(共12张PPT)
红
楼
梦
满纸荒唐言
一把辛酸泪
都云作者痴
谁解其中味
曹雪芹
刘姥姥进大观园——
品笑
请大家抓住人物的典型语言和动作进行赏析。
3分钟小组讨论，找到你们觉得很有趣的地方，
（1）还原情境（朗读或表演）（2）记录人物形象。
建议：一位朗读，一位表演，一位汇报，一位板书。
示例：我分享的是第1段刘姥姥的语言描写，请听：“那柜子比我们一间房子还大，还高。怪道后院子里有个梯子，我想又不上房晒东西，预备这梯子做什么？……我越看越舍不得离开这里了！”
赏析：这句话让我感受到刘姥姥家里条件不好，见识也少，一开始都不知道梯子有什么用，进了大观园看到了很多新鲜的东西。
在这场笑剧里，刘姥姥看似是一个插科打诨滑稽的丑角，可她明知道贾府众人是拿她取笑，为什么还愿意成为笑柄和笑料呢？
析剧
取悦贾母
析剧
一进荣国府 因家中连过冬的一应吃穿都没钱置办，到贾府寻求救济，得到王熙凤赠予的二十两银子。
二进荣国府（大观园） 在一个丰收年后向贾府送去些瓜菜以感谢贾家的关照，因为贾母正好想找个上岁数的老太太说说话，所以，就留她住了几日，还参加了宴会。
小
与
大
贾母，又称史老太君，贾府上下尊称她为"老太太""老祖宗"，贾母是贾府的最高统治者，她是封建贵族的代表人物，一生享尽荣华富贵。
析剧
满纸荒唐言，
一把辛酸泪。
都云作者痴，
谁解其中味？
最荒唐可笑的究竟是谁？
析剧
为什么贾母等人会觉得刘姥姥很好笑呢？
第三七回：贾政点了学差出门，宝玉更加任意纵性虚度光阴。忽探春丫环翠墨来给宝玉下帖，帖中探春言自己偶感风寒，承蒙宝玉慰问，愿意宴集诗人，结成雅会，因第一次结社咏的是海棠，故社名就叫“海棠社”，并规定每月初二、十六两日在稻香村开社。（整理）
析剧
雅与俗
其他娱乐活动：猜灯谜、行酒令、放风筝、赏景……
第三回：贾母命王夫人坐了。迎春姊妹三个告了座方上来。迎春便坐右手第一，探春左第二，惜春右第二。旁边丫鬟执着拂尘，漱盂，巾帕。李，凤二人立于案旁布让。外间伺候之媳妇丫鬟虽多，却连一声咳嗽不闻。寂然饭毕，各有丫鬟用小茶盘捧上茶来。
析剧
庄与谐
第三回：这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。
让我们再来回顾刘姥姥的言行，你有新的解读了吗？她到底是一个怎么样的人？
析剧
示例：我分享的是第1段刘姥姥的语言描写，请听：“那柜子比我们一间房子还大，还高。怪道后院子里有个梯子，我想又不上房晒东西，预备这梯子做什么？……我越看越舍不得离开这里了！”
赏析：我读出了刘姥姥言辞淳朴、心态坦然从容，面对贾府贵族，她没有表现出嫉妒或特别自卑的样子，而是真实地表达所感所想。她的一言一行均发自内心，体现了她的朴实。对一个身份、地位、家境与贾府众人有着天壤之别的乡村老妇来说，做到这些是难能可贵的。
刘姥姥进大观园——
小结
她搞笑粗鄙但不胡言乱语
她装傻扮愚，通透明白
她是苦难中活出了坚韧
她在笑里藏泪，泪里含笑刘姥姥进大观园 教学详案
教学目标：1 让学生梳理情节，把握主要内容。（ 导学 歇后语预热活动）
2品笑 通过对典型语言、动作的分析把握刘姥姥和众人的形象。（通过朗读，让学生切身体会，产生共情点，初步理解人物形象）
3析剧 刘姥姥为什么配合（展现贾府平时风貌礼仪森严） 刘姥姥的智慧
4再创歇后语 （升华认识）
一、导入（5）
（大家好，今天来到蓝青中学上课我很开心，因为之前也来蓝青听过公开课，课堂上同学们的反应让我感觉是梁山泊的吴用——足智多谋，课下还主动帮老师搬椅子，真是田里的甘蔗，一副甜心肠，细心的同学一定发现了，刚才老师说了两个歇后语， 在导学稿中， 也请同学们给刘姥姥进大观园补上后半部分的内容，你来说说看，你填的是什么
品析笑剧（从浅入深）（15）
总结：主角的积极配合，配角兼观众的倾情投入，精彩纷呈，好戏不断，给我们带来了无限的欢乐。
析剧（15）
在这场笑剧里，刘姥姥看似是一个插科打诨滑稽的丑角，可她明知道贾府众人是拿她取笑，为什么还愿意成为笑柄和笑料呢？
由此，我们得出文本和课堂最深奥、最发人深思的教学点 ：
那有同学知道她为什么想要取悦贾母吗？提示：我们知道，这一次实际上是刘姥姥第二次来到贾府了，她第一次来得到了20两银子，这一次来带了瓜果表示感谢，其实还有自己的小算盘，那就是维系与贾府的关系，而贾府地位最尊贵的人是谁呢？就是贾母。
她在配合鸳鸯、凤姐。她想通过自己的 表演博得好感，得到一些赏赐，让自己家人能过得更好。
师：刘姥姥是小人物，贾府的大，有资格让刘姥姥这样的小人物成为笑柄和笑料，有资格在刘姥姥面前肆无忌惮地大笑”。但我们可以再进一步思考，鸳鸯和凤姐在这场笑剧中扮演着导演的角色，在大观园很有话语权，但她们这么做的目的是什么呢？是为了显示自己的分量，让自己开心吗？
生：不是，因为她们没有笑，她们其实也是为了讨好贾母。
他们在众人笑的前俯后仰是没有笑可以看出他们怎样的性格？
凤姐什么时候才笑了？
师：是啊，她们是设局之人，看似是高高在上、心机深沉的掌控者，实际上依然被他人所掌控，我们从原文哪里看出她们最在乎贾母的反应，贾母地位最重要的呢？提示一下，一般文章中最重要的内容我们写作时肯定会怎么样？详写，多写一点，大家可以找找描写贾母笑的句子。
生：贾母的笑写到了两次。
我们由此可以推断，小和大是相对而言的，刘姥姥已经75岁了，而凤姐和鸳鸯作为晚辈却可以设局取笑刘姥姥，但同时他们又是服务于贾府的最高权威者，那我们可以试想一下，贾母虽是贾府最尊贵的人，可是换了身份比她更尊贵的人想要看个笑话，说不定她也就没面子可言了呢，归根结底，出现这样的笑剧，背后最根本的原因是什么？是那个把人分成三六九等的封建等级社会的存在。
在这场笑剧中，刘姥姥是主角，贾母等人是观众，但今天课堂上，我们是观众，刘姥姥和贾母都成了剧中的角色，现在我们再看文章，最大的笑话是刘姥姥吗？不，其实是贾府，更是当时那个贫富差距悬殊，倚强凌弱的阶级社会，当他们在嘲笑刘姥姥时，内心清楚明白的刘姥姥说不定也把贾母等人的反应当成一场好戏来看呢！
我们可以想一想，为什么贾母等人会觉得刘姥姥很好笑呢？如果是刘姥姥同村的人听到她说的话还会有如此夸张的反应吗？
其实刘姥姥的语言虽然粗俗但不低俗，低俗的作品是从人的物质欲望出发,刺激并满足人的贪占、享用要求;高雅的作品是从愉悦人的精神出发,满足人的审美要求。通俗则是低俗与高雅间的过渡地带，她就是原生态的乡土文化气息的体现，叉巴子、铁锨、食量大如牛，都是庄稼人独有的语言。
而大观园里的人养尊处优，没怎么见过乡村，长年待在京城贵族文化圈，娱乐活动就是写诗看风景，自认为高雅文化，所以看到刘姥姥会觉得很好笑，反过来，刘姥姥说不定心里在想：哎，这些人，笑点也太低了吧，真是没见过乡村的世面，到了俺们乡下。那不得笑疯啊！
还有没有其他的猜测，大家想象一下，平时大观园里的人说话和吃饭是什么样的。
大观园里的人因礼教的束缚，言行恪守礼节，规规矩矩，说话吃饭都有一套标准，
而刘姥姥说话很直接，没有这么多礼仪规矩的束缚，想到什么就说出来了，平时的庄重气氛都被诙谐的刘姥姥打破了，众人见到自然觉得新鲜。
所以让我们再来回顾刘姥姥的言行，你有新的解读了吗？她到底是一个怎么样的人？刘姥姥可绝不只是一个朴实、少见多怪、无知粗鄙的农家老太太的形象，这场笑剧中，她是被设局之中，同时也是破局之人， 言辞淳朴，符合一个乡下老妇的心理。面对贾府贵族，她没有表现出嫉妒或特别自卑的样子，而是真实地表达所感所想。她的一言一行均发自内心，体现了她的朴实。对一个身份、地位、家境与贾府众人有着天壤之别的乡村老妇来说，做到这些是难能可贵的。
其实刘姥姥与贾母年龄相当，而凤姐和鸳鸯是晚辈，按照古代长幼有序的礼节，她们理应尊重刘姥姥。从刘姥姥的语气中，我们可以看出，她没有生气，只是把扮丑、取笑当作
一件好玩的事情，没有因伤了自尊而闷闷不乐。可见，刘姥姥心胸开阔，是个大气的人。
配合有智慧，用了夸张而极富村野人家特点的语言，刘姥姥明知筷子不好使，
蛋太小夹不起，却故意这么笨拙地鼓捣，就是在演戏，在整个吃饭的过程中，刘姥姥装傻卖呆、机智幽默，成功扮演了清客的角色。如果换成别的乡村老妇，很有可能就是红着脸杵在
那里，窘迫难堪，不知所措了。
事实上这已经是刘姥姥第二次来荣国府了，这次她是来做什么的呢？送礼。这
次送礼，一方面可以显示出她的感恩之心，另一方面是她想继续维系与贾府的关系。在
贾府，核心人物是贾母，所有人都围着她转，哄她开心。老祖宗开心了，啥事都好办。王
熙凤掌握着贾府的经济大权，是有名的“凤辣子”，极有手腕。对于这些，刘姥姥了然
于胸，于是爽快地配合凤姐演了出戏，逗贾母和其他人开心。由此可见，刘姥姥相当聪
慧精明。第二次进荣国府，她收获满满，除了给贾府众人留下了深刻的印象外，离开时
还得到了很多礼物和一百两银子的赏赐。
过渡语：有了这些发现，我们再也不能小瞧刘姥姥了。
四、再写歇后语（5）
经过课堂的学习，对于刘姥姥进大观园这个歇后语，大家有什么新的评价吗？哪位同学先来和我们分享一下并简单说一说你这么写的理由。
五、总结课堂
原来是这样的刘姥姥，她搞笑粗鄙但不胡言乱语
她装傻扮愚，通透明白
她是苦难中活出了坚韧
她在笑里藏泪，泪里含笑
她不是一个真的笑话，而是把自己成功演成了笑话，
这场剧有明明白白的笑意，有曲曲折折的深意，有最高明的导演，有最出色的演员，那为什么幕后的作者，我们的曹雪芹先生，要安排这样一位乡村老妪三进贾府，而如此鼎盛的豪门世家最后又会走向何处？这一切就留待下节课，尤老师将给我们带来《红楼梦》的整本书阅读，答案自然会见分晓。今天的课到此结束，感谢大家的积极配合，谢谢！
刘姥姥进大观园 品笑 滑稽 朴实 节俭
析剧 大智慧，圆滑，世故，演技高超《刘姥姥进大观园》资料
曹雪芹简介补充
曹雪芹早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活。曾祖父曹玺任江宁织造；曾祖母孙氏做过康熙帝 ( https: / / baike. / doc / 35256-36793.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )的保姆；祖父曹寅做过康熙帝的伴读和御前侍卫，后任江宁织造，兼任两淮巡盐监察御使，极受康熙宠信。在他十三岁时，曹家因亏空获罪被抄家，曹雪芹随家人迁回北京老宅。后又移居北京西郊，靠卖字画和朋友救济为生。曹家从此一蹶不振，日渐衰微。经历了生活中的重大转折，曹雪芹深感世态炎凉，对封建社会有了更清醒、更深刻的认识。他蔑视权贵，远离官场，过着贫困如洗的艰难日子。曹雪芹素性放达，爱好广泛，对金石 ( https: / / baike. / doc / 3644571-3830887.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )、诗书 ( https: / / baike. / doc / 2774425-2928398.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )、绘画 ( https: / / baike. / doc / 5403280-5640969.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )、园林 ( https: / / baike. / doc / 6378460-6592109.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )、中医 ( https: / / baike. / doc / 4384891-4591318.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )、织补 ( https: / / baike. / doc / 350060-370824.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )、工艺 ( https: / / baike. / doc / 2914354-3075435.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )、饮食 ( https: / / baike. / doc / 5355314-5590780.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )等均有所研究。他以坚韧不拔的毅力，“批阅十载，增删五次”，终于创作出极具思想性、艺术性的伟大作品——《红楼梦 ( https: / / baike. / doc / 2432419-29763560.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )》。但全书尚未完稿，他就因爱子夭折悲伤过度一病不起，“泪尽而逝”，终年不到五十岁。
贾府人物关系图 大观园地图（局部））
刘姥姥人物卡
刘姥姥一家 女儿：刘氏 女婿：王狗儿 外孙：板儿 外孙女：青儿务农为业，家中贫寒
与荣国府关系 刘姥姥的女婿狗儿 ( http: / / www. / s q=%E7%8B%97%E5%84%BF&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "https: / / wenda. / q / _blank )是与王夫人 ( https: / / baike. / doc / 6005928-6218912.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )的娘家连过宗的王家子孙，且王狗儿帮王夫人的陪房周瑞争买田地。
主要情节 概要 涉及回目
一进荣国府 因为家里生活困难进荣国府向凤姐讨要银钱以度日，刘姥姥一进荣国府 ( http: / / www. / s q=%E8%8D%A3%E5%9B%BD%E5%BA%9C&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "https: / / wenda. / q / _blank )旗开得胜，她不但使贾府认下了这门亲戚 ( http: / / www. / s q=%E4%BA%B2%E6%88%9A&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "https: / / wenda. / q / _blank )，还拿回来二十两银子 ( http: / / www. / s q=%E9%93%B6%E5%AD%90&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "https: / / wenda. / q / _blank )外加一吊钱的援助，使这个庄户人家 ( http: / / www. / s q=%E5%BA%84%E6%88%B7%E4%BA%BA%E5%AE%B6&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "https: / / wenda. / q / _blank )度过了难关。 6
二进荣国府（大观园） 在一个丰收年后向贾府送去些土产品作为远房亲戚的心意，因为贾母正好想找个上岁数的老太太说说话，所以，就留她住了几日，还参加了宴会。 39、40、41、42
三进荣国府 贾府遭难没落后，她去探望凤姐，答应凤姐照看巧姐。 113
《刘姥姥进大观园》导学案
班级________ 姓名____________ 学号___________
一、基础知识
1.给加点字注音。
潇湘( ) 篾片( ) 发怔( ) 麈尾( ) 砒霜( )
蓼溆( ) 岔气( ) 促狭( ) 戗金( ) 秋爽斋( )
撮起一个（ ） 铁锨（ ）亲家（ ） 嬷嬷（ ）
2.解释下列词语。
（1）清客:
（2）调停:
（3）不伏手:
（4）掌不住：
3.填空。
曹雪芹,名 ,字 ,号 ，清代 家。《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作,以 、 的爱情悲剧为线索,描绘了_____、______、_____、_____ 四大家族的兴衰。
二、跟着刘姥姥逛大观园
1.请找出刘姥姥观赏大观园的浏览路线。
2.文中刘姥姥遇到了贾府的哪些人？见到了哪些东西？
3.通过刘姥姥的所见，你觉得贾府是一个什么样的地方？
4.刘姥姥进大观园后表演了一场“笑”剧。这场“笑”剧是谁导演的？她们是如何拿刘姥姥“取个笑儿”的？
5.刘姥姥被安排在一场“笑”剧里，她自己知道吗？从哪里可以看出来？
6.请你任选一个视角用小标题的形式梳理故事情节并注明对应的段落。
A.以刘姥姥的视角 如：赞大观园（1）-
B.以凤姐、鸳鸯的视角 如：设笑局（1-3）-可以接着往下写，也可以按自己思路重新写
创作歇后语 刘姥姥进大观园——
8.在预习这篇课文时，你内心还有哪些疑问无法自己解决需要课上得到帮助的？
歇后语由前后两部分组成:前一部分起"引子"作用，像谜面，后一部分起"后衬"的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，"歇"去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。
