10.3物体的浮沉条件及应用课件(共18张PPT) 2022-2023学年人教版物理八年级下册
文档属性
| 名称 | 10.3物体的浮沉条件及应用课件(共18张PPT) 2022-2023学年人教版物理八年级下册 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2023-04-18 01:32:39 | ||
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文档简介
(共18张PPT)
第十章 第３节
物体的浮沉条件及应用
1.知道物体的沉浮取决于浮力与重力的大小关系；（重点）
2.知道物体的沉浮与密度的关系。（重点）
3.了解物体浮沉条件在生产生活中的应用
学习目标
我们可以从浸在液体里的物体的受力情况去分析，设计如下图的实验来验证。
物体的浮沉条件
一
学生探究活动一
实验序号 实验方法 观察小瓶运动情况 小瓶受力情况
1 把盖上盖子的空小 瓶浸没于水中再松 手
2 把装满水并盖上盖 子的小瓶浸没于水 中，再松手
3 设法使小瓶既不上 浮也不下沉，即静 止在水中 （也叫悬浮）
小瓶上浮
（最终静止 漂浮）
小瓶下沉
（最终静止 沉底）
小瓶静止
F浮＞G（上浮）
F浮＝G（漂浮）
F浮＜ G（下沉）
F浮 +F支＝ G
F浮 ＝ G
物体的浮沉条件
一
物体在液体中的沉浮取决于物体所受的浮力和重力的大小
。
通过改变重力或浮力的大小，可以改变物体的浮沉状态。
当F浮＞G 时， 物体上浮
当F浮＝G 时， 物体处于漂浮状态
当F浮＜G 时， 物体下沉
当F浮＝G 时， 物体处于悬浮
1浮力与重力的关系
物体的浮沉条件
一
平时常见到 在水中会上浮； 在水中会下沉。
因为不同物质 不同。猜测物体在液体中的沉浮跟物体密度与液体密度之间的关系有关。
木头、泡沫等
石块、金属块等
密度
一个实心物体浸在液体中，你能否根据物体密度与液体密度之间的关系，对物体的浮沉作出判断？
物体的浮沉条件
一
2液体密度与物体密度的关系
状 态 上 浮 下 沉 悬 浮 漂 浮
物体受力分析
浮沉条件 浮力和重力 比较
液体密度和物体密度比较
特 点 说 明 F浮 ＞G物
F浮 ＜G物
F浮 =G物
F浮 =G物
F浮
G物
G物
F浮
F浮
G物
分析运动状态变化的过程
分析平衡状态
F浮
G物
ρ液＞ρ物
ρ液＜ρ物
ρ液=ρ物
ρ液＞ρ物
ρ物 是物体的密度（平均密度），而不是构成该物体的物质的密度
汤圆刚放入水中时，会沉入锅底
汤圆煮熟时，则会浮出水面。
物体沉浮条件应用
我国汉代曾发明过一种做军事信号用的灯笼，灯笼能腾空而起，飞向天空。
我国古代对浮力的应用
把橡皮泥放入水中，
松手后橡皮泥下沉．
如何使橡皮泥漂浮
在水面上？
橡皮泥的密度大于水
把橡皮泥做成空心的，橡皮泥的平均密度小于水，它就会漂浮在水面上了．
最初人们利用密度小于
水的木材，顺水漂流．
从力的角度上看，它的重力不变，但放入水中后排水体积变大，受到的浮力变大，所以会漂在水面上．
后来把树干挖成空心，能装
载更多的人和物．
轮船也是采用“空心”的办法
增大可以利用的浮力．
（1）工作原理：将钢铁做制成空心的轮船，可以排开更多的水，漂浮在水面上。
（2）排水量（m排）：
轮船满载时排开水的质量：
F浮= m排g 而 F浮=G
∴ m船+m货= m排
（3）载重线
轮 船
二、浮力的应用
轮船的大小通常用排水量来表示。
指船舶满载时的最大吃水线。它是绘制在船舷左右两侧船舶中央的标志，指明船舶入水部分的限度。
大多数鱼类在水中游动时，能向上游动，也能向下沉，甚至
能在水中不动，那么鱼类为什么能随意地上浮和下沉呢？
潜水艇也能在水中随意的上浮和下沉，它和鱼类的工作原理
是否一样？
2.潜水艇控制浮沉的方法：
它是利用充水和排水改变自身重量的方法实现浮沉的。
小结：
物体浮沉条件
⑴ 浸在液体中的物体，其浮沉取决于它所受到的 浮 力和 重 力的大小。
⑵物体浮沉条件
当浮力大于重力时，物体上浮。
当浮力小于重力时，物体下沉。
当浮力等于重力时，物体处于悬浮或者漂浮的状态。
练习：
已潜入海水中的潜艇，在继续往深海下潜的过程中，它受到的 （ ）
A．重力增大，浮力增大
B．重力和浮力都不变
C．重力增大，浮力不变
D．重力不变，浮力增大
2. 密度计在不同的液体中所受浮力 。密度计上面 的刻度线从上到下，对应的液体密度有 特点。
C
相同
由小到大
3．一个鸡蛋悬浮在配制好的盐水中，要想使它浮到水面上来，可以 （ ）
A．往盐水里加些水； B．往盐水里加些盐；
C．将盐水倒掉一些； D．以上方法都不行．
A
4．如图所示，是一位先生巧用物理知识将帽子送给楼上女士的情景。此过程中应用的关键知识是( )
A．气球受到重力
B．帽子质量大于气球质量
C．帽子密度大于气球密度
D．空气对物体有浮力作用
5．船从海里驶到河里时 ( )
A．船受到的浮力变小，船身沉下去一些；
B．船受到的浮力不变，船身浮上来一些；
C．船受到的浮力不变，船身沉下去一些；
D．船受到的浮力变大，船身浮上来一些。
D
C
第十章 第３节
物体的浮沉条件及应用
1.知道物体的沉浮取决于浮力与重力的大小关系；（重点）
2.知道物体的沉浮与密度的关系。（重点）
3.了解物体浮沉条件在生产生活中的应用
学习目标
我们可以从浸在液体里的物体的受力情况去分析，设计如下图的实验来验证。
物体的浮沉条件
一
学生探究活动一
实验序号 实验方法 观察小瓶运动情况 小瓶受力情况
1 把盖上盖子的空小 瓶浸没于水中再松 手
2 把装满水并盖上盖 子的小瓶浸没于水 中，再松手
3 设法使小瓶既不上 浮也不下沉，即静 止在水中 （也叫悬浮）
小瓶上浮
（最终静止 漂浮）
小瓶下沉
（最终静止 沉底）
小瓶静止
F浮＞G（上浮）
F浮＝G（漂浮）
F浮＜ G（下沉）
F浮 +F支＝ G
F浮 ＝ G
物体的浮沉条件
一
物体在液体中的沉浮取决于物体所受的浮力和重力的大小
。
通过改变重力或浮力的大小，可以改变物体的浮沉状态。
当F浮＞G 时， 物体上浮
当F浮＝G 时， 物体处于漂浮状态
当F浮＜G 时， 物体下沉
当F浮＝G 时， 物体处于悬浮
1浮力与重力的关系
物体的浮沉条件
一
平时常见到 在水中会上浮； 在水中会下沉。
因为不同物质 不同。猜测物体在液体中的沉浮跟物体密度与液体密度之间的关系有关。
木头、泡沫等
石块、金属块等
密度
一个实心物体浸在液体中，你能否根据物体密度与液体密度之间的关系，对物体的浮沉作出判断？
物体的浮沉条件
一
2液体密度与物体密度的关系
状 态 上 浮 下 沉 悬 浮 漂 浮
物体受力分析
浮沉条件 浮力和重力 比较
液体密度和物体密度比较
特 点 说 明 F浮 ＞G物
F浮 ＜G物
F浮 =G物
F浮 =G物
F浮
G物
G物
F浮
F浮
G物
分析运动状态变化的过程
分析平衡状态
F浮
G物
ρ液＞ρ物
ρ液＜ρ物
ρ液=ρ物
ρ液＞ρ物
ρ物 是物体的密度（平均密度），而不是构成该物体的物质的密度
汤圆刚放入水中时，会沉入锅底
汤圆煮熟时，则会浮出水面。
物体沉浮条件应用
我国汉代曾发明过一种做军事信号用的灯笼，灯笼能腾空而起，飞向天空。
我国古代对浮力的应用
把橡皮泥放入水中，
松手后橡皮泥下沉．
如何使橡皮泥漂浮
在水面上？
橡皮泥的密度大于水
把橡皮泥做成空心的，橡皮泥的平均密度小于水，它就会漂浮在水面上了．
最初人们利用密度小于
水的木材，顺水漂流．
从力的角度上看，它的重力不变，但放入水中后排水体积变大，受到的浮力变大，所以会漂在水面上．
后来把树干挖成空心，能装
载更多的人和物．
轮船也是采用“空心”的办法
增大可以利用的浮力．
（1）工作原理：将钢铁做制成空心的轮船，可以排开更多的水，漂浮在水面上。
（2）排水量（m排）：
轮船满载时排开水的质量：
F浮= m排g 而 F浮=G
∴ m船+m货= m排
（3）载重线
轮 船
二、浮力的应用
轮船的大小通常用排水量来表示。
指船舶满载时的最大吃水线。它是绘制在船舷左右两侧船舶中央的标志，指明船舶入水部分的限度。
大多数鱼类在水中游动时，能向上游动，也能向下沉，甚至
能在水中不动，那么鱼类为什么能随意地上浮和下沉呢？
潜水艇也能在水中随意的上浮和下沉，它和鱼类的工作原理
是否一样？
2.潜水艇控制浮沉的方法：
它是利用充水和排水改变自身重量的方法实现浮沉的。
小结：
物体浮沉条件
⑴ 浸在液体中的物体，其浮沉取决于它所受到的 浮 力和 重 力的大小。
⑵物体浮沉条件
当浮力大于重力时，物体上浮。
当浮力小于重力时，物体下沉。
当浮力等于重力时，物体处于悬浮或者漂浮的状态。
练习：
已潜入海水中的潜艇，在继续往深海下潜的过程中，它受到的 （ ）
A．重力增大，浮力增大
B．重力和浮力都不变
C．重力增大，浮力不变
D．重力不变，浮力增大
2. 密度计在不同的液体中所受浮力 。密度计上面 的刻度线从上到下，对应的液体密度有 特点。
C
相同
由小到大
3．一个鸡蛋悬浮在配制好的盐水中，要想使它浮到水面上来，可以 （ ）
A．往盐水里加些水； B．往盐水里加些盐；
C．将盐水倒掉一些； D．以上方法都不行．
A
4．如图所示，是一位先生巧用物理知识将帽子送给楼上女士的情景。此过程中应用的关键知识是( )
A．气球受到重力
B．帽子质量大于气球质量
C．帽子密度大于气球密度
D．空气对物体有浮力作用
5．船从海里驶到河里时 ( )
A．船受到的浮力变小，船身沉下去一些；
B．船受到的浮力不变，船身浮上来一些；
C．船受到的浮力不变，船身沉下去一些；
D．船受到的浮力变大，船身浮上来一些。
D
C