却治事务，官有品秩仅寄禄秩’的现象”并结合所学知识可知，使职差遣制的盛行，提升了君主对官员任用的主观性，使得低品级官员更容易管理重要事务，拓展了庶族地主的上升通道，这迎合了庶族地主参政的需求，A项正确；
根据材料信息可知，使职差遣制是在朝堂官员中进行职务的重新安排，而不是对选官制度的重大调整，B项错误；
根据材料信息并结合所学知识可知，使职差遣制度有利于专人专办、特事特办，提升了行政效率，C项错误；
根据材料信息并结合所学知识可知，使职差遣制提升了君主的用人的主观性，加强了君权，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查唐朝君主专制的加强，解答本题需根据材料“唐中期以后，使职差遣制日益盛行，即官员受上命另任他事，形成‘职无品秩却治事务，官有品秩仅寄禄秩’的现象”及唐朝加强君主专制的措施进行分析。
5．（2023高三下·长春开学考）与唐代相比，两宋对外贸易发展迅速，贸易港口大大增多、遍布沿海广大区域，且不再是零星点状分布而是主次分明形成了较为系统的多层次结构；贸易范围也远超唐代，远至红海沿岸及非洲东海岸。材料说明：（　　）
A．宋代贸易发展与经济重心转移相适应
B．宋代政府较唐代更加重视海外贸易
C．宋代海外贸易在国家经济中居于主导
D．海外贸易税是宋朝政府的主要财源
【答案】A
【知识点】宋元时期的商业发展；宋元时期的经济重心南移
【解析】【分析】根据材料“两宋对外贸易发展迅速，贸易港口大大增多、遍布沿海广大区域，且不再是零星点状分布而是主次分明形成了较为系统的多层次结构；贸易范围也远超唐代，远至红海沿岸及非洲东海岸”并结合所学知识可知，这些都与经济重心转移到南方即将完毕相适应，A项正确；
题干所给材料信息没有描述政府对海外贸易的态度，B项错误；
结合所学知识可知，海外贸易在国家经济中占主导不符合史实，两宋时期国家经济中占主导的还是小农经济，C项错误；
题干所给材料信息不涉及贸易税的相关情况，更看不出在政府财税中的地位，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查中国古代经济重心的南移，解答本题需根据材料“两宋对外贸易发展迅速，贸易港口大大增多、遍布沿海广大区域，且不再是零星点状分布而是主次分明形成了较为系统的多层次结构；贸易范围也远超唐代，远至红海沿岸及非洲东海岸”及中国古代经济重心南移的历史影响进行分析。
6．（2023高三下·长春开学考）以李贽、顾炎武、王夫之、黄宗羲等学者为代表的一批明清早期启蒙思想家，在批判和否定宋明理学家纯粹道义论幸福观的同时，还重构了幸福的内涵。他们把人的幸福还原为平等的个体诉求，倡导重欲、尚利、贵私的价值取向，不再把幸福的维度局限于封建道德的枷锁之内，这表明明清早期启蒙思想：（　　）
A．丰富并发展了传统儒家思想 B．凸显了经世致用的治学之风
C．动摇了宋明理学的统治地位 D．与西方启蒙思想的核心相吻合
【答案】A
【知识点】明清时期思想领域的变化
【解析】【分析】根据材料“在批判和否定宋明理学家纯粹道义论。幸福观的同时，还重构了幸福的内涵，倡导重欲、尚利。贵私的价值取向，形成了全新的均衡幸福观”并结合所学知识可知，明清时期的早期启蒙思想，继承与批判了儒学，是对传统儒学的丰富与发展，A项正确；
题干所给材料信息未体现经世致用内涵，B项错误；
结合所学知识可知，“动摇了宋明理学的统治地位”是新文化运动的影响，这与材料信息不符，C项错误；
结合所学知识可知，明清之际的思想仍然属于儒学的范畴，不是西方启蒙思想，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查明清之际的思想，解答本题需根据材料“在批判和否定宋明理学家纯粹道义论。幸福观的同时，还重构了幸福的内涵，倡导重欲、尚利。贵私的价值取向，形成了全新的均衡幸福观”及明清之际思想的实质进行分析。
7．（2023高三下·长春开学考）与宋代相比，明清的版图更辽阔，商人活动的范围更大。但商人经营和贩运的主要商品是非主要生活资料，且缺少生产资料。一些工商业市镇的产品并不具有优势。土地租佃收益的稳定性使商业资本和封建农业结合的趋势日益明显。这反映出明清时期：（　　）
A．全国统一的商品市场雏形初现 B．近代化动力存在不稳定因素
C．手工业生产受到商业资本控制 D．雇佣劳动力的市场较为广阔
【答案】B
【知识点】明清时期商业的发展
【解析】【分析】根据材料“商人经营和贩运的主要商品是非主要生活资料，且缺少生产资料”“一些工商业市镇的产品并不具有优势”“商业资本和封建农业结合的趋势日益明显”并结合所学知识可知，明清时期尽管商业在发展，但是商业发展的质量和后劲不足，传统经济因素影响较大，近代化动力不稳定，B项正确；
题干所给材料信息并没有涉及全国统一商品市场雏形初现，A项错误；
根据题干所给材料信息无法得出手工业生产受到商业资本控制，C项错误；
题干所给材料信息反映的是近代化动力存在不稳定因素，“雇佣劳动力的市场较为广阔”与材料主旨不符，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查明清时期商品经济的发展，解答本题需根据材料“商人经营和贩运的主要商品是非主要生活资料，且缺少生产资料”“一些工商业市镇的产品并不具有优势”“商业资本和封建农业结合的趋势日益明显”及明清时期社会经济的局限性进行分析。
8．（2023高三下·长春开学考）下表为张之洞督鄂时期在武昌兴办的近代工业概况。这反映了：（　　）
企业名称 创办时间 企业名称 创办时间
湖北织布官局 1891年 铜币局 1902年
银元局 1893年 武昌制革厂 1903年
湖北缫丝官局 1894年 模范大工厂 1907年
湖北纺纱官局 1894年 湖北毡呢厂 1908年
湖北官钱局 1897年 湖北针钉厂 1908年
湖北制麻官局 1897年 　 　
A．工业重心日益向内地转移 B．洋务运动发展如火如荼
C．健全的工业体系逐步建立 D．国人积极探索国家前途
【答案】D
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】根据材料“下表为张之洞督鄂时期在武昌兴办的近代工业概况”并结合所学知识可知，洋务派通过创办一系列近代的企业，以期实现富国强兵的目的，探索国家前途，D项正确；
根据材料信息并结合所学知识可知，当时工业重心仍然在沿海，A项错误；
结合所学知识可知，洋务运动在甲午战败后已失败，B项错误；
根据材料信息并结合所学知识可知，当时的工业体系并不健全，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查洋务运动，解答本题需根据材料“下表为张之洞督鄂时期在武昌兴办的近代工业概况”及洋务运动的历史影响进行分析。
9．（2023高三下·长春开学考）1874年日本侵台，清廷由此发生海防与塞防之争。李鸿章等人力主海防，放弃塞防；湖南巡抚王文韶主张塞防。左宗棠则主张海防与塞防并重，指出，不收复新疆，陕甘清军便会被长期牵制，不仅不能裁减兵饷、助益海防，尤其招致英、俄渗透。晚清的“海防与塞防之争”：（　　）
A．说明了清廷政治统治的腐败无能
B．体现出清廷维护国家主权的决心
C．致使新疆地区开始引起清廷重视
D．反映出清廷面临严重的边疆危机
【答案】D
【知识点】晚清时期的边疆危机
【解析】【分析】根据材料信息并结合所学知识可知，19世纪70年代，中国边疆形势严峻，清政府内部围绕国防问题发生了海防与塞防之争，D项正确；
根据材料信息可知，“海防与塞防之争”不能说明清廷统治是否腐败，A项错误；
根据材料信息并结合所学知识可知，“海防与塞防之争”体现的是国防战略方面的争议，不能简单地认为左宗棠主张海防与塞防并重就是“维护国家主权”，李鸿章力主海防就是“妥协投降”，且材料未提及清廷支持哪一方观点，B项错误；
根据材料信息并结合所学知识可知，在海防与塞防之争出现之前清朝就已经重视新疆问题，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查晚清时期的边疆危机，解答本题需根据材料“1874年日本侵台，清廷由此发生海防与塞防之争。李鸿章等人力主海防，放弃塞防；湖南巡抚王文韶主张塞防。左宗棠则主张海防与塞防并重”及晚清时期边疆危机的表现、历史影响进行分析。
10．（2023高三下·长春开学考）为进一步推进近代小学教育，1915年初，袁世凯政府出台多条法令，要求各地按照新的要求开展小学教育。下图漫画创作于此时，画中两人朝着标有“改良私塾”的学屋走去，其中一人戴着礼帽，另一人为陪同人员，而私塾内的老先生见此情形，遁窗而逃。这反映了：（　　）
《私塾教师之恐慌》——马星驰《新闻报》1915年10月18日
A．读书人与政府矛盾激化 B．传统教育稳定发展
C．教育变革顺应时代发展 D．近代教育转型曲折
【答案】D
【知识点】民国初年的社会生活变化
【解析】【分析】根据材料信息可知，袁世凯政府颁布法令推进近代小学教育，而传统私塾张挂改良招牌却行旧式教育，面对检查人员，私塾教师遁窗而走，这反映了传统教育向近代教育转型的艰难曲折，D项正确；
题干所给材料信息只涉及私塾教师的恐慌，而私塾教师不能代表读书人群体，A项错误；
根据材料信息并结合所学知识可知，此时为近代教育转型时期，传统教育不能稳定发展，B项错误；
题干所给材料信息强调的是近代教育转型的曲折，“教育变革顺应时代发展”与材料主旨不符，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查近代中国的教育，解答本题需根据材料“1915年初，袁世凯政府出台多条法令，要求各地按照新的要求开展小学教育”“画中两人朝着标有‘改良私塾’的学屋走去，其中一人戴着礼帽，另一人为陪同人员，而私塾内的老先生见此情形，遁窗而逃”进行分析。
11．（2023高三下·长春开学考）1921年，《新青年》刊登的《社会主义与中国》一文中指出：“马克思主义全部理论，都是拿产业发达的国家底（的）材料做根据的……所以他有些话，不能适用于产业幼稚的国家。”当时这一观点的提出：（　　）
A．旨在激励中国民族经济的发展
B．助长了非马克思主义思想的传播
C．引发了关于问题与主义的争论
D．有利于马克思主义学说的中国化
【答案】D
【知识点】马克思主义在中国的传播
【解析】【分析】根据材料信息并结合所学知识可知，马克思主义的部分理论不能用于落后国家，中国不能完全照搬马克思主义，这为马克思主义与中国实际相结合提供了理论支持，从而有利于推动马克思主义中国化的进程，D项正确；
根据材料信息并结合所学知识可知，材料中的观点不是反对宣传马克思主义，而是反对全部照搬马克思主义，目的并不是为了激励中国民族经济的发展，A项错误；
根据材料信息可知，反对全部照搬马克思主义，不等于支持非马克思主义思想，B项错误；
题干所给材料信息没有涉及问题与主义之争，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查马克思主义在中国的传播，解答本题需根据材料“马克思主义全部理论，都是拿产业发达的国家底（的）材料做根据的……所以他有些话，不能适用于产业幼稚的国家”及马克思主义在中国传播的历史意义进行分析。
12．（2023高三下·长春开学考）红军公田是土地革命时期革命根据地分给家在白区的外籍红军的田地。外籍红军在苏区内分得公田，由当地政府派人代耕，收获的稻谷由外籍红军自处，有的寄回家用，有的留作退伍后的耕种基金，也有的自发贡献给苏区。该措施：（　　）
A．为持久抗战奠定物质基础 B．维护了革命统一战线的团结
C．践行了耕者有其田的纲领 D．凸显苏维埃政权的政治属性
【答案】D
【知识点】工农武装割据道路的开辟
【解析】【分析】根据材料“红军公田是土地革命时期革命根据地分给家在白区的外籍红军的田地”并结合所学知识可知，红军公田的推行，调动了根据地之外的群众和白军士兵参加红军的热情，对瓦解敌军，壮大红军并推动土地革命的发展起到了非常重要的作用，凸显了苏维埃政权的政治属性，D项正确；
根据材料信息并结合所学知识可知，这一时期是土地革命时期，并不是抗战时期，A项错误；
结合所学知识可知，革命统一战线是国民革命时期，这与材料所示时间不符，B项错误；
结合所学知识可知，践行耕者有其田的是解放战争时期的土地改革，这与材料信息不符，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查工农武装割据道路的开辟，解答本题需根据材料“红军公田是土地革命时期革命根据地分给家在白区的外籍红军的田地”及土地革命的历史意义进行分析。
13．（2023·惠州模拟）1946年2月1日，中共中央发出党内指示：“中国革命的主要斗争形式，目前已由武装斗争转变到非武装的群众的与议会的斗争……各地应利用目前时机大练兵三个月，一切准备好，不怕和平的万一被人破坏”。这表明中国共产党（　　）
A．建立民主协商制度 B．努力争取和平民主
C．放弃武装斗争形式 D．准备签订和平协议
【答案】B
【知识点】北平和谈与渡江战役
【解析】【分析】从“中国革命的主要斗争形式，目前已由武装斗争转变到非武装的群众的与议会的斗争"可以看出，中共怀有极大和平诚意，努力争取和平民主，故选B。
根据时间，以及材料可以得出这是中国共产党在重庆政治协商会议结束后，基于国内形势发出的一个指示，故排除AD。
"各地应利用目前时机大练兵三个月，一切准备好，不怕和平的万一被人破坏"可以排除C。
故答案为B
【点评】本题侧重于考查重庆谈判，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“目前已由武装斗争转变到非武装的群众的与议会的斗争”。
14．（2023高三下·长春开学考）有学者认为：在一个发展水平甚低、资本极度缺乏的国家优先发展重工业，由于市场机制很难保证稀缺资源流向不具比较优势的重工业部门，因此就需要借助计划和行政命令配置资源。该学者意在说明计划经济体制的形成：（　　）
A．是内外因素共同作用的结果 B．是实现赶超发展战略的需要
C．是学习借鉴苏联经验的表现 D．是特殊国情下的必然选择
【答案】D
【知识点】“一五”计划与三大改造
【解析】【分析】根据材料信息可知，因为发展水平低、资本极度缺乏，要保证稀缺资源流向重工业部门，需要借助计划和行政命令配置资源，这表明计划经济体制的形成是特殊国情下的必然选择，D项正确；
题干所给材料信息未涉及外部因素，A项错误；
题干所给材料反映了计划经济体制的形成是特殊国情下的必然选择，未体现是为了实现赶超发展战略的需要，B项错误；
题干所给材料信息未体现学习借鉴苏联经验，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查一五计划，解答本题需根据材料“在一个发展水平甚低、资本极度缺乏的国家优先发展重工业，由于市场机制很难保证稀缺资源流向不具比较优势的重工业部门，因此就需要借助计划和行政命令配置资源”及一五计划的特点进行分析。
15．（2023高三下·长春开学考）1955年，新中国外交部制定了《培养外交干部十二年规划》，1958年又制定了以“通用语言为主，提高质量，增加数量，补齐语种”为中心任务的《十年规划》等培养外交人才的措施，初步健全了外交系统的人才培养机制。新中国外交部这些举措旨在：（　　）
A．强化“一边倒”外交方针 B．拓展与美英等国建交新途径
C．践行“不结盟”外交政策 D．扩大独立自主和平外交局面
【答案】D
【知识点】新中国的外交政策与外交成就
【解析】【分析】根据材料“1955年，新中国外交部制定了《培养外交干部十二年规划》，1958年又制定了以‘通用语言为主，提高质量，增加数量，补齐语种’为中心任务的《十年规划》等培养外交人才的措施，初步健全了外交系统的人才培养机制”并结合所学知识可知，该举措旨在扩大独立自主和平外交局面，D项正确；
结合所学知识可知，1956年以后，中国与苏联等国关系逐渐恶化，A项错误；
结合所学知识可知，“拓展与美英等国建交新途径”与史实不符，B项错误；
结合所学知识可知，不结盟是改革开放新时期的外交政策，这与材料所示时间不符，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查现代中国的外交关系，解答本题需根据材料“1955年，新中国外交部制定了《培养外交干部十二年规划》，1958年又制定了以‘通用语言为主，提高质量，增加数量，补齐语种’为中心任务的《十年规划》等培养外交人才的措施，初步健全了外交系统的人才培养机制”及建国初期的外交政策进行分析。
16．（2023高三下·长春开学考）希腊人的整体精神和他们的文化与城邦紧密相连，他们在诗歌和艺术方面所取得的最高成就都归于公共生活，而非私人的快乐王国。古希腊的艺术家们将体现城邦的精神面貌视为己任，他们在艺术中注入“优秀”的品质，使其成为全民道德典范的象征。据材料可知古希腊：（　　）
A．高尚的道德成为全民追求 B．文艺适应了城邦政治的需要
C．文艺风格对后世影响深远 D．人文精神影响社会各个领域
【答案】B
【知识点】古代希腊文明
【解析】【分析】根据材料“希腊人的整体精神和他们的文化与城邦紧密相连，他们在诗歌和艺术方面所取得的最高成就都归于公共生活，而非私人的快乐王国。古希腊的艺术家们将体现城邦的精神面貌视为己任”并结合所学知识可知，希腊人的整体精神和他们的文化与城邦紧密相连，这说明古希腊文艺适应了城邦政治的需要，B项正确；
题干所给材料的主旨是希腊人的整体精神和他们的文化与城邦紧密相连，而非高尚的道德成为全民追求，A项错误；
题干所给材料信息未涉及文艺风格对后世的影响，C项错误；
结合所学知识可知，“人文精神影响社会各个领域”表述绝对化，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查古希腊文明，解答本题需根据材料“希腊人的整体精神和他们的文化与城邦紧密相连，他们在诗歌和艺术方面所取得的最高成就都归于公共生活，而非私人的快乐王国。古希腊的艺术家们将体现城邦的精神面貌视为己任”及古希腊文明繁荣的历史背景进行分析。
17．（2023高三下·长春开学考）14世纪，欧洲大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押或变卖，以偿还债务或应付开支；富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务。这反映了当时欧洲：（　　）
A．原始资本快速增长 B．庄园经济彻底衰落
C．市民阶层发展壮大 D．农村社会结构变化
【答案】D
【知识点】西欧庄园与农奴制度
【解析】【分析】根据材料“欧洲大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押或变卖，逐渐走向衰落，而富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节”可知，14世纪的欧洲农村社会结构发生了变化，封建贵族衰落，富裕农民、骑士、乡绅采用新的方式进行生产，在农村中地位不断提升，D项正确；
题干所给材料信息与原始资本积累无关，A项错误；
根据材料信息并结合所学知识可知，当时庄园经济受到冲击，并未彻底衰落，B项错误；
题干所给材料信息与市民阶层变动无关，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查西欧庄园制，解答本题需根据材料“欧洲大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押或变卖，逐渐走向衰落，而富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节”进行分析。
18．（2023高三下·长春开学考）有学者曾经写道：“印度洋可以被看作是全球商品、思想和文化交流的最重要的十字路口，在那里相会的中国、印度、中近东的伊斯兰国家充当着主角，而欧洲充当配角，一个渴望接近亚洲滚滚财源的配角。”这段话描写的最有可能是下面哪个时间：（　　）
A．5世纪 B．15世纪
C．17世纪 D．19世纪
【答案】B
【知识点】新航路开辟后商品的世界性流动
【解析】【分析】根据材料信息并结合所学知识可知，古代丝绸之路的贸易中，中国、印度、中近东的伊斯兰国家充当着主角，15世纪，新航路开辟后，欧洲开始从配角慢慢走向舞台的中央，B项正确；
根据材料信息并结合所学知识可知，5世纪、17世纪、19世纪不符合材料中描述的时间，ACD项错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查新航路的开辟，解答本题需根据材料“印度洋可以被看作是全球商品、思想和文化交流的最重要的十字路口，在那里相会的中国、印度、中近东的伊斯兰国家充当着主角，而欧洲充当配角，一个渴望接近亚洲滚滚财源的配角”及新航路开辟的历史影响进行分析。
19．（2023高三下·长春开学考）18世纪的法国思想家达朗贝尔认为：从世俗科学的原理到宗教启示的基础，从君王的法律到民众的法律……这一切都受到了人们的讨论和分析，人们头脑中的这种普遍的亢奋，其产物和余波使人们对某些问题有了新的认识。这说明达朗贝尔：（　　）
A．反抗权威，强调个人自由 B．扎根世俗，重视实证研究
C．崇尚理性，强调独立思考 D．推崇人文，重视法制作用
【答案】C
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】根据材料“从世俗科学的原理到宗教启示的基础，从君王的法律到民众的法律......这一切都受到了人们的讨论和分析，人们头脑中的这种普遍的亢奋，其产物和余波使人们对某些问题有了新的认识”并结合所学知识可知，达朗贝尔认为，世俗和宗教的一切事物都要经由人的讨论和分析，这肯定了理性主义和独立思考的价值，C项正确；
题干所给材料信息强调的是崇尚理性，独立思考，“反抗权威，强调个人自由”、“扎根世俗，重视实证研究”、“推崇人文，重视法制作用”与材料主旨不符，ABD项错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查启蒙运动，解答本题需根据材料“从世俗科学的原理到宗教启示的基础，从君王的法律到民众的法律......这一切都受到了人们的讨论和分析，人们头脑中的这种普遍的亢奋，其产物和余波使人们对某些问题有了新的认识”及启蒙运动的指导思想进行分析。
20．（2023高三下·长春开学考）19世纪60年代以后，英国资本家专注于推销纺织品，凭借庞大的殖民地市场获取丰厚的利润，他们坚信“要么死亡，要么贸易”。然而在市场规模扩大的同时，新生主导产业发展却明显迟缓。这说明当时英国：（　　）
A．传统纺织业足以引领英国的产业革新
B．必须为过剩的低端产能寻找市场
C．海外殖民地保障其经济持续领先世界
D．迷信自由贸易无益于新技术革命
【答案】D
【知识点】第二次工业革命；工业革命的影响
【解析】【分析】根据材料“英国资本家专注于推销纺织品，凭借庞大的殖民地市场获取丰厚的利润”“然而在市场规模扩大的同时，新生主导产业却明显迟缓”并结合所学知识可知，当时英国重视在殖民地或其他国家市场的自由贸易，而忽视了新技术革命，导致新生主导产业发展迟缓，D项正确；
根据材料信息可知，传统纺织业没有引领英国的产业革新，A项错误；
题干所给材料信息没有体现当时英国低端产能过剩，B项错误；
题干所给材料信息没有体现其经济持续领先世界，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查第二次工业革命，解答本题需根据材料“英国资本家专注于推销纺织品，凭借庞大的殖民地市场获取丰厚的利润”“然而在市场规模扩大的同时，新生主导产业却明显迟缓”及第二次工业革命的历史影响进行分析。
21．（2023高三下·长春开学考）1895 年夏，德皇威廉二世在给沙皇的通信中绘制了油画《世界各民族，保护你们最珍贵的财产》，正式提出了“黄祸论”。20 世纪初他还告诉沙皇，“日本出售军火给中国”“原钢材料正在法国——你的同盟国——生产”“他们正在争夺整个亚洲，正在苦心孤诣地准备着给全体白种人以打击”。这深刻反映：（　　）
A．殖民体系中列强之间矛盾重重
B．列强制定了瓜分中国的狂妄计划
C．亚洲觉醒缘于严重的民族危机
D．种族歧视成为当时世界普遍现象
【答案】A
【知识点】“一战”的爆发背景与性质
【解析】【分析】根据材料信息可知，19世纪末20世纪初，德国皇帝像沙皇列举了日本、法国的行为，通过种族主义激发俄国对法国和日本的仇恨，说明殖民体系中列强之间矛盾重重，A项正确；
题干所给材料信息并未提到瓜分中国的内容，B项错误；
题干所给材料信息强调的是德国与日本、法国之间的矛盾，不属于亚洲的觉醒，C项错误；
结合所学知识可知，“种族歧视成为当时世界普遍现象”说法过于绝对，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查第一次世界大战，解答本题需根据材料“20 世纪初他还告诉沙皇，‘日本出售军火给中国’‘原钢材料正在法国——你的同盟国——生产’‘他们正在争夺整个亚洲，正在苦心孤诣地准备着给全体白种人以打击’”及第一次世界大战爆发的历史背景进行分析。
22．（2023高三下·长春开学考）1929年，联共（布）通过决议，明确规定由联共（布）中央直接领导的共产主义科学院应成为全国科研的中心。1932年，联共（布）还通过了《关于改组文学艺术团体》的决议，成立由中央集中统一领导的苏联作家协会和各艺术团体并在协会中成立共产党党团。这些措施：（　　）
A．有利于科学文化事业走向繁荣 B．有利于苏联模式的形成
C．抵制了经济危机下的西方渗透 D．加速了苏联工业化进程
【答案】B
【知识点】“苏联模式”
【解析】【分析】根据材料信息并结合所学知识可知，联共（布）将共产主义科学作为全国科研中心，而且成立了中央集中统一领导的作协，上述举措凸显了联共（布）和中央在科研、文艺等方面的主导地位，带有高度集中的特征，有助于在文化科研领域形成苏联模式，B项正确；
根据材料信息并结合所学知识可知，在文艺领域的举措不利于文艺事业的多元化发展，A项错误；
根据材料信息并结合所学知识可知，联共（布）的举措不属于经济领域的举措，因此不是为了应对经济危机下西方的渗透，C项错误；
根据材料信息并结合所学知识可知，上述举措对于苏联的工业化进程产生的作用极为有限，“加速了苏联工业化进程”夸大了其作用，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查苏联模式，解答本题需根据材料“1929年，联共（布）通过决议，明确规定由联共（布）中央直接领导的共产主义科学院应成为全国科研的中心。1932年，联共（布）还通过了《关于改组文学艺术团体》的决议，成立由中央集中统一领导的苏联作家协会和各艺术团体并在协会中成立共产党党团”及苏联模式的特点进行分析。
23．（2023高三下·长春开学考）美国于1982年11月13日宣布取消对苏联天然气管道制裁的前提是西欧国家立即着手研究替代苏联能源的问题，但是西欧还是加强了与苏联的经济往来。1983年，西欧同苏联的贸易额占当年苏联同发达国家贸易总额的82%。这反映出：（　　）
A．美苏两极对峙走向缓和 B．西欧对外战略独立性增强
C．美国丧失世界霸主地位 D．欧洲已成为美国竞争对手
【答案】B
【知识点】多极力量的成长
【解析】【分析】根据材料信息可知，20世纪80年代，西欧国家在对苏问题上不再为美国马首是瞻，而是更具有独立性，B项正确；
根据材料信息并结合所学知识可知，美苏两国在当时依然尖锐对峙，A项错误；
根据材料信息并结合所学知识可知，冷战期间，美国并未成为世界霸主，C项错误；
题干所给材料信息并未涉及西欧同美国的竞争，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查多极力量的成长，解答本题需根据材料“美国于1982年11月13日宣布取消对苏联天然气管道制裁的前提是西欧国家立即着手研究替代苏联能源的问题，但是西欧还是加强了与苏联的经济往来”进行分析。
24．（2023高三下·长春开学考）八国集团（简称“G8”），曾经是一个跨国经济组织，成员包括美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、日本及俄罗斯，2009年后，该组织在全球经济事务上的主要功能逐渐被包括中国、巴西、印度在内的二十国集团（简称“G20”）取代。这一调整的主要原因是：（　　）
A．公正合理的国际新秩序已经建立
B．各国对区域集团化的积极响应
C．全球治理的诉求与国家实力消长
D．南北差距和贫富分化日益严重
【答案】C
【知识点】经济全球化
【解析】【分析】根据材料“2009年后，该组织在全球经济事务上的主要功能逐渐被包括中国、巴西、印度在内的二十国集团取代”并结合所学知识可知，发展中国家实力的壮大，进一步完善了全球的治理，C项正确；
结合所学知识可知，“已经建立”表述错误，A项错误；
结合所学知识可知，“各国”表述绝对化，B项错误；
根据题干所给材料信息不能看出南北差距和贫富分化日益严重，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查经济全球化，解答本题需根据材料“2009年后，该组织在全球经济事务上的主要功能逐渐被包括中国、巴西、印度在内的二十国集团取代”及经济全球化的历史影响进行分析。
25．（2023高三下·长春开学考）清朝，在满洲部族政权的干扰下，地方出现了行政官员无真正事权的情况。一旦遇到突发状况，中央特派大员到地方，又造成了地方官员与中央大员的互相掣肘，地方官员的才干和自主性难以真正发挥。材料旨在说明：（　　）
A．中央高度集权之下弊端明显 B．清朝的君主专制达到顶峰
C．满族统治下地方毫无积极性 D．满族统治者缺乏治国经验
【答案】A
【知识点】中国古代地方行政制度的演变
【解析】【分析】根据材料“遇到突发状况中央派大员到地方，更使地方官受到掣肘，地方官员才干难以发挥”并结合所学知识可知，这说明了中央集权下弊端明显，A项正确；
题干所给材料信息涉及的是中央集权，而不是君主专制，B项错误；
结合所学知识可知，“满族统治下地方毫无积极性”表述绝对化，C项错误；
结合所学知识可知，清朝统治者汉化程度较深，治国模式也是借鉴中原汉族的典章制度，不能说满族统治者缺乏治国经验，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查清朝中央集权的加强，解答本题需根据材料“遇到突发状况中央派大员到地方，更使地方官受到掣肘，地方官员才干难以发挥”及清朝加强中央集权的历史影响进行分析。
26．（2023高三下·长春开学考）下列关于中国古代政治制度的材料，按照出现的先后顺序排列，正确的是：（　　）
① “克敌者，上大夫受县，下大夫受郡”
② 周公“兼制天下，立七十一国”
③“旧制，宰相常于门下省议事，谓之政事堂”
④“都省握天下之机，十省分天下之治”
A．①②③④ B．②①③④
C．①②④③ D．①④②③
【答案】B
【知识点】中国古代地方行政制度的演变；三省六部制
【解析】【分析】结合所学知识可知，“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡”对应的是春秋战国时期郡县制的雏形开始显现，“兼制天下，立七十一国”对应的是西周时期实行分封制，“旧制，宰相常于门下省议事，谓之政事堂”对应的是隋唐时期实行三省六部制并设立政事堂作为三省宰相共同议事的场所，“都省握天下之机，十省分天下之治”对应的是元朝时期实行行省制度，因此按照出现的先后顺序，排列正确的是②①③④，B项正确，ACD项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查中国古代的政治制度，解答本题需根据材料“下列关于中国古代政治制度的材料，按照出现的先后顺序排列，正确的是”及中国古代政治制度的演变历程进行分析。
27．（2023高三下·长春开学考）近代英国的政治权力曾出现了两次“转移”：国家权力从世袭国王向“国民”代表——议会转移、后来权力又从世袭上院转移到“民选”的下院。材料说明：（　　）
A．英国政治权力呈现出民主化的趋势
B．渐进性保守性是英国政治的鲜明特点
C．英国是世界上民主程度最高的国家
D．历史传统深刻影响英国政治发展进程
【答案】A
【知识点】英国君主立宪制
【解析】【分析】根据材料“国家权力从世袭国王向‘国民’代表——议会转移、后来权力又从世袭上院转移到‘民选’的下院”并结合所学知识可知，英国政治权力从国王转移到“国民”代表议会、从世袭贵族上院转移到“民选” 下院，这个过程体现了政治权力的民主化和大众化的发展趋势，A项正确；
题干所给材料信息体现的是民主下移，保守性与渐进性在材料中没有体现，B项错误；
结合所学知识可知，“英国是世界上民主程度最高的国家”的说法过于绝对，C项错误；
题干所给材料信息不涉及历史传统对英国政治的深刻影响，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查英国君主立宪制，解答本题需根据材料“国家权力从世袭国王向‘国民’代表——议会转移、后来权力又从世袭上院转移到‘民选’的下院”及英国君主立宪制的特点进行分析。
28．（2023高三下·长春开学考）19世纪中后期以来，在英国议会下院选举中获多数席位的政党，其领袖经国王任命，组建内阁；获得第二多数席位的政党是法定的反对党，按内阁的方式也组织一套准备上台的班子，称“影子内阁”。各部“大臣”在议会辩论时代表本党发言。对此理解正确的是，英国：（　　）
A．政党竞争影响政府运行 B．行政权高于立法权
C．责任内阁制逐渐形成 D．文官制度趋向完善
【答案】A
【知识点】英国君主立宪制
【解析】【分析】根据材料信息并结合所学知识可知，18世纪中叶以来，英国实行责任内阁制，执政党领袖经国王任命组建内阁，此外反对党组建“影子内阁”，随时“准备上台”，并通过“议会辩论”维护本党利益，并对执政党起到监督作用，影响政府施政，这表明政党竞争影响政府运行，A项正确；
结合所学知识可知，“行政权高于立法权”不符合英国历史，B项错误；
根据材料信息并结合所学知识可知，19世纪中期以后，英国责任内阁制已经形成，C项错误；
题干所给材料信息与文官制度无关，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查英国责任内阁制，解答本题需根据材料“19世纪中后期以来，在英国议会下院选举中获多数席位的政党，其领袖经国王任命，组建内阁；获得第二多数席位的政党是法定的反对党，按内阁的方式也组织一套准备上台的班子，称‘影子内阁’”及英国责任内阁制的特点进行分析。
29．（2023高三下·长春开学考）在1941年通过的《陕甘宁边区施政纲领》这一具有宪法性质文件的指导下，中国共产党在根据地先后建立了包括5个回民自治区和1个蒙民自治区在内的一些区、乡自治机构。这：（　　）
A．发展了民族区域自治制度 B．践行了“三三制”原则
C．提升了中华民族的内在凝聚力 D．反映了全民族抗战进入新阶段
【答案】C
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】根据材料“中国共产党在根据地先后建立了包括5个回民自治区和1个蒙民自治区在内的一些区、乡自治机构”并结合所学知识可知，中国共产党在抗日战争时期就开始探索建立民族自治区，这是民族自治的一次尝试，有利于民族团结，提升了中华民族的内在凝聚力，C项正确；
根据材料信息并结合所学知识可知，此时民族区域自治制度并未确立，A项错误；
结合所学知识可知，三三制原则是指在民主政权组成人员的分配上，共产党员、非党员的左派进步分子、中间分子各占1/3，这与材料信息无关，B项错误；
题干所给材料的主旨是中国共产党在抗日战争时期就开始探索建立民族自治区，未体现全民族抗战进入新阶段，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查抗日战争的敌后战场，解答本题需根据材料“中国共产党在根据地先后建立了包括5个回民自治区和1个蒙民自治区在内的一些区、乡自治机构”及中共巩固敌后抗日根据地的措施进行分析。
30．（2023高三下·长春开学考）从1931到1933年，中华苏维埃政府的报刊迅速增加到20多种，同时还创办了工人、妇女、青年、儿童报刊等，并成立了专门的发行所、代办处，设立了邮局，还组织了读报团。这些报刊的发行：（　　）
A．着眼于党的思想文化建设 B．注重维护革命统一战线
C．增强了反抗国民党的力量 D．积极推动农民投身土改
【答案】C
【知识点】工农武装割据道路的开辟
【解析】【分析】根据材料“从1931到1933年，中华苏维埃政府的报刊迅速增加到20多种，同时还创办了工人、妇女、青年、儿童报刊等，并成立了专门的发行所、代办处，设立了邮局，还组织了读报团”并结合所学知识可知，中国共产党在革命根据地开展了大量的宣传工作，增强了革命力量，也增强了反抗国民党的力量，C项正确；
题干所给材料所给内容针对的是民众，而非党的思想文化建设，A项错误；
结合所学知识可知，革命统一战线在国民革命失败后已经不存在了，B项错误；
题干所给材料信息没有涉及到土改，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查工农武装割据道路的开辟，解答本题需根据材料“从1931到1933年，中华苏维埃政府的报刊迅速增加到20多种，同时还创办了工人、妇女、青年、儿童报刊等，并成立了专门的发行所、代办处，设立了邮局，还组织了读报团”及工农武装割据的主要内容进行分析。
31．（2023高三下·长春开学考）张居正自言：“近年以来，正赋不亏，府库充实，皆以考成法行，征解如期之故。”这说明：（　　）
A．政治腐败不利于国家赋税征收 B．税制改革顺应民众现实需要
C．吏治改革促进财政局面的好转 D．边疆危机影响国家政治稳定
【答案】C
【知识点】张居正改革
【解析】【分析】题干所给材料“近年以来，正赋不亏，府库充实，皆以考成法行，征解如期之故”表明，张居正整顿吏治后，地方官按期将赋税征解，充实府库，缓解了财政困难，由此可见，吏治改革促进财政局面的好转，C项正确；
题干所给材料信息未体现明朝政治腐败不利于国家赋税征收，A项错误；
题干所给材料信息强调的是整顿吏治取得的成效，并非税制改革的历史影响，B项错误；
题干所给材料信息未涉及边疆危机对国家政治影响，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查张居正改革，解答本题需根据材料“近年以来，正赋不亏，府库充实，皆以考成法行，征解如期之故”及张居正改革的历史影响进行分析。
32．（2023高三下·长春开学考）20世纪30年代的农村建设运动中，晏阳初提出：“我们不愿安居太师椅上，空作误民的计划，才到农民生活里去找问题，去解决问题，抛下东洋眼镜，西洋眼镜，换上一副农夫眼镜。换句话说，我们欲‘化农民’，我们须先‘农民化’。”这反映出这一时期：（　　）
A．知识分子与农民运动紧密结合 B．社会形成了农村建设的热潮
C．土地革命运动在全国蓬勃开展 D．国人对社会改造道路的探索
【答案】D
【知识点】南京国民政府时期的政治与经济
【解析】【分析】根据材料信息可知，在农村建设运动中，知识分子深入农民生活，实事求是去解决问题，这反映出这一时期国人对社会改造道路的探索，D项正确；
题干所给材料信息未体现知识分子参与农民运动，A项错误；
题干所给材料仅体现了晏阳初的主张，不能说明整个社会形成了农村建设的热潮，B项错误；
结合所学知识可知，开展土地革命运动属于中国共产党的主张，题干所给材料信息未体现，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查南京国民政府的统治，解答本题需根据材料“我们不愿安居太师椅上，空作误民的计划，才到农民生活里去找问题，去解决问题，抛下东洋眼镜，西洋眼镜，换上一副农夫眼镜。换句话说，我们欲‘化农民’，我们须先‘农民化’。”进行分析。
33．（2023高三下·肇州开学考）魏晋时期，封爵是获得政治权势的重要途径，“公侯之子孙”能轻易获得上品。从下表出仕的统计中可以看出该时期（　　）
　 父祖或本人有爵者（出仕） 父祖或本人无爵者（出仕）
西晋 81 183
东晋 130 108
A．官员选拔的封闭性强化 B．普通的地方豪右出仕途径拓宽
C．中正品评评议权力削弱 D．社会各阶层的流动性得到增强
【答案】A
【知识点】九品中正制
【解析】【分析】根据材料信息并结合所学知识可知，西晋至东晋，父祖或本人有爵者（出仕）人数增多，父祖或本人无爵者（出仕）人数大大减少，这说明九品中正制下，“公侯之子孙”能轻易获得上品并出仕，九品中正制成为维护士族特权的工具，官员选拔的封闭性强化，A项正确；
根据材料信息并结合所学知识，父祖或本人有爵者（出仕）人数增多，表明普通的地方豪强出仕途径变窄，B项错误；
题干所给材料信息未涉及中正官权力问题，C项错误；
根据材料信息并结合所学知识可知，九品中正制成为维护士族特权的工具，社会阶层的流动性减弱，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查九品中正制，解答本题需题干所给数据的内容、变化趋势及九品中正制的历史影响进行分析。
34．（2023高三下·长春开学考）1883年，美国国会通过了《彭德尔顿法》，强调公开竞争考试和择优录取的原则，把文官的任用建立在“功绩制”的基础上，禁止文官参加党派政治，不与总统共进退。该法案的颁布：（　　）
A．遏制了政治腐败的现象 B．提高了政府的行政效率
C．缓和了党派之间的冲突 D．体现了行政中立的原则
【答案】D
【知识点】西方文官制度及其影响
【解析】【分析】根据材料“1883年，美国国会通过了《彭德尔顿法》，强调公开竞争考试和择优录取的原则，把文官的任用建立在‘功绩制’的基础上，禁止文官参加党派政治，不与总统共进退”并结合所学可知，美国国会通过了《彭德尔顿法》，禁止文官参加党派政治，不与总统共进退，有助于文官政治上的中立，D项正确；
结合所学知识可知，“遏制了政治腐败的现象”表述绝对化，A项错误；
题干所给材料反映的是法案中规定的文官制度的原则，并未体现法案施行的效果，B项错误；
结合所学知识可知，文官中立有利于公共行政的稳定性，并未缓和党派之间的冲突，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查西方文官制度，解答本题需根据材料“1883年，美国国会通过了《彭德尔顿法》，强调公开竞争考试和择优录取的原则，把文官的任用建立在‘功绩制’的基础上，禁止文官参加党派政治，不与总统共进退”及西方文官制度的特点进行分析。
35．（2023高三下·长春开学考）1904年初，清政府颁布《奏定学堂章程》，统一全国学制。该章程规定自高等小学以上，毕业考试结果分最优、优、中、下、最下五等，一般中等以上者都获相应的奖励出身，并被授以官职或得以升学。该章程的颁布：（　　）
A．使科举制正式退出历史舞台 B．推动了近代选官制度的转变
C．有利于九年义务教育的实施 D．确立了科教兴国的发展战略
【答案】B
【知识点】学堂选官与留学毕业生选官制度
【解析】【分析】根据材料“该章程规定自高等小学以上，毕业考试结果分最优、优、中、下、最下五等，一般中等以上者都获相应的奖励出身，并被授以官职或得以升学”并结合所学知识可知，新的学堂制度改变了过去科考选官的模式，推动了近代选官制度的转变，B项正确；
结合所学知识可知，科举制度是1905年废除的，这与材料所示时间不符，A项错误；
根据材料信息并结合所学知识可知，当时没有九年义务教育，C项错误；
结合所学知识可知，科教兴国是1995年提出的，这与材料所示时间不符，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学堂选官制，解答本题需根据材料“该章程规定自高等小学以上，毕业考试结果分最优、优、中、下、最下五等，一般中等以上者都获相应的奖励出身，并被授以官职或得以升学”及学堂选官制确立的标志进行分析。
二、非选择题：本题共2小题，共30分。
36．（2023高三下·长春开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料：
战国末期到西汉中期的社会，（统治者）通过选择，在诸子百家中逐渐确立了儒家的地位。儒家善于继承前朝的典章制度，并与时推移，加以适当的因革损益，使之合于当世，便于应用。其生聚教训之策，更足以内裕民生而外服四夷。内裕民生应视为安邦之本。在分配经济资源，在财产与权力的再分配过程中，儒家满足人民的一个基本公正合理的要求，强调民生，制民恒产，主张惠民、富民、教民，缩小贫富差距。其推行的文官制度、教育制度，为平民、为农家子弟提供了受教育及参与政治的机会。这种制度的建构本身，是儒家理念促成的。这个制度文明背后的理念，是维系人心，协调社会人心的以“仁爱”为核心的价值系统。
——摘编自郭齐勇《儒学与马克思主义中国化及中国现代化》
（1）根据材料并结合所学知识，分析战国末期到西汉中期的社会是如何通过选择确立儒家地位的，并说明其原因。
（2）结合所学知识，以隋唐到明清的儒学地位为例，阐述材料中的观点（任意一点或整体）。（要求：史论结合，论证充分，表述清晰）
【答案】（1）选择：战国末期的秦国，尊奉法家，在国力增强的基础上统一六国建立了秦朝，但因暴 政而亡国；西汉初期尊奉黄老思想，推动了经济的恢复和政权的巩固，但王国问题等严重影响政权的稳定；西汉中期汉武帝尊崇儒术加强了中央集权，此后儒学成为封建社会的主流意识形态。
原因：西汉中期国力的增强；“无为而治”已影响社会发展；汉武帝的雄才大略；董仲舒的建议。
（2）示例
观点：隋唐对汉代察举制的损益进一步稳定了儒学的地位。
阐述：汉武帝以察举制选拔官吏，把推荐和考试相结合，重用儒生。隋朝建立后，实行分科考试的办法选拔官员。隋炀帝设进士科，科举制形成。唐朝继承并完善了科举制，以进士和明经科为主进行考试，并增加录取人数，创立殿试、高官主考等制度。这使文人参政的机会更多了。科举制使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权，儒学地位更加稳定，中央集权制进一步完善。
【知识点】汉武帝加强中央集权的措施；科举制
【解析】【分析】（1）选择：根据材料“战国末期到西汉中期的社会，（统治者）通过选择，在诸子百家中逐渐确立了儒家的地位”并结合所学知识，可得出战国末期秦国和后来的秦朝是选用法家思想，推动了国力的提升和国家统一；汉初采用黄老思想，促进了经济恢复、政权巩固；西汉中期独尊儒学及加强中央集权等影响，使得儒学思想成为社会正统。原因：根据材料“儒家善于继承前朝的典章制度，并与时推移，加以适当的因革损益，使之合于当世，便于应用”并结合所学知识，可以从西汉中期国力增强；黄老思想无法解决王国问题，“无为而治”已影响社会发展；汉武帝的雄才大略；董仲舒的建议等角度进行分析归纳。
（2）首先，根据材料“其推行的文官制度、教育制度，为平民、为农家子弟提供了受教育及参与政治的机会。这种制度的建构本身，是儒家理念促成的”并结合所学知识，可拟定论题为：隋唐对汉代察举制的损益进一步稳定了儒学的地位。其次，结合所学知识，可以从科举制确立与完善的过程、科举制的历史影响等角度进行阐述。本题属于开放性试题，解答过程中，应做到观点明确、史实准确、史论结合。
故答案为：
（1） 选择：战国末期的秦国，尊奉法家，在国力增强的基础上统一六国建立了秦朝，但因暴 政而亡国；西汉初期尊奉黄老思想，推动了经济的恢复和政权的巩固，但王国问题等严重影响政权的稳定；西汉中期汉武帝尊崇儒术加强了中央集权，此后儒学成为封建社会的主流意识形态。
原因：西汉中期国力的增强；“无为而治”已影响社会发展；汉武帝的雄才大略；董仲舒的建议。
（2） 示例：
观点：隋唐对汉代察举制的损益进一步稳定了儒学的地位。
阐述：汉武帝以察举制选拔官吏，把推荐和考试相结合，重用儒生。隋朝建立后，实行分科考试的办法选拔官员。隋炀帝设进士科，科举制形成。唐朝继承并完善了科举制，以进士和明经科为主进行考试，并增加录取人数，创立殿试、高官主考等制度。这使文人参政的机会更多了。科举制使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权，儒学地位更加稳定，中央集权制进一步完善。
【点评】本题主要考查汉武帝独尊儒术、科举制。第一问，需根据材料“战国末期到西汉中期的社会，（统治者）通过选择，在诸子百家中逐渐确立了儒家的地位”、“儒家善于继承前朝的典章制度，并与时推移，加以适当的因革损益，使之合于当世，便于应用”及儒家思想的发展历程、汉武帝独尊儒术的历史背景进行分析；第二问，需根据材料“其推行的文官制度、教育制度，为平民、为农家子弟提供了受教育及参与政治的机会。这种制度的建构本身，是儒家理念促成的”及科举制的历史影响进行分析。
37．（2023高三下·长春开学考）阅读材料，回答问题。
材料：英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家妒忌的——它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率。
——（美）玛格丽特·撒切尔著《唐宁街岁月》
资产阶级立宪国家的历史在相当大的程度上表明，更换部长意义极小，因为实际的管理工作掌握在一支庞大的官吏队伍手中。这支官吏队伍浸透了反民主的意识，被资产阶级关系的气氛所笼罩，他们凝固了，变硬了，僵化了。对上司毕恭毕敬的习气和某些“公”务特权把他们拴住了，通过股票和银行，这支队伍的上层分子完全成了金融资本的奴才，在某种程度上也是它的代理人，它的利益的代表者和影响的传播者。
——摘编自（苏）列宁《革命的一个根本问题》
根据材料并结合所学知识，运用世界近现代史的相关史实，对上述作者的观点（可任选一位或独立提出自己的观点）加以评析。（要求：观点正确、鲜明，史实准确，论证充分，表达清晰。）
【答案】参考示例：
观点：二者观点均不够全面，我认为西方文官制度对资本主义发展既有促进作用，也有一定的局限。
阐释：西方文官制度对稳定政局和社会管理、促进资本主义发展都有重要意义。文官为终身职业，任期有法律保障，谙熟政府内情，精通业务管理，能持续稳定地治理社会，从整体上保证了资产阶级统治的连贯性；文官制度下，越来越多的专业科技人员进入文官队伍，他们在研究经济开发，制定经济发展战略、经济政策与法规，调整产业结构等方面发挥着重要作用，一定程度促进了资本主义经济发展。
但文官任期的长期性，容易滋生官僚习气和僵化现象，容易形成上下依附关系，滋生腐败；而且，文官人数急剧膨胀，文官层次越来越多，也一定程度增加财政负担，影响政府工作效率，其本质是资产阶级维护统治的工具。
因此，西方文官制度对资本主义的发展是一把双刃剑，在促进其发展的同时又有着不可否认的阻碍作用，应全面客观的认识。
【知识点】西方文官制度出现的背景；西方文官制度及其影响
【解析】【分析】首先，根据材料“英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家妒忌的——它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率”“这支官吏队伍浸透了反民主的意识，被资产阶级关系的气氛所笼罩，他们凝固了，变硬了，僵化了”并结合所学知识可知，二者观点均不够全面，因为西方文官制度对资本主义发展既有促进作用，也有一定的局限。其次，结合所学知识，可从西方文官制度的积极影响和消极影响两方面进行分析，突出西方文官制度双刃剑的作用，最后呼应主题。若其它角度言之成理也可。
故答案为：
观点：二者观点均不够全面，我认为西方文官制度对资本主义发展既有促进作用，也有一定的局限。
阐释：西方文官制度对稳定政局和社会管理、促进资本主义发展都有重要意义。文官为终身职业，任期有法律保障，谙熟政府内情，精通业务管理，能持续稳定地治理社会，从整体上保证了资产阶级统治的连贯性；文官制度下，越来越多的专业科技人员进入文官队伍，他们在研究经济开发，制定经济发展战略、经济政策与法规，调整产业结构等方面发挥着重要作用，一定程度促进了资本主义经济发展。
但文官任期的长期性，容易滋生官僚习气和僵化现象，容易形成上下依附关系，滋生腐败；而且，文官人数急剧膨胀，文官层次越来越多，也一定程度增加财政负担，影响政府工作效率，其本质是资产阶级维护统治的工具。
因此，西方文官制度对资本主义的发展是一把双刃剑，在促进其发展的同时又有着不可否认的阻碍作用，应全面客观的认识。
【点评】本题主要考查西方文官制度。解答本题需根据材料“英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家妒忌的——它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率”“这支官吏队伍浸透了反民主的意识，被资产阶级关系的气氛所笼罩，他们凝固了，变硬了，僵化了”及西方文官制度的历史影响进行分析。
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吉林省长春市部分中学2022-2023学年高三下学期历史开学考试试卷
一、选择题：本题共35小题，每小题2分，共70分。
1．（2023高三下·长春开学考）商周青铜器是按照一定的规矩制作的。在制模阶段，用的是原始的规与矩，即今天的圆规与曲尺；在制作纹饰的阶段，用的是意识形态的规矩。从先秦的政治家到普通百姓，无不意识到各种规矩的存在。按规矩制作出来的范就是规范。形成的规范：（　　）
A．表明青铜冶炼技术高超 B．维持了商周的长治久安
C．植根于匠人的劳动实践 D．兼具物质与文化的统一
2．（2023高三下·长春开学考）秦始皇在征服岭南的过程中，曾把“贾人”“尝有市籍者”“治狱吏不直者”“诸尝逋亡人”“赘婿”等七类人，迁移至落后的岭南地区。到汉初，岭南出现了番禺、合浦等商业性都会。由此可见，秦始皇的举措：（　　）
A．禁锢了社会阶层的流动 B．促进了边疆地区的开发
C．有利于经济重心的南移 D．突破了工商食官的格局
3．（2023高三下·长春开学考）唐高宗时，政府对官民占田标准有明确规定，并严禁盗种公田，即便是无主土地和荒地也须向政府申请后方可垦种。洛州刺史贾敦颐就曾没收豪富之家籍外占田三千余倾，“以给贫乏”。唐朝政府意在：（　　）
A．打击地方割据势力 B．灵活运用土地政策
C．救助社会弱势群体 D．维系封建土地国有
4．（2023高三下·长春开学考）唐中期以后，使职差遣制日益盛行，即官员受上命另任他事，形成“职无品秩却治事务，官有品秩仅寄禄秩”的现象。如唐玄宗时负责顾问参议的要职翰林学士，其人选就“自诸曹尚书，下至校书郎，皆得与选”。使职差遣制的盛行：（　　）
A．迎合了庶族地主参政的需求 B．推动了科举制度的重大改进
C．妨碍了唐代办事效率的提升 D．弱化了君主对朝堂的控制力
5．（2023高三下·长春开学考）与唐代相比，两宋对外贸易发展迅速，贸易港口大大增多、遍布沿海广大区域，且不再是零星点状分布而是主次分明形成了较为系统的多层次结构；贸易范围也远超唐代，远至红海沿岸及非洲东海岸。材料说明：（　　）
A．宋代贸易发展与经济重心转移相适应
B．宋代政府较唐代更加重视海外贸易
C．宋代海外贸易在国家经济中居于主导
D．海外贸易税是宋朝政府的主要财源
6．（2023高三下·长春开学考）以李贽、顾炎武、王夫之、黄宗羲等学者为代表的一批明清早期启蒙思想家，在批判和否定宋明理学家纯粹道义论幸福观的同时，还重构了幸福的内涵。他们把人的幸福还原为平等的个体诉求，倡导重欲、尚利、贵私的价值取向，不再把幸福的维度局限于封建道德的枷锁之内，这表明明清早期启蒙思想：（　　）
A．丰富并发展了传统儒家思想 B．凸显了经世致用的治学之风
C．动摇了宋明理学的统治地位 D．与西方启蒙思想的核心相吻合
7．（2023高三下·长春开学考）与宋代相比，明清的版图更辽阔，商人活动的范围更大。但商人经营和贩运的主要商品是非主要生活资料，且缺少生产资料。一些工商业市镇的产品并不具有优势。土地租佃收益的稳定性使商业资本和封建农业结合的趋势日益明显。这反映出明清时期：（　　）
A．全国统一的商品市场雏形初现 B．近代化动力存在不稳定因素
C．手工业生产受到商业资本控制 D．雇佣劳动力的市场较为广阔
8．（2023高三下·长春开学考）下表为张之洞督鄂时期在武昌兴办的近代工业概况。这反映了：（　　）
企业名称 创办时间 企业名称 创办时间
湖北织布官局 1891年 铜币局 1902年
银元局 1893年 武昌制革厂 1903年
湖北缫丝官局 1894年 模范大工厂 1907年
湖北纺纱官局 1894年 湖北毡呢厂 1908年
湖北官钱局 1897年 湖北针钉厂 1908年
湖北制麻官局 1897年 　 　
A．工业重心日益向内地转移 B．洋务运动发展如火如荼
C．健全的工业体系逐步建立 D．国人积极探索国家前途
9．（2023高三下·长春开学考）1874年日本侵台，清廷由此发生海防与塞防之争。李鸿章等人力主海防，放弃塞防；湖南巡抚王文韶主张塞防。左宗棠则主张海防与塞防并重，指出，不收复新疆，陕甘清军便会被长期牵制，不仅不能裁减兵饷、助益海防，尤其招致英、俄渗透。晚清的“海防与塞防之争”：（　　）
A．说明了清廷政治统治的腐败无能
B．体现出清廷维护国家主权的决心
C．致使新疆地区开始引起清廷重视
D．反映出清廷面临严重的边疆危机
10．（2023高三下·长春开学考）为进一步推进近代小学教育，1915年初，袁世凯政府出台多条法令，要求各地按照新的要求开展小学教育。下图漫画创作于此时，画中两人朝着标有“改良私塾”的学屋走去，其中一人戴着礼帽，另一人为陪同人员，而私塾内的老先生见此情形，遁窗而逃。这反映了：（　　）
《私塾教师之恐慌》——马星驰《新闻报》1915年10月18日
A．读书人与政府矛盾激化 B．传统教育稳定发展
C．教育变革顺应时代发展 D．近代教育转型曲折
11．（2023高三下·长春开学考）1921年，《新青年》刊登的《社会主义与中国》一文中指出：“马克思主义全部理论，都是拿产业发达的国家底（的）材料做根据的……所以他有些话，不能适用于产业幼稚的国家。”当时这一观点的提出：（　　）
A．旨在激励中国民族经济的发展
B．助长了非马克思主义思想的传播
C．引发了关于问题与主义的争论
D．有利于马克思主义学说的中国化
12．（2023高三下·长春开学考）红军公田是土地革命时期革命根据地分给家在白区的外籍红军的田地。外籍红军在苏区内分得公田，由当地政府派人代耕，收获的稻谷由外籍红军自处，有的寄回家用，有的留作退伍后的耕种基金，也有的自发贡献给苏区。该措施：（　　）
A．为持久抗战奠定物质基础 B．维护了革命统一战线的团结
C．践行了耕者有其田的纲领 D．凸显苏维埃政权的政治属性
13．（2023·惠州模拟）1946年2月1日，中共中央发出党内指示：“中国革命的主要斗争形式，目前已由武装斗争转变到非武装的群众的与议会的斗争……各地应利用目前时机大练兵三个月，一切准备好，不怕和平的万一被人破坏”。这表明中国共产党（　　）
A．建立民主协商制度 B．努力争取和平民主
C．放弃武装斗争形式 D．准备签订和平协议
14．（2023高三下·长春开学考）有学者认为：在一个发展水平甚低、资本极度缺乏的国家优先发展重工业，由于市场机制很难保证稀缺资源流向不具比较优势的重工业部门，因此就需要借助计划和行政命令配置资源。该学者意在说明计划经济体制的形成：（　　）
A．是内外因素共同作用的结果 B．是实现赶超发展战略的需要
C．是学习借鉴苏联经验的表现 D．是特殊国情下的必然选择
15．（2023高三下·长春开学考）1955年，新中国外交部制定了《培养外交干部十二年规划》，1958年又制定了以“通用语言为主，提高质量，增加数量，补齐语种”为中心任务的《十年规划》等培养外交人才的措施，初步健全了外交系统的人才培养机制。新中国外交部这些举措旨在：（　　）
A．强化“一边倒”外交方针 B．拓展与美英等国建交新途径
C．践行“不结盟”外交政策 D．扩大独立自主和平外交局面
16．（2023高三下·长春开学考）希腊人的整体精神和他们的文化与城邦紧密相连，他们在诗歌和艺术方面所取得的最高成就都归于公共生活，而非私人的快乐王国。古希腊的艺术家们将体现城邦的精神面貌视为己任，他们在艺术中注入“优秀”的品质，使其成为全民道德典范的象征。据材料可知古希腊：（　　）
A．高尚的道德成为全民追求 B．文艺适应了城邦政治的需要
C．文艺风格对后世影响深远 D．人文精神影响社会各个领域
17．（2023高三下·长春开学考）14世纪，欧洲大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押或变卖，以偿还债务或应付开支；富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务。这反映了当时欧洲：（　　）
A．原始资本快速增长 B．庄园经济彻底衰落
C．市民阶层发展壮大 D．农村社会结构变化
18．（2023高三下·长春开学考）有学者曾经写道：“印度洋可以被看作是全球商品、思想和文化交流的最重要的十字路口，在那里相会的中国、印度、中近东的伊斯兰国家充当着主角，而欧洲充当配角，一个渴望接近亚洲滚滚财源的配角。”这段话描写的最有可能是下面哪个时间：（　　）
A．5世纪 B．15世纪
C．17世纪 D．19世纪
19．（2023高三下·长春开学考）18世纪的法国思想家达朗贝尔认为：从世俗科学的原理到宗教启示的基础，从君王的法律到民众的法律……这一切都受到了人们的讨论和分析，人们头脑中的这种普遍的亢奋，其产物和余波使人们对某些问题有了新的认识。这说明达朗贝尔：（　　）
A．反抗权威，强调个人自由 B．扎根世俗，重视实证研究
C．崇尚理性，强调独立思考 D．推崇人文，重视法制作用
20．（2023高三下·长春开学考）19世纪60年代以后，英国资本家专注于推销纺织品，凭借庞大的殖民地市场获取丰厚的利润，他们坚信“要么死亡，要么贸易”。然而在市场规模扩大的同时，新生主导产业发展却明显迟缓。这说明当时英国：（　　）
A．传统纺织业足以引领英国的产业革新
B．必须为过剩的低端产能寻找市场
C．海外殖民地保障其经济持续领先世界
D．迷信自由贸易无益于新技术革命
21．（2023高三下·长春开学考）1895 年夏，德皇威廉二世在给沙皇的通信中绘制了油画《世界各民族，保护你们最珍贵的财产》，正式提出了“黄祸论”。20 世纪初他还告诉沙皇，“日本出售军火给中国”“原钢材料正在法国——你的同盟国——生产”“他们正在争夺整个亚洲，正在苦心孤诣地准备着给全体白种人以打击”。这深刻反映：（　　）
A．殖民体系中列强之间矛盾重重
B．列强制定了瓜分中国的狂妄计划
C．亚洲觉醒缘于严重的民族危机
D．种族歧视成为当时世界普遍现象
22．（2023高三下·长春开学考）1929年，联共（布）通过决议，明确规定由联共（布）中央直接领导的共产主义科学院应成为全国科研的中心。1932年，联共（布）还通过了《关于改组文学艺术团体》的决议，成立由中央集中统一领导的苏联作家协会和各艺术团体并在协会中成立共产党党团。这些措施：（　　）
A．有利于科学文化事业走向繁荣 B．有利于苏联模式的形成
C．抵制了经济危机下的西方渗透 D．加速了苏联工业化进程
23．（2023高三下·长春开学考）美国于1982年11月13日宣布取消对苏联天然气管道制裁的前提是西欧国家立即着手研究替代苏联能源的问题，但是西欧还是加强了与苏联的经济往来。1983年，西欧同苏联的贸易额占当年苏联同发达国家贸易总额的82%。这反映出：（　　）
A．美苏两极对峙走向缓和 B．西欧对外战略独立性增强
C．美国丧失世界霸主地位 D．欧洲已成为美国竞争对手
24．（2023高三下·长春开学考）八国集团（简称“G8”），曾经是一个跨国经济组织，成员包括美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、日本及俄罗斯，2009年后，该组织在全球经济事务上的主要功能逐渐被包括中国、巴西、印度在内的二十国集团（简称“G20”）取代。这一调整的主要原因是：（　　）
A．公正合理的国际新秩序已经建立
B．各国对区域集团化的积极响应
C．全球治理的诉求与国家实力消长
D．南北差距和贫富分化日益严重
25．（2023高三下·长春开学考）清朝，在满洲部族政权的干扰下，地方出现了行政官员无真正事权的情况。一旦遇到突发状况，中央特派大员到地方，又造成了地方官员与中央大员的互相掣肘，地方官员的才干和自主性难以真正发挥。材料旨在说明：（　　）
A．中央高度集权之下弊端明显 B．清朝的君主专制达到顶峰
C．满族统治下地方毫无积极性 D．满族统治者缺乏治国经验
26．（2023高三下·长春开学考）下列关于中国古代政治制度的材料，按照出现的先后顺序排列，正确的是：（　　）
① “克敌者，上大夫受县，下大夫受郡”
② 周公“兼制天下，立七十一国”
③“旧制，宰相常于门下省议事，谓之政事堂”
④“都省握天下之机，十省分天下之治”
A．①②③④ B．②①③④
C．①②④③ D．①④②③
27．（2023高三下·长春开学考）近代英国的政治权力曾出现了两次“转移”：国家权力从世袭国王向“国民”代表——议会转移、后来权力又从世袭上院转移到“民选”的下院。材料说明：（　　）
A．英国政治权力呈现出民主化的趋势
B．渐进性保守性是英国政治的鲜明特点
C．英国是世界上民主程度最高的国家
D．历史传统深刻影响英国政治发展进程
28．（2023高三下·长春开学考）19世纪中后期以来，在英国议会下院选举中获多数席位的政党，其领袖经国王任命，组建内阁；获得第二多数席位的政党是法定的反对党，按内阁的方式也组织一套准备上台的班子，称“影子内阁”。各部“大臣”在议会辩论时代表本党发言。对此理解正确的是，英国：（　　）
A．政党竞争影响政府运行 B．行政权高于立法权
C．责任内阁制逐渐形成 D．文官制度趋向完善
29．（2023高三下·长春开学考）在1941年通过的《陕甘宁边区施政纲领》这一具有宪法性质文件的指导下，中国共产党在根据地先后建立了包括5个回民自治区和1个蒙民自治区在内的一些区、乡自治机构。这：（　　）
A．发展了民族区域自治制度 B．践行了“三三制”原则
C．提升了中华民族的内在凝聚力 D．反映了全民族抗战进入新阶段
30．（2023高三下·长春开学考）从1931到1933年，中华苏维埃政府的报刊迅速增加到20多种，同时还创办了工人、妇女、青年、儿童报刊等，并成立了专门的发行所、代办处，设立了邮局，还组织了读报团。这些报刊的发行：（　　）
A．着眼于党的思想文化建设 B．注重维护革命统一战线
C．增强了反抗国民党的力量 D．积极推动农民投身土改
31．（2023高三下·长春开学考）张居正自言：“近年以来，正赋不亏，府库充实，皆以考成法行，征解如期之故。”这说明：（　　）
A．政治腐败不利于国家赋税征收 B．税制改革顺应民众现实需要
C．吏治改革促进财政局面的好转 D．边疆危机影响国家政治稳定
32．（2023高三下·长春开学考）20世纪30年代的农村建设运动中，晏阳初提出：“我们不愿安居太师椅上，空作误民的计划，才到农民生活里去找问题，去解决问题，抛下东洋眼镜，西洋眼镜，换上一副农夫眼镜。换句话说，我们欲‘化农民’，我们须先‘农民化’。”这反映出这一时期：（　　）
A．知识分子与农民运动紧密结合 B．社会形成了农村建设的热潮
C．土地革命运动在全国蓬勃开展 D．国人对社会改造道路的探索
33．（2023高三下·肇州开学考）魏晋时期，封爵是获得政治权势的重要途径，“公侯之子孙”能轻易获得上品。从下表出仕的统计中可以看出该时期（　　）
　 父祖或本人有爵者（出仕） 父祖或本人无爵者（出仕）
西晋 81 183
东晋 130 108
A．官员选拔的封闭性强化 B．普通的地方豪右出仕途径拓宽
C．中正品评评议权力削弱 D．社会各阶层的流动性得到增强
34．（2023高三下·长春开学考）1883年，美国国会通过了《彭德尔顿法》，强调公开竞争考试和择优录取的原则，把文官的任用建立在“功绩制”的基础上，禁止文官参加党派政治，不与总统共进退。该法案的颁布：（　　）
A．遏制了政治腐败的现象 B．提高了政府的行政效率
C．缓和了党派之间的冲突 D．体现了行政中立的原则
35．（2023高三下·长春开学考）1904年初，清政府颁布《奏定学堂章程》，统一全国学制。该章程规定自高等小学以上，毕业考试结果分最优、优、中、下、最下五等，一般中等以上者都获相应的奖励出身，并被授以官职或得以升学。该章程的颁布：（　　）
A．使科举制正式退出历史舞台 B．推动了近代选官制度的转变
C．有利于九年义务教育的实施 D．确立了科教兴国的发展战略
二、非选择题：本题共2小题，共30分。
36．（2023高三下·长春开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料：
战国末期到西汉中期的社会，（统治者）通过选择，在诸子百家中逐渐确立了儒家的地位。儒家善于继承前朝的典章制度，并与时推移，加以适当的因革损益，使之合于当世，便于应用。其生聚教训之策，更足以内裕民生而外服四夷。内裕民生应视为安邦之本。在分配经济资源，在财产与权力的再分配过程中，儒家满足人民的一个基本公正合理的要求，强调民生，制民恒产，主张惠民、富民、教民，缩小贫富差距。其推行的文官制度、教育制度，为平民、为农家子弟提供了受教育及参与政治的机会。这种制度的建构本身，是儒家理念促成的。这个制度文明背后的理念，是维系人心，协调社会人心的以“仁爱”为核心的价值系统。
——摘编自郭齐勇《儒学与马克思主义中国化及中国现代化》
（1）根据材料并结合所学知识，分析战国末期到西汉中期的社会是如何通过选择确立儒家地位的，并说明其原因。
（2）结合所学知识，以隋唐到明清的儒学地位为例，阐述材料中的观点（任意一点或整体）。（要求：史论结合，论证充分，表述清晰）
37．（2023高三下·长春开学考）阅读材料，回答问题。
材料：英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家妒忌的——它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率。
——（美）玛格丽特·撒切尔著《唐宁街岁月》
资产阶级立宪国家的历史在相当大的程度上表明，更换部长意义极小，因为实际的管理工作掌握在一支庞大的官吏队伍手中。这支官吏队伍浸透了反民主的意识，被资产阶级关系的气氛所笼罩，他们凝固了，变硬了，僵化了。对上司毕恭毕敬的习气和某些“公”务特权把他们拴住了，通过股票和银行，这支队伍的上层分子完全成了金融资本的奴才，在某种程度上也是它的代理人，它的利益的代表者和影响的传播者。
——摘编自（苏）列宁《革命的一个根本问题》
根据材料并结合所学知识，运用世界近现代史的相关史实，对上述作者的观点（可任选一位或独立提出自己的观点）加以评析。（要求：观点正确、鲜明，史实准确，论证充分，表达清晰。）
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】夏商西周的甲骨文与青铜文化
【解析】【分析】根据材料“在制模阶段，用的是原始的规与矩，即今天的圆规与曲尺；在制作纹饰的阶段，用的是意识形态的规矩”、“从先秦的政治家到普通百姓，无不意识到各种规矩的存在”可以看出商周时期青铜器制作形成的规范兼具物质与文化的统一，D项正确；
题干所给材料信息没有涉及青铜冶炼技术，A项错误；
结合所学知识可知，“维持了商周的长治久安”表述绝对化，B项错误；
题干所给材料信息不能体现该规范形成是植根于匠人的劳动实践，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查商周时期的青铜文化，解答本题需根据材料“在制模阶段，用的是原始的规与矩，即今天的圆规与曲尺；在制作纹饰的阶段，用的是意识形态的规矩”、“从先秦的政治家到普通百姓，无不意识到各种规矩的存在”进行分析。
2．【答案】B
【知识点】秦朝的统一措施及其影响
【解析】【分析】根据材料“到汉初，岭南出现了番禺、合浦等商业性都会”并结合所学知识可知，秦始皇的这一举措有利于边疆地区的开发，B项正确；
题干所给材料信息反映的是边疆地区的开发，“禁锢了社会阶层的流动”与材料主旨不符，A项错误；
结合所学知识可知，经济重心南移开始于安史之乱之后，这与材料所示时间不符，C项错误；
结合所学知识可知，工商食官格局被打破是在春秋战国时期，这与材料所示时间不符，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查秦朝的统一，解答本题需根据材料“秦始皇在征服岭南的过程中，曾把‘贾人’‘尝有市籍者’‘治狱吏不直者’‘诸尝逋亡人’‘赘婿’等七类人，迁移至落后的岭南地区。到汉初，岭南出现了番禺、合浦等商业性都会”及秦朝巩固国家统一的措施进行分析。
3．【答案】D
【知识点】唐朝的租庸调制与两税法
【解析】【分析】根据材料信息并结合所学知识可知，唐朝政府对官民占田标准有明确规定，并严禁盗种公田，其主要目的是维系封建土地国有，保证均田制的顺利推行，D项正确；
根据材料信息并结合所学知识可知，唐朝政府意在维系封建土地国有，而不是打击地方割据势力，A项错误；
题干所给材料信息未体现唐朝政府灵活运用土地政策，B项错误；
题干所给材料信息强调的是维系封建土地国有，救助社会弱势群体不符合材料主旨，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查均田制，解答本题需根据材料“唐高宗时，政府对官民占田标准有明确规定，并严禁盗种公田，即便是无主土地和荒地也须向政府申请后方可垦种”及均田制的性质、历史影响进行分析。
4．【答案】A
【知识点】中国古代中央行政制度的演变
【解析】【分析】根据材料“唐中期以后，使职差遣制日益盛行，即官员受上命另任他事，形成‘职无品秩却治事务，官有品秩仅寄禄秩’的现象”并结合所学知识可知，使职差遣制的盛行，提升了君主对官员任用的主观性，使得低品级官员更容易管理重要事务，拓展了庶族地主的上升通道，这迎合了庶族地主参政的需求，A项正确；
根据材料信息可知，使职差遣制是在朝堂官员中进行职务的重新安排，而不是对选官制度的重大调整，B项错误；
根据材料信息并结合所学知识可知，使职差遣制度有利于专人专办、特事特办，提升了行政效率，C项错误；
根据材料信息并结合所学知识可知，使职差遣制提升了君主的用人的主观性，加强了君权，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查唐朝君主专制的加强，解答本题需根据材料“唐中期以后，使职差遣制日益盛行，即官员受上命另任他事，形成‘职无品秩却治事务，官有品秩仅寄禄秩’的现象”及唐朝加强君主专制的措施进行分析。
5．【答案】A
【知识点】宋元时期的商业发展；宋元时期的经济重心南移
【解析】【分析】根据材料“两宋对外贸易发展迅速，贸易港口大大增多、遍布沿海广大区域，且不再是零星点状分布而是主次分明形成了较为系统的多层次结构；贸易范围也远超唐代，远至红海沿岸及非洲东海岸”并结合所学知识可知，这些都与经济重心转移到南方即将完毕相适应，A项正确；
题干所给材料信息没有描述政府对海外贸易的态度，B项错误；
结合所学知识可知，海外贸易在国家经济中占主导不符合史实，两宋时期国家经济中占主导的还是小农经济，C项错误；
题干所给材料信息不涉及贸易税的相关情况，更看不出在政府财税中的地位，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查中国古代经济重心的南移，解答本题需根据材料“两宋对外贸易发展迅速，贸易港口大大增多、遍布沿海广大区域，且不再是零星点状分布而是主次分明形成了较为系统的多层次结构；贸易范围也远超唐代，远至红海沿岸及非洲东海岸”及中国古代经济重心南移的历史影响进行分析。
6．【答案】A
【知识点】明清时期思想领域的变化
【解析】【分析】根据材料“在批判和否定宋明理学家纯粹道义论。幸福观的同时，还重构了幸福的内涵，倡导重欲、尚利。贵私的价值取向，形成了全新的均衡幸福观”并结合所学知识可知，明清时期的早期启蒙思想，继承与批判了儒学，是对传统儒学的丰富与发展，A项正确；
题干所给材料信息未体现经世致用内涵，B项错误；
结合所学知识可知，“动摇了宋明理学的统治地位”是新文化运动的影响，这与材料信息不符，C项错误；
结合所学知识可知，明清之际的思想仍然属于儒学的范畴，不是西方启蒙思想，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查明清之际的思想，解答本题需根据材料“在批判和否定宋明理学家纯粹道义论。幸福观的同时，还重构了幸福的内涵，倡导重欲、尚利。贵私的价值取向，形成了全新的均衡幸福观”及明清之际思想的实质进行分析。
7．【答案】B
【知识点】明清时期商业的发展
【解析】【分析】根据材料“商人经营和贩运的主要商品是非主要生活资料，且缺少生产资料”“一些工商业市镇的产品并不具有优势”“商业资本和封建农业结合的趋势日益明显”并结合所学知识可知，明清时期尽管商业在发展，但是商业发展的质量和后劲不足，传统经济因素影响较大，近代化动力不稳定，B项正确；
题干所给材料信息并没有涉及全国统一商品市场雏形初现，A项错误；
根据题干所给材料信息无法得出手工业生产受到商业资本控制，C项错误；
题干所给材料信息反映的是近代化动力存在不稳定因素，“雇佣劳动力的市场较为广阔”与材料主旨不符，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查明清时期商品经济的发展，解答本题需根据材料“商人经营和贩运的主要商品是非主要生活资料，且缺少生产资料”“一些工商业市镇的产品并不具有优势”“商业资本和封建农业结合的趋势日益明显”及明清时期社会经济的局限性进行分析。
8．【答案】D
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】根据材料“下表为张之洞督鄂时期在武昌兴办的近代工业概况”并结合所学知识可知，洋务派通过创办一系列近代的企业，以期实现富国强兵的目的，探索国家前途，D项正确；
根据材料信息并结合所学知识可知，当时工业重心仍然在沿海，A项错误；
结合所学知识可知，洋务运动在甲午战败后已失败，B项错误；
根据材料信息并结合所学知识可知，当时的工业体系并不健全，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查洋务运动，解答本题需根据材料“下表为张之洞督鄂时期在武昌兴办的近代工业概况”及洋务运动的历史影响进行分析。
9．【答案】D
【知识点】晚清时期的边疆危机
【解析】【分析】根据材料信息并结合所学知识可知，19世纪70年代，中国边疆形势严峻，清政府内部围绕国防问题发生了海防与塞防之争，D项正确；
根据材料信息可知，“海防与塞防之争”不能说明清廷统治是否腐败，A项错误；
根据材料信息并结合所学知识可知，“海防与塞防之争”体现的是国防战略方面的争议，不能简单地认为左宗棠主张海防与塞防并重就是“维护国家主权”，李鸿章力主海防就是“妥协投降”，且材料未提及清廷支持哪一方观点，B项错误；
根据材料信息并结合所学知识可知，在海防与塞防之争出现之前清朝就已经重视新疆问题，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查晚清时期的边疆危机，解答本题需根据材料“1874年日本侵台，清廷由此发生海防与塞防之争。李鸿章等人力主海防，放弃塞防；湖南巡抚王文韶主张塞防。左宗棠则主张海防与塞防并重”及晚清时期边疆危机的表现、历史影响进行分析。
10．【答案】D
【知识点】民国初年的社会生活变化
【解析】【分析】根据材料信息可知，袁世凯政府颁布法令推进近代小学教育，而传统私塾张挂改良招牌却行旧式教育，面对检查人员，私塾教师遁窗而走，这反映了传统教育向近代教育转型的艰难曲折，D项正确；
题干所给材料信息只涉及私塾教师的恐慌，而私塾教师不能代表读书人群体，A项错误；
根据材料信息并结合所学知识可知，此时为近代教育转型时期，传统教育不能稳定发展，B项错误；
题干所给材料信息强调的是近代教育转型的曲折，“教育变革顺应时代发展”与材料主旨不符，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查近代中国的教育，解答本题需根据材料“1915年初，袁世凯政府出台多条法令，要求各地按照新的要求开展小学教育”“画中两人朝着标有‘改良私塾’的学屋走去，其中一人戴着礼帽，另一人为陪同人员，而私塾内的老先生见此情形，遁窗而逃”进行分析。
11．【答案】D
【知识点】马克思主义在中国的传播
【解析】【分析】根据材料信息并结合所学知识可知，马克思主义的部分理论不能用于落后国家，中国不能完全照搬马克思主义，这为马克思主义与中国实际相结合提供了理论支持，从而有利于推动马克思主义中国化的进程，D项正确；
根据材料信息并结合所学知识可知，材料中的观点不是反对宣传马克思主义，而是反对全部照搬马克思主义，目的并不是为了激励中国民族经济的发展，A项错误；
根据材料信息可知，反对全部照搬马克思主义，不等于支持非马克思主义思想，B项错误；
题干所给材料信息没有涉及问题与主义之争，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查马克思主义在中国的传播，解答本题需根据材料“马克思主义全部理论，都是拿产业发达的国家底（的）材料做根据的……所以他有些话，不能适用于产业幼稚的国家”及马克思主义在中国传播的历史意义进行分析。
12．【答案】D
【知识点】工农武装割据道路的开辟
【解析】【分析】根据材料“红军公田是土地革命时期革命根据地分给家在白区的外籍红军的田地”并结合所学知识可知，红军公田的推行，调动了根据地之外的群众和白军士兵参加红军的热情，对瓦解敌军，壮大红军并推动土地革命的发展起到了非常重要的作用，凸显了苏维埃政权的政治属性，D项正确；
根据材料信息并结合所学知识可知，这一时期是土地革命时期，并不是抗战时期，A项错误；
结合所学知识可知，革命统一战线是国民革命时期，这与材料所示时间不符，B项错误；
结合所学知识可知，践行耕者有其田的是解放战争时期的土地改革，这与材料信息不符，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查工农武装割据道路的开辟，解答本题需根据材料“红军公田是土地革命时期革命根据地分给家在白区的外籍红军的田地”及土地革命的历史意义进行分析。
13．【答案】B
【知识点】北平和谈与渡江战役
【解析】【分析】从“中国革命的主要斗争形式，目前已由武装斗争转变到非武装的群众的与议会的斗争"可以看出，中共怀有极大和平诚意，努力争取和平民主，故选B。
根据时间，以及材料可以得出这是中国共产党在重庆政治协商会议结束后，基于国内形势发出的一个指示，故排除AD。
"各地应利用目前时机大练兵三个月，一切准备好，不怕和平的万一被人破坏"可以排除C。
故答案为B
【点评】本题侧重于考查重庆谈判，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“目前已由武装斗争转变到非武装的群众的与议会的斗争”。
14．【答案】D
【知识点】“一五”计划与三大改造
【解析】【分析】根据材料信息可知，因为发展水平低、资本极度缺乏，要保证稀缺资源流向重工业部门，需要借助计划和行政命令配置资源，这表明计划经济体制的形成是特殊国情下的必然选择，D项正确；
题干所给材料信息未涉及外部因素，A项错误；
题干所给材料反映了计划经济体制的形成是特殊国情下的必然选择，未体现是为了实现赶超发展战略的需要，B项错误；
题干所给材料信息未体现学习借鉴苏联经验，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查一五计划，解答本题需根据材料“在一个发展水平甚低、资本极度缺乏的国家优先发展重工业，由于市场机制很难保证稀缺资源流向不具比较优势的重工业部门，因此就需要借助计划和行政命令配置资源”及一五计划的特点进行分析。
15．【答案】D
【知识点】新中国的外交政策与外交成就
【解析】【分析】根据材料“1955年，新中国外交部制定了《培养外交干部十二年规划》，1958年又制定了以‘通用语言为主，提高质量，增加数量，补齐语种’为中心任务的《十年规划》等培养外交人才的措施，初步健全了外交系统的人才培养机制”并结合所学知识可知，该举措旨在扩大独立自主和平外交局面，D项正确；
结合所学知识可知，1956年以后，中国与苏联等国关系逐渐恶化，A项错误；
结合所学知识可知，“拓展与美英等国建交新途径”与史实不符，B项错误；
结合所学知识可知，不结盟是改革开放新时期的外交政策，这与材料所示时间不符，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查现代中国的外交关系，解答本题需根据材料“1955年，新中国外交部制定了《培养外交干部十二年规划》，1958年又制定了以‘通用语言为主，提高质量，增加数量，补齐语种’为中心任务的《十年规划》等培养外交人才的措施，初步健全了外交系统的人才培养机制”及建国初期的外交政策进行分析。
16．【答案】B
【知识点】古代希腊文明
【解析】【分析】根据材料“希腊人的整体精神和他们的文化与城邦紧密相连，他们在诗歌和艺术方面所取得的最高成就都归于公共生活，而非私人的快乐王国。古希腊的艺术家们将体现城邦的精神面貌视为己任”并结合所学知识可知，希腊人的整体精神和他们的文化与城邦紧密相连，这说明古希腊文艺适应了城邦政治的需要，B项正确；
题干所给材料的主旨是希腊人的整体精神和他们的文化与城邦紧密相连，而非高尚的道德成为全民追求，A项错误；
题干所给材料信息未涉及文艺风格对后世的影响，C项错误；
结合所学知识可知，“人文精神影响社会各个领域”表述绝对化，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查古希腊文明，解答本题需根据材料“希腊人的整体精神和他们的文化与城邦紧密相连，他们在诗歌和艺术方面所取得的最高成就都归于公共生活，而非私人的快乐王国。古希腊的艺术家们将体现城邦的精神面貌视为己任”及古希腊文明繁荣的历史背景进行分析。
17．【答案】D
【知识点】西欧庄园与农奴制度
【解析】【分析】根据材料“欧洲大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押或变卖，逐渐走向衰落，而富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节”可知，14世纪的欧洲农村社会结构发生了变化，封建贵族衰落，富裕农民、骑士、乡绅采用新的方式进行生产，在农村中地位不断提升，D项正确；
题干所给材料信息与原始资本积累无关，A项错误；
根据材料信息并结合所学知识可知，当时庄园经济受到冲击，并未彻底衰落，B项错误；
题干所给材料信息与市民阶层变动无关，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查西欧庄园制，解答本题需根据材料“欧洲大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押或变卖，逐渐走向衰落，而富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节”进行分析。
18．【答案】B
【知识点】新航路开辟后商品的世界性流动
【解析】【分析】根据材料信息并结合所学知识可知，古代丝绸之路的贸易中，中国、印度、中近东的伊斯兰国家充当着主角，15世纪，新航路开辟后，欧洲开始从配角慢慢走向舞台的中央，B项正确；
根据材料信息并结合所学知识可知，5世纪、17世纪、19世纪不符合材料中描述的时间，ACD项错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查新航路的开辟，解答本题需根据材料“印度洋可以被看作是全球商品、思想和文化交流的最重要的十字路口，在那里相会的中国、印度、中近东的伊斯兰国家充当着主角，而欧洲充当配角，一个渴望接近亚洲滚滚财源的配角”及新航路开辟的历史影响进行分析。
19．【答案】C
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】根据材料“从世俗科学的原理到宗教启示的基础，从君王的法律到民众的法律......这一切都受到了人们的讨论和分析，人们头脑中的这种普遍的亢奋，其产物和余波使人们对某些问题有了新的认识”并结合所学知识可知，达朗贝尔认为，世俗和宗教的一切事物都要经由人的讨论和分析，这肯定了理性主义和独立思考的价值，C项正确；
题干所给材料信息强调的是崇尚理性，独立思考，“反抗权威，强调个人自由”、“扎根世俗，重视实证研究”、“推崇人文，重视法制作用”与材料主旨不符，ABD项错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查启蒙运动，解答本题需根据材料“从世俗科学的原理到宗教启示的基础，从君王的法律到民众的法律......这一切都受到了人们的讨论和分析，人们头脑中的这种普遍的亢奋，其产物和余波使人们对某些问题有了新的认识”及启蒙运动的指导思想进行分析。
20．【答案】D
【知识点】第二次工业革命；工业革命的影响
【解析】【分析】根据材料“英国资本家专注于推销纺织品，凭借庞大的殖民地市场获取丰厚的利润”“然而在市场规模扩大的同时，新生主导产业却明显迟缓”并结合所学知识可知，当时英国重视在殖民地或其他国家市场的自由贸易，而忽视了新技术革命，导致新生主导产业发展迟缓，D项正确；
根据材料信息可知，传统纺织业没有引领英国的产业革新，A项错误；
题干所给材料信息没有体现当时英国低端产能过剩，B项错误；
题干所给材料信息没有体现其经济持续领先世界，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查第二次工业革命，解答本题需根据材料“英国资本家专注于推销纺织品，凭借庞大的殖民地市场获取丰厚的利润”“然而在市场规模扩大的同时，新生主导产业却明显迟缓”及第二次工业革命的历史影响进行分析。
21．【答案】A
【知识点】“一战”的爆发背景与性质
【解析】【分析】根据材料信息可知，19世纪末20世纪初，德国皇帝像沙皇列举了日本、法国的行为，通过种族主义激发俄国对法国和日本的仇恨，说明殖民体系中列强之间矛盾重重，A项正确；
题干所给材料信息并未提到瓜分中国的内容，B项错误；
题干所给材料信息强调的是德国与日本、法国之间的矛盾，不属于亚洲的觉醒，C项错误；
结合所学知识可知，“种族歧视成为当时世界普遍现象”说法过于绝对，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查第一次世界大战，解答本题需根据材料“20 世纪初他还告诉沙皇，‘日本出售军火给中国’‘原钢材料正在法国——你的同盟国——生产’‘他们正在争夺整个亚洲，正在苦心孤诣地准备着给全体白种人以打击’”及第一次世界大战爆发的历史背景进行分析。
22．【答案】B
【知识点】“苏联模式”
【解析】【分析】根据材料信息并结合所学知识可知，联共（布）将共产主义科学作为全国科研中心，而且成立了中央集中统一领导的作协，上述举措凸显了联共（布）和中央在科研、文艺等方面的主导地位，带有高度集中的特征，有助于在文化科研领域形成苏联模式，B项正确；
根据材料信息并结合所学知识可知，在文艺领域的举措不利于文艺事业的多元化发展，A项错误；
根据材料信息并结合所学知识可知，联共（布）的举措不属于经济领域的举措，因此不是为了应对经济危机下西方的渗透，C项错误；
根据材料信息并结合所学知识可知，上述举措对于苏联的工业化进程产生的作用极为有限，“加速了苏联工业化进程”夸大了其作用，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查苏联模式，解答本题需根据材料“1929年，联共（布）通过决议，明确规定由联共（布）中央直接领导的共产主义科学院应成为全国科研的中心。1932年，联共（布）还通过了《关于改组文学艺术团体》的决议，成立由中央集中统一领导的苏联作家协会和各艺术团体并在协会中成立共产党党团”及苏联模式的特点进行分析。
23．【答案】B
【知识点】多极力量的成长
【解析】【分析】根据材料信息可知，20世纪80年代，西欧国家在对苏问题上不再为美国马首是瞻，而是更具有独立性，B项正确；
根据材料信息并结合所学知识可知，美苏两国在当时依然尖锐对峙，A项错误；
根据材料信息并结合所学知识可知，冷战期间，美国并未成为世界霸主，C项错误；
题干所给材料信息并未涉及西欧同美国的竞争，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查多极力量的成长，解答本题需根据材料“美国于1982年11月13日宣布取消对苏联天然气管道制裁的前提是西欧国家立即着手研究替代苏联能源的问题，但是西欧还是加强了与苏联的经济往来”进行分析。
24．【答案】C
【知识点】经济全球化
【解析】【分析】根据材料“2009年后，该组织在全球经济事务上的主要功能逐渐被包括中国、巴西、印度在内的二十国集团取代”并结合所学知识可知，发展中国家实力的壮大，进一步完善了全球的治理，C项正确；
结合所学知识可知，“已经建立”表述错误，A项错误；
结合所学知识可知，“各国”表述绝对化，B项错误；
根据题干所给材料信息不能看出南北差距和贫富分化日益严重，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查经济全球化，解答本题需根据材料“2009年后，该组织在全球经济事务上的主要功能逐渐被包括中国、巴西、印度在内的二十国集团取代”及经济全球化的历史影响进行分析。
25．【答案】A
【知识点】中国古代地方行政制度的演变
【解析】【分析】根据材料“遇到突发状况中央派大员到地方，更使地方官受到掣肘，地方官员才干难以发挥”并结合所学知识可知，这说明了中央集权下弊端明显，A项正确；
题干所给材料信息涉及的是中央集权，而不是君主专制，B项错误；
结合所学知识可知，“满族统治下地方毫无积极性”表述绝对化，C项错误；
结合所学知识可知，清朝统治者汉化程度较深，治国模式也是借鉴中原汉族的典章制度，不能说满族统治者缺乏治国经验，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查清朝中央集权的加强，解答本题需根据材料“遇到突发状况中央派大员到地方，更使地方官受到掣肘，地方官员才干难以发挥”及清朝加强中央集权的历史影响进行分析。
26．【答案】B
【知识点】中国古代地方行政制度的演变；三省六部制
【解析】【分析】结合所学知识可知，“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡”对应的是春秋战国时期郡县制的雏形开始显现，“兼制天下，立七十一国”对应的是西周时期实行分封制，“旧制，宰相常于门下省议事，谓之政事堂”对应的是隋唐时期实行三省六部制并设立政事堂作为三省宰相共同议事的场所，“都省握天下之机，十省分天下之治”对应的是元朝时期实行行省制度，因此按照出现的先后顺序，排列正确的是②①③④，B项正确，ACD项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查中国古代的政治制度，解答本题需根据材料“下列关于中国古代政治制度的材料，按照出现的先后顺序排列，正确的是”及中国古代政治制度的演变历程进行分析。
27．【答案】A
【知识点】英国君主立宪制
【解析】【分析】根据材料“国家权力从世袭国王向‘国民’代表——议会转移、后来权力又从世袭上院转移到‘民选’的下院”并结合所学知识可知，英国政治权力从国王转移到“国民”代表议会、从世袭贵族上院转移到“民选” 下院，这个过程体现了政治权力的民主化和大众化的发展趋势，A项正确；
题干所给材料信息体现的是民主下移，保守性与渐进性在材料中没有体现，B项错误；
结合所学知识可知，“英国是世界上民主程度最高的国家”的说法过于绝对，C项错误；
题干所给材料信息不涉及历史传统对英国政治的深刻影响，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查英国君主立宪制，解答本题需根据材料“国家权力从世袭国王向‘国民’代表——议会转移、后来权力又从世袭上院转移到‘民选’的下院”及英国君主立宪制的特点进行分析。
28．【答案】A
【知识点】英国君主立宪制
【解析】【分析】根据材料信息并结合所学知识可知，18世纪中叶以来，英国实行责任内阁制，执政党领袖经国王任命组建内阁，此外反对党组建“影子内阁”，随时“准备上台”，并通过“议会辩论”维护本党利益，并对执政党起到监督作用，影响政府施政，这表明政党竞争影响政府运行，A项正确；
结合所学知识可知，“行政权高于立法权”不符合英国历史，B项错误；
根据材料信息并结合所学知识可知，19世纪中期以后，英国责任内阁制已经形成，C项错误；
题干所给材料信息与文官制度无关，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查英国责任内阁制，解答本题需根据材料“19世纪中后期以来，在英国议会下院选举中获多数席位的政党，其领袖经国王任命，组建内阁；获得第二多数席位的政党是法定的反对党，按内阁的方式也组织一套准备上台的班子，称‘影子内阁’”及英国责任内阁制的特点进行分析。
29．【答案】C
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】根据材料“中国共产党在根据地先后建立了包括5个回民自治区和1个蒙民自治区在内的一些区、乡自治机构”并结合所学知识可知，中国共产党在抗日战争时期就开始探索建立民族自治区，这是民族自治的一次尝试，有利于民族团结，提升了中华民族的内在凝聚力，C项正确；
根据材料信息并结合所学知识可知，此时民族区域自治制度并未确立，A项错误；
结合所学知识可知，三三制原则是指在民主政权组成人员的分配上，共产党员、非党员的左派进步分子、中间分子各占1/3，这与材料信息无关，B项错误；
题干所给材料的主旨是中国共产党在抗日战争时期就开始探索建立民族自治区，未体现全民族抗战进入新阶段，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查抗日战争的敌后战场，解答本题需根据材料“中国共产党在根据地先后建立了包括5个回民自治区和1个蒙民自治区在内的一些区、乡自治机构”及中共巩固敌后抗日根据地的措施进行分析。
30．【答案】C
【知识点】工农武装割据道路的开辟
【解析】【分析】根据材料“从1931到1933年，中华苏维埃政府的报刊迅速增加到20多种，同时还创办了工人、妇女、青年、儿童报刊等，并成立了专门的发行所、代办处，设立了邮局，还组织了读报团”并结合所学知识可知，中国共产党在革命根据地开展了大量的宣传工作，增强了革命力量，也增强了反抗国民党的力量，C项正确；
题干所给材料所给内容针对的是民众，而非党的思想文化建设，A项错误；
结合所学知识可知，革命统一战线在国民革命失败后已经不存在了，B项错误；
题干所给材料信息没有涉及到土改，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查工农武装割据道路的开辟，解答本题需根据材料“从1931到1933年，中华苏维埃政府的报刊迅速增加到20多种，同时还创办了工人、妇女、青年、儿童报刊等，并成立了专门的发行所、代办处，设立了邮局，还组织了读报团”及工农武装割据的主要内容进行分析。
31．【答案】C
【知识点】张居正改革
【解析】【分析】题干所给材料“近年以来，正赋不亏，府库充实，皆以考成法行，征解如期之故”表明，张居正整顿吏治后，地方官按期将赋税征解，充实府库，缓解了财政困难，由此可见，吏治改革促进财政局面的好转，C项正确；
题干所给材料信息未体现明朝政治腐败不利于国家赋税征收，A项错误；
题干所给材料信息强调的是整顿吏治取得的成效，并非税制改革的历史影响，B项错误；
题干所给材料信息未涉及边疆危机对国家政治影响，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查张居正改革，解答本题需根据材料“近年以来，正赋不亏，府库充实，皆以考成法行，征解如期之故”及张居正改革的历史影响进行分析。
32．【答案】D
【知识点】南京国民政府时期的政治与经济
【解析】【分析】根据材料信息可知，在农村建设运动中，知识分子深入农民生活，实事求是去解决问题，这反映出这一时期国人对社会改造道路的探索，D项正确；
题干所给材料信息未体现知识分子参与农民运动，A项错误；
题干所给材料仅体现了晏阳初的主张，不能说明整个社会形成了农村建设的热潮，B项错误；
结合所学知识可知，开展土地革命运动属于中国共产党的主张，题干所给材料信息未体现，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查南京国民政府的统治，解答本题需根据材料“我们不愿安居太师椅上，空作误民的计划，才到农民生活里去找问题，去解决问题，抛下东洋眼镜，西洋眼镜，换上一副农夫眼镜。换句话说，我们欲‘化农民’，我们须先‘农民化’。”进行分析。
33．【答案】A
【知识点】九品中正制
【解析】【分析】根据材料信息并结合所学知识可知，西晋至东晋，父祖或本人有爵者（出仕）人数增多，父祖或本人无爵者（出仕）人数大大减少，这说明九品中正制下，“公侯之子孙”能轻易获得上品并出仕，九品中正制成为维护士族特权的工具，官员选拔的封闭性强化，A项正确；
根据材料信息并结合所学知识，父祖或本人有爵者（出仕）人数增多，表明普通的地方豪强出仕途径变窄，B项错误；
题干所给材料信息未涉及中正官权力问题，C项错误；
根据材料信息并结合所学知识可知，九品中正制成为维护士族特权的工具，社会阶层的流动性减弱，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查九品中正制，解答本题需题干所给数据的内容、变化趋势及九品中正制的历史影响进行分析。
34．【答案】D
【知识点】西方文官制度及其影响
【解析】【分析】根据材料“1883年，美国国会通过了《彭德尔顿法》，强调公开竞争考试和择优录取的原则，把文官的任用建立在‘功绩制’的基础上，禁止文官参加党派政治，不与总统共进退”并结合所学可知，美国国会通过了《彭德尔顿法》，禁止文官参加党派政治，不与总统共进退，有助于文官政治上的中立，D项正确；
结合所学知识可知，“遏制了政治腐败的现象”表述绝对化，A项错误；
题干所给材料反映的是法案中规定的文官制度的原则，并未体现法案施行的效果，B项错误；
结合所学知识可知，文官中立有利于公共行政的稳定性，并未缓和党派之间的冲突，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查西方文官制度，解答本题需根据材料“1883年，美国国会通过了《彭德尔顿法》，强调公开竞争考试和择优录取的原则，把文官的任用建立在‘功绩制’的基础上，禁止文官参加党派政治，不与总统共进退”及西方文官制度的特点进行分析。
35．【答案】B
【知识点】学堂选官与留学毕业生选官制度
【解析】【分析】根据材料“该章程规定自高等小学以上，毕业考试结果分最优、优、中、下、最下五等，一般中等以上者都获相应的奖励出身，并被授以官职或得以升学”并结合所学知识可知，新的学堂制度改变了过去科考选官的模式，推动了近代选官制度的转变，B项正确；
结合所学知识可知，科举制度是1905年废除的，这与材料所示时间不符，A项错误；
根据材料信息并结合所学知识可知，当时没有九年义务教育，C项错误；
结合所学知识可知，科教兴国是1995年提出的，这与材料所示时间不符，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学堂选官制，解答本题需根据材料“该章程规定自高等小学以上，毕业考试结果分最优、优、中、下、最下五等，一般中等以上者都获相应的奖励出身，并被授以官职或得以升学”及学堂选官制确立的标志进行分析。
36．【答案】（1）选择：战国末期的秦国，尊奉法家，在国力增强的基础上统一六国建立了秦朝，但因暴 政而亡国；西汉初期尊奉黄老思想，推动了经济的恢复和政权的巩固，但王国问题等严重影响政权的稳定；西汉中期汉武帝尊崇儒术加强了中央集权，此后儒学成为封建社会的主流意识形态。
原因：西汉中期国力的增强；“无为而治”已影响社会发展；汉武帝的雄才大略；董仲舒的建议。
（2）示例
观点：隋唐对汉代察举制的损益进一步稳定了儒学的地位。
阐述：汉武帝以察举制选拔官吏，把推荐和考试相结合，重用儒生。隋朝建立后，实行分科考试的办法选拔官员。隋炀帝设进士科，科举制形成。唐朝继承并完善了科举制，以进士和明经科为主进行考试，并增加录取人数，创立殿试、高官主考等制度。这使文人参政的机会更多了。科举制使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权，儒学地位更加稳定，中央集权制进一步完善。
【知识点】汉武帝加强中央集权的措施；科举制
【解析】【分析】（1）选择：根据材料“战国末期到西汉中期的社会，（统治者）通过选择，在诸子百家中逐渐确立了儒家的地位”并结合所学知识，可得出战国末期秦国和后来的秦朝是选用法家思想，推动了国力的提升和国家统一；汉初采用黄老思想，促进了经济恢复、政权巩固；西汉中期独尊儒学及加强中央集权等影响，使得儒学思想成为社会正统。原因：根据材料“儒家善于继承前朝的典章制度，并与时推移，加以适当的因革损益，使之合于当世，便于应用”并结合所学知识，可以从西汉中期国力增强；黄老思想无法解决王国问题，“无为而治”已影响社会发展；汉武帝的雄才大略；董仲舒的建议等角度进行分析归纳。
（2）首先，根据材料“其推行的文官制度、教育制度，为平民、为农家子弟提供了受教育及参与政治的机会。这种制度的建构本身，是儒家理念促成的”并结合所学知识，可拟定论题为：隋唐对汉代察举制的损益进一步稳定了儒学的地位。其次，结合所学知识，可以从科举制确立与完善的过程、科举制的历史影响等角度进行阐述。本题属于开放性试题，解答过程中，应做到观点明确、史实准确、史论结合。
故答案为：
（1） 选择：战国末期的秦国，尊奉法家，在国力增强的基础上统一六国建立了秦朝，但因暴 政而亡国；西汉初期尊奉黄老思想，推动了经济的恢复和政权的巩固，但王国问题等严重影响政权的稳定；西汉中期汉武帝尊崇儒术加强了中央集权，此后儒学成为封建社会的主流意识形态。
原因：西汉中期国力的增强；“无为而治”已影响社会发展；汉武帝的雄才大略；董仲舒的建议。
（2） 示例：
观点：隋唐对汉代察举制的损益进一步稳定了儒学的地位。
阐述：汉武帝以察举制选拔官吏，把推荐和考试相结合，重用儒生。隋朝建立后，实行分科考试的办法选拔官员。隋炀帝设进士科，科举制形成。唐朝继承并完善了科举制，以进士和明经科为主进行考试，并增加录取人数，创立殿试、高官主考等制度。这使文人参政的机会更多了。科举制使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权，儒学地位更加稳定，中央集权制进一步完善。
【点评】本题主要考查汉武帝独尊儒术、科举制。第一问，需根据材料“战国末期到西汉中期的社会，（统治者）通过选择，在诸子百家中逐渐确立了儒家的地位”、“儒家善于继承前朝的典章制度，并与时推移，加以适当的因革损益，使之合于当世，便于应用”及儒家思想的发展历程、汉武帝独尊儒术的历史背景进行分析；第二问，需根据材料“其推行的文官制度、教育制度，为平民、为农家子弟提供了受教育及参与政治的机会。这种制度的建构本身，是儒家理念促成的”及科举制的历史影响进行分析。
37．【答案】参考示例：
观点：二者观点均不够全面，我认为西方文官制度对资本主义发展既有促进作用，也有一定的局限。
阐释：西方文官制度对稳定政局和社会管理、促进资本主义发展都有重要意义。文官为终身职业，任期有法律保障，谙熟政府内情，精通业务管理，能持续稳定地治理社会，从整体上保证了资产阶级统治的连贯性；文官制度下，越来越多的专业科技人员进入文官队伍，他们在研究经济开发，制定经济发展战略、经济政策与法规，调整产业结构等方面发挥着重要作用，一定程度促进了资本主义经济发展。
但文官任期的长期性，容易滋生官僚习气和僵化现象，容易形成上下依附关系，滋生腐败；而且，文官人数急剧膨胀，文官层次越来越多，也一定程度增加财政负担，影响政府工作效率，其本质是资产阶级维护统治的工具。
因此，西方文官制度对资本主义的发展是一把双刃剑，在促进其发展的同时又有着不可否认的阻碍作用，应全面客观的认识。
【知识点】西方文官制度出现的背景；西方文官制度及其影响
【解析】【分析】首先，根据材料“英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家妒忌的——它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率”“这支官吏队伍浸透了反民主的意识，被资产阶级关系的气氛所笼罩，他们凝固了，变硬了，僵化了”并结合所学知识可知，二者观点均不够全面，因为西方文官制度对资本主义发展既有促进作用，也有一定的局限。其次，结合所学知识，可从西方文官制度的积极影响和消极影响两方面进行分析，突出西方文官制度双刃剑的作用，最后呼应主题。若其它角度言之成理也可。
故答案为：
观点：二者观点均不够全面，我认为西方文官制度对资本主义发展既有促进作用，也有一定的局限。
阐释：西方文官制度对稳定政局和社会管理、促进资本主义发展都有重要意义。文官为终身职业，任期有法律保障，谙熟政府内情，精通业务管理，能持续稳定地治理社会，从整体上保证了资产阶级统治的连贯性；文官制度下，越来越多的专业科技人员进入文官队伍，他们在研究经济开发，制定经济发展战略、经济政策与法规，调整产业结构等方面发挥着重要作用，一定程度促进了资本主义经济发展。
但文官任期的长期性，容易滋生官僚习气和僵化现象，容易形成上下依附关系，滋生腐败；而且，文官人数急剧膨胀，文官层次越来越多，也一定程度增加财政负担，影响政府工作效率，其本质是资产阶级维护统治的工具。
因此，西方文官制度对资本主义的发展是一把双刃剑，在促进其发展的同时又有着不可否认的阻碍作用，应全面客观的认识。
【点评】本题主要考查西方文官制度。解答本题需根据材料“英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家妒忌的——它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率”“这支官吏队伍浸透了反民主的意识，被资产阶级关系的气氛所笼罩，他们凝固了，变硬了，僵化了”及西方文官制度的历史影响进行分析。
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