Unit 8 Chinese New Year 第5课时 表格式教案

昆山娄江实验学校 六年级 英语备课 序号：43
教学内容：复习本单元内容 课型：复习
本课题教时数： 5 本教时为第5教时 备课日期 11月30日
教学目标：1.能综合运用本单元所学单词和句型2.能熟练掌握本单元四会内容3.完成本单元书面练习，查漏补缺4.锻炼自主学习的能力，能和同伴共同完成学习任务，敢于用英语进行交流和表达。
教学重点：复习本单元词汇与句型
教学难点：熟练运用本单元所学内容
课前准备：图片、课件、电脑等
教学过程：
教师活动 学生活动 设计意图
Step 1: Learning aims( 2分钟)1.能综合运用本单元所学单词和句型2.能熟练掌握本单元四会内容3.完成本单元书面练习，查漏补缺4.锻炼自主学习的能力，能和同伴共同完成学习任务，敢于用英语进行交流和表达。Step 2:Presentation（5分钟）1．小组比赛，拼写四会单词。 2. 重点句型问答 3. 综合练习总体情况分析Step 3: Practice & Production（22分钟） 1．小组内讨论解决听力中的难点 2. 各小组展示问题3. 在教师的指导下讨论并解决4. 校对所有笔试练习5. 学生订正练习6. 总结归纳笔试中的语言点Step 4: Checkout（10分钟）1. 听力和笔试中的重难点及学生易错的题目2. 练习3. 评价订正Step 5: Homework（1分钟）基础作业：1．复习U8词汇和句型2. 《同步》自我测评一星题拓展作业：完成《同步》自我测评两星题和三星题写一写你的新年计划随班就读作业：无 教师指名。教师点评。 补充部分重点、难点（学生没有提到的）针对学生答题情况，做相应板书并评讲教师巡视指导指导、帮助学生归纳总结教师巡视指导点评明确作业要求 课的一开始就让学生明确本节课的学习内容，明确本单元的重点。 用比赛的形式复习单词，使单词的复习不枯燥。 小组讨论，营造浓厚的学习氛围。用练习来检验学生的掌握情况，同时关注学生的作业习惯。
板书设计： Unit8 Chinese New Year