广东省佛山市顺德区2022-2023学年高二下学期期中考试数学试题(含解析)

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名称 广东省佛山市顺德区2022-2023学年高二下学期期中考试数学试题(含解析)
格式 doc
文件大小 948.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2023-04-17 13:40:16

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文档简介

佛山市顺德区2022-2023学年高二下学期期中考试
数学试题
一、单选题(本大题共8小题,共40.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1.已知,则n等于( )
A.11 B.12 C.13 D.14
2.设是可导函数,且,则( )
A. B. C.-6 D.2
3.已知正项等比数列中,,与的等差中项为9,则( )
A. B. C.96 D.729
4.已知函数的图象如图所示,则导函数的图象可能是( )
A. B.
C. D.
5.已知等差数列的前n项和为,,,则使取得最大值时n的值为( )
A.4 B.5 C.6 D.7
6.已知是偶函数的导函数,.若x≥0时,,则使得不等式成立的x的取值范围是( )
A. B.
C. D.
7.若一个数列的第m项等于这个数列的前m项的乘积,则称该数列为“m积数列”.若各项均为正数的等比数列是一个“2023积数列”,且,则当其前n项的乘积取最大值时n的值为( )
A.1011 B.1012 C.2022 D.2023
8.已知函数,若函数有五个不等实根,则实数m的取值范围为( )
A. B. C. D.
二、多选题(本大题共4小题,共20.0分。在每小题有多项符合题目要求)
9.学校食堂某窗口供应两荤三素共5种菜,甲、乙两同学每人均在该窗口打2份菜,且每人至多打1份荤菜,则下列说法中正确的是( )
A.若甲选一荤一素,则有6种选法
B.若乙选两份素菜,则有3种选法
C.若两人分别打菜,则总的方法数为18
D.若两人打的菜均为一荤一素且刚好有一份菜相同,则方法数为30
10.已知数列满足,,设.则下列结论正确的是( )
A. B.是等差数列 C. D.
11.已知函数,则下列选项正确的有( )
A.函数极小值为-e,极大值为
B.函数存在3个不同的零点
C.当时,函数的最大值为
D.当时,方程恰有3个不等实根
12.如图,由正方形可以构成一系列的长方形,在正方形内绘出一个圆的,就可以近似地得到等角螺线,第一个和第二个正方形的边长为1,第三个正方形边长为2,…,其边长依次记为,,,…,得到数列,每一段等角螺线与正方形围成的扇形面积记为,得到数列,则下列说法正确的有( )
A. B.
C. D.
三、填空题(本大题共4小题,共20.0分)
13.已知有一个极值点为4,则m的值为 .
14.为了迎接期中考试,某同学要在周日上午安排五个学科的复习工作,为提高复习效率,数学学科的复习时间不安排在早晨第一科,并且数学和物理两科的复习时间不连在一起,那么五个学科复习时间的顺序安排总共有 种(用数字作答).
15.设函数的导函数为,若函数,则曲线在点处的切线方程为 .
16.已知数列满足,,则数列的通项公式 ,前n项和 .
四、解答题(本大题共6小题,共70.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17.(本小题10.0分)
“烂漫的山花中,我们发现你.自然击你以风雪,你报之以歌唱.命运置你于危崖,你馈人间以芬芳.不惧碾作尘,无意苦争春,以怒放的生命,向世界表达倔强.你是岸畔的桂,雪中的梅.”这是给感动中国十大人物之一的张桂梅老师的颁奖词,她用实际行动奉献社会,不求回报,只愿孩子们走出大山.受张桂梅老师的影响,有大量志愿者到乡村学校支教,现有甲、乙两名志愿者和A,B,C,D四名学生排成一排合影留念,求下列不同的排法种数.
(1)甲、乙两人必须站在两端;
(2)A,B两人相邻且A,B均不与C相邻.
18.(本小题12.0分)
已知数列是公差为2的等差数列,且满足,,成等比数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前n项和.
19.(本小题12.0分)
如图所示,某风景区在一个直径AB为400m的半圆形花园中设计一条观光路线,在点A与圆弧上一点C之间设计线段小路,在路的两.侧.边缘种植绿化带;从点C到点B设计为沿圆弧BC的弧形小路,在路的一侧边缘种植绿化带.(注:小路及绿化带的宽度忽略不计)
(1)设∠BAC=θ(弧度),将绿化带总长度表示为θ的函数;
(2)试确定θ的值,使得绿化带总长度最大,并求最大值.
20.(本小题12.0分)
已知数列的前n项和为,,.
(1)求数列的通项公式;
(2)令,,求数列的前n项和.
21.(本小题12.0分)
已知函数.
(1)当时,求在区间上的最值;
(2)讨论函数的单调性.
22.(本小题12.0分)
已知函数,.
(1)当k=-1时,证明函数有两个零点;
(2)若函数有唯一极值点,求k的取值范围.
答案和解析
1.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查排列数的计算公式,一元二次方程,考查推理能力与计算能力,属于基础题.
利用排列数的计算公式即可得出.
【解答】
解:∵,
∴,
解得或(舍).
故答案为:C.
2.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查导数的概念,属基础题.
根据导数的定义计算即可.
【解答】
解:∵l,
∴.
故选B.
3.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查等比数列的性质及等差中项的概念,考查运算能力,属于基础题.
由题意,可设公比,得到,解得q,再由等比数列的通项公式,计算即可得到所求值.
【解答】解:
设正项等比数列的公比为,

∴,
∵与的等差中项为9,
可得,
∴,
∴,
解得或(舍去),
则.
故选C.
4.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查了导函数函数图象与原函数图象的关系,属于较易题.根据函数的单调性和函数导数符号的关系即可找出可能的图象.
【解答】解:根据原函数为减函数时,,增函数时,,
从而可判断只有选项D的图象符合.
故选D.
5.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查等差数列的通项公式和前n项和公式的灵活运用.
【解答】
解:等差数列中,,
则,,
∴,
解得,.


∴当时,取得最小值.故选B.
6.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查导数的综合应用,解题中需要理清思路,属于中档题.
设,求导得,进而可得x≥0时,单调递增,由于为偶函数,推出为奇函数,进而可得在上单调递增,由于,则,由于,则,推出,即可得出答案.
【解答】
解:设,

,单调递增,
因为为偶函数,
所以,
所以,
所以为奇函数,
所以在上单调递增,
因为,所以,
因为,
所以,
所以,
所以,
故选:D.
7.【答案】A
【解答】
解:∵各项均为正数的等比数列是一个“2023积数列”,且,
∴由题意得,
根据等比数列的性质得到:

∵,,
∴该数列为递减的等比数列,
∴,,
∴当其前n项的乘积取最大值时n的值为1011.
故选:A.
8.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查函数的零点与方程根的关系,利用导数研究函数的单调性和极值,二次函数的图像和性质,考查数形结合的数学思想,属于较难题.
当时,,求导可得当时,单调递增;当时,单调递减,作出图像,令,则,由题意可知方程有两个不相等的实根,设为,,且,,设,再结合二次函数的图像,列出关于m的不等式组,解出m的取值范围即可.
【解答】
解:当时,,则,
∴当时,,单调递增;
当时,,单调递减,
且,作出图像,如图所示:
令,则,
当时,有2个解,
当时,有3个解,
当时,有2个解,
当时,只有1个解,
∵方程有五个不等实根,
∴方程有两个不相等的实根,
设为,,
则,
且,,
(若一个解在,一个解在,则不满足),
设,
则,
即,
解得:.
故选:D.
9.【答案】AB
【解析】
【分析】
本题考查两个计数原理和排列组合的应用,属于基础题.
应用两个计数原理和排列组合的应用,对每个选项逐一分析即可.
【解答】解:对于A,甲若选一份荤菜,则有2×3=6(种)选法,故A正确;
对于B,若乙从三份素菜中选两份素菜,则有3(种)方法,故B正确;
对于C,由A和B可知,若两人分别打菜,没人都有9种选菜方法,则两人选菜的总方法数为9×9=81(种),故C错误;
对于D,若两人打的菜均为一荤一素且只有一份相同,分为以下两类
若荤菜相同,素菜不同,则有(种),
若素菜相同,荤菜不同,则有(种),
总计有12+6=18(种),故D错误.
故选AB.
10.【答案】AD
【解答】
解:由条件可得,即,又,
所以是首项为1,公比为2的等比数列,故B错误;
可得,所以,故D正确;
则,,可知A正确,C错误;
故选AD.
11.【答案】AC
【解析】
【分析】
本题考查利用导数研究函数的极值和最值.属于中档题.
求出函数导数,利用导数研究函数单调性即可求出极值以及零点和最值,然后利用图象,即可得解.
【解答】
解:根据题意,
当时,,函数单调递增,当时,,函数单调递减,
当时,,函数单调递增,
所以当时,函数取得极大值为,
当时,函数取得极小值为,故A正确;
作出函数大致图象:
由图象可知,当x趋于负无穷时,趋于0,故函数存在2个不同的零点,故B错误;
,故当时,函数的最大值为,故C正确;
当时,显然只有2个不等实根,故D错误.
故选AC.
12.【答案】ABC
【解析】
【分析】
本题考查归纳推理,以及数列的有关运算,属中档题.
由图中数据可得,,由题意可得,依据各项条件计算即可判断各项的正确性.
【解答】
解:由图中数据可得,,
由题意可得,
对于A:,,,则,故A正确;
对于B:,可得
,,故B正确;
对于C:,∴,

,故C正确;
对于D:,故D错误
故选ABC
13.【答案】2
【解析】
解:由题,,令,则,,
因为 有一个极值点4,所以只需,即.
14.【答案】54
【解答】
根据物理复习时间的安排分为以下两类
第一类,物理安排在第一科复习,第二科不能为数学有3种,接下来三科有种安排,共有
第二类,物理不安排在第一科复习,因为第一科也不能安排数学,有3种,剩下四科中数学和物理采用插空法,有种安排,共有种。
两类相加,共有18+36=54种安排。
15.【答案】
【解答】
,则,可求,
所以有,,则曲线在点处的切线方程为,即
16.【答案】,
【解答】
解:∵数列满足,,
∴,
∴数列是以为首项,公比为3的等比数列,
∴,
∴,
∴数列的前n项和为:
故答案为,
17.【答案】解:
(1)由题意得,先把甲、乙排在两端,其他4人排中间,
由分步乘法原理得,共有种方法.
(2)由题意得,除A,B,C外,剩余的3人先排列,有种方法,
然后把A,B捆在一起看成整体与C去插空,最后A,B之间顺序可以改变,共有种方法,
由分步乘法原理可得,共有6×24=144种方法.
18.【答案】解:
(1)设数列的公差为d,
∵,,成等比数列,
∴,
即,
∴,由题意
故,得,

即.
(2)由(1)知,,
所以.
19.【答案】解:
(1)如图,连结OC,BC,
在直角三角形ABC中,,,
所以,
由于,
所以弧BC的长为,
所以,;
(2)由(1)得,,
所以,,
当时,,当时,,当时,,
所以在上单调递增,在上单调递减,
当时,有最大值,
所以当时,绿化带总长度最大,最大值为米.
20.【答案】解:
(1)∵,
∴,
两式相减得,
∵,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴数列是以2为首项,2为公比的等比数列,
∴;
(2)由(1)可知,


两式相减得:,
化简得.
21.【答案】解:
(1)当时,,定义域为
∴,
可知函数在上单调递减,在上单调递增,
又,,,对比可得
∴在区间上的最大值为,最小值为.
(2),,
①当,即a≤-1时,,
∴在上单调递减;
②当a≥0时,,
∴在上单调递增;
③当时,由得;
由得,
∴在上单调递增,在上单调递减;
综上,当a≥0时,在上单调递增;
当时,在上单调递增,在上单调递减;
当a≤-1时,在上单调递减.
22.【答案】
(1)证明:因为,所以,函数定义域
函数的零点个数,即为的解的个数
,令,,则.
当时,,单调递减,
当时,,单调递增,
则,所以,
故当时,,当时,,
即在区间上单调递减,在区间上单调递增;
则,
又因为,
故在和分别存在一个零点,因此有两个零点。
(2)函数定义域,

由题意可得,是唯一的根,
故在上没有变号零点,
即在时没有变号零点,
令,,则
由(1)知
当时,取得最小值,且,;,
函数在的图像大致如右图所示
当即时,在时没零点,符合题意
当即时,有不变号零点,也符合题意
故答案为:.
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