(共26张PPT)
左图为爱因斯坦雕像，位于上海城市雕塑中心。爱因斯坦青铜雕像高2.8米，一头蓬蓬乱发和一脸童真微笑，大大的脑袋代表着人类最高智慧。
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第 3 课
科学的长足进步
学习目标
新课讲授
课堂小结
课堂演练
一、知识目标
知道牛顿及其成就。了解达尔文的进化论观点。知道爱因斯坦提出的“相对论” 。
二、能力目标
分析牛顿、达尔文、爱因斯坦等科学家取得科技成就的原因，养成善于思考、动手和勤奋等进行科学研究所必备的初步能力。
三、情感目标
通过分析上述科学家取得成就的过程，树立不畏权贵、敢于捍卫真理和为了科学事业不计个人得失、甘于奉献的敬业精神。
牛顿
(1642－1727)
英国科学家，近代自然科学的奠基人之一，在天文学、数学、力学等领域取得了巨大成就。
☆万有引力定律
☆微积分
☆牛顿三定律
『如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上』
思考：哪些史实能说明牛顿站在巨人的肩膀上？
牛 顿
达尔文
(1809—1882)
英国科学家，写成《物种起源》，提出生物进化论。第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论。
思考：
达尔文划时代的巨著是什么？主要内容是什么？你从达尔文身上学到了什么？
达尔文的《物种起源》，主要阐述了生物进化论思想。我们要学习达尔文敢于捍卫真理和为了科学事业不计个人得失、甘于奉献的敬业精神。
讽刺达尔文的漫画
从漫画中可以得出什么信息？
看出达尔文的进化论观点受到了攻击，其研究受到了阻碍。
达尔文在伦敦的乡居
爱因斯坦
(1879—1955)
德国科学家，后定居美国，提出了相对论，被称为20世纪最伟大的科学家。
思考：
为什么说爱因斯坦是旧时代的终结者，新时代的开创者？
他的相对论加深了人们对时空和物质运动的认识，为原子弹和原子能的应用提供了理论基础，极大地推动了人类科学事业的发展。
1921年爱因斯坦获得诺贝尔物理学奖
牛顿、达尔文和爱因斯坦的主要成就
科学家 国别 主要成就
牛顿
英国 著《自然哲学的数学原理》, 提出了三大运动定律和万有引力定律;创立了经典力学体系
达尔文 英国 著《物种起源》,提出生物进化论
爱因
斯坦
德国
(美国) 提出相对论，为原子弹和原子能的应用提供了理论基础
科学的长足进步
近代科技革
命成功原因
近代科学家
的突出表现
1.资本主义经济的发展
2.文艺复兴对神学的冲击
3.科学家们的个人因素
牛顿
达尔文
爱因斯坦
牛顿力学
相对论
进化论
1.牛顿在许多科学领域都取得了 划时代的成就，其中最重要的是
（ ）
A.数学 B.天文学
C.光学 D.力学
2.科学巨著《物种起源》的作者是 ( )
A.牛顿 B.达尔文
C.爱因斯坦 D.严复
3.他常说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”他就是提出相对论，打开原子时代大门的科学家
（ ）
A．爱因斯坦 B．爱迪生
C．达尔文 D．牛顿
4.读图简答题
在历史中注入漫画，即可以形象地表达历史，也可以激发我们学习历史的兴趣。请结合下面两幅漫画回答下列问题。
达尔文，进化论的思想。
（1）观察漫画一，你知道这幅漫画是讽刺哪位科学家吗？漫画为什么画的是半人半猴的形象，这暗示了这位科学家的什么观点？
漫画一 漫画二
（2）如果我们想了解漫画一中所指科学家的观点，我们可以阅读的书籍有（ ）
①《天演论》 ②《物种起源》
③《海国图志》④《自然科学的数学原理》
（3）漫画二中的科学家是谁？这位科学家根据“苹果落地”这一自然现象提出了什么科学理论？请你再列举出他在数学和物理上所取得的成就。
① ②
牛顿。万有引力定律。
数学创建微积分；物理提出力学三定律。
（4）在这两位科学家身上我们看到了哪些品质？你还能再列举出一位世界近代史上著名的科学家吗？请说出他的成就。
敢于向世俗挑战的勇气和关于思考
的精神。爱因斯坦，提出相对论，
打开了近代原子时代的大门。
