参 考 答 案
●小●学●一●年●级
参 考 答 案
2.大圆少,小圆多。 3.相同的卡片有(①
上 册 ③⑤⑦⑧⑨),还有相同的卡片有(②④⑥)。
例4
第一讲 生活中的数
例1 (1)···· (2)······ [同步精练]
[同步精练] 1.
1. 2.(1)○○○○○○○
(2)○○○○○○
2. (3)○○○○○○○○○
3.
练 习 卷
3. 1.
· ·· ··· · ··· ·· 2.······· ·· ··· ·· ··
例2
[同步精练]
1.
3.(1)多 少 (2)多 少 (3)一样多
第二讲 比 较
2. 例1 最长的是毛笔,第二长的是铅笔,第三
长的是钢笔,最短的是圆珠笔。
3.
[同步精练]
1.第②根绳子最长,画“ ”;第③根绳子
最短,画“○”。 2.第③只蚂蚁回家的路最
近,第②只蚂蚁回家的路最远。 3.第②幅
例3 第二行多。 图中的包装带最长,画“ ”;第③幅图中的包
[同步精练] 装带最短,画“○”。
1.(1)苹果和梨同样多,小猫和鱼同样 例2 得第3名的小朋友最高,得第1名的小
多。 (2) 少,☆多。 □多,○少。 朋友最矮。
179
同步奥数培优
TongbuAoshuPeiyou
[同步精练]
1.(1)第 一 幅 图 画“ ”,第 二 幅 图 画
“○”。 (2)第一幅图画“○”,第 二 幅 图 画 [同步精练]
“ ”。 (3)第一幅图画“ ”,第 二 幅 图 画 1. 4 4 4
“○”。 2.第 二 幅 图 画“ ”,第 一 幅 图 画
1 3 2 2 3 1
“○”。 3.2 4 3 1
1 2 3 4
例3 左 边 放 入 大 石 块 的 那 个 水 杯 水 位 升 2.5
得高。 4 3 2 1
[同步精练] 3.1个和5个,2个和4个,3个和3个,
1.第二杯水最甜。 2.小玲 小红 4个和2个,5个和1个。
例2 7
3.第①个杯子里放的石头最大,第②个
杯子里放的石头最小。 3 4
例4 第一条被子轻,第二条被子重。 2 1 2 2
[同步精练] [同步精练]
1.第一幅图下面画“ ”,第三幅图下面 1. 6 7
画“○”。 2.梨重些,在梨的下面画“ ”。 5 1 2 5
3.小军最重,画“ ”;小明最轻,画“○”。
2 3 1 13 2
练 习 卷 5
○ ○
2 3
1.(1)① ② (2)① ○
1 1 1 2
② ○ (3)① ○ ② ○ 2. 2 3 4 1
(4)① ○ ② ○ 2. 5 1 5 2
6 7
3. 4.小 2 4
○
6 2
狗最重,小鸡最轻。
8
第三讲 数的分与合
3.
例1
1 5 2 1 4
6 3 3 1
9 2 1
8
5 3
2 3 1 2
180
参 考 答 案
●小●学●一●年●级
例3 8 8 10 10 10
1 7 2 6 6 4 7 3 8 2
8 8 8 10
3 5 4 4 5 3 9 1
8 8 2. 9 或 9 或
6 2 7 1
[ 2 1 6 2 2 5同步精练]
9 或 9 或
1.
2 4 2 3
2. 3 4
或
3 4 2 6 1 5 2 3 6 1 8 9 9
7 6 8 7 6 7 5 9 7 9 2 5 2 2 6 1
3. 7 7 8 或 8 或
1 6 2 5
7 7 7 3 1 4 3 2 3
或
3 4 4 3 5 2 8 8
7 6 6 3 3 2 3 4 1
6 1 1 5 2 4 7 或 7 或
6 6 6
3 3 4 2 5 1 2 1 4 2 2 3
9 9 9 7 或 7
1 8 2 7 3 6 2 3 2 2 4 1
9 9 9 8 8
4 5 5 4 6 3 3. ……
9 9 1 1 6 1 2 5
7 2 8 1 练 习 卷
例4 7 7 1.(1) 4 4
1 1 5 1 2 4 3 1 1 3
(2) 5 5
7 7 …… 3 2 2 3
1 3 3 2 2 3 (3) 9 9
[同步精练] 5 4 4 5
1. 10 10 (4) 6 6
1 9 2 8 4 2 2 4
10 10 10 (5) 10 10
3 7 4 6 5 5 6 4 4 6
181
同步奥数培优
TongbuAoshuPeiyou
(6) 8 8 7 8
6 2 2 6 3 4 2 6
6 5 4 1 3
2.8 6
2 3 4 7 5 5 6
1 2 3 4 5 1 4 3 3
10
9 8 7 6 5
3. 4
7 6
4 3 1 5
4
4. 10 10 10 10
1 8 2 7 3 5 5 4 6 3
9 9 8 9 9
5.(1) 9 9 9 9
1 1 7 1 2 6 3 2 4 3 3 3
9 9 9 9
1 3 5 1 4 4 3 4 2 3 5 1
9 9 第四讲 算一算,理一理
1 5 3 1 6 2 例1
9 (2) 9
[同步精练]
1 7 1 2 1 6 1.7对(3) 6对(4) 5对(5) 4对
9 9 (6) 3对(7) 2对(8) 1对(9) 2.10-1
=(9) 10-2=(8) 10-3=(7)2 10-4=2 5 2 3 4
(6) 10-5=(5) 10-6=(4) 10-7=
9 9
(3) 10-8=(2) 10-9=(1) 3.3+7=
2 4 3 2 5 2 10 4+6=10 5+5=10 6+4=10 7+3
9 (3) 9 =10 8+2=10 9+1=10
2 3 例6 1 1 5 2 7+3 > 9 10-4 < 7 9-2 = 7
8< 6+3
182
参 考 答 案
●小●学●一●年●级
[同步精练] 7.
1.> < = > 2.< > >
= 3.= > >
8.略
例3 5+4=9 8+2=10
[同步精练] 第五讲 巧填算式
1.7+3=10 4+5=9 5+3=8 例1 1+4=2+3(或1+4=3+2或4+1=
2.5+4=9 4+6=10 8+2=10 3+2或4+1=2+3)
3.3+5=10-2 8-3=10-5 [同步精练]
例4 (1)10-2=8 (2)9-3=6 1.2+5=3+4(或2+5=4+3或5+2
[同步精练] =4+3或5+2=3+4) 2.2+8=4+6(或
1.9-3=6 8-5=3 10-6=4 2+8=6+4或8+2=4+6或8+2=6+4)
7-5=2 5-4=1 4-1=3 9- 3.3+5=7+1(或3+5=1+7或5+3=7
7=2 8-5=3 2.9-2=7 8-3 +1或5+3=1+7)
=5 9-6=3 10-7=3 5-3=2 例2 2+5-4=3(或5+2-4=3或
10-6=4 10-1=9 8-4=4 3.7 6 2+5-3=4或5+2-3=4或
2 3 8 3 2 4 4+3-2=5或3+4-2=5或
4+3-5=2或3+4-5=2)
练 习 卷
[同步精练]
1.> > = < = =
(或 或
1.3+6-4=5 6+3-5=4 5+4
2.
-3=6或5+4-6=3或3+6-5=4或6+
3-4=5或4+5-6=3或4+5-3=6)
2.1+7-3=5(或7+1-3=5或3+5-1=
3.6 4 10 6 7或5+3-1=7或1+7-5=3或7+1-5
8 2 8 4
+ =10 - =4
3 7 9 5 =3或3+5-7=1或5+3-7=1) 3.4+
5 5 7 3 6-3=7(或6+4-3=7或3+7-4=6或7
4.(1)1 (2)5 (3)6 (4)6 (5)6 +3-4=6或4+6-7=3或6+4-7=3或
(6)4 3+7-6=4或7+3-6=4)
5. 例3 1+4=5 6+2=8
(或 ,还有多种填法,
8-2=6 5-1=4
6.10 5 7 1 3 10 1 4 自己试一试。)
183
同步奥数培优
TongbuAoshuPeiyou
[ 同步精练] 9.3+ 5=10- 2 2+ 6=10 - 2
2+3=5 3+2=5
1.如: 或 还有不 4- 4=5 - 5 9 - 2=4 + 3 7 + 2
10-4=6 10-6=4
-1=8 10-4+2=8 8-4+3=
1+2=3
同的填法,自己试一试。 2.如:
9-4=5 7 9 - 5 + 2=6 10.(1)答案不唯一,
还有 多 种 方 法,自 己 尝 试 一 下。 3.如: 如:5+5-5-5=0等。 (2)答案不唯一,
6-2=4 如:2+2-2-2+2=2等。 (3)答案不唯
还有不同的填法,自己尝试吧!
8-3=5 一,如:8-8+8-8+8-8=0等。 11.还
例4 1+1-1-1=0(或1-1+1-1=0或 剩
(1-1)-(1-1)=0或(1+1)-(1+1)=0 第六讲 分 类
或(1-1)+(1-1)=0)
例1
[同步精练]
1.2+2-2-2=0(或2-2+2-2=0 [同步精练]
或(2-2)+(2-2)=0或(2-2)-(2-2)= 1.(1)菠萝、青菜、蘑菇是一类 (2)小
0或(2+2)-(2+2)=0) 2.3+3-3-3= 汽车、轮船、自行车是一类 (3)墨水、铅笔、
0(或3-3+3-3=0或(3-3)+(3-3)=0 书包是一类 (4)篮球、足球、乒乓球是一类
或(3-3)-( ) (
3-3 =0或 3+3)-(3+3)= 2.第一类:飞机 轮船 小汽车 火箭
0) 3.4+4-4-4=0(或4-4+4-4=0 第二类:鸭子 马 蝴蝶 金鱼 3.第一
或(4-4)+(4-4)=0或(4-4)-(4-4)= 类:台灯 闹钟 第二类:帽子 连衣裙 鞋
0或(4+4)-(4+4)=0) 子 围巾
练 习 卷 例2 第(1)组中不同类的物品是青菜。
1.1+3=4(或2+2=4或3+1=4 1 第(2)组中不同类的物品是小汽车。 第(3)
+2=3或2+1=3) 2.2+4=5+1(或2+ 组中不同类的物品是皮球。
4=1+5或5+1=2+4或5+1=4+2) [同步精练]
3.3+6=4+5(或6+3=5+4,还有不同的 1.(1)圈雨伞。 (2)圈书桌。 (3)圈
填法,试一试!) 4.答案不唯一,如:3+5= 布娃娃。 2.会飞的动物有:蝴蝶 燕子
2+6等。 5.答案不唯一,如:1+7-2=6 小鸟 蜜蜂 蜻蜓 3.文具盒里放入:小刀
等。 6.答案不唯一,如:2+7-3=6等。 尺子 铅笔 钢笔 抽屉里放入:小飞机
7.答案不唯一,如:2+4=6 3+5=8等。 小汽车 坦克 小手枪 箱子里放入:帽
8.答案不唯一,如:1+3=4 7-2=5等。 子 上衣 裤子 围巾
184
参 考 答 案
●小●学●一●年●级
例3 第一种分类方法:一类是有生命的:鸭 (4)兔子 (5)蝴蝶 (6)蜻蜓
子 小鸟 公鸡 一类是没有生命的:小汽 2.(1)台灯、闹钟为一类,帽子、连衣裙、
车 轮船 飞机 摩托车 帆船 中巴车 鞋子为一类。 (2)按是否装有水分:①②⑤
第二种分类方法:一类是天上飞的:飞机 小 ⑦⑧⑨为一类,③④⑥为一类。 按有无把
鸟 一类是地上行的:小汽车 摩托车 中 手分:①⑥⑨为一类,②③④⑤⑦⑧为一类。
巴车 公鸡 一类是水上行的:轮船 鸭子 按杯的形状分:①⑥⑨为一类,②④⑦为一
帆船 类,③⑤⑧为一类。
[同步精练] 3.(1)长袖:①⑤ 短袖:②③④⑥
1,2,3,5,7, (2)有领带: ③⑤⑥ 没有领带:①②④
1. , 9
,11
812 (3)灰色的:①④⑤⑥ 白色的:②③
4.(1)按颜色分:▲●为一类, 为一
4,6,10,13
类,△○为一类。 按图形形状分:▲ △为
2.(1)按有无把手分 一类,● ○为一类。 (2)第一行与其他三
行不同,下面三行数量都是递增的。
1,3,6,7,8 2,4,5
第七讲 认位置
(2)按颜色分
例1 (1)前 后 (2)前 后 (3)2 1
2,4,6,7 1,3,5,8 [同步精练]
3.按水果的个数分:①②⑤为一类,③ 1.(1)① ⑤ (2)③ ⑤ (3)2 4
④⑥为一类。 按水果的种类分:①②④⑥ 2.(1)前 后 (2)后 前 (3)2 2 1
为一类,③⑤为一类。 3.(1)前 后 (2)前 后 (3)前 后
例4 (1)第三张卡片上的数排列规律不一 例2 (1)左 右 (2)右 左 (3)右 左
样。 (2)第 二 张 卡 片 上 的 数 排 列 规 律 不 [同步精练]
一样。 1.(1)9 (2)5 (3)7 1 (4)4 4
[同步精练] 2.(1)左 6 (2)左 (3)右 左 3.略
1.(1)9 (2)7 (3)16 2.(1)第4行 例3 (1)鸡蛋 下 (2)白菜 苹果 鸡蛋
(2)第2行 3.按图形分:①③为一类,② [同步精练]
⑤为一类,④⑥为一类。
按颜色分:①④⑤ 1.(1)上 (2)前 (3)后
为一类, ②③⑥为一类。 2.
练 习 卷
1.(1)铅笔 (2)布娃娃 (3)帽子 3.(1)右 右 (2)右
185
同步奥数培优
TongbuAoshuPeiyou
例4 (1)3 2 (2)2 右 (3)苹果 苹果 3.(1)5 (2)4 2 给桃涂上颜色
[同步精练] (3)
1.(1)4 4 (2)5 2 8 2.(1)3 7 例3 6+2+1=9(个) 答:这一排小朋友
(2)4 小洁 (3)小花 小月 有9个。
练 习 卷 [同步精练]
1.3+1+1=5(只) 答:这一排共有5
1.(1)① ⑥ (2)①② ④⑤⑥⑦
只动物。 2.1+3+1=5(个) 答:这一排
(3)⑤ ⑤ 2. 3.③④⑥ ①
共有5个同学。 3.3+3+1=7(个) 答:
小强这一队共有7个小朋友。
②⑤ 4.7 5.3 4 右 左 6.(1)下 例4 10-5-4=1(个) 答:苹果和西瓜中
上 (2)1 2 3 7.(1)5 3 7 (2)3 5 间有1个水果。
(3)小兵 小红 8.(1)7 (2)4 2 (3)6 [同步精练]
4 1.2+4+1=7(个)
第八讲 几和第几 2.8+1=9(个) 15-9=6
(个) 答:从前往后数,小军排第9个。小军
例1 (1)、(2)
后面有6个人。 3.9-4-3=2(个) 答:
[同步精练] 小兰和小力中间有2个小朋友。
1.1 3 5 7 9 2 4 6 8 10
练 习 卷
2.(1)8 (2)、(3)
1.(1)9 (2)3 6 8 2.(1)8
3.(1)9 (2)6 4 (2)从右边数起一共要圈7棵。 (3)从右边
例2 (1)大树左边有3只动物,大树右边有 数起涂第7棵,只涂一棵。 3.(1)7 (2)5
4只动物。 (2)一共有9只动物。 (3)从 4.(1)7 (2)从右边数起涂第4个,只涂1
右往左数,小猴排在第7位。 个。 (3)3 5 7
[同步精练] 5.■■■■□□
1.(1) □□□■□□
6.(1)从 左 边 数 起 圈 4 条 小 鱼。
(2) (2)从右边起涂4朵花。 (3)从左边起涂第
(3)3 6 4个圆圈,只涂1个。 7.(1)6 (2)3 3
(3)从左边起圈3张数字卡片。2. 8.2+6+
1=9(个) 答:这一排共有9个同 学。
9.4+4+1=9(个) 答:小明这一队共有9
186
参 考 答 案
●小●学●一●年●级
个小朋友。 10.10-3-3=4(个) 答:小 [同步精练]
芳和小红中间有4个小朋友。 1.(1)4 3 (2)16 10 2.10 7
第九讲 数一数,拼一拼 3.(1)3 1 (2)16 20
例
例1 4 3 16个
[ ] [同步精练]同步精练
1.(1)6个 (2)5个 2.15个 7个 1.17 2.(1)13 16 (2)20 3.13
3.7个 例4 8 7
例2 8个 [同步精练]
[同步精练] 1.(1)8 7 (2)4 3 2.(1)4 16
1. 2.2种 3.1个 2个 (2)12 5 3.6 10
练 习 卷
3个 4个
1.(1)5 (2)6 (3)5 (4)13
例3 9个
()
[ ] 2.113 14
(2)15 20 (3)40 50
同步精练
()
1.5 9 10 6 2.7 8 8 7 412 10
(5)15 21 (6)6 2 (7)17
22 (8) (3.20 13 5 0 9
)13 16 (10)6 6
例4 图(5) (11)13 17 (12)5 8 (13)17 21
[同步精练] (14)21
1.(1)10个 (2)12个 (3)10个 第十一讲 巧填数阵图
2. 3.图(5)
例1
(1) (2)
练 习 卷
1.3 4 3 3 2.2 1 4 8 3.4
3 3 2 4.5 6 7 8 5.10 10 [同步精练]
10 9 6.(1) (2)
第十讲 按规律填数 1. 2.
例1 5
[同步精练]
1.(1)8 (2)9 2.15 18 3.20 3. (答案不唯一)
例2 5 0
187
同步奥数培优
TongbuAoshuPeiyou
例2
2.
[同步精练] 3.
练 习 卷
1. 2.
1.(1)
3.
(2) (答案不唯一)
例3
2.
[同步精练]
3.
1. (答案不唯一)
2. (答案不唯一) 4.(1) (2)
3. (答案不唯一) 5.
例4 6. 7.
[同步精练]
1.
188
参 考 答 案
●小●学●一●年●级
第十二讲 钟面上的数学 例3
例1 8:30 11:30 5:00 9:30
[同步精练]
[同步精练]
1. 2. 3.
1.1时 10时 3时 4时
2.(1)2 (2)12 (3)8
3.5 5:30 10 10:30 12 12:30 例4
例2 3:05 8:15 10:40 2:55
[同步精练]
[同步精练]
1.11:30 4:30 3:00 8:00
1. 2. 3.
2.(1)6时55分 6:55 (2)5时10分
5:10 (3)3时10分 3:10 3.略
练 习 卷
例3 (1)5:35 5:42 (2)7:35 8:05
(3)1:50 1:40 (4):
1. 2. 3.□ □ ○ △
910 8:50
[同步精练] 4. 5.(1) (2)
1.略 2.(1)5:18 7:00 (2)9:57
5:58 (3)10:25 3:30 3.(1)35 (2)25 □
6. 7.(1)③ (2)② 8.
(3)40 ○
练 习 卷
9. 10.
1.略 2.7 30 8 9 55 3.略
4.小军起得早,早20分。 第十四讲 火柴棒的游戏
第十三讲 接着画 例1
[同步精练]
例1
[ ] 1. 2.略 3.略同步精练
○○○○ 例2
1. 2.
○○○○○ 方法一:
3.☆
方法二:
例2 ○ △ □
[同步精练]
[同步精练]
1.○ △ □ □ 2. 1.
3. 2.
189
同步奥数培优
TongbuAoshuPeiyou
3. 大3岁。
例3 [同步精练]
1.答:4年后,哥哥比妹妹大4岁。
[同步精练]
2.12-8=4(岁) 答:3年前,哥哥比小芳
1.
大4岁。 3.13-8=5(岁) 答:4年后,小
2. 明比小敏小5岁。
3. (或 例2 教室里还有10盏灯。
) [同步精练]
1.教室还剩4台吊扇。 2.桌上还有
例4
5只杯子。 3.还有6只水龙头。
[同步精练]
例3 10-3-1-1=5(人) 答:还有5人
1.
没有被捉到。
2. [同步精练]
3. 1.12-7-1=4(人) 答:还有4人没
有被捉到。
2.10+1-6=5(人) 答:还
练 习 卷
有5人没有过河。 3.15-7-1=7(个)
1.(1) 答:还有7个小朋友没有被捉到。
(2) 例4 现在两棵树上共有15只小鸟。
() [同步精练]3
1.现在两人共有18支铅笔。 2.8+6
(4)
=14(张) 答:现在两人共有14张邮票。
(5) 3.现在大、中、小三个盘子里共有9个苹果。
(6)
练 习 卷
2.(1)
1.3年后,弟弟比哥哥小3岁。 2.去
(2) 年妈妈比爸爸小3岁。 3.鱼缸里还有10
( 3) 条金鱼。 4.8+1=9(张) 答:要买9张
3.(1) 电影票。 5.现在两箱共有20个苹果。
6.17+1=18(人) 答:参加书法比赛的一(2)
共有18人。 7.9+1=10(位) 答:这时
第十五讲 趣味题 教室里有10位学生。 8.10+6=16(人)
例1 9-6=3(岁) 答:3年后,姐姐比妹妹 答:三(2)班参加绘画小组和书法小组的一
190
参 考 答 案
●小●学●一●年●级
共有16人。 9.三层一共放了14本书。 2.(1)
第十六讲 排队问题 (2)
例1 7个 (3)
[同步精练] 3.小兔最重,小鸟最轻。 4.③号线
1.4+5+1=10(只) 2.4+3+1= 最长。 5.按性别分:①③④⑦⑧为一类,
8(个) 3.15+3+1=19(个) 是男生;②⑤⑥是一类,是女生。 按是否戴
例2 18-8+1=11(个) 眼镜分:①④⑥为一类,②③⑤⑦⑧为一类。
[同步精练] 按是否戴领结分:①②③⑤⑦⑧为一类,④
1.14-3+1=12(个) 答:小红是第12 ⑥为一类。 还有其他的分类方法,请你试
个。 2.18-12+1=7(个) 答: 倒着数, 一试。 6.(1)2 4 (2)25 31 (3)15
小亮是第7个。 3.12-2+1=11(盏) 21 (4)13 7.(1) =2 (2)○=5 =
答:从右往左数,荷花灯排在第11盏。 10 □=4 8. (2)个 (6)个 (4)
例3 10+8+1=19(人)
个 (5)个 9.(1) (2)○
[同步精练]
1.5+3+1=9(个) 2.8+9+1=18 (3) (4) ○
(辆) 3.10+6+1=17(棵) 10.(1)1+8=5+4(或1+8=4+5或8+1
例4 20-12=8(个) 8-3=5(个) =4+5或8+1=5+4) (2)答案不唯一,
[同步精练] 如:1+6=7或8-3=5,3+5=8或7-1=6
1.16-6=10(个) 10-6=4(个) 等。 11.答案不唯一,如:6+6-6-6=0,
2.18-12=6(盆) 6-4=2(盆) 3.18- 6-6+6-6=0等。
6=12(只) 12-2=10(只) 12.
练 习 卷
1.10+8+1=19(人) 2.18-7+1= 13.教室里还剩5台吊扇。 14.16-5
12(辆) 3.4+3+1=8(人) 4.5+9=14 +1=12(个) 15.要 5 分 钟 吃 完。
(只) 5.9+9=18(个) 9-3=6(个) 16.这时3棵树上共有20只小鸟。 17.15
6.15-5=10(个) 10-7=3(个) 7.10 +3=18(只) 答:一共有18只小兔。
+8+1=19(人) 8.18-11=7(个) 7-3
+1=5(个) 下 册
综合调研卷
第一讲 比较大小
1.
例1 < = >
191
第十讲 按规律填数
●小●学●一●年●级
第十讲 按规律填数
【知识概述】
小朋友们,我们经常碰到这样的题目,让你根据已知数,找出不知道
的数,填在 里或 里。这就需要根据这些已知数之间的关系,进行
合理地分析、推理,找出规律,推算出应该填的数,通过这样的练习,你不
仅能感受到学数学有无穷的乐趣,而且还能长知识,长智慧呢! 下面就
让我们一起来探索吧!
例题精学
例1 找一找规律,在( )里填数。
1,2,3,4,( ),6。
【思路点拨】 根据观察,上面这一排数的排列规律是后一个数比前面的
一个数多1,那么4后面的数是多少就不难填了。
同步精练
1.按规律填数。
(1)0,2,4,6,( )。 (2)1,3,5,7,( )。
2.( )里填几呢
0,3,6,9,12,( ),( )。
3.填一填。
0,5,10,15,( )。
例2 找规律,填一填。
20,15,10,( ),( )。
53
同步奥数培优
TongbuAoshuPeiyou
【思路点拨】 仔细观察,不难发现这排数的排列规律是后一个数比前一个数
少,比如第二个数15比第一个数20少5,第3个数10比第二个数15少5。
由此可以看出第四个数又比第三个数少5,第五个数又比第四个数少5。
同步精练
1.填一填。(先找一找规律,再填数)
(1)8,7,6,5,( ),( )。 (2)20,18,( ),14,12,( )。
2.试一试。
19,16,13,( ),( )。
3.接着填。
(1)9,7,5,( ),( )。 (2)0,4,8,12,( ),( )。
例3 按规律填写下面的数。
1,2,4,7,11,( )。
【思路点拨】 这一排数的排列规律是第二个数2比第一个数1多1,第
三个数4比第二个数2多2,第四个数7比第三个数4多3,第五个数11
比第四个数7多4,也就是按1,2,3,4,…依次增加,那么第六个数就应
该比第五个数11多5。
同步精练
1.试一试。(按规律填写下面的数)
1,2,5,10,( )。
2.接着填。(按规律填写下面的数)
(1)1,4,7,10,( ),( )。 (2)0,2,6,12,( )。
54
第十讲 按规律填数
●小●学●一●年●级
3.按规律填空。
1,2,3,5,8,( )。
例4 按规律填写下面的数。
14,7,12,7,10,7,( ),( )。
【思路点拨】 观察发现,这排数排列的规律是每两个数一组,每一组前
一个数14,12,10依次减2,后一个数保持不变,总是7。这样,括号里的
数就不难填出了。
同步精练
1.试一试。(按规律填写下面的数)
(1)8,10,8,9,8,8,( ),( )。
(2)1,3,2,3,3,3,( ),( )。
2.接着填。(开动脑筋,相信你一定行!)
(1)1,13,2,14,3,15,( ),( )。
(2)9,8,10,7,11,6,( ),( )。
3.按规律填写下面的数。
9,4,8,6,7,8,( ),( )。
练 习 卷
1.顺着数或倒着数,想想中间少了哪个数,把少的那个数填在后面
的( )里。
(1)3,4,6,7,8。 少( )
(2)9,8,7,5,4。 少( )
55
同步奥数培优
TongbuAoshuPeiyou
(3)7,6,4,3,2。 少( )
(4)10,11,12,14,15。 少( )
2.按规律填数。
(1)9,10,11,12,( ),( )。
(2)0,5,10,( ),( )。
(3)10,20,30,( ),( )。
(4)20,18,16,14,( ),( )。
(5)1,3,6,10,( ),( )。
(6)18,14,10,( ),( )。
(7)7,8,10,13,( ),( )。
(8)15,14,12,9,( ),( )。
(9)1,4,7,10,( ),( ),19。
(10)6,15,6,12,6,9,( ),( )。
(11)10,20,11,19,12,18,( ),( )。
(12)2,14,3,12,4,10,( ),( )。
(13)1,5,9,13,( ),( )。
(14)2,3,5,8,13,( )。
56
