Project 2 Reuse and recycle 第2课时 表格式教案

昆山娄江实验学校 六年级 英语备课 序号：45
教学内容：6A Project2 Reuse and recycle 课型：新授
本课题教时数： 3 本教时为第2教时 备课日期 12月2日
教学目标：1.能熟练掌握5-8单元的重点词汇句型以及语法知识。2.能灵活运用5-8单元的日常交际用语。3.通过思考、讨论、交流和合作，学习制作海报。4.借助海报，学会沟通交流，培养学生环保意识。
教学重点：1.通过对话操练，复习U5－8的词汇与句型。2.通过思考、讨论、交流和合作，制作海报。3.借助海报，学会沟通交流，培养学生环保意识。
教学难点：根据所制作海报，描述海报内容，综合运用前四个单元所学的词汇、日常用语与句型等语言知识。
课前准备：图片、课件、电脑等
教学过程：
教师活动 学生活动 设计意图
Step 1 课前热身Free talk.T:What date is it today T:When’s Earth Day T:When’s World Environment Day T:How to protect the Earth T:What are you going to do … Step 2 自主学习分组讨论，确定海报内容。设计宣传海报，并用What are you going to do We’re going to…进行讨论交流，确定海报中要呈现的具体内容，完成步骤C.2.分小组制作海报。在小组内分工合作，制作海报，完成步骤D.新- 课- 标-第 ( http: / / www.xkb1.com / )-一-网Step 3 分享交流1.介绍作品。邀请各组一名代表向全班同学介绍自己的作品。2.Appraise the dialogues and give some stars.Step 4 课后巩固1.在口头介绍海报的基础上，完成书面表达2.听写Unit5-8重点词汇句型。Step 5 Homework基础作业：Make another poster about reusing and recycling things.拓展作业：Tell your friends about reusing and recycling things.随班就读作业：无 Answer the questions:S1:It’s the …S2:It’s on 22nd April…S3:It’s on 5th June …S4: We should…S5:I’m/ We’re going to….S1:What can we reuse S2:We can reuse old clothes.S1: What are you going to do S3:I’m going to use old clothes to make a toy.S4:I’m going to use old clothes to make a pencil case.S5:I’m going to use old clothes to make a cushion.S6:I’m going to use old clothes to make a rag.S:We can reuse old clothes. We’re going to use old clothes to make…同学之间开展“最佳创意”评比活动。Make and write some dialogues.听写Unit5-8重点词汇句型 从过去的经历谈起，配上美丽的画面，激发学生说的欲望。通过小组的讨论表演，让学生在实际的情境中练习对话。学生的假期多姿多彩，学生说的兴趣很浓厚，更有利于语言的训练。
板书设计：Project 2 Reuse and recycle What does it mean What makes the air dirty What can we do to keep our city clean How to protect the Earth What are you going to do tomorrow
教学反思：