部编版五年级下册第一单元习作：那一刻，我长大了同步练习课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
第一单元
习作：那一刻，我长大了
【审题训练】
一、仔细阅读本次习作要求，完成练习。
1.这次习作属于　　　　　的文章。
A.记事　　 B.写人　　　C.状物　　 D.写景
2.这次习作的重点是把感到长大的“那一刻”的情形写具体，记录当时的感受，习作中可以选择不同的表达方式，如恰当运用外貌描写、　　 　　　、 、
　　　　　　、环境描写以及联想、想象等方法。
心理描写
A
动作描写
语言描写
【写法感知】
二、认真读读下面的句子，体会他们是如何将事物写具体的。
1.比较下面的句子，句②表达更具体的原因是
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作者运用具体事物，把怎样的白、怎样的布、怎样的红、怎样的花描写得十分具体，描写颜色也是
运用“事物(雪)＋颜色(白)”组成词语。
①想不到眼含泪水的外祖父也上了船，递给我一块手绢——白色的布上绣着红色的花。
②想不到眼含泪水的外祖父也上了船，递给我一块手绢——雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
　　
2.体会上面句子的写法，将下列情景“小溪旁开满了野花，一只鸟孤零零地站在树上”写具体：
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小溪旁开满了野菊花，一只乌鸦孤零零地站在乌柏树上。
3.请从本单元中摘抄运用描写(外貌、动作、语言、
心理、环境等)、联想、想象等方法，把看到的、听到的、想到的写清楚，具体再现“那一刻”情景的句子。
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我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在画上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我母亲：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”训罢，便
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用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？
【构思训练】
三、借助影集、日记……回想自己成长的路，寻找能够证明自己长大的“那一刻”。
长大，是指向成熟阶段发展。简而言之，就是自身不断变得更好更强的一个变化过程。成长中，我们会学会感恩、学会团结、学会自立……学会很多很多；我们也会认识真、假、善、恶、美、丑。成长也有可能经历
坎坷，我们相信阳光总在风雨后……同学们，生活中有
哪些事情让你觉得自己长大了呢？请先阅读下面的内容，并在思路图上填写。
(1)品德方面：看到出现皱纹的妈妈，懂得了关心父母；看到为自己操劳的爷爷，懂得了关爱老人；看到生病还坚持上课的老师，懂得了尊敬老师；帮助低年级的小同学修好文具盒，那一声“谢谢”让我感受到助人后的愉
悦……
(2)学习方面：课堂发言受到老师表扬的那一刻，懂得了要努力学习；克服困难，独立解决疑难问题的那一刻，懂得了要学会独立思考；读书交流会上得到同学们掌声的那一刻，懂得了要主动探索新知识……
(3)能力方面：学会了一项新技能，为自己感到自豪；放学了，爸妈没来接我，独自回家的那一刻，内心充满了喜悦；晚上自己在家没有感觉害怕，得到爸妈赞许的那一刻非常激动……
(4)友情方面：原谅朋友过失，看到朋友激动表情的那一刻，我真正感受到对待朋友要宽容；把自己的钢笔借给朋友，听到“谢谢”的那一刻，我懂得了要帮助别人……
周末的早上，爸妈都要加班，同学约我线上玩游戏，我看着妈妈的留言条，想到爸妈的教导，心中挣扎，最后克制住自己。
　
四、理清思路，选择细节，运用多种手法，把事情写具体，重点想想过程。
【小试牛刀】
五、同学们，请选择一件自己成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把感到自己长大的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。题目自拟。