利率教学课件 人教版 数学 六年级下册(共13张PPT)

(共13张PPT)
利率
第2单元 百分比
小明今年春节收到了1000元压岁钱，妈妈决定今年让小明自己保管压岁钱，小明却不知道怎么保管这些钱。小丽建议小明把钱存到银行，你知道为什么吗？
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把钱存入银行的好处
现金存入银行
支持国家建设
安全更有保证
增加额外收入
为什么说会增加额外收入呢？
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你知道什么叫做利率吗？
今天我们讨论的就是利率问题。
利率就是多出的这一部分钱和原来存入银行的钱的比率。
利息
本金
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探索新知
2015年10月中国人民银行公布的存款利率如下表：
活期 整存整取 存期 三个月 六个月 一年 二年 三年
年利率（%） 0.35 1.10 1.30 1.50 2.10
2.75
存款方式
存期
利率
探索新知
2015年11月，王奶奶把5000元钱存入银行，存两年，问到期时可以取回多少钱？
（元）
答：到期时王奶奶可以取回5210元。
（元）
小明的解法：
例题讲解
5000+210=5210
5000×2.10%×2=210
答：到期时王奶奶可以取回5210元。
小丽的解法：
例题讲解
5000×（1+2.10%×2）
=5000×（1+0.042）
=5000×1.042
=5210（元）
请你分别说出小明和小丽所列式子的意义
为存取方便，小敏姐姐拿12000元钱在银行办理了活期储蓄，年利率为0.35%。2个月后，她把钱全部取出来，她应得利息多少元？
解：
答：到期后小敏姐姐获得利息7元。
巩固练习
12000×0.35%÷12×2=7（元）
妈妈有1万元钱，有两种理财方式：一种是买3年期国债，年利率4%；另一种是买银行1年期理财产品，年收益率3.25%，每年到期后连本带息继续购买下一年的理财产品。3年后，哪种理财方式收益更大？
本题关键考虑哪个方式得到的利息多。利息多，收益大。
拓展延伸
买国债收益：
买理财产品收益：
第一年利息：
第二年利息：
第三年利息：
总收益:
答：三年后，买3年期国债收益更大。
拓展延伸
10000×4%×3=1200（元）
10000×3.25%=325（元）
（10000+325）×3.25%≈335.56（元）
(10000+325+335.56)×3.25%≈346.67（元）
325+335.56+346.47=1007.03（元）
1007.03<1200
课后小结
这节课我们学习了什么知识？通过本节课的学习，你学会了什么？
再见